友誼的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　人人都說：“問世間情為何物，直教人生死相許”，而我卻要把它改為“問世間友誼為何物，直叫人真心相待”。

　　“山青青，水碧碧，高山流水韻依依。”——俞伯牙和鐘子期的友誼被傳為千古佳話，打動過無數心靈相通的朋友；“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”——管仲和鮑叔牙的故事是包容的典范，后人為之嘆服。

　　對于我們初中生來說，三年的時間很短，而你能在這很短的時間內結識一個或幾個好朋友，在畢業之后，回憶起來，會感覺是很幸福的；有人說：“人生得一知己，足矣！”是啊，在友誼之間難免會出現一些小的矛盾，這時，就要我們學會包容；包容，是友誼的保證。在與朋友相處的同時，往往會發現對方的一些缺點，為此，我們要學會包容，善待自己，包容他人，是促進友誼的.橋梁。

　　記得有一件事，讓我記憶頗深，那是不久前的一個星期四，我們剛剛體育中考完，在出校門的路上，我、安萱、安然、采靈一起有說有笑的走著，沒有顧及到在一旁很累的安茹，過了一會兒，她感覺自己插不進話來，就先走了。在車站，我們還在想安茹去哪了？安萱說：“她肯定先走了！”回到家里，安茹把她內心的想法都跟我們講了，她說：“因為覺得自己插不進話來，再加上自己很累，就先走了。”還說：她受不了跟自己的好朋友在一起的時候，總有別人！結果，因為這句話，安萱和安茹就吵起來了，當時，大家都很生氣鬧起了別扭；第二天，表面上的堅強都堅持不住了，因為彼此都在乎這份友誼，雙方都落下了一滴又一滴傷心的淚水，雖都為自己的沖動有悔意但又不愿示弱。而我，則只有從中斡旋當傳聲筒，兩邊遞話安慰她們，說：“我們的愿望都是一致的——我們四個好好的在一起友好相處，大家都是好朋友就不要分彼此。希望這場矛盾化解能夠讓四個人都滿意，希望我們的友誼能永遠繼續下去！”雖然友誼曾經因為狹隘排他而產生過裂痕，但終用包容理解粘合了罅隙，用真情打動了內心，事實證明，我們的友誼經得起風雨的洗禮。

　　直到現在，對于這件事，我的觀點還是依舊：包容，是友誼的保證，安茹她想不通我們就慢慢讓她轉彎。我們應該共同努力地做到相互理解，相互支持，這才是我們希望的友誼！

　　問世間友誼為何物，直叫人真心相待！愛因斯坦曾說過：“人生最可貴的，莫過于有幾個志同道合的朋友。”這句話告訴我們，友誼是我們人生的一個重要話題，需要我們用心去感悟，用心去解答友誼到底為何物吧。

友誼的作文 篇2

　　葉和凝是好朋友，從小就是同學，兩人形影不離，情同手足。 由于家庭原因，凝不得不離開這兒。臨走是，她們是那嗎依依不舍，約定彼此永為好朋友。 開始，兩人還有些聯系，但后來，凝總是愛搭不理葉，很少給她回信。漸漸地，她們失去了聯系。

　　這對葉來說，是一個好大的傷害，她不想失去她，這個曾經和她志同道合的人。

　　現在，凝又因家庭原因回來了，回到這個她們以前的樂土葉樂壞了，凝也皮笑肉不笑的樂著。但葉總覺

　　的她們之間有好多代溝，或許是凝發現葉太不趕潮流太土了，或許是她有了新朋友了，不管怎樣，葉對凝依

　　舊真誠相待。每每相見時，總是微微一笑。

　　或許真是發現葉太不趕潮流太土了，凝真的“忘”了葉......

　　葉哭了，淚是咸的.，澀澀的。她說自己瞎了眼，看錯了她。但很快想通了......

　　她馬上檫掉了眼淚，疾筆寫下《變質的友誼》。

友誼的作文 篇3

　　成長的路上，我們都會擁有許多朋友。俗話說得好“朋友多了路好走。”令我高興的，我有一個交心的朋友。困難時，給予我鼓勵。開心時，兩人一起哈哈大笑。這樣真摯的友誼，能給我很大的`動力。

　　記得在一次運動會上，老師推薦我去參加跳遠。當時，我整個人都不好了，心想：跳遠是不是立定跳遠？如果我拿了最后一名同學會不會嘲笑我，老師會不會批評我？真是越想越恐怖。她聽說了這件事，忙來問我：“你怎么報了跳遠？”“你以為我愿意啊！”我無奈地趴在桌子上。她看了看我，想必這件事她猜的十有八九了。“既來之則安之，你就去試試吧。”終于挨到了運動會那天。

