友誼作文6篇(經典)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的友誼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　我和陳明是非常要好的朋友，每天下一課就一起玩，連坐車都要一起，我們倆就這樣形影不離。

　　可是，一天在一節(jié)手工課上，老師教我們做小木船。我快速的動起手來，過了許久，終于把小木船做好了，我左看看，右看看。不由驕傲起來，心想：我做的小木船可真漂亮啊！

　　我真喜歡我做的小木船。放學的時候。我要把它帶回家，放到我的書桌上，讓我明天都看，直到我看夠了為止。在我沾沾自喜時，陳明突然跑來，說：“想看看你的小木船，可以嗎？”我說：“當然可以啦，不過，你要萬分小心加小心，因為這個小木船我非常喜歡，你不能把它摔壞了。”陳明高興地說：“謝謝你，我一定回小心的。”說罷，便拿了起來。陳明拿起來看了看說：“你做的真漂亮，而我的`就做的沒那么好了。”陳明的贊嘆，使我心里喜滋滋的，讓我非常開心。正當我陶醉在我自己的世界里時，我突然聽見“啪”的一聲，原來是陳明拿的不穩(wěn)，一不小心就掉在地下了，一著急，就又還踩了一腳。我非常生氣，我立馬說：“陳明，你還我的小木船。”就立馬把陳明的小木船拿過來，扔到地下，也踩了一腳，并氣呼呼的頭也不回的就逃走了。之后幾天，我和陳明見到了，連話也不說，而陳明見到我連頭也不敢抬起來，臉紅紅的，羞愧的低下頭。以前形影不離的好伙伴，現在成了形同陌路的陌生人。

　　幾天后，我非常苦惱，感覺到很孤獨，就想跟陳明道歉，可是又覺得這樣做太丟臉了，所以就一拖再拖。那天坐上車時，看見同學們都嘻嘻哈哈，很開心，我感到了跟孤獨，這時，陳明突然出現在我的身后，聲音輕輕地說：“對不起，那天是我不對，這個小木船是我用課余時間做的，雖然沒有你做的好，但是先把這個還給你。”：“那天，我也不對，不該摔壞你的小木船，對不起。”我突然激動地說：“那我們繼續(xù)做好朋友吧！像以前那樣形影不離，好嗎？”陳明：“好，我們以后可以不為一點小事而吵架嗎？”我說：“嗯，我也這么覺得，不值得。”當時，正好到了學校，便手拉手一起下車了。

友誼作文 篇2

　　朋友就像片片拼圖，構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就難以完整復原。

　　——題記

　　你——嘉怡，就是我友誼拼圖中，不想遺失的那重要一片，那最美麗的一片！

　　記得一年級的時候，我很膽小、怕事。別人欺負我時，都是嘉怡一直在保護我。班級里最調皮的小王，總是欺負我，給我起外號。我不敢告訴張老師，怕他報復。小王揪我辮子時，我也不敢還手，總是嘉怡幫我。

　　有一天，小王故意把我絆倒，我終于忍無可忍，跑出去追了他一會兒，我就跑不動了，累得氣喘吁吁……小王又來了，我知道自己跑不過他，就去找嘉怡幫忙。這時，小王在我身后突然一推，我的膝蓋摔破了……

　　我坐在地上，忍不住痛苦地哭了起來，小王惹禍了，就逃之夭夭。此時，嘉怡正在四處找我，看見我坐在地上哭了，就關心地扶起我：“怎么了，又是小王在欺負你嗎？能走路嗎？用不用告訴老師呀？”嘉怡說道。

　　“不……不用告訴老師……”我哭著說，心里滿是委屈。

　　“我們的祖國是花園……”課間舞曲開始播放，我忍著疼痛坐了起來，一瘸一拐地跳著舞蹈。進了教室，嘉怡義正詞嚴把我受傷的`事告訴了張老師，老師嚴厲地批評了小王，他再也不敢欺負我了。

　　每當想起這件事，我都會想到嘉怡對我的關心、呵護。我在想：有嘉怡，讓我學會了勇敢；有了嘉怡，讓我懂得了堅強！

　　朋友難求，朋友是人生中最重要的部分！沒有友誼，就像生活在一望無際的沙漠。難忘那份珍貴的友誼，難忘我的好友——嘉怡。

友誼作文 篇3

　　今天，錢佳瑤從老家塘棲帶來了枇杷，饞得大家的口水“飛流直下三千尺”，都忍不住要嘗幾個。

　　枇杷的個頭雖然不大，但樣子金燦燦、圓溜溜的，像一個個小金蛋，但外表毛茸茸的，撫摸起來很舒服，像小動物的皮毛一樣。它的皮很薄，用指甲輕輕一剝，那層“黃衣服”

　　便掉了下來，然后就露出了金燦燦、黃嫩嫩的枇杷肉，肉厚厚的，咬一口，枇杷汁涌出來，滿口汁水，酸酸甜甜的，真好吃！O（∩＿∩）O——吃完后，只剩下幾個棕色的、小小的、光溜溜的枇杷核。

　　別的同學也剝開幾個，塞到嘴里津津有味地嚼起來。

　　一個枇杷很快吃完了，我留下兩個，準備回家跟爸爸媽媽一起分享。雖然只吃了一個，但還是挺開心的'。

　　啊！這枇杷吃在嘴里，甜在心里！這不僅僅是三個小小的枇杷，更是我們和錢佳瑤五年來結下的美好的友誼！

　　錢佳瑤，謝謝你！

友誼作文 篇4

　　來到外公家，聽到一聲聲凄慘的叫聲，問外公才知道原來母狗生小仔了，外公讓我起個名字，我看這個小東西全身長著黃色的毛，便脫口而出“mangoe”！我輕輕地喚了一聲。“mangoe？啥英文名？”外公不解地問，我說：“是芒果的意思。”從此，我就與mangoe和母狗建立起友誼來。

