友誼的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　海爾的啟發

　　在許多國人眼里，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一桓？儔ǖ籃6？嗄甑募欽呷此擔？謁？喲降鬧疃嗥笠抵校？6？？"憂患意識"是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達81。6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。

　　了不起的`中國小朋友

　　某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始！"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起！"

　　友誼與合作

　　希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們。"

　　家庭主婦

　　電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"

　　趙本山8種角色打分

　　在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄制現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分;小品明星：80分;導演和制片人：70分;人大代表：80分;董事長：50分;父親、丈夫：10分;朋友：80分。

友誼的作文 篇2

　　今天雖然是一個大晴天，可我頭頂的那片天空是陰沉沉的，因為今天是我和朋友的絕交日。

　　我有一個同學，她叫李泳諾，我倆是特別要好的朋友，可就在今天，這段我覺得能持久下去的、美好的、永遠都不會分離的友誼，讓她打破了。

　　先說一下絕交的原因吧：就是在下課時，我和曹煜銘發生了一點點的小矛盾，可我倆不到三分鐘就和好了，然后上課了，因為這是下午的第二節課，所以要做眼保健操。正做著，李泳諾就問：“嗨!吳彤，怎么了?”我沒搭理她，因為我不想破壞課堂紀律。

　　她見我不理她，也許她生氣了，也沒再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好幾次她也沒理我，大概是生氣了，我也沒再拍她了。

　　過了一會兒，她好像在本子上寫了一些什么，我不知道，不過，我猜測那是寫給我的。果然，寫完就給我了，內容并不是讓我很開心：“吳彤，咱倆絕交吧!”看完之后，我愣了幾秒。又寫下了:“為什么?”她很快地給我回了信，信上說：“不為什么，也沒有為什么，想知道的話，我可以告訴你!”我飛速地寫下了：“我很好奇，當然想知道!”

　　于是她又寫下了令我驚訝的內容：“每當你們生氣時，全都把氣撒在我身上，我還去安慰你，可你……”我心想：哪有這一回事啊?編也要編個實際一點的'吧!我又在信上寫下了解釋：“我只不過想維持一下紀律而已，你還想讓我們班得不到先進中隊嗎?”“可你考慮過我的感受嗎?”我輕輕地寫下了：“考慮過。”然后我也不知道她怎么了，把我們的對話全撕了。

　　下課了，我在本子上寫下：“和好吧!”我本來是抱著一線希望的，可她卻寫下了：“我們永遠不可能和好，我恨你們所有人，除了馮一諾。”

　　看完李泳諾的絕情話后，我的心碎了一地，像針扎似的疼。總想找個沒人的地方哭一會兒，我為什么哭?因為我失去了一個好朋友;我為什么哭?因為失去了一份真摯的友誼。

　　李泳諾，我們……能和好了嗎?

友誼的作文 篇3

　　在你的人生道路中，總有那么一個人可以不耐煩地聽你哭、聽你笑，看著你生氣、看著你開心。仿佛是上天注定了一般，沿著兩段緣分構成的路往前走，總有匯聚的那一點，但緣分盡了的時候，就注定要分離

　　月亮的光應該是很亮吧，不然那么厚的幾片云彩里怎么會埋著那么一抹白亮呢？雯璟靜靜地坐在我身邊，明亮的雙眸仿佛能看穿世間的一切鏡花水月。

　　“你說，如果我們不在一個學校，我們還會認識嗎？”

　　“或許會，也或許不會，”我對她笑笑，“會的可能性更大一些，因為上天注定，我們一定要做朋友。”

　　我看著旁邊安靜的如一潭水的雯璟，感慨時光就這樣匆匆如流水般淌過而不駐足等待我們。雯璟這幾年的變化恐怕只有我才是最清楚的，她從短發留成了長發，從一米四幾的個頭一下竄到了一米六多，從天真爛漫的小女孩變成了一個成熟知性的姑娘。當然這都是表面，變化更大的，或許是她內心。我們的故事還停留在原地，但時光早已遠去不待你我。那些故事，那些歌謠，化作蒲公英的白色絨毛，在和煦的春風中無盡的飄散。

　　熟悉她的聲音，熟悉她的笑容，熟悉她的氣息。她的眼神像是清泉那樣甘洌，充溢著熱情的火焰，但她偶爾也會變得桀驁不馴、煩躁不安，夜深人靜的時候還會躲在被子里低聲哭泣。對她的情感，就算在夢里，也能感到她平穩的呼吸與有力的心跳。

