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友誼的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
筆尖觸碰到粗糙的紙面,微微聽到茉莉花凋落的聲音,我停了停,沒有抬起頭,只是等待的余音的消逝……其實(shí),有時(shí)我也想珍惜,只是那時(shí),花已經(jīng)落了,我卻只能等待溫暖季節(jié)后的開花。
歲月風(fēng)干了年少的輕狂,才想起珍惜已隨花逝去的友誼,看著窗外多年未開過花的茉莉,我限入茫遠(yuǎn)的沉思中。三年前茉莉花飄落著一地的淡香,散落在枝頭零星的白,花隨風(fēng)飛舞著,是真正的舞蹈,每一片都有著風(fēng)姿。她與我一同欣賞著,那種認(rèn)真的眼神,似要將花看透。
很自然的,我倆都喜歡花,迷戀這花中的美。自此,我們就喜歡筆尖觸碰紙張而傳遞彼此之間的`感情。我知道我們是真正的友誼。
但是有些事總是讓人猝不及防,腦海中依稀地浮現(xiàn)出那個(gè)黃昏,余暉灑在臉上很美。我拿著自己送給她、卻已被劃得慘不忍睹的照片,輕輕抽泣。我是一個(gè)很敏感的人,我知道這意味著什么。我?guī)缀跏切沟桌锏暮鹬劢橇飨铝吮涞囊后w。她只是怔怔的望著我,沒有說任何話,后來,我也不知道是怎樣看著她含著淚離去的,也不知道自己是如何哭得死心塌地的,只知道那時(shí)是花謝的時(shí)節(jié)。
我心痛,是因?yàn)閷?duì)這份友誼的重視,也因?yàn)槲覍?duì)她的愧疚。后來我才知道,那不是她劃的,是她不小心弄丟了照片,被他人刻意劃的。我后悔,其實(shí)在放棄這傷友誼之前,我也曾想過珍惜,只是一切都來的太快,太突然,令人猝不及防。
后來,花兒全部凋謝了,她也離開了我。
我是一個(gè)人度過那個(gè)蒼白寂寥的冬天的,只因?yàn)檐岳蚧ㄩ_的一角,有份快樂悠悠沉淀了。我知道我很珍惜這純真的友誼。
心疼的地方,纏著回憶的網(wǎng)。每次看到茉莉花遍體鱗傷地在風(fēng)中孤單地?fù)u曳,就如一個(gè)個(gè)突出的麟角將我的心刺得鮮血淋淋的,茉莉花在過去也悠悠地快樂過,如今卻只剩寂寞,難道是對(duì)我們友誼的不舍嗎?難道連花兒也想拾起這遠(yuǎn)去的回憶?
有些花兒,謝了就不會(huì)在開了。
錯(cuò)過的花期,消逝在似水流年里,淡漠了幾許情感,幾多歲月。
友誼的作文 篇2
每當(dāng)我提起那只筆我都會(huì)想到我的忠實(shí)伙伴楊健龍,那一段深刻的友情深深地印在我的腦海里。
一年級(jí)是每個(gè)小朋友最天真的階段,但楊健龍卻不一樣。因?yàn)樗焐袘n慮癥,不愛與人講話,很多小朋友都不跟他玩。上課時(shí)他自己坐在一個(gè)角落,從來不和老師同學(xué)互動(dòng)。下課時(shí)一個(gè)人坐在臺(tái)階上望著天空,不知道他在想什么。后來我慢慢地關(guān)心起他來,上課時(shí)不停地在他身旁起立發(fā)言,慢慢地他覺得上課也很有趣,并且開始和老師同學(xué)互動(dòng),在同學(xué)中他把我當(dāng)成最好的朋友。
記得有一次課間休息的時(shí)候,他又坐在臺(tái)階上望著天空,我便問他:“為什么不和同學(xué)們?nèi)ネ姘?”他不說話好像沒聽見似的。只見眼淚從他的眼眶里流了出來,我著急地問他:“怎么了?”他這才小聲地說:“我在看爸爸媽媽。”“看爸爸媽媽?天上為什么會(huì)有爸爸媽媽?”我很不解。他繼續(xù)說道:“在我三歲那年他們就離開了,我一直都是爺爺奶奶照顧,我也不知道他們?nèi)ツ膬毫恕!蔽野参克f:“不管怎么樣,他們都會(huì)回來的,就算他們不回來你還有爺爺奶奶和我這個(gè)朋友啊!”當(dāng)時(shí)他就激動(dòng)地看著我并流下了眼淚。
