友誼的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　友誼是秋天豐收的甜果，友誼是水滴石穿的見證，友誼是風雨后的彩虹……

　　之所以友誼的偉大才讓人跟加的珍惜。不知不覺中，我找到了一個與我相伴的好朋友。

　　她中等身材，一頭烏黑發亮的長發，一張橢圓的臉，笑起來她那兩顆小虎牙便偷偷地跑了出來，她說起話來聲音很大。她的'穿著從來不和別人攀比，都是選擇適合自己的。

　　她是我唯一能天天陪伴我的人，她是宇寧，我最可靠的好朋友。

　　宇寧你知道嗎？轉眼間已經兩年了，這兩年里你與我走過了多少風風雨雨，我們每天晚上一起去老師家，在這兩年里我們一起學習，以前進步，一起成長，一起傷心，一起開心，一起談心……你成了我最貼身的小綿羊。

　　宇寧你還記得嗎？有一次你叫我陪你去老師家，可我卻堅定的拒絕了你，你當時也沒有苦苦的哀求我就走了。可我有一次我想去老師家你卻爽快的答應了。

　　經過這件事后我給我們的友好成度加上了一顆星星。我保證今后你有什么事叫我去我一定會陪著你，希望我能成為你貼心的小綿羊。

　　宇寧我們也要分開了，我真的不敢去想象沒有你的日子。朋友請你記住不論什么時候。在哪里，你都是我最好的朋友，我永遠不忘我們度過的每一天。

　　我在這深深地對你說：“謝謝你，謝謝你在我傷心的時候給我溫暖，謝謝你在我孤獨寂寞的時候來陪我。我心里有無數句謝謝想對你說。”

友誼的作文 篇2

　　假期中的生活是頹廢的，整天整天的閑坐在沙發里或電腦邊，吃著愛不釋手的零食，喝著親手泡的清茶——養生之道也。今早躺在陽臺上曬太陽，信手翻開放在雜志簍中的《格言》有幸拜讀到一篇春華所編譯的文章，叫“最忠誠的朋友”，感觸良多……

　　故事中講了兩個分開十分要好的朋友在離別前有一個二十年后再見的約定。二十年后，他們倆其中一個成了警長；另一個卻成了一名通緝犯，這個罪犯富足且有一個很好用的腦子，警方沒法抓住他。他們都遵守了二十年前的約定，回到以前的小鎮相見。做警察的這位稍晚出現，可當他發現他的朋友就是通緝犯時，他并未表明身份，他以陌生人的身份和他的朋友攀談了一會，在確定那就是他的朋友后離開并報了警，他的朋友被抓可，他卻只捎去一張紙條，上面寫著：我不會親手抓你，但我必須堅守職責。

　　聽上去，故事很感人，二十年的約定誰都沒有違背，二十年的情誼使當警察的那個沒有親手將自己的朋友送進監獄；但出于職責他又報了警。編者美其明曰“最忠誠的朋友”，且以正“情義是水，正義是堤”來評價。

　　廢話，以上全是廢話。這篇文章最合適的名字是“背叛”，他不配叫“最忠誠的朋友”，就算如編者所言“情義是水，正以是堤”，那在我看來，就算此“堤”如何堅固，只要“水”量充足，也是一定會決堤的。那個警察可以冠冕堂皇的告訴他的朋友：他必須堅守職責。可在這些堂而皇之的話語后呢？他犧牲了什么？又得到了什么？他犧牲了朋友；但因為他提供重要線索，隨之而來的是升職，加薪，榮譽……其實更實際一點來說，情義是劍，利益是鞘！當然這句話不可能用在每個人身上，但至少對于這所謂的“最忠誠的朋友”來說是在合適不過了。我不知編者是何居心，難道在商品社會的熏陶下，這樣血淋淋的現實主義也變成了最忠誠的朋友嗎？而且也許這種連最好的朋友都不認的人還可能成為大公無私的楷模，可能成為喧嘩一時的公眾英雄。

　　寫到這我想起了《格言》某期上的'另一篇文章“一個半朋友”講的是，一位病危的父親，為了讓兒子懂得人生交友的真諦，他告訴他兒子：人生只有一個半朋友。兒子不解，問其原因。父親說讓他自己感悟，就讓兒子先后到半個朋友家個一個朋友家去，但讓兒子裝作殺了人、犯了事急需幫忙的樣子。結果半個朋友，明哲保身，但提供銀兩和門路讓其逃跑。一個朋友，舉動驚人，讓自己的兒子換上他的衣服，冒險去誘惑假設的警察，隨后全家之力幫其安頓。這下他懂得了人生交友的真諦。