　　那天校園里一片熱鬧，通訊員寫著通訊稿，裁判在賽場上發號施令，運動員們則全神貫注地進行比賽。馬上要輪到我了，一望去，都是那些田徑隊，籃球隊的隊員。我想這次必輸無疑啊！輪到我了，我在沙坑那端看見了她，她給我做出了一個加油的手勢，我點了點頭，開始助跑。我在跳的那一刻，感覺要完了，但我看了看她，她的眼神里充滿了堅定和信任。我不能讓她失望，我勇敢地跳了出去。最后僥幸地拿了個第五名，我迫不及待地拿給她看，她一臉不屑地說：“切，你看看別人，你還好意思到處顯擺。”“反正不照樣有獎狀。”“好啦好啦，也可以了那。”我們又打鬧成一團。

　　在這六年，我不僅豐富了自己的知識面，還收獲了一份無比珍貴的友誼。

友誼的作文 篇4

　　每個人都有一個最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時、小學期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。

　　王淑娟，直到現在我都記得這個名字。記得我們小時候一起搗蛋的場面—那時的我們不懂事，總認為大人們小氣，不樂意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃；每到冬天，我們就會到家門口去打雪仗。一開始很開心，后來打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時，我們每次等到午睡醒來，老師給我們發點心的時候偷偷藏小點心。一人一塊點心，我們總把一塊點心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來，等到自由活動時，就偷偷拿出來，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因為分得不均勻而鬧別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長大后我離開了那里，我本以為再見不到她了。可就在一年夏天，，我回老家時，在我常去的小廣場上又見到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰都不理誰，只是見面時互相微笑了一下。突然，她拿起藍色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的.陶瓷人是糊涂一氣。回家時，我們都拿著一個五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂的微笑……

　　友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無瑕；它如一股清泉，透澈而柔和；它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。

　　臨近畢業，回想起和我相處了六年的同學們，一張張笑臉浮現在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關心，我們的友誼。當我遇到困難時，她們為我加油鼓勁，為我出謀劃策；當我傷心時，她們陪伴我身旁，為我排擾解難；當我生氣時，她們在我身后默默關心，為我消氣解愁。

　　玥的關心如夏花般熱烈，當我傷心難過時，她總是第一個出現在我身邊，對我問三問四，給我溫暖。軒的關心如抹茶般淡雅，在我傷心難過時她總是在一旁默默關注著我，給我最溫心的幫助。羽的關心對我來說如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時，她總可以幫我解決問題，讓我立即快樂起來。依的關心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來也有手指餅干頂著呢。因為有了朋友，我的小學生活充滿了陽光。

　　有一次，我在上英語課時，急性胃炎突發，一下子就疼了起來，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發現我不對勁，放下英語書，一臉焦急地問我：“你怎么了？”我說肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續聽課，過一會兒就好。下課了，四個人圍我身邊，玥在身旁問東問西，其他三人也你一句我一句地關心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂的。

　　有了困難，我們一起擔當，有了快樂，我們一起分享；有了心里話，我們互相訴說。這份簡單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經久不散。

友誼的作文 篇5

　　夜，是多么寧靜。月光透過窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸著這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……

　　當時我和陳明還是好朋友，彼此的關系很好。直到有一天，手工老師布置了一個任務：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉過頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑。“老師，能合作么！”我倆站起來，異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們。“啊……唉！”我和陳明又同時嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂了。放學后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長長的，鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃著。

　　第二天，我帶著我的小木船進了學校。“嗯，真漂亮！不愧是我花了4小時的時間，用自己的.汗水、智慧、想象凝結而成的作品 。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿著我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒放好，要掉出來啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了。“怎么樣，哥剛剛的動作帥……”他話還沒說完，就聽到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著我4小時的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經四分五裂了。我的眼淚頓時奪眶而出，我帶著破碎的小木船，哭著跑了出去……

　　后來的一段時間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來，整個人散發出一種陰冷的氣息。轉眼間，半個學期過去了。有一天，我忽然發現陳明沒有來學校。他該不會是生病了吧？放學，我在偶然間聽到同學們談論陳明的事情，說他以后不來學校了。我立馬連“報告”都沒顧得及喊，就沖進了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感。“老師，陳明同學怎么沒有來學校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會沒有告訴你，他因為父母工作的原因搬家呢？”我的大腦里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。