三年級(jí)時(shí),他轉(zhuǎn)學(xué)去了北京,聽說是因?yàn)樗职謰寢屧谀沁叀ER走前,他握著我的手,送給了我一支鋼筆。他說:“這支鋼筆雖然不貴,但也是我的'一份心意,請(qǐng)收下吧!”我收下了鋼筆,那是我童年最寶貴的一天,我把那支鋼筆放在了我的珍藏盒里。
現(xiàn)在,我仍然無法忘記童年時(shí)結(jié)下的這個(gè)朋友,我一定會(huì)收藏好那支鋼筆。
友誼的作文 篇3
有人問我:“世界上最珍貴的東西是什么?”我斬釘截鐵的回答:“是友情。”也有人問我:“世界上最痛苦的事情是什么?”我同樣毫不猶豫地回答:“是失去友情。”
蓉是我的朋友,一個(gè)亦靜亦動(dòng),充滿朝氣的女孩。
她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,什么運(yùn)動(dòng)對(duì)她來說都是小菜一碟,我就不同了,天生就體質(zhì)差,體育永遠(yuǎn)及格不了。若沒有她,我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵(lì)我參加校運(yùn)會(huì),又每天陪我練跑。她跑在前面,我跟在后面,前前后后兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子就這么一直跟著夕陽(yáng)跑啊跑,跑啊跑。我的體質(zhì)差,跑兩圈就得氣喘吁吁,蓉便停下來陪我走一會(huì),給我講些技巧,過一會(huì)兒又拉起我的手繼續(xù)跑。對(duì)待我,她很嚴(yán)厲,她說,為了我,她必須得無情,狠一些。于是,后來,我就這么被她逼著跑,她跟在我的后面,不許我停。每次都等到太陽(yáng)快落山了,我們才離開。然而,功夫不負(fù)有心人,一段時(shí)間后,我的體育成績(jī)進(jìn)步不少。
蓉也很細(xì)心。她會(huì)在寒風(fēng)凜冽的晚上發(fā)個(gè)短信告訴我第二天要多加件衣服。在我哭的時(shí)候,她會(huì)第一個(gè)遞包紙巾過來;在我迷茫的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我,告訴我方向;在我取得成就的時(shí)候,她也是第一個(gè)對(duì)我豎起大拇指的人。她說我是她最好的朋友,我們也曾一起約定過好多好多。
但是,天下沒有不散的宴席,蓉說她就要走了,回到他的'故鄉(xiāng)去了。蓉說她不會(huì)忘記我,會(huì)天天想我,我便置之一笑。蓉說她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個(gè)小小的地方。她說這個(gè)鎖有兩把鑰匙,一把在她那里,一把在我這里。
歲月將畫布一邊又一遍地漂染,其中最絢麗的一片屬于你,蓉,我的朋友。我會(huì)好好收藏這份友情,直至永遠(yuǎn)……
友誼的作文 篇4
還記得那年嗎,單純的我們手拉著手,走在熱鬧的大街上,笑呵呵的看著彼此。“欣然,我們永遠(yuǎn)是好朋友,對(duì)嗎?”你笑咪咪的對(duì)我說。“是的,我們是誰(shuí)也不能拆散的好朋友!”那時(shí)候多么甜蜜的話語(yǔ)啊,想不到如今卻物是人非……
“叮鈴鈴…”歡快的下課聲回響在教室里,同學(xué)們像小鳥似的一窩蜂的沖了出去。寬闊教室里便只是剩下了我和你——張夢(mèng)瑩。你走到我的座位前,用蠻橫的口氣多我說:“這次考試被你拿了第一,下次,我可不會(huì)再讓你了!”“夢(mèng)瑩,難道我們不能像從前一樣嗎?做回朋友。”我用哀求的目光看著你,但你那無情的話語(yǔ)使我徹底失望:“我們之間只有競(jìng)爭(zhēng),什么友誼不友誼,我才不會(huì)和你永遠(yuǎn)不可能是朋友的!”你氣沖沖的走出了教室,我傻乎乎的呆在座位上。“拿到友誼是如此的不堪一擊,拿到在競(jìng)爭(zhēng)與友誼之間我只能選擇競(jìng)爭(zhēng)?”我哭了,我不明白你會(huì)和變成這樣,或許是因?yàn)槔罾蠋熥屛耶?dāng)了大隊(duì)長(zhǎng),然而沒讓你當(dāng)而耿耿于懷,但友誼卻是無價(jià)的。