　　無意中在以前的課本里翻到一張紙條，上面扭扭曲曲的字令人忍俊不禁，這大概是初一時寫的吧，實在是無聊的沒有級別：

　　雯璟：從前有個鬼，放了個屁，把施展給臭死了。

　　我：喂喂喂，我哪有那么容易被臭死！

　　雯璟：當然有那么容易。

　　我噗嗤的一下笑了，這張皺皺巴巴的紙條將一些舊的記憶畫面牽引出來，慢慢的往上浮。眼前仿佛是還是那些熟悉的畫面，如彩虹糖果般絢爛的美夢。

　　雯璟是女生中最小的一個，個頭也最矮，留著可愛的齊耳短發，說話聲音又尖又細。仿佛在夢中的哪個角落遇到過她，但翻來覆去找不到她的名字，那巴掌大的臉是那樣熟悉，就是不曾記起她是誰。

　　“大家好，老師好，我叫雯璟。”一個小小的身影緩慢地從后排站起來，怯生生地做著自我介紹，從我看她第一眼起，我就知道，我注定要和她做朋友。

　　與雯璟說的第一句話已經記不清了，只記得無論哪次我和她說話她都是笑著的，笑的是那樣甜美。晚自習的時候我們百般無聊地傳著紙條，然后下課撕成小碎片丟進垃圾桶，鋼筆沒水時，雯璟總會默默地低著頭遞過墨水瓶借我打水。當我宿舍扣了分被老師罵時，雯璟總會第一時刻來到我身邊安慰我，讓我開懷大笑。

　　我們就這樣隨著擁擠的人流不緊不慢的向前走，早上總能看見最美的日出，然后踏著溫暖的日光大口大口呼吸著新鮮空氣，到了食堂特別嫌棄地埋怨今天的飯難吃，大吵大鬧著穿過操場奔向教室，開始一天的課程。雯璟其實是很聰明的，她總能想到別人想不到的東西。但她總是裝笨，問我一些她自己知道答案而我不知道的問題，我回答不出來然后她就特別得意的給我講出來，臉上那神采奕奕的表情特別欠揍。

　　東方雙語學校的一大特色就是有特長課，當時我倆都報了琵琶，但是后來才知道琵琶是要自己花錢買于是就報了健美操，健美操也是需要基本功的，學期末還有考試，由于我基本功好，老師總是拿我當師范，雯璟就特別痛苦地望著我，問我怎么才可以像你一樣腿這么軟。我笑了，拍拍她的頭，說：“等你哪一天像我這樣的時候你的腿就可以和我一樣軟了。”說完之后才發現我說了和沒說一樣，但是雯璟仿佛沒有明白過來，還是一臉憂愁地撅著小嘴，“早知道就不報健美操了。”很長時間以后，她才反應過來，“喂，你那天健美操課說的什么！”

　　當然，那些都是初一的'事了。

　　初二后，雖然笑聲依舊，但總夾雜著一絲沉悶。雯璟像打了生長激素一般瘋狂的長個子，像是雨后初生春筍一樣生長迅速，頭發也束了起來，扎了一個俏皮的馬尾辮，并且帶了眼鏡，像是換了個人一般。

　　可以說初二的一切都是美好的，看著那些初一的新生心里已經有了一絲成就感，并沒有太多的不舍，反而還特別高興，終于不用像個小朋友一樣任老師自由操縱。其實不僅是雯璟變了，我們都變了。初二的我們不再像以前那樣懵懂無知，不再像以前那樣為了一點小事耍脾氣，我們學會的更多的是珍惜，就像我和雯璟那樣，知道珍惜我們在一起的每分每刻，因為我們都知道，最好的朋友只有一個，若是失去，不可挽回。

　　我們轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，彼此坐在梧桐樹的庇蔭下大笑，彼此鉆到一床被子里哭泣。偶爾分享一個驚世駭俗的秘密引得對方唏噓不已，或是在別人不知情的情況下在別人背后起一串難聽的外號。就在這樣安靜而充實的歲月中，與雯璟一起度過的時光里，透過眼前的那層如輕紗般的薄霧，我看到了另一個自己。

　　有一次，和雯璟因為一件小事鬧矛盾，心里發誓以后再也不理她。但是當我孤身一人走在空空蕩蕩的校園里時，看到別人勾肩搭背的你說我笑，我才真正體會到了什么是孤獨，什么是寂寞，那是一種真的痛徹心扉的、揪心的難受，我終于知道：沒有朋友，我什么也不是。

　　其實沒有幾天我就與雯璟和好了，我們就像是正電荷與負電荷，相互吸引，從不排斥，就算分開也會被一股神奇的力量合到一起，這就是為什么我能與雯璟保持這樣比親人還親的關系。