　　我氣喘吁吁地按了按門鈴，連續按了十幾下，都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時，陳明家的鄰居打開了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶人家清晨就搬走了。”我失魂落魄地回到了家，帶著對陳明的思念，補好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。

　　我心情復雜地撫摸著這只“破壞友誼的小船”。如果沒有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……

友誼的作文 篇6

　　友誼是一曲動聽的歌，在你悲傷是給你帶來歡樂；友誼是一束金色的陽光，在你灰心時給予你信心和力量；友誼是一把溫暖的傘，在你遇到困難時伸出溫暖的手。友誼是可貴的，可我以前卻對友誼毫不在乎。自從經過那件事后，我發現了友誼的可貴。

　　那是一個晴朗的早晨，我蹦著跳著來到學校。六月的天就像娃娃的臉——說變就變。天剛開始還晴空萬里，可不一會兒就烏云密布，豆大的雨滴“啪啪”地打在窗戶上。我呆呆的看著窗外的雨，心急得像火燒一樣：下雨了，我有沒帶傘，爸爸媽媽有沒空，這可怎么辦才好呢？真希望這場雨能夠早點停。

　　可是，事與愿違。放學了，雨不但沒有停，還越下越大了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。焉兒見了，走到雞窩面前輕輕地拍拍我的肩膀，說：“沒帶傘嗎？我送你回家吧！”我看了看天，有看了看焉兒，輕輕地點了點頭。

　　風，無情地刮著，雨，無情地下著。在風雨中，我看見焉兒把傘傾向了我這邊，她自己卻淋濕了，濕漉漉的頭發還滴著水呢！我驚詫地看著她，迷惑不解地問：“你為什么要這樣？”“因為我們是朋友啊。”朋友？我看著她那濕漉漉的樣子，心中感到一種說不出的'滋味。這就是友誼，這就是可貴的友誼，這就是比山高比海深的友誼！朋友能無私地為你遮風擋雨，這種友誼多么可貴啊！

　　焉兒把我送回了家，獨自撐傘向雨中走去了，看著她的背影，我發現了友誼，發現了友誼的可貴。

　　友誼是可貴的，我一定要好好珍惜友誼，讓我和同學之間的友誼之花越開越艷！

友誼的作文 篇7

　　我的收藏有許多，比如說方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等。可是我最喜歡的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的好朋友已經不在這個城市了。但是我還是十分珍惜這個禮物。今天，我就給你們講一講這個小水杯的故事吧！

　　一個陽光明媚的早晨，學校里不時傳來朗朗的讀書聲。我呢，就坐在教室里發呆。可是，就在這時有一件意想不到的事情發生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來到了我的'旁邊，結結巴巴地說：“我……我……”我感到奇怪地問道：“到底我什么呀！”他再次說：“我要轉學了”！我驚訝地說：“啊！為什么呀！”可是，他一句話也沒多說就走了。放學后，我難過地回到了家。我茶不思，飯不香。可就在這時，一陣門鈴聲傳來我耳邊。我默默無言地前去開門。當我看到是李瑞的時候，我就開心地說：“李瑞，怎么是你！”我激動地差點流出眼淚。這時，李瑞說：“給你，這是我送給你的禮物！雖然我們可能永遠也見不到面了！但是我們的友誼會永遠存在。”說完，他便輕輕地關上門走了。

　　因為這個小水杯是我好朋友送給我的紀念品，所以我會永遠地珍藏著，愛護著。

友誼的作文 篇8

　　我們同在一個班內，我們曾說過我們是最好的朋友，我們在一起曾經共度過了許多美好的時光，現在想起來，那只是一場夢罷了。

　　我姓武，她姓吳，我們都很喜歡掐人，因此，男孩們給我們起了一個綽號，叫“吳武雙劍客”很多男孩們聽到這個名字都“聞風喪膽”我們曾整治過我們班上的調皮大王，現在想起來還是有一點兒欣慰

　　很快，我們之間的不和就發生了，在數學課上，我們爭辯過一個很復雜的數學題，為此，我們還吵了起來，經過計算式我贏了，我算對了，我的臉上露出了笑容，而她呢？她當然很生氣，她看我笑，便認為我是在侮辱她。而我那時卻完全不知情。

