友誼的作文400字合集3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的友誼的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文400字 篇1

　　真正的朋友，會給你帶來綿綿溫暖，使你受益不盡。生活如戰場，到處充滿了未知的危險。和一位忠心耿耿的朋友并肩作戰總會比形單影只好得多。

　　我也有我自己的朋友。其中，徐沐航應該是我最要好的朋友。他的個子比我還矮，戴著一副薄薄的眼鏡，衣服總是不修邊幅。我也忘不掉他對我的幫助，比如那“飛來的橫禍”。

　　上五年級時，我們班十幾個男生在一節體育課上踢足球。我和徐沐航被劃分到藍隊。當紅隊守門員發球時，我正站在球場中央。一縷風吹過我的臉頰，吹拂著我的頭發。

　　說時遲，那時快，我還未來得及反應過來，球已經像子彈一樣射上天空，劃過天際。耀眼的陽光刺入我的眼睛，我根本看不到球在哪里！

　　突然，只覺得身邊有人撞了我一下，我沒有穩住，一下子摔在毛茸茸的'草叢上。這時，那只足球才映入我的眼簾，向身邊飛去，同時聽見“咚”的一聲。我掙扎著爬了起來，好險啊！

　　可我再定睛一看，徐沐航竟倒在一旁，臉上全是紅紅的球印，像烙在上面一樣！一股疼痛感直錐我的心。徐沐航一定是推了我一把，才被球射中了吧？想著想著，一股暖流席卷我的全身。

　　真正的朋友，如同沙中的珍珠，十分難找。要是有一個與你度過千難萬險的朋友，有一張千金難買的友誼信用卡，那可多么幸運啊！

　　友誼是無價的。

友誼的作文400字 篇2

　　夏日的暖風吹著我的臉頰。在我的書房里時不時傳來一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動物。看著這只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的`那一段往事。

　　那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽得清清楚楚。

　　這時我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個方法：向同桌借。于是我小聲地對同桌說：“借我一只水筆好嗎？”

　　同桌毫無表情地看了我一眼，然后不假思索地說：“不行！”“你真是個小氣鬼。”我生氣地說，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說。

　　從此，我和同桌就好像是敵人，誰也不理誰。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個星期五上午同桌很早就到了。她看見我來了，就拿出一個鈴鐺，放在我的桌子上，還說：“對不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時濕潤了，激動地說：“我們當然還是好朋友。”

　　每當我看見這只鈴鐺時，我仿佛就看見了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學習。

友誼的作文400字 篇3

　　我有一個好朋友，個子高高的，頭發直直的，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，微笑起來嘴角向上翹。他就是李曜，我最好的朋友。李曜為人正直、誠實，有幽默感，他經常和同學們一起交流學習，一起鉆研功課。

　　李曜珍惜時間，他能把自己的學習生活安排的井井有條。一份耕耘，一份收獲。通過堅持不懈的`努力，他的成績一直名列前茅。我們一起學習，一起交流，互相幫助。曾有一次，我的數學單元測試成績不理想，我很沮喪，心情低落，這時，李曜主動安慰我、鼓勵我，使我心里暖洋洋的，也增強了克服困難的信心和決心。

　　李曜熱愛班級，關心集體。有一次，在課余時間，我和其他同學一起玩耍，但李曜卻不在其中，我回頭看到了李曜，他正在坐在座位上，注視著一些東西，我走進一看，他原來在批改他們小組早自習的作業。李曜并沒有發現我過來了，我不想打擾他，我就慢慢地走開了。

　　我和李曜有共同的愛好，我們都喜愛音樂。李曜學習拉二胡，我學習拉小提琴，我們彼此通過音樂建立了深厚的友誼。我們還通過合作制作手抄報，把我們內心深處的期望編織出共同的夢想--將來做一個對社會有益的人。

　　轉眼間，我和李曜共同學習了六年，現在我們已經是六年級而且即將小學畢業了，李曜是我的好朋友，我們之間的這份友誼我會一直珍藏在心中，愿我們的友誼能地久天長。

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