　　無數個日日月月過去了，我們終于迎來了初三，一切都變了，更有了物是人非事事休這樣的感慨。老師告訴我們：初三，是具有挑戰性的一年。

　　于是，我們學會了怎么偷偷摸摸地將課本帶到宿舍里復習，怎么擠出更多的空余時間來復習結業科目，怎樣在繁重的學習壓力下撐起一片供我們呼吸的天……當然，雯璟這孩子變化更大，噌的一下比我高出好多，我站在她身邊都會讓別人認為雯璟是我姐姐，其實我比她大好多，雯璟特別得意地俯視我，“嘿嘿，你個小矮子。”我當然不服氣，踮起腳尖揚起頭說：“姐也有輝煌的時候！”于是我們就笑了。

　　雯璟說我在她面前本性畢露，獠牙上的毒液閃閃發光，無論因為什么事都會笑的很開心，特別會用你那斯文典雅的外表把那些懵懂的小男生給迷惑了。我說你以為你不是嗎，在別人面前像個小婦人，在我面前，那簡直是活生生一潑婦啊。她生氣了，拽著我馬尾辮的發梢搖來搖去，我心里叫苦不迭：早知道今天就把頭發盤起來了。

　　雯璟說：“無論什么都是永恒的，哪怕在美麗的花兒也擺脫不了零落成泥的命運，上天注定，誰也改變不了。就像你的二，是亙古不變的。”我被她最后那句話惹得發笑，說：“其實我并不相信永恒，但是只要我們的友誼不敗就好。”

　　友誼像是一朵不凋零的花，開放著我們的青春與熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與雯璟一樣，在互相信任的基礎上開出了一朵無言的花，曾經播下的種子，是否已經結出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我們一起聆聽歲月靜好，與朋友一起度過的日子，就算是哭也是開心的

友誼的作文 篇4

　　森林是小動物們美好的家園。可是小松鼠樂樂每天都愁眉苦臉的，因為她很孤單，沒有一個朋友。

　　要知道，森林里的每一只動物都有自己最知心的朋友，為什么樂樂沒有朋友呢？哈哈，其實就是她身上有一種傷心病，是會傳染的。

　　有一天，森林里來了一只小鹿，她叫比比。比比一來呀！小動物們都爭先恐后地來找她做朋友，樂樂則在旁邊傷心地掉眼淚。這使比比感到很奇怪，她向樂樂走了過去。小動物們見大事不妙，異口同聲地叫：

　　“比比，樂樂有一種傷心病，會傳染的.，不要和她交朋友！”

　　聰明的比比聽了，馬上恍然大悟：其實那傷心病就是她沒有朋友而產生的。為什么會傳染呢？就是因為她的朋友見了也會為她而傷心。“哼，我一定要和她一起分擔這份痛苦”，比比懷著這份同情，和樂樂成了一對好朋友。

　　比比帶著樂樂來到了一個山谷，那里仿佛就是一個仙境。樂樂欣賞著美景，傾聽著杜鵑鳥那清脆的叫聲，臉上擠出了一絲笑容。比比靈機一動，馬上講了一個超級好笑的笑話，逗得樂樂笑了，但笑得還是很艱難的。比比見了，絞盡腦汁想出了一個主意。比比開始無緣無故地開懷大笑，眼睛始終盯著樂樂。此時此刻，樂樂被笑包圍了，她也傻傻地笑了起來。

　　比比見了，開心地想：只要每天這樣，一定能治好樂樂的傷心病。

　　從此，比比天天帶著樂樂去玩、去尋找快樂。時間一天一天地過去了，在比比的幫助下，樂樂的傷心病終于治好了！現在，她每天都可以和小動物們一起開開心心地玩耍了。

友誼的作文 篇5

　　你是個害羞的小孩，我從第一眼看到你就知道，也第一眼從心底喜歡你，3年的友誼，我真的一點也不想失去啊。每次考試考差了，第一個總會想到你，每一次有好吃的零食，也會想到你，我真的好想你。

　　可以說，3年級的友誼很廉價，也很可笑。一顆糖，一支筆，就換走你別人對你的好。在那時談友誼，就是屁話。那時的我應該在“人生的低谷”吧，成績突然下降，同學們也不和我親近了，總是一個人上學，一個人吃飯，一個人放學……應該說是自由還是孤單呢？

