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友誼的作文400字（精選8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文400字 篇1
今天下了一場大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發出沙沙的響聲。
這天，我們幾個值日生打掃完教室之后，準備回宿舍時，我忽然想起來，糟了！我的u盤不知道去哪了！那里面還有我明天比賽用的`ppt呢，可怎么辦啊！我便心急火燎地找起來，同桌小夏看我這么著急，便問道：“你丟什么了，蘇蘇？我幫你一塊找。”我跟她說：“我的U盤丟了，你們誰能幫我找找？”他們聽后竟然說要一起幫我找。
他們說完，我們便一起找了起來。之后小夏又問：“蘇蘇，你丟在哪里了？”“可能丟在小操場了吧，我又不太確定。”我不好意思地沖他們笑了笑。班長說：“沒事，我們走過的路就這么多，我們順著找一找不就找到了嗎？”班長說完，我們便一起出去找，糟了，我們都沒穿雨衣，我跟他們說，他們就像沒聽到一樣，繼續找。
就當我們要淋成落湯雞的時候，小夏又說：“蘇蘇，你的U盤上不是有一個水晶小兔嗎！水晶可以反光啊！”對啊，我們之前怎么就沒想到呢！我們又開始找，就在我們垂頭喪氣的時候，班長忽然說：“找到了！我們一起回宿舍吧！”
純潔的水晶正如我們的友誼，純潔且快樂！友誼的滋味，五味雜陳，但永遠少不了快樂！
友誼的作文400字 篇2
友誼就像一首歌，一首令人眷戀的歌，它可以帶給彼此間更多缺少的東西，當你快樂時，把快樂告訴朋友，你將得到兩份快樂;當你憂愁時，向朋友傾吐，你將被分掉一份憂愁。朋友是可以一起分擔喜怒哀樂的，這樣的友誼充滿著快樂。
偉大的無產階級導師馬克思說過：“友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”也正因為如此，馬克思和恩格斯兩個人相處了幾十年，友誼半點不減。他們真誠的善待對方，使友誼之花開得燦爛，散發著久而不息的芬芳。
生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼是無價的，不能用金錢來衡量，它是人與人之間最好的默契，更是朋友間最寶貴的東西。
現在，和我們相處最多的不是父母，不是老師，而是朋友。有的人在家里很沉默，對朋友卻無話不談，因為他們覺得，朋友是最可以信任的;相反，懷疑是對友誼所下的.毒藥。如果你要獲得友誼，請記住這句名言：“信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。”但是信任不等于放任，信任是一種理解和依賴，放任則是一種散漫和縱容。作為朋友，我們也要講原則，這樣的友誼才能長存。
愛因斯坦曾說過，世界上最美好的東西，莫過心地正直的朋友，這樣的益友是我們生命中重要的一部份。因為沒有友誼的生活，不會絢麗多彩的，絢麗多彩的生活，也不會沒有真正的友誼。
友誼的作文400字 篇3
在鄰居家有兩只狗，一只是金毛犬，它的體型很大，毛很長，金黃色的，它的名字叫“黃金”，另一只是中華田園犬，全身是棕色的，身材嬌小，名叫“巧克力”。
兩只小狗是一對形影不離的好哥們，他們每天都在一起，一起散步，一起睡覺，一起吃飯。而它們倆最喜歡干的事情就是在一起吃飯，每當吃飯的時候，我看它們偷菜時很團結，只見“黃金”站在桌子下，“巧克力”敏捷地跳上了“黃金”的.背上，立起身子，一張嘴伸出長長的舌頭，迅速地叼起兩塊大肉，再輕輕地跳下“黃金”的背，之后“黃金”便帶著巧克力悄悄地離開，它們倆會在院子里找一個安靜的地方，合理分配食物，這可能是它們之間的約定吧
無聊的時候它們還會在一起打架解悶，你瞧，“黃金”和“巧克力”又干起來了。它們在相距甚遠的地方開始朝對方大叫，邊叫邊向對方走去，但雙方十分靠近的時候，“巧克力”會抓黃金的腿，黃金伸出爪子輕輕撓一下“巧克力”的背，并大叫起來，像是說：“你這么小，一定打不過我”，巧克力趁機跳上了“黃金”的背咬住它的耳朵，越咬越緊，看到黃金投降了，巧克力才跳下來，“大戰”結束后，他倆都互相舔舔對方，應該算是道歉吧。
這兩只狗的友誼可真深厚啊！
友誼的作文400字 篇4
相信大家都記得以前班上的同學侯鳳琴吧？她原是我們班的一員，曾經和我們一起生活了4年，曾是一名優秀的衛生班長，但是在四年級暑假的時候，她因為爸爸媽媽的原因，轉到了上海上學，留下的只有我們對她深深的回憶……
記得三年級的時候，有一次上美術課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了！怎么辦呢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫不完畫可是要被挨K的呀！同桌也沒帶，怎么辦呢？這時，我后面的侯鳳琴問道：“咋地了，還不畫畫，畫不完要被老師批評的！。”我把我沒帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時，她說，讓我跟她同用她的'水彩筆時，我突然感到了同學之間深深的友誼。
還有一次，我和同學們在一起玩，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發飆時，她竟然像沒事一樣，撿起地上的沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對她這種寬容的心態無比敬佩。