　　而根據其中的標準，前面那位“最忠誠的朋友”連半個朋友都不能算，卻能帶上“最忠誠”的帽子，還可能是大義滅親的楷模，試問怎能不讓人覺得利字當頭呢？當然，本人在此決不是要否決正義，但情義是人類最基本的人性，連最基本的人性都被否定的時候，何來正義而言？那樣的社會是多么的恐怖？

友誼的作文 篇3

　　你相信嗎？人能在沒有任何工具的幫助下與動物交流。她是一個善良、活潑、熱愛動物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛的小豬——威爾伯。“請不要殺它！這不公平！”弗恩的那句話深深地印在我的心里。是啊，威爾伯是很小，阿拉布爾先生是絕對沒有理由殺它的，任何生命都有生存的權利。這是威爾伯的命運第一次被改變，是弗恩給動物、給威爾伯的那份友誼、那份愛改變的。弗恩是那么熱愛動物，她把動物當成自己的`朋友。

　　你相信嗎？一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線上拉回來。它，就是夏洛。我曾經這么認為：蜘蛛長得不好看，它們的內心也是丑陋的。可是我錯了，夏洛使我明白：蜘蛛盡管外表丑陋，但它們的心如水晶一般透明，它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺得，沒有哪只豬能比它有更忠實的朋友了，它感覺到友誼是天底下最使人稱心的東西。不錯，正是友誼給了威爾伯活下去的信心，正是友誼再一次地改變了它的命運，正是友誼讓夏洛的生命更有價值。友誼，這寶貴的東西，威爾伯已經離不開它了。的確，它對夏洛、弗恩來說同樣重要。

　　友誼是夏洛最精美的一張網，它能夠帶走朋友和自己所有的悲傷，能夠把對方的快樂互相傳遞，一份喜悅分成兩份，越分越多。這張神奇的友誼之網好大好大，它籠罩著世界，是人與人之間的橋梁。但是，并不是每個人都在友誼之網的籠罩下，也有那么幾個可憐的人——他們沒有朋友，也許他們有那種虛假的朋友，那只會讓他們更可憐。他們很孤獨，就像角落里的一粒沙子，沒人去理會他。當他們得到快樂時，沒有人與他共同分享，快樂也漸漸暗淡。當他傷心時，沒有人去關心他。他們就像一群被上帝拋棄的人，他們孤單、自卑，快樂的只是瞬間，傷心卻是那么漫長——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時候那樣，孤獨、寂寞。

　　友誼，其實很容易得到，只要你用一顆真誠的心去對待別人，你會發現，夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個字了呢！但是，友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷，如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友，友誼之網就斷了。你可不要小看友誼，它會改變你的命運，使你快樂，讓我們挽起手，飛往友誼的天空，像夏洛一樣，織起友誼之網。

友誼的作文 篇4

　　有很多的東西，不是我們得不到，而是我們不接受，總是把自己偽裝成一只刺猬，卻不知帶刺的外殼下，有一顆傷痕累累的心。

　　一直在人生路上踽踽獨行，堅信著彼此都是彼此的過客而已。這樣我走到十八歲的盡頭，而上帝卻在這時給我帶來了她。

　　在雨中，我小心地撐著小花傘，她走在旁邊告訴我我：“雨是大自然的精靈，我們不應該拒絕她。”看著她手中未撐開的傘，我說：“雨上帝的眼淚，淚中有哭會渲染我們快樂的心。”我一直撐著傘，而她的縷縷濕發滴著水，她重復道：“雨是苦的淚。”她笑著對我說：“星，我希望你快樂，高三不是我們人生路上的陰影，而是我們成就事業的'機遇。”我愕然手中的傘無聲倒地。讓雨洗凈我疲憊的心塵，讓我有勇氣面對高三。