當(dāng)天晚上,昨天晚上,媽媽告訴了我一個(gè)消息,一個(gè)令我不舍的消息。我翻來覆去,怎么睡也睡不著。你那無情的話語(yǔ)一直在我耳邊回響。我開始會(huì)想起我們以前的往事,那是多么的'美好啊……
記得那是一個(gè)陰雨天氣,天空不爭(zhēng)氣,剛剛還是艷陽(yáng)高照,一會(huì)兒就烏云密布,沒過多久,便下起了滂沱大雨。在教室里聽課的我心不在焉,正在為如何回家而發(fā)愁。“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響了。我無奈的站在小學(xué)樓下,期盼這雨能夠快點(diǎn)停下來。這是,你出現(xiàn)了,用那溫暖的話語(yǔ)對(duì)我說:“欣然,沒帶傘嗎?那我和你合著撐吧。”說著,我們便一起走在了雨中。沒想到雨越來越大,你為了不讓我淋濕,把傘都撐在了我這邊,自己的半邊肩膀都沒雨淋的濕透了。為此,你因病請(qǐng)假還兩天沒來學(xué)校,我為此還內(nèi)疚不已,但,你卻是一笑了之。
……窗外泛起了紅光。不知不覺,第二天都到了,我整整想了一夜。和往常一樣,我一進(jìn)班級(jí),你就用痛恨的目光盯著我,但我卻從來不敢直視的的眼睛,那會(huì)使我更加心痛。今天午休,我就下意識(shí)的給你發(fā)了一條短信:夢(mèng)瑩,今天晚上在我們從前一直見面的公園見,我有要緊的是要對(duì)你說。——錢欣然
不巧,今天是陰天,晚上時(shí)下起了大雨。我按時(shí)到了,在雨中,我整整等了3個(gè)小時(shí)。但,你卻沒有出現(xiàn)在我的視線里……
我走了,消失在了這個(gè)城市里。其實(shí)那天,媽媽告訴我,我們的家庭條件越來越不好,不得不回老家讀書。我坐在火車的座位上,回想著過去的一切。不知你是否能記得我,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那份“逝去的友誼”……
友誼的作文 篇5
或許人的一生中總會(huì)錯(cuò)過些什么,或許有些東西錯(cuò)過后還能回來但有些東西錯(cuò)過后便永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了,不知我那曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼還會(huì)不會(huì)回來。
曾記得天真的小時(shí)候,我對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)很淺很淺,那時(shí),友誼是那樣清澈,像一條小河,清澈而透明好像一眼便能望見底。那是我最好的朋友便是鄰居家的小女孩,我叫她“兔子”。
從小,我和兔子便形影不離,在一起玩耍,一起傾訴煩惱。上小學(xué)后,我們倆還在同一個(gè)班級(jí),同一所學(xué)校,我們一起上學(xué)、放學(xué),一起做作業(yè),一起學(xué)習(xí)。我和兔子成績(jī)都很好,我們互相幫助、齊頭并進(jìn)。在她的陪伴下,我得到的是快樂,丟下的是煩惱。我們兩個(gè)相伴長(zhǎng)大,從未發(fā)生過什么矛盾,彼此給予勇氣和力量。但長(zhǎng)大后,令人沒有想到的是我竟和這個(gè)陪我長(zhǎng)大,從小的朋友成為了仇人。