　　要說和狗建立友誼，對于我這個怕狗的`女孩來說簡直就是比登天還難！怎么辦呢？我就向外公請教，外公樂呵呵地說：“狗是通人性的，只要你對它好，它就對你好，試試看吧！”

　　我先來了第一招“軟硬法”，我故意靠近母狗，可母狗死死地護住洞口，眼里閃著兇惡的光，“小子，敢沖我瞪眼。”我生氣了，拿了把掃帚向母狗跑去，母狗見了狂叫起來，唉！只能知難而退了。

　　第一招失敗了，我可不善罷甘休，連忙使出我的絕招“食物法”，我拿著肉骨頭滿臉堆笑地走去給母狗吃，呵呵！這一招還真管用。過了幾個星期，我走到哪兒，母狗就和已斷奶的mangoe跟到哪兒。說來也對，誰會跟美味佳肴過不去嘛。

　　又過了兩個星期，我和狗的友誼越來越深，有時我甚至把mangoe抱走母狗也不生氣。可是好景不長，爸爸要把我接回家了，我戀戀不舍地看了看母子倆，輕輕地喚了一聲“mangoe”，mangoe也望著我。當汽車開了的時候，母子倆追著汽車好遠好遠……

　　現在我明白了，任何一只狗都是通人性的。

友誼作文 篇5

　　友誼像浪花上的泡沫，你在那頭，我在這頭。狂風一掀，浪花涌起，泡沫便急速逝去。

　　——題記

　　認識你的那天，你穿的淡黃色的外套，扎著高高的馬尾，眼睛又大又有神，長的白白嫩嫩水靈靈的。第一次見你就有一種自慚形穢的感覺，心里特別不好受。

　　一年級也當上了班長，說不羨慕是假的，直到四年級我們還形同陌路，五年級也不再是班長，我竟在家里偷樂了好些日子。后來，我們卻成了同桌，你待人和善，人緣極好，我開始對你有了好感。

　　那天，你開心的跑來說你語文和數學考了90多分，多虧了我的輔導和鼓勵，我感受到了前所未有的滿足感，也就是從那天起我們成了好朋友，但，好景不長。

　　一天上午，你上廁所去了，珊和雯同我聊天，我和雯在爭論時，一不小把你視若珍寶的日記本撕破了，我們都愣住了，反應快的雯匆忙回到座位，裝作什么都沒發(fā)生，珊擔心的看著我，問我怎么辦……

　　你回來后，找不到日記本了，詢問我。我有些吞吐，說可能放錯地方了，你雖然說遇到我有些異樣，卻還是相信了我，其實我本不想撒謊，我想買個新的賠你時，再向你賠禮道歉。

　　中午，珊過來找我要水喝，我十分討厭別人喝我的水，便悄悄拿出你的杯子遞給珊，珊雖有點猶豫，但由于渴得不行便喝下去了。你恰巧看到這一幕，臉色鐵青地沖過來，一把搶過杯子，罵了我和珊一句:不知羞恥！

　　長這么大，我雖然挨過罵，但從沒有人這樣罵我，自然而然，我的火氣直竄上來:不就是一口水嗎？你小家子氣給誰看呢？我轟地錘了一下桌子，沒料，被撕碎的日記本散落下來，白茫茫的`一片。你怒視著日記本碎片，臉色鐵青，嘴唇顫抖著，吐出倆字:騙子！

　　因為沖動，我們吵了很久；因為各自都覺得委屈，淚珠掉了很多；因為年少不更事，我們賭氣誰都不理誰。我不想再憶起那段不堪回首的往事，卻又抑制不住涌起愧疚之心，因為后來我得知日記本是你父母還沒離婚時，送給你的生日禮物，而水杯，則是最疼愛你的姥姥生前留給你的。

　　你曾說，你名字第三個字是“雨”，我名字第二個字是“馨”諧音心，再來一個姓劉的朋友就是“流星雨”了，如今，你就像那“流星雨”成為天空中最美麗的瞬間！

　　對不起，小雨！如果可以請回來吧，我一定會敞開心扉，讓那份珍貴的友誼重來！

友誼作文 篇6

　　我是一個相信這個世界上有友誼的人，因為我的身邊也有許多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時，我們總在問自己：友誼是什么呢？

　　我想，友誼就是在過節(jié)時傳來的那聲真誠的祝福吧。每到過節(jié)，一打開手機和QQ，“信息到”的聲音讓心里充滿了喜悅，再看內容，沒有一條不讓自己開心的，自然，這一整天也沒了煩惱。

　　友誼就是孤單時在身旁陪伴吧。心里儲存了一些不開心或是郁悶的事，坐在樓梯或地板上靜靜地想事，等回過了神才發(fā)現身邊的朋友，在心理驚嘆有朋友就是好啊！然后身邊的她總會讓自己把那些事“刪除”掉。

　　友誼就是幫助自己成功的力量吧。要比賽了，和幾個朋友聚在一起，互相鼓勵，“希望自己能成功”，“一定要加油”，“贏了請我們吃東西，熟了更要請哦”……一聲聲看似不像鼓勵卻勝似鼓勵的'話，讓自己信心爆滿。

　　……

　　友誼，只有兩個字，可是，只要有了它，就會擁有許多……

　　希望我和我的朋友們的友誼“天長地久”！

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