　　我掄起手狠狠給了她一耳光：“你給我記住，我也不是什么省油的燈。”我大步流星從她身邊走過。她捂著印著五指印的臉，淚光點點，本不相信友情的我卻被友情所傷。這是天大的諷刺。她居然背叛我。還記得幾分鐘前，她與他在櫻花林里尋找四葉草，不料被我偶遇，我苦笑著，我上前。一巴掌扇去友誼，一巴掌扇去我與他的愛情，宣布一段愛的決裂。

　　我有變為一個孤獨者。繞了一圈又會到了起點。只是多了幾許滄桑，我依舊是從前的我。

　　她在教室門口攔住我。遞給我一片四葉草。我們希望你能快樂，你中是把你的愁鎖在眉頭，我們的青春不該這么過，我說過我會陪你走過高三。祝你生日快樂。心在那一刻釋然，我抱著她，淚水打濕了她的肩頭。

　　一句“對不起‘終未說出口，我總放不下我驕傲的自尊。她依然對我很好，仿佛一切都未發生過。

　　第一次月考成績一登出，我捧著高三的第一次成績流淚。又一次下滑。她站在我身旁，她奪過成績單，把它撕得粉碎。“一次考試說明什么，你難道相信命?”她拉著我的手沖進教室，指著桌上的書對我說：“從這里重新開始。"我擦干淚，我不再像以往那么固執。我翻開讓我歡喜讓我憂的課本重新開始。

　　感謝上帝給我帶來了她。她是一面三棱鏡，我的白色光透過她看到了五彩的世界。也許六月我不會成功，但有她的相伴，我說我不孤單。高三的生活也多彩。我會努力。

友誼的作文 篇5

　　“叮鈴鈴—”十分“悅耳”的下課鈴終于敲響了，同學們從一串串令人昏昏欲睡的數字中回過神來，歡呼雀躍著跑出教室。空蕩蕩的班級中瞬間只剩下了幾個人，而他們之間卻一改原來和諧的氣氛，開始有些“針鋒相對”起來。

　　這兩大“幫派”，就是分別以“猴小跳”馬小偉和“書呆子”李大田領頭組成的兩個科學小組一，他們要在課間決出代表班級參加撲克牌搭高的唯一名額。兩個隊長如兩只炸了毛的公雞一般面對面而坐，吹胡子瞪眼，頗有“你有種過來呀”的氣勢。

　　班主任王小明老師打破了尷尬的氣氛，他把兩副全新的撲克牌分別分給兩位組長，然后掏出秒表：“本次撲克牌搭高決賽現在開始！規則是五分鐘內誰搭得高誰獲得資格！”話音剛落，十位同學就忙活起來。他們分工明確，有的折、有的疊，看似手忙腳亂實際有條不紊，過去了一分多鐘，馬小偉已經成功搭了7層樓了，而李大田組則才搭了5層，呈落后狀態。好巧不巧，一陣風從窗縫中灌進來，把馬小偉組的撲克塔吹倒了4層，形勢立馬扭轉了。同組的張小紅委屈得快哭出來了，氣急敗壞地喊：“這不公平！應該把他們組的也推倒4層！”王小明一絲不茍地緊盯秒表，說：“這比賽就是考驗你們的隨機應變能力，還有時間，抱怨還不如抓緊重搭。”而組長馬小偉卻一改往常“猴小跳”的頑皮形象，冷靜地組織組員繼續搭高，但他看似淡定的外表也有些露出焦急，額頭上沁出細細的汗珠。他心想：“完了完了，我們這下落后了好多，想把比分追回來就難了……但我是一組之長，不能慫！我要好好組織組內紀律，分工明確，不慌不忙，才能反敗為勝！”

　　時間還剩下不到1分鐘，兩隊搭的速度已經不相上下了。李大田的手有些微顫，手心冒出了冷汗：“完了完了，要來不及了……另一組的進度已經比我們快了，怎么辦……這個名額是小組成員努力訓練了一個月才贏來的.……老天，保佑我們進決賽吧？”一旁的組員看出了組長的緊張，開始輕聲鼓勵他。

　　“時間到！”所有人不約而同地舒了口氣，經過班主任的測量，最終是馬小偉組獲勝，其他同學都羨慕又崇拜地看著他們。這種“友誼第一比賽第二”的精神讓這個比賽更加特別起來。“叮鈴鈴—”上課鈴響了，同學們陸陸續續回到了教室，他們看著原本針鋒相對的兩個同學如今相敬如賓，都不知所措地笑起來。

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