友誼的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　今天的事情，讓我知道，朋友的力量，是那么的重要。雖然我們彼此是通過網絡相識的，雖然我們彼此互相不認識，但是，我們卻通過了網絡，架起了我們友誼的彩虹。這究竟是怎么一回事呢？，那就要說到幾天前，我上網的時候啦。

　　那天我在網上，登上了qq。然后就看起了電影。正看得盡興，突然，qq上提示的聲音，絡繹不絕[注：形容行人車馬來來往往，接連不斷。]的響起來。于是，我耐著性子，將提示一個個的關閉。剛剛關完，就又有“滴滴”的聲音響起，最終，急性子的我，做出了一個讓我后悔的舉動。一怒之下的我，不知道按到哪個東東，qq上的.所有聲音都沒啦。當時的我，急于要看電影，也沒有注意。當我第二天上qq的時候才發現這件事。后悔莫及啊。于是，急于我想把它調回來，自己搗鼓了好長時間，也沒搞明白個1，2，3，4。

　　幾天之后，我在網上和“小妖”聊天突然想到，他應該會把qq提示調回來吧？就問他，讓他給幫忙教教我。小妖，很熱心的教我。一開始，他在網上說一步，我做一步。可是，也許是我不太上網的緣故，他說過的許多我都找不到。就這樣，過了半個多小時，我也沒調過來。我原本以為，他會放棄，可沒想到的是，他沒有。他換了一種方式，他把步驟做了一遍，然后發截圖給我。我果真找到了，將聲音調了回來。

　　也許，這只是一件小事，在生活中毫不起眼，但是，在面對陌生的人，能給予他人力所能及的幫助，是可貴的。我們之間的友誼也因此變得更加深厚。在生活中，我也會去盡自己最大的力量去幫助需要幫助的人，讓愛充滿全社會。

友誼的作文 篇2

　　時隔兩年，你我是否都變了模樣？

　　悠悠的騎著自行車，又忍不住加快了速度，最終目的地——四小。心底似要炸開了一般，緊張，興奮，激動交織在一起……

　　兩年前，在所有人都毫無心理準備的情況下，我被逼迫著莫名其妙地轉了學。之后，和四小的一切匆匆告了別。而今天，走在學校門前的柳樹下，那顆從未走遠的心似又重新回歸了。此刻，最最期盼的便是和閨蜜閃晴的見面。

　　眼看自己朝思暮想的四小近在咫尺，可卻在跨入大門那一刻躊躇了。閃晴，你會變么？從前和你嬉戲玩耍的曼妙身影是否有了替代的`人？在你心中永排第一的閨蜜位置是否早已被擠掉？心里再次酸澀，一絲難過，一絲擔憂，伴著我，匆匆走進了四小的大門。

　　矮小的樹兒出乎意料的茁壯了不少，樹下等待的人兒也險些讓我認不出。“閃晴？”我弱弱的喚她。那身影似乎有了動靜，猛回頭。清晰的臉龐讓我微愣片刻。隨即，便沖過去撲在了她的身上……

　　也不知道激動了多久，我倆才漸漸平靜，并肩坐在花壇上。如此熟悉的場面，幸福將我滿滿包圍。聽她的聲音一遍遍的講訴著我們的專屬回憶。我滿足的揚起嘴角。好久好久，我才怯怯地打斷她：“晴，你說，這像不像我們小時候？”“嗯？”她一愣，“是啊，我們會這樣子一輩子，誰讓我們是閨蜜呢？”接著，她又滔滔不絕的講訴……此時此刻，我的心很暖，很溫情。

　　時光并非無情，他讓我們在體會失去的同時，學會了珍惜擁有。原來我們之間的情誼一直都在，并且依舊芬芳襲人……

友誼的作文 篇3

　　語文課上，班主任兼語文老師正在用他略帶鄉音的普通話聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來，她的同桌，也是她的好朋友，那個農村來的瘦弱的小女孩玲兒，已經三天沒來上課了，她家里到底發生什么事了？

