友誼的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　“不是我，相信我好嗎？我是不小心裝錯了啊！”“哼，誰信你的話！你就是想把我的作業偷走！還騙人！我們以后再也不是朋友了，我們只見的友誼將不復存在！”“我...”天黑了，路燈把那個女孩孤獨的影子襯得好遠好遠......

　　· 女孩很無奈，不知從何時起，這對昔日形影不離的伙伴，成了現在這個樣子，經常為一點小事情就吵得不可開交，關于友誼的作文_作文。更讓人煩的是，她發現班上的人都不理她了，把她當小偷似的防著，更可怕的'事，她不再有朋友，之前的友誼也與他漸行漸遠。

　　· 一次，班里的一個女生手機找不到了，班長看也不看，第一個走向她，說道：“把她手機還給她！怎么什么貴重東西你都要占為己有啊！討厭鬼！”女孩的淚悄悄的流了下來，那是委屈的淚，那是憎恨的淚。

　　· 從那以后，大家更疏遠她了。她連一個可以說說話的朋友都沒了，成績也開始受到影響，開始下降了，老師們見到她就直嘆氣。

　　· 一直到小雅的出現......

　　· 小雅是這學期新轉來的學生，長得漂亮，家里條件好，學習也好，大家都喜歡她，初中一年級作文《關于友誼的作文_作文》。可是她卻愛和那個一度被誤解的女孩兒玩。女孩兒受寵若驚，十分珍惜這個來之不易的伙伴。她們關系十分好，天天都黏在一起。小雅還在課余時間幫女孩兒補課，女孩成績漸漸的有所提高了。老師們也越來越喜歡她們兩個。小雅的友誼和大方讓女孩明白了很多，是時候消除大家對自己的誤解了！女孩借用下課時間，向大家訴說了自己的心里話，大家都向她道了歉，小雅的眼里似乎還閃爍著淚光。

　　· 快樂的一年過去了，轉眼女孩該上初中了，這時的女孩已經長大了，她和小雅約好，初中還要在一起，她們要當一輩子的死黨。女孩覺得，自己在友誼的滋潤中長大了，一天比一天成熟、快樂了。這都要感謝小雅呀，沒有她，自己可能還是那個被大家誤解的女孩。原來友誼能讓自己明白許多，能讓自己變得成熟很穩重啊！

　　· 她想，即使初中沒有和小雅在一起，也要快樂，不能因此而沮喪，自己要認識更多的好朋友！在她心里，友誼就如一盞燈，照亮了自己心中的黑暗和自卑......

　　· 大家都發現，女孩越來越開朗了，朋友也越來越多，大家慢慢地都喜歡上了這個可愛的姑娘。

　　· 路燈下，幾個女孩并肩走著，笑聲傳出去很遠，很遠......

　　這是我寫的一片關于友誼的作文。

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以后各不相欠。”然后，我跑了出去。

　　第二天來學校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的'臉頓時暗下來不理會他。連續了好幾天都這樣。星期六上午我一個人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然后我就把門關上了。星期一來上學時，他一如既往的和我打招呼。我也不理會他。到了最后一節課，體育老師對我們說：“今天我們來玩個游戲，叫兩人雙足。”之后老師分配人。讀到我和陳名時，我對老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫室。這時我不好意思地說：“對不起，那時我不應該把你的小木船摔爛。”陳明也說：“我也有錯。”后來在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。

　　之后我們又成了好朋友。

友誼的作文 篇3

　　有一本書上說過：在這個大千世界里，兩個人相遇的幾率是兩千分之一，成為朋友的幾率大約是兩億分之一。那么，此時此刻，那一個終究會和我相遇的兩億分之一的你，又在何處呢？

　　——題記

　　也許是因為家庭教育的緣故吧，從小我的心智相比較同齡人而言，就更為成熟。自然而然的，和同齡人之間談論的話題較少，也就造就了我在別人眼中的形象，一直是個不愛說話，又冷漠的拒人于千里之外的人。

　　我曾經也有過幾個朋友，可不是因為她搬家，就是因為我倆成績懸殊過大，少了共同語言，少了共同相處的時間，從而導致關系的淡化。

　　之前我們班有個女生特別喜歡我的小說，天天黏著我問我要小說，久而久之，也就成為了好朋友，她也給予我很多寫作的動力。可因為我的關系，導致了她和她之前一個非常要好的朋友吵架，冷戰了好久，甚至還將眼睛都哭腫了。

　　我不忍心看她兩頭為難。于是，之后，除了借給她我的小說看，便不怎么和她接觸了。

　　漸漸的，我不再開懷大笑，不再對交友表現出感興趣的模樣，不再和別人一起吃、一起玩、一起上廁所。

　　我越發沉默了。

　　媽媽見別人都與朋友形影不離，而我卻總是孤身一人。非常擔憂，老跟我說：“你看別人，誰身邊沒有幾個要好的朋友？你總是一個人，這可怎么得了。俗話說‘在家靠父母，在外靠朋友。’朋友之間，可以互訴心事；受人欺負了，還有朋友為你出頭；朋友之間互幫互助多好啊，你說是不？你一定要多與別人相處，結交朋友、閨蜜知道嗎？

　　而我總是點頭答應著，其實，我又何嘗不明白這其中的道理呢？我又何嘗不想有一個自己的“閨蜜圈”呢？

　　我曾無數次的幻想過：我的閨蜜會是怎樣一個人呢？是胖的？還是瘦的？是高的？還是矮的？是那種活潑開朗、大大咧咧的女孩子？亦或是那種安靜文雅、靜如處子的女生？

　　說實話，對此，我真的有過很多的憧憬。可是，對于友誼這個詞語，我的心底里還是有著些許的抵觸。

　　我說過，我是一個較為冷漠的人，所以對于她們那些“我最喜歡的是你吖”“我好愛你！”這類十分肉麻的話，我是怎么也說不出口的。盡管我的心里很清楚，這些話，只不過是朋友之間增進感情的一種方式而已。