　　不過，遇到你，我很開心，說是緣分還是注定的友誼呢？你對我的好，我永遠也不會忘。哼！別人不和我做朋友，不是還有你嗎？在認識你的3年，我知道了，友誼其實是糖，你送給我的那顆，別人嘗不到，別人也不知道，是我心中那個甜甜的小秘密。

　　友誼其實很簡單，就像以前在我們生活里那樣。一個蘋果，你一半，我一半。總想千方百計把大的那一半給“你”。像兩顆糖，甜的給你，酸的留著。不得不說，很懷念以前的`生活，很開心很快樂，沒學習的煩惱，只有無憂無慮。記得那個暑假我60天全陪你玩，就算最后一天連夜趕工寫暑假作業，我也不曾抱怨。

　　可是，你走了，什么也沒留給我。那天，看空空的屋子，也像我的心一樣，空空的，空落落的，即使后來成績名類前茅，有了好多好多朋友，可我始終覺得，他們比不上你，一點也比不上你，3年的友誼啊，我一點也不想忘，也不能忘，這是我唯一證明我喜歡你，喜歡你這個朋友，喜歡這份友誼的證據。

　　每天一上線，就翻翻好友列表，看你灰色的頭像，心里很復雜，很難過，也無時不刻地期待著你能上線。有一天，看到你的號突然沒了，我嚇了一跳，那天，我第一次和姐姐翻臉，就因為號不在了，后來，我有空就去加一下，有空再去加一下，可依然杳然無音，不得灰心喪氣。

　　最后我在心里默默祝福你，祝你開心快樂，祝你身體健康，我不敢奢求太多，也不想要求你什么，只要你有空想我一下，我就心滿意足了。

友誼的作文 篇6

　　飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。

　　那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發芽。

　　有時五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯系；有時左右手難以協調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音；有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經歷了時間磨礪而愈發可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節，似乎發出讓人振奮的微笑聲響。

　　于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發出的聲音那么生澀，節拍器的擺動早已領先于我，但為了夢想，我不放棄。

　　樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區間內跳動成為無限豐富的組合。面對復雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多艱難，我總會用快樂的心去面對。不知練習了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。

　　站在領獎臺上，我手里高舉著金色的'獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

　　我知道，心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……

　　在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的彼岸……

友誼的作文 篇7

　　唱過的老歌，你還能唱幾首？交過的朋友，你是否還能為她分擔憂愁？在你孤獨的時候，請不要忘記你還有我這個好朋友。世上有很多東西可以用金錢買到，如貴重的金子、鉆石等。可是友誼可以嗎？答案是否定的。友誼不用碰杯，友誼不需送禮，友誼就像水晶一樣清澈透明。友誼又像一杯濃茶，需要慢慢地品味。朋友如一本書，讀懂就是知己。我也有一個知己，她就是你。

　　曾記得那是一個初春，我不幸感冒了，你不顧初春的寒冷前來探望我，我流淚了，那是感動的熱淚。看著從窗外照進來的.一絲陽光，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個盛夏，樹上的知了都餓得叫了起來，而粗心的我卻忘了帶媽媽給的飯錢，你不顧自己肚子的抗議，愉快地把面分給了我一半。望著操場上那挺拔的松樹，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個深秋，我忘記了戴手套，你不顧自己凍紅的雙手把手套借給了我。望著紅色的花，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個隆冬，我的腿跌傷了，好幾天沒有上學，你不顧風雪嚴寒，給我補課。望著漫天飛舞的雪花，我懂得了友誼。

　　啊！我懂了友誼。友誼如陽光一樣溫暖，如松樹一樣四季常青，如寒梅一樣優雅高貴，如雪花一樣純潔無瑕。就算我們以后各奔東西，這四季的友誼也會把我們的心牢牢地牽在一起。你說對嗎？

　　親愛的朋友，我今天送給你的禮物———這封信，，你對我的好，我將永久銘記于心。希望你看后會喜歡，同時帶給你天天快樂的心情！

友誼的作文 篇8

　　藝術品，是人工制品而不是自然物，是精神產品而不是一般的物質產品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。

　　在我的書桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。

　　這座小雕像整體呈現出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的，一個剪了蘑菇頭，另一個則扎著兩個朝天辮，在她們金黃色的頭發上都戴著一個美麗的花環。她們臉上那雙水汪汪的藍色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的.翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學，手里都拿著一本書，正津津有味地看著。這座雕像還有一個特點：在雕像的底部，有一個隱蔽的小開關，只要你打開它，這座小雕像就會發出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現。總之，這座小雕像小巧、精致、美觀。

　　這座小雕像不僅漂亮，而且蘊含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會永遠珍愛它。

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