我收獲了友誼作文3篇（實用）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我收獲了友誼作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了友誼作文 篇1
印度有一句諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”而我則是播種努力，收獲成功和友誼。
在我五歲那年暑假，樓下有好多小朋友在比賽滑旱冰，而我只能在一旁望洋興嘆。有一天，我關系很一般的同學周喻琦走過來，拍了拍我的肩說：“陶夢潔，你也想學滑旱冰嗎？”我點點頭，她說：“好，那我就勉為其難的教你一次。”雖然我內心極其不愿意，但轉念一想：如果我真的成功了，那就可以參加滑旱冰比賽了。于是我極其不情愿的搖了搖頭，又極其愿意的點了點頭。周喻琦明白我的意思了，從那天開始，每天兩點至三點周喻琦都帶著我一起學習滑旱冰。日子一天天過去了，我居然和周喻琦在不知不覺中成為了要好的朋友。周喻琦還說，她幫我報了滑旱冰比賽，明天就要開始比賽了。
經過了初賽、半決賽，決賽。我居然得到了第一名，得知這個消息我真是太高興了。在高興的同時，我也悟出這樣一個道理：只要肯努力，勝利的.天平一定青睞你。
五歲那年的暑假我收獲了成功、友誼的快樂從那以后，我也開始多交朋友，讓更多的人成為我的朋友，我也在努力幫著他們，讓他們也獲得成功的快樂。
我收獲了友誼作文 篇2
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的'是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收獲。在這個收獲的季節里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。
我收獲了友誼作文 篇3
一群人坐在屋檐上，夕陽金色的余暉灑向了大地，這群人的身影被拉得很長很長，不知在談些什么……
“哇！想不到在田野這么的灑脫，太爽了！”這一句話我脫口而出，我們在田野上奔跑著，歡呼著，一條狗在前方帶著我們回家，我們滿載而歸。每個人背上都背著一筐蘋果，飛快的跑著，踩在枯草葉上，很軟又很舒服，我每踩一腳都會發出一聲清脆的響聲，咔嚓咔嚓的，像咬了一口餅干的聲音。
回到家中，急忙將筐子扔下，我們六個人，一人抱一只皮毛黑的發亮的幼崽，爬到棗樹上，再走到屋頂上，坐在空中。搖晃著腳丫子，欣賞那夕陽西下，天色漸漸變黑，星星也陸續亮了起來，懷里的小狗已經餓得嗚嗚大叫，溜下去，拿個小籃子，將梨放進去，選根粗繩。遞給上面的小伙伴，將梨拖上去，在和母親要壺水，繼續上屋頂，一人拿個梨，梨汁從嘴角溢出，隨便拿手被一抹，給小狗喂點梨，把頂上的`小燈亮起，跟小狗一起躺下，和小伙伴們比賽數星星，他說有十六顆，我說有十八顆，總之每個人說的各不相同……數著數著，不知誰說了一句，“后天要開學了”，之后大家都不說話了。是呀，我后天要回城里去上學了。
“你再和我們待幾天不行嗎？”
“后天就得回去，馬上就開學了。”
“記得讓我們送你。”
“好。”
我們三言兩語說著，我的心中一種不舍之情油然而生，臉上隱約感到了有清風拂過。
那鏡頭越拉越遠，電燈越變越小。在那微弱的燈光下，有五個人手拉著手……是友誼，是情義，更是不舍！
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