轉眼間，我們都成了五年級、快畢業的小學生了，侯鳳琴轉走也近兩年了，但她曾經在班上的生活大家還記在心上，因為我們的心還牢牢地連在一起……
友誼的作文400字 篇5
什么是友誼？我相信，每個人都會有自己美好的一段友情。而我，也不例外。我曾經與我的朋友吵架過，曾經與我的朋友努力過。。。雖然是什么結果，我們的友誼永遠都不會變。
什么是友誼？友誼，就是我們說的----朋友。真正的朋友，會與你有福同享，有難同當。但是，她真的'是你的朋友嗎？朋友，可以和你度過難過的一天，可以和你度過美好的一天。可能，你們每一天都會出去玩，可能你們每一天都在上網談天，但是也沒有比你們面對面時那么好。
我已經六年級了，對每一件事會很敏感，所以當我的朋友惹我時，我就會與她強反調，讓她無話可說。有時，我們6年級的，會不分男女，會盡情地玩；有時，還會你打我打你，打到你我“遍體鱗傷”。更加厲害的是，我們都在老師的背后罵粗口，甚至還比中指呢！
我們其實不必有一段美好的友誼，只需要有一段美好的回憶。 就像我，雖然我的友情上，出了一些問題，但是我還是一樣，勇敢地走下去，勇敢地追求我美好的回憶。
友誼的作文400字 篇6
星期四下午第二節課下課后，我獨自一人在教室里課桌旁的走廊上玩。當我想轉身的時候，突然看見后排的同學小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過來，正好砸中我的.嘴巴，當時就感覺嘴巴里有一股咸咸的血腥味。我用手一摸，發現手上有血，原來嘴唇被他砸破了。當時，我就在想他是故意的吧，于是就告訴了老師，老師帶我去醫務室處理了傷口。
放學時，班主任把小林的爺爺叫住了，讓小林和我道歉，可是他沒有說為什么要用蠟筆砸我。回家以后，媽媽問我是不是和小林鬧過別扭了，我想來想去，也不明白為什么，我們沒有吵架呀……晚上，我聽見我媽媽接到小林媽媽的電話。后來媽媽告訴我，原來小林以為蠟筆是我的，所以想扔給我，后來看見砸傷我了，他卻不好意思解釋了。哦，原來是這樣啊。
第二天上學，我一到教室，看見小林站在我課桌旁邊，正在悄悄地向我抽屜里塞東西，我想：他又在搞什么？誰知道他看見我時很不好意思地說：“小劉，對不起，昨天是我錯了，我想送你一本書。”我說：“沒關系，不用了。”可是他硬是要塞給我，推來推去，我們兩個都不好意思了。
沒想到，經過這件事，我倆現在卻變成了好朋友。
友誼的作文400字 篇7
朋友，這個陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們人生路上必不可少的財富，是這個詞讓我明白了人生，是朋友引領我們走向成功。
覺得朋友這兩個字叫起來很簡單，但是簡單的字它的含義卻是很多人無法終身無法理解的`，只有那些有過真正朋友的人，他們才能懂得這個詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無價的，是多少金錢也無法衡量的。朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說話很難聽，但朋友在別人那兒把你夸的像個神仙。
親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢沒錢怪不得我們幾個成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。
是朋友讓你覺得世界并不孤單，因為一生有你們的陪伴，我一生不都會忘記我們游戲的童年~~~
朋友對你那份純真的誓言
朋友用生命換取了你現在的今天
朋友相隔兩岸心還是緊緊相連
朋友天堂地獄到哪兒都不會改變
朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂解難......朋友對你的請求絕對不會偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長遠。
要是讓我幫朋友下一個定義，那就是永遠~~~~~
這篇作文為我所有的朋友而寫~~朋友但愿我們能夠開心，快樂的走過此生。
友誼的作文400字 篇8
友誼是朋友用汗水、淚水甚至是血水寫出來的。我不一定會聽你的勸告，但我卻會思索，并尊重你的勸告。我堅信這是友誼的一種表達方式。
留下一個深沉的，充滿情意的，關懷的微笑給你。在你痛苦的時候，在你遭到挫折的時候，在你悲觀失望的時候，請你記起我，因為友誼將我們捆綁了在一起。
當我把手伸給你的時候，請你不要說感謝。我不是為讓你感激，而是為我們長久的友誼，才把手伸向你的。
讓時間沖洗掉我們之間的誤會和怨恨，讓我們的友誼像陽光永遠令人溫暖。請相信，我永遠不會離開你——我的朋友。你此刻的心緒像大海波濤澎湃，只要你想起我們得友情，你那澎湃的內心，一定有些鎮靜。友誼是我們歡樂往事的見證，它將是我平生最喜愛的'一首詩，一幅畫，一支歌……
朋友，當我們閉上雙目，去追思逝去了的童年時，頭腦里總會清晰的顯現出一張張熟悉的可親的面孔，那是兒時的玩伴。隨著時間流逝，我們記憶寶庫里的許多東西被帶走了，可這些可親的朋友，總是被牢牢的留住。
朋友，我們的友誼是經得起考驗的，因為人一生中最快樂，最幸福的是：共享你的快樂，同擔你的痛苦的知心朋友。
友誼可以使一個人從冷淡走向熱情，朋友可以使一個人看到希望，長久的友誼，長久的朋友更是人生事業中的一個無形的支柱。
我希望我們那一絲留下的友誼長存，長青，長發展。
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