- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的友誼的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
她略有些胖，淺棕色的皮膚，五官端正的秀臉上長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛和兩片可愛(ài)的嘴唇。讓人感覺(jué)很親切，很容易接受。她是誰(shuí)？其實(shí)她就是我的同學(xué)—朱芯俁。
她待人友善，善解人意。有一次，我不大記得上課的時(shí)候吳老師說(shuō)的話—題目答案，零零碎碎記得一些，大部分卻回憶不起來(lái)了，便向朱芯俁求助。起初，我叫了一聲，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，調(diào)皮地我點(diǎn)點(diǎn)她的背，她沒(méi)有生氣，放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手扶住椅子后面，露出潔白如雪的`牙齒，微笑著問(wèn):“什么事？”我不喜歡朱芯俁的做法，不過(guò)可能是我說(shuō)得輕，下課課間分貝大，便也不記得太多，不過(guò)，我把寫(xiě)得讀給你聽(tīng)吧！“朱芯俁說(shuō)著，拿來(lái)起桌子上的《閱讀快車(chē)》，用平靜而溫和的語(yǔ)氣讀著，她的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，特別可愛(ài)。我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭………。是3次人情吧！她好像看穿了我的心思，順著我的意思，制造出機(jī)會(huì)指了指還有一道沒(méi)有訂正的題目。虛心地問(wèn):“這道題怎么做？我看看我的《閱讀快車(chē)》
自豪地回答:“��！這道題是這樣的……一輪番的問(wèn)答后，又各歸位了，重新奮筆疾書(shū)，開(kāi)始做作業(yè)。
還有一次，我急著趕作業(yè)，她在旁邊看了一眼，便乖乖地收回了剛想說(shuō)的話，默默地看著我忙碌的樣子，知趣的出去玩了。
她可能不是那么完美，但是她卻像會(huì)讀心術(shù)似的看穿了我心思，讀懂了我的話語(yǔ)。有時(shí)我特別想謝謝你，謝謝你總是陪在我身邊伴我度過(guò)校園生活。讀懂我無(wú)知的心靈，給予我無(wú)價(jià)的友誼。
友誼的作文 篇2
我們的友誼，天長(zhǎng)，天久。
猶記那一年，春光正明媚。小小的我們，身高相仿，第一次一起在操場(chǎng)奔跑，歡笑。
自此，我們既定的命運(yùn)里，有了對(duì)方。
那三年，我們是同桌。日子便常布滿我們的笑。那些日子，可真美好��！在學(xué)校的每一天，我們形影不離，我們互相記得彼此的生日，星座，各種小愛(ài)好……
直到，我們畢業(yè)了。離開(kāi)熟悉的教室，我們各自踏上了不同的旅途。雖然同在一個(gè)中學(xué)，但學(xué)業(yè)的繁重，使我們漸漸疏遠(yuǎn)了，陌生到我們的關(guān)系，僅僅是見(jiàn)面時(shí)打下招呼，然后擦肩離開(kāi)。
以為，友誼原是不經(jīng)碰的。以為，我們續(xù)了三年的情，就此改變。
又是一年秋，落葉金黃，把整個(gè)世界，都染成金燦燦的。期中考試剛剛過(guò)去，我正托著下巴，呆望窗外的滿天金黃。桌肚里有一張賀卡，那是早上，媽媽給我的生日祝福。想起每一年，我的生日，你總會(huì)遞上精美的禮物，算不上貴重，只是發(fā)卡，辮繩，卻都是你精心挑選，都是我最喜歡的。每一份禮物，都藏著你的關(guān)心，都是我們友誼的見(jiàn)證。對(duì)天你，我也從不怠慢。那三年，桌肚常常有各種小零食，那是為了滿足你吃貨的心。在不經(jīng)意的日子里，涂上一筆一筆友誼的繽紛，在彼此的心里，便烙下美好，烙下友誼，烙下幸福。此時(shí)覺(jué)得，友誼，不會(huì)變。今年，應(yīng)該不會(huì)再有你的禮物了吧！
我苦笑自嘲了一下，忽然聽(tīng)到有人有窗外喊我，我急忙忙走出，是你！你笑吟吟的望著我，眼里似帶清泉，又帶了些暖意�！吧湛鞓�(lè)！給，禮物”，你抓起我的'手，一個(gè)小小的盒子輕輕的出現(xiàn)在我的掌心，盒子上有點(diǎn)潮，帶著你掌心的溫度，你一定拿著它等了我好久。打開(kāi)盒子，哇，是我最喜歡的手鏈。“喜歡嗎”你看著我，期待著，“當(dāng)然”，我尖叫著答，“你竟然還記得我的生日”。你長(zhǎng)抒一口氣，用手指戳戳我的臉，好似從前，“我怎么可能忘了你的生日呢”�？粗慊ò愕男δ�，我的心頭，漸漸溫暖。秋天的悲傷，早已消失無(wú)影無(wú)蹤。眼眶有些濕潤(rùn)了，視線有點(diǎn)模糊不清。你有些慌亂：＂別哭啊，生日不能哭鼻子的”。我一下子就笑了，你也是。時(shí)隔一年，又一次像從前那樣，一起笑，一起快樂(lè)。
上課的鈴響起來(lái)，催著我們快回教室。我們放開(kāi)彼此的手，道別。
窗外，校園里，有開(kāi)著正濃的櫻花，美的眩目！
就像我們的友誼，從未改變，而以后也不會(huì)再改變！
心頭，一份曖，褪不去。
友誼的作文 篇3
宛兒是我形影不離的friend，在一次手工課上我全神貫注地做著一只木船，半小時(shí)后，一只精美的小木船“出爐”了。宛兒看了贊不絕口，愛(ài)不釋手的抱著我的“寶貝”欣賞，我看了宛兒的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一聲把我魂兒差點(diǎn)嚇沒(méi)了，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)小木船已經(jīng)被宛兒摔得粉身碎骨。她慌了，忙說(shuō)道：“不是這樣的，我，我，我是把你，你，你的……”“你，你，你什么呀？裝結(jié)巴是吧？哼！摔壞了我的木船，你還好意思說(shuō)是嗎？”我頓時(shí)氣的火冒三丈，把她重重的向后。