　　相信很多人都看過某些電視中的情節，比如說：一些富家小姐、公子的身邊，老是圍著許多討好他們的`人，也就是他們口中所謂的朋友。而如果這些富家小姐、公子家中的公司出了問題，需要資金周轉時，那些昔日的朋友卻個個電話打不通，人找不著了。

　　還有就是當下比較受歡迎的重生類型的小說，相信大家應該看過不少的吧。在此類小說中，最常見的一種劇情就是：女主的閨蜜和女主的愛人聯合在一起，害死女主。

　　我知道，這種電視小說中的劇情在現實生活中是不常見的。但是我們生活中還是有一些很相似的事情：小學的時候，我們班上有一個女生，她的朋友大多都是在班上成績比較好，或者是比較受歡迎的人；還有就是現在我們班上一個人，表面上和有個同學玩的很好，可是在背地里老是說她的壞話。

　　看著這一件件的事，我不禁感到十分迷茫。

　　我要的，不過是一份不需要什么甜言蜜語來裝飾，也不需要什么權利、金錢為基礎的純真友誼罷了，難道就真的有這么難嗎？

友誼的作文 篇4

　　“海內存知己，天涯若比鄰，”友誼對我們至關重要。

　　人們都希望自己的身邊能有一個知心的朋友，自己能與他就想伯牙與鐘子期那樣的默契，友好。事實上，對于我們真正友好的人有許許多多，不要隨意抱怨沒有一個好朋友，而是要以同樣的友好去回報身邊每一個對你好的人。

　　“獨學而無友，則孤陋寡聞。”在學習上，朋友對我們的影響是至關重要的。當我們與他共同學習時，便可以互相激勵，互相啟發，取長補短，有助于我們得到學業上的提高和友誼上的鞏固。

　　孔子也說過：“三人行，必有我師焉。”當我們，與朋友在一起的時候，便可以學習他們的優點，汲取他們的長處，從而用來補充自己，激勵著自己不斷地向一個好的.方向邁進。

　　“近朱者赤，近墨者黑。”在擇友方面，我們也是需要萬分謹慎的，當我們與行為端正，擁有良好品格的同學相處，我們便會受到他的熏陶，成為一個品學兼優的人。反之，若我們長久和一個胸無大志，心懷不軌的人相處在一起，后果將不堪設想。

　　友情對于是必不可少的，它能帶給我們許許多多的感動與鼓勵，讓我們變得更加開心，更加快樂。而我們更加需要善待我們的朋友，如果想要有海葵和小丑魚那樣的友情便要在與朋友交往時，懷抱著一顆尊重，真誠的心去面對朋友。

　　與朋友在一起的歲月，是快樂的；與朋友在一起的時光是飛逝的；有朋友在一起的分分秒秒都是輕松的。

　　這也提醒著我們珍惜友誼，因為：生活因友誼而精彩。

友誼的作文 篇5

　　放學了，我收拾好書包，向教室外走去。

　　唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來。上最后一節課的時候，我就聽見下雨了，還想著放學可能會停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會了。幾乎沒有可能會有人來接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來的同學，一個又一個被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地撐開傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　正當我焦急萬分的時候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了。“別著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠，我把你送回去。”金順善解人意地安慰我說。“好啊！好啊！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地擠到金順的傘下。

　　傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地擠在一起，慢慢地走著。

　　走著走著，遠遠地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的`時候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說。“嗯，行啊！”金順外婆笑瞇瞇地說，“章安棋，你可要慢一點！”

　　這下我不好意思了，說：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關系，不會的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……

　　我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……

友誼的作文 篇6

　　因為一個人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個人，這又有何意義呢？我們日常生活中，又有何？不是這樣，城是利益，人去面對利益，有多少人不會迷失雙眼，又有多少人值得去賴。

　　人，在天地間，為了什么而存在呢？因為信念。因為信念，使我們勇敢，使我們堅強，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅強不移，經歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅信不復存在。 或許，我以前認為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻出自己的真誠，可現在，我覺得，它迷茫得前像層紗布，我無法想象在下一個路口會經歷多少風雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個朋友在那里聊聊本次語文試卷作文，因為沒有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當作我們最美好的回憶。我當時只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發現，我錯了。

　　幾天過后，卷子發了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創雖難，抄襲可恥。當時我看到這些時，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認真的完成了這張試卷。于是，我跑回去問老師，結果老師說：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因為幾天前，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點了，你一直在老師眼里是一個好孩子，沒想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來嗎，不知道你腦子是不是進水了！”我記得老師那時說的每一句話。都有不同的高調提升。每一句！如同一顆針扎進了我的心懷……就這樣，我在這樣的環境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的'眼淚。寫著--小學生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是，我的委屈又有誰知道，只是一味的認為我是一個不折不扣的騙子！

　　面對這樣的朋友，哪來的友誼可講？哪來的勇氣去相信，去面對。想想她跟我說的美好回憶。現在成為了我羞恥的經歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機。

　　從那以后，我沒有跟那個同學說過一句話。因為她不值得我去信賴。不值得我去計較。她跟小人又有什么區別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個人，也不需要失去一座城。因為，真正愛你的人，值得你去信賴的人，根本不會看重你的城！你的利益，因為，她不需要利益，她需要友誼。

【友誼的作文】相關文章：

關于友誼的作文：友誼02-20

友誼伴我成長-友誼作文02-15

友誼的作文07-04

友誼作文03-15

友誼的作文11-04

友誼的作文07-15

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14

友誼的作文07-14