隨著年級(jí)的升高,我和兔子的.關(guān)系發(fā)生了很微妙的變化,漸漸的,我們的關(guān)系不僅是合作,而更主要的是競(jìng)爭(zhēng)。年級(jí)的升高就注定了學(xué)習(xí)壓力的增大。老師常拿我們的成績(jī)比較,讓我們互相追趕;家長(zhǎng)拿我們的成績(jī)比較,讓我們追上對(duì)方;就連我們自己也拿我們的成績(jī)比較,逼著自己超過對(duì)方。俗話說:“一山容不得二虎”、“兩虎相爭(zhēng),必有一傷”。我和兔子仿佛兩只虎,我們都有足夠的實(shí)力爭(zhēng)第一,我們之間的友誼消逝了,被勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)所替代。競(jìng)爭(zhēng)使我們都累了,當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)我們需要陪伴我們的友誼時(shí),可惜這段友誼已離我們遠(yuǎn)去,我們都各自有了新朋友。但競(jìng)爭(zhēng)還在持續(xù),而且愈演愈烈,就連我們看對(duì)方的眼神中都有了濃濃的火藥味。
后來,兔子由于父母的工作原因搬家了,搬到了對(duì)于我們說很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方,從那以后我便再也沒有見到她。
現(xiàn)在,我才真的長(zhǎng)大了,驀然回首,突然發(fā)現(xiàn)在那場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中我失去了太多,我錯(cuò)過的是人生中最甜美的友誼。現(xiàn)在,每每提到“友誼”二字,心中都有酸酸的感覺,已是茫然若失。不管怎么說,那依然是我心中最美的回憶。
友誼的作文 篇6
在生活中,我們是否因一場(chǎng)誤會(huì)而和自己最好的朋友大吵一架,使堅(jiān)硬的友情支離破碎?我們是否在反省之后,為當(dāng)時(shí)失控的情緒感到抱歉?
其實(shí),人與人之間有爭(zhēng)執(zhí)是難免的,重要的是,吵架時(shí)和吵架后的處理方式。有一天中午吃飯時(shí),有一位同學(xué)在我旁邊對(duì)我說一些譏笑的話,一開始我對(duì)于那些話充耳不聞,當(dāng)作沒聽到,但他后來越說越過分,害得我原本對(duì)于這件事情不以為然、視若無睹的心情,也慢慢開始激起熊熊烈火,最后我跟那位同學(xué)大吵一架!我的內(nèi)心就像炸彈引爆一樣,開始對(duì)他炮火猛攻,把他罵得悶不吭聲,雖然事后對(duì)他沒有什么副作用,但我卻因此氣了好幾天都不想說話。
剛吵完架時(shí),我完全無法容忍一個(gè)人這樣的侮辱我,但后來我聽聽一些輕快的音樂之后,我就慢慢淡忘了不愉快的心情,在這次爭(zhēng)吵之后,我也了解如何擺脫憤怒的心情。
在這次爭(zhēng)吵之后,我知道雖然戰(zhàn)火不是我引起的,但是我必須負(fù)一半的責(zé)任,因?yàn)槲沂强梢匀套〔灰常缓笫潞笤俑蠋熤v;但我卻選擇直接跟他吵起來,才會(huì)害自己生這么久的悶氣。雖然事后雙方的友情看起來沒有變差,但在兩個(gè)人的內(nèi)心之中卻有一道傷口存在。
爭(zhēng)吵之后,最初使我感到氣憤,等心情沉淀下來,才會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛不友善的'態(tài)度及戰(zhàn)時(shí)失控而做出的傻;盡管內(nèi)心悔恨交加,最終還是必須低頭向?qū)Ψ降狼浮K自捳f:“人以和為貴”,千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的誤會(huì)或沖動(dòng)而與他人爭(zhēng)吵,這樣是得不償失,我們應(yīng)以“退一步,海闊天空”作為警惕自己的話!