　　在每個星期六和星期日我都會去找她，去她家玩兒，她起先對我的態度還不錯，可是過了一、兩個星期后她對我的態度越來越不好了，我感覺莫名其妙，就問她“你生病了嗎？”令我沒想到的是她竟然對我說“你才生病了！”那口氣、那表情，我簡直不敢相信我的好姐妹竟然是她。我又問她“那你怎么對我這樣？”“我愿意，你管不著”這時我如同晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發生意外的，令人震驚的事件。]一般淡淡的矗立在那個地方。她說“你因該明白的.”“明白什么？”“就是那道數學題，你為什么要笑？”“這。。我。。這事已經過去了那么多天了，我…”“你因該明白我的性格！”她是一個獨苗苗，她從小就生活或她父母溺愛下，所以很驕傲…。

　　這時，我無語了，我飛快的跑出了她的家門，回到家以后，淚水在我的眼睛里打轉，我看到了她曾經送給我賀卡，我又飛快的炮術家門，奔向超市…

　　我買了一個很漂亮的賀卡，我在上面寫“我親愛的好姐妹，那次數學題的事情是我不對，不過，你因該理解我呀！我們畢竟是最好的姐妹，還記得我們的綽號嗎？“吳武雙劍客”好啦！我在這里鄭重地向你道歉，對不起啦！原諒我吧！好嗎？”

　　我高興地把賀卡塞到了她的手里，她只是輕蔑看了一眼“呵，怎么？你還行祝賀我這個樣子嗎？”“不、不是的”沒想到她竟然當著我的面把賀卡撕成粉碎，這時我的淚流了下來，我邊擦淚邊跑，我坐在我的小床上，最終念叨著“這就是她對我的友誼嗎？呵，嗚嗚嗚”我也不知道我是在笑還是在哭，我再一次看見了她送我的賀卡，我按照她的方法也將賀卡撕成了粉碎，

　　“這，就是她對我的友誼，呵呵，算我看錯了人。什么美好的時光，什么“吳武雙劍客”都是虛幻的，都是夢，一切都是一場夢。”我和她之間的友誼破碎了，我不知我是該高興還是傷心，那時，就像是一場噩夢，我在惡夢中哭泣，任憑我的眼淚想水一樣，洗了我的面容。

友誼的作文 篇9

　　一天，小紅和小明在教室里考試。小紅看著試卷對答如流，而小明是猴子看戲——傻了眼。很多題目都不會做，到這時候他才知道平時不好好學習的害處。可是世界上沒人賣后悔藥啊。小明的心里特別著急，像吃了二十五只老鼠——百抓撓心，因為如果考不好，回家就要挨罵了。

　　小明眼珠一轉，想出了一條妙計。他向小紅寫得滿滿的卷子偷偷瞟了一眼。結果不妙，機靈的小紅發現了小明正偷看他的試卷呢。她大聲喊道：“你作弊！”小明的臉一下子紅了，雖然理虧，但還是小聲辯解道：“我……我沒有看啊。”然后，就只好埋頭做試卷了。當然，這次考試小明考得很差。

　　幾天過去了，星期天的.時候，小紅計劃去小明家幫他補課。但窗外忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。小紅猶豫了一下，最后還是決定去小明家。小明見小紅來了，就不好意思的說：“上……上次我不應該偷看你的卷子。”小紅說：“沒關系。今天就是因為你不會做，我才來幫你的呀。我們是好朋友，我應該平時多關心你，幫助你，這樣考試就能順利過關了。開始吧。”聽到這句話，小明心里十分感謝，明白了友誼是多么珍貴。

　　一天，小紅和小明在教室里考試。小紅看著試卷對答如流，而小明是猴子看戲——傻了眼。很多題目都不會做，到這時候他才知道平時不好好學習的害處。可是世界上沒人賣后悔藥啊。小明的心里特別著急，像吃了二十五只老鼠——百抓撓心，因為如果考不好，回家就要挨罵了。

　　小明眼珠一轉，想出了一條妙計。他向小紅寫得滿滿的卷子偷偷瞟了一眼。結果不妙，機靈的小紅發現了小明正偷看他的試卷呢。她大聲喊道：“你作弊！”小明的臉一下子紅了，雖然理虧，但還是小聲辯解道：“我……我沒有看啊。”然后，就只好埋頭做試卷了。當然，這次考試小明考得很差。

　　幾天過去了，星期天的時候，小紅計劃去小明家幫他補課。但窗外忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨。小紅猶豫了一下，最后還是決定去小明家。小明見小紅來了，就不好意思的說：“上……上次我不應該偷看你的卷子。”小紅說：“沒關系。今天就是因為你不會做，我才來幫你的呀。我們是好朋友，我應該平時多關心你，幫助你，這樣考試就能順利過關了。開始吧。”聽到這句話，小明心里十分感謝，明白了友誼是多么珍貴。

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