推了一下，誰(shuí)知，小木船又被宛兒踩了一腳，已是傷痕累累，面目全非，我?jiàn)Z過(guò)她的木船扔到地上使勁踩了幾腳，明知道這樣對(duì)朋友是錯(cuò)誤的，可被憤怒沖昏了頭腦的我已經(jīng)把這些拋到了九霄云外，踩完后我心中泛起了一圈圈快樂(lè)的漣漪，但我仍不解氣，對(duì)她吼到：“以后咱倆一刀兩斷，在也不是朋友�！敝灰�(jiàn)她面紅耳赤，無(wú)奈的回到坐位上了。
“�！贝潭拟徛暭贝夙懫�，我不顧一切的沖了出去，我不想看見(jiàn)宛兒，我討厭她，永遠(yuǎn)討厭！微風(fēng)習(xí)習(xí)，我孤零零的走在大街上，我和宛兒并肩走在這條路上，吃著草莓味的冰激凌，一起談笑風(fēng)生……“醒醒吧！吳曉莉，這一切已不屬于你了，你們倆不在是朋友了，只是普通同學(xué)，懂嗎？”我的心告訴我。聳聳肩膀，提提精神，我大步流星的朝家趕。
做作業(yè)時(shí)，我突然覺(jué)得自己好像太自私了，“宛兒，不是故意弄壞我的木船的.，我為什么要那么斤斤計(jì)較？”“我心眼兒為什么就那么��？”……我想跟她道歉，可要是同學(xué)看見(jiàn)多沒(méi)面子啊！他們肯定笑話我。最終，我還是沒(méi)有跟宛兒道歉。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的氣還是沒(méi)能消得下去，我不肯原諒她。放學(xué)后，我在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬梆梆的東西，打開(kāi)一看，是一只比我做的漂亮十倍，百倍的小木船，里面還夾著一張紙條：
我的朋友：
你好！
我不小心把你的木船摔壞了，對(duì)不起！只是我不想失去你這個(gè)好朋友，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)！
我被深深感動(dòng)了，宛兒她那么坦誠(chéng)，而我……我的氣頓時(shí)煙消云散。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，宛兒的目光躲躲閃閃，我壯著膽子走過(guò)去，“宛兒我們和好吧！嗯？”“我，我對(duì)不起”她的澄澈雙眸里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。“沒(méi)事啦！都過(guò)去了，還想什么？”“嗯！嗯！嗯！”但不可以再弄壞我的木船噢！“哈哈哈哈”我倆大笑起來(lái)。打開(kāi)我的記憶之門(mén)，留住了她干凈，甜美的微笑。
友誼的作文 篇4
那是一個(gè)星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無(wú)際的課本，到底什么時(shí)候才能下課呀，老師看到我上課開(kāi)小差，竟叫我起來(lái)回答問(wèn)題，題目是，題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰(shuí)，因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課，而且我上課開(kāi)小差，我根本就不知道十分之三的`分?jǐn)?shù)單位是什么，我站起來(lái)，竟不知道說(shuō)什么，我的幾個(gè)學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說(shuō)答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門(mén)外，我望著老師，不好意思的從老師和同學(xué)們的視線中走出去，我站在門(mén)外，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和同學(xué)們說(shuō)“對(duì)不起，是我才讓你們站到門(mén)外的。“
朋友們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們?yōu)榕笥崖铮僬f(shuō)了，如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話，那我們?cè)谶@天底下還會(huì)有人相伴嗎？朋友們你們說(shuō)是不是啊？是！朋友對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就為朋友們對(duì)我的關(guān)心和體諒。這時(shí)，我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開(kāi)小差，就算是答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)�！�
【友誼的作文】相關(guān)文章：
友誼友誼作文04-05
真正的友誼友誼作文04-05
關(guān)于友誼的作文：友誼02-20
友誼伴我成長(zhǎng)-友誼作文02-15
關(guān)于友誼的作文|關(guān)于友誼的作文07-10
友誼作文03-15
友誼的作文07-25
友誼作文《友誼，溫暖我的心房》07-01
友誼作文02-13
友誼的作文(精選)07-03