友誼的作文 篇7
多啦A夢(mèng):“我做的漢堡很好吃哦!你嘗一下吧?”
多啦B夢(mèng):“我最不喜歡吃漢堡了!”
友誼的小船說翻就翻。
小黑兔:“今晚的星星真美呀!小星星為什么總眨眼呢?”
小白兔:“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太黑呀!”
友誼的小船說翻就翻。
黃牛:“這塊草地真綠啊,草很甜吧?”
黑牛:“這是我的草,你就不要想了!”
友誼的小船說翻就翻。
小猴:“我們不是說好今天一起逛公園的嗎?你怎么和小羊一起去了?”
小兔:“我說過要和你一起逛公園了嗎?”
友誼的小船說翻就翻。
小白羊:“我喜歡你!”
小花羊:“我喜歡小黃羊!”
友誼的小船說翻就翻。
螞蟻A:“我看到一個(gè)嚇人的東西。”
螞蟻B:“去你的!嚇人又不嚇螞蟻!”
友誼的.小船說翻就翻。
小明:“我的車怎么騎不動(dòng)了?”
小輝:“輪胎...被我...刺破了......”
友誼的小船說翻就翻。
友誼的作文 篇8
在我的成長(zhǎng)的道路上,有無數(shù)令我敬佩的朋友,其中有一個(gè)令我難忘的,便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。
小A,小時(shí)候的一場(chǎng)事故讓他的智力有一些缺陷。因此,考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動(dòng)也經(jīng)常令我感到好笑。于是,我便經(jīng)常地捉弄他,例如在他即將坐下時(shí)迅速撤開椅子,讓他摔一大跤,或者在他不注意時(shí)故意嚇?biāo)淮筇T如此類的事情幾乎在每天都會(huì)上演。
就這樣一個(gè)讓我無法稱之為朋友的人,卻在一天內(nèi)讓我成長(zhǎng),見證了友誼的可貴。
那是一個(gè)下午,當(dāng)放學(xué)的鈴聲在耳畔歡樂地流過時(shí),全班便炸開了鍋,同學(xué)們都迅速地收拾起了書包,準(zhǔn)備以沖刺的高速,狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情,今天下午輪到我要打掃值日,可又偏偏要去上課外班,我頓時(shí)進(jìn)退兩難,想不出來一個(gè)辦法,于是,正在焦急時(shí),我大喝一聲:“誰(shuí)愿意替我做值日啊?今后一定還!”可回應(yīng)的,卻只有無情的關(guān)門聲和急匆匆的腳步聲。“唉,老李!幫個(gè)忙!替我做值日!”我叫道。“對(duì)不住了!沒時(shí)間!不替了!”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個(gè)個(gè)“朋友”奔出門外,我如同熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳,不知所措。
本以為“山窮水盡”了,卻“柳暗花明又一村”。這是一個(gè)讓我見證了友誼的可貴。
“我來幫你!”這時(shí),在我十萬(wàn)火急時(shí),一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭,是小A!他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意,他的'那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般,讓我難以忘懷。我卻頓時(shí)驚訝又慚愧,半天才支支吾吾擠出一句話:“那……那好,謝謝你了,今……今后一定還你!”說完,我便背上了書包,如同離弦的箭一般,沖出了教室。正當(dāng)要下樓時(shí),樓道里又響徹了熟悉的聲音:“不用還了!誰(shuí)讓咱們是朋友啊!”這聲響瞬間叩響了我的心門,回想起曾經(jīng)捉弄他的畫面,眼眶不覺地濕潤(rùn)起來。
于是,在那以后,我才開始真正地友善地幫助別人,每當(dāng)我向他人伸出援助之手時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那黝黑的臉上那友善的笑容,感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。
他雖然沒有考過優(yōu)秀,沒有背出過英語(yǔ),沒有寫過一篇優(yōu)美的文章,可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心,讓我成長(zhǎng),解釋了友誼,見證了友誼的可貴。
友誼的作文 篇9
失去的不可能再回來,錯(cuò)過的不可能重新來過……
我和同班同學(xué)是一對(duì)形影不離的好朋友,一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還一起玩游戲,親密極了。今天上午放學(xué),我和她之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來,不一會(huì)兒我們就吵了起來,吵完后,我決定以后再也不理她了。
回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“你有沒有不對(duì)的地方呀?”“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在她說你時(shí),你不去跟她吵,而是好好跟她講道理,是不是就不會(huì)發(fā)生吵架的.事了?”我想了想,說:“是她先跟我吵啊!”媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都像她今天這樣,你都不理她們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤獨(dú)。”媽媽接著說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒她,這樣你才會(huì)有更多的朋友。雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該再和她吵,我希望你下午去給她道個(gè)歉,不要讓她再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說了一聲:“好吧,媽媽!我下午去給她道歉。”
下午來到學(xué)校,我心里還想著同學(xué)會(huì)不會(huì)理我,我一見到她,就低頭認(rèn)錯(cuò),我看了她一眼,但她絲毫沒有原諒我的意思。既然她不肯原諒我,我也沒必要和她道歉了,拍了她一下就走了。從此以后我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露蟪炒篝[。我曾經(jīng)想過是不是自己做錯(cuò)了,但是失去的友誼是不可能回來了。
友誼的作文 篇10
今日為君歌一曲,請(qǐng)君側(cè)耳為我聽。我們?cè)诿CH撕V杏鲆姳舜耍且环N幸運(yùn)。人得到了自己的知音知己,也就得到了內(nèi)心深處最大的安慰,友誼才是上天給予的最珍貴的禮物,這件禮物讓我們擁有了彼此。
夢(mèng)魂一種又一程,名山秀水何處尋?有心攬?jiān)聼o雙翼,欲箋心事何人聽?俞伯牙臨窗而坐,思緒綿綿,不絕于縷:曾幾何時(shí),他也抱著角箏在萬(wàn)重山的潺潺溪水旁奏著氣勢(shì)磅礴的《高山流水》。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。”他的身后突然傳來一個(gè)男聲。伯牙低眉信手續(xù)續(xù)彈。“高似五岳,低如水流”。鐘子期解開了俞伯牙琴聲的奧秘。他們對(duì)視一笑,并無三言兩語(yǔ)的交談,卻看到了對(duì)主的`眼瞳,看懂了對(duì)方,看透了對(duì)方。他們這時(shí)收到了上天給予的最珍貴的禮物。
多年后伯牙再來尋覓當(dāng)年的知音,卻聞得子期已上路黃泉,他來到子期的墳前,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情,彈出了絕世的曲音。曲罷,伯牙將箏摔于碎石之上,箏破碎的聲音成了山谷的絕響。
悲辭帝京,臥病潯陽(yáng),一個(gè)自稱“樂天”的人,面對(duì)繞宅叢生的黃蘆苦竹,欲聽不能的鵑啼猿鳴,用被貶的愁苦,漂泊的哀怨鎖上了“治國(guó)平天下”的理想之門。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”素昧平生的琵琶女用四根弦解開了江州司馬的心結(jié)。
一聲裂帛,催生潯陽(yáng)江頭的清淚,融釋了香山居士心鎖上的冰層,輕輕一挑,那滲透著裊裊琴音的情感暗流。同病相憐的知己,是白居易最珍貴的禮物。
清風(fēng)徐來,水波不興。如果你心扉上掛有一把沉重的大鎖,裝不得他物,容不下他人,不妨接受友誼禮物。
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