　　放學后約幾個好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發生什么事了？不一會兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進她家，問玲兒的爸爸媽媽：“叔叔、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒來上課？”玲兒的`媽媽一臉憂愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個窮家庭里，現在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號病房，我們去看看她。”她們驚訝地說著。“她在6 號病房。可醫生不讓人去看她，說是怕傳染給其他人，你們也不要去了。”玲兒的爸爸嘆著氣說道。可明娟她們幾個人執意要去，玲兒的爸爸媽媽只好由她們去。

　　來到醫院，明娟告訴醫生她們要看望6號病房的病人。可醫生將她們攔住了，說：“患了傳染病的病人不允許隨便探望。”明娟她們急得團團轉，心想：進不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見她舉著一個紅氣球，說：“玲兒的病房里有一扇窗戶，我們把要對她說的話寫在氣球上，讓氣球替我們問候玲兒吧。”她們異口同聲地說：“好啊！”她們七手八腳地寫了起來，一會兒工夫，氣球上就寫滿了歪歪斜斜的字：玲兒，你一定要好好養病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……

　　明娟牽著氣球的線，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫滿問候的紅氣球，好像看見了好朋友們爭著拉動拴著紅氣球的線，好像又看見了她們活潑的身影，可愛的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。

友誼的作文 篇4

　　現在她們班級也有一個叫涵的，全名為王思涵，不是雨涵，何況雨涵姓張，不是王。“是我想太多了。”晴卉想。她甩甩腦袋，想忘掉這些，又一件往事浮上心頭

　　那是一個雨天，幼兒園的小朋友都走光了，只剩下她們兩個，由于只有一把傘，雨涵讓給了晴卉。自己跑了出去，結果連這一周都沒能來上學，是因為那天被雨澆感冒了。

　　而自己呢？她又為一件事感到愧疚：小時候在門前玩，突然來了一只狼狗，嚇得晴卉撒開雨涵就跑開了，雨涵也嚇得不輕，手足無措地大哭起來，這一哭倒把狼狗嚇跑了……從那以后呢，她們的關系也不太親密了，晴卉只記得，雨涵從那天起就像丟了魂似的，不再說話，表情冷冷地，再也沒笑過……

　　“晴卉！”

　　“晴卉！”

　　晴卉抹抹眼淚，回頭看了看，“是你啊，”晴卉帶著厚重的鼻音說，“夏露，不用擔心我，你快回家吧！我想自己靜一靜。”

　　“晴卉！”婉婷不知什么時候從夏露身后鉆了出來。“你肯定有事瞞著我們！”

　　“我……”

　　“不要憋在心里，講出來才好。”

　　于是晴卉就講了她和雨涵的`事。

　　“哦，原來是這樣，怪不得有時你在角落里獨自哭泣……”夏露還想說，被婉婷打斷：“那么你的意思是，你覺得王思涵很像張雨涵嘍！”說完還瞪了夏露一眼。

　　夏露也知道話說的有點過，馬上又打圓場：“其實我也很像你呢！”

　　“哦？”小伙伴們馬上圍了過來，“是怎樣的經歷？”

　　夏露卻把話題一轉：“天色不早了，我們還是回家吧，這件事明天再說吧。”

　　“不，我想聽！”晴卉和婉婷同時嚷道。

　　“可是我不想講啊！”夏露笑著說。

　　“還是先回家吧！明天見！”說完，夏露就沒影了。

　　“那么請回吧，晴卉，明天見。”婉婷擺擺手，消失了……

　　“再見！”晴卉喊道。

友誼的作文 篇5

　　它是一座架起了情感的橋梁，使你我溝通，心心相印，成為摯友。它是什么？它是我生命中的一部分。炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨。

　　記得那是一個烈日炎炎的星期六，剛買到書的我正走在回家的路上。耀眼的`陽光、強大的紫外線讓我倍受烘烤，我不得不邊走邊停在大樹下歇息。

　　怎么辦？這樣為了躲太陽走走停停何時才能回家？著急得如熱鍋上的螞蟻的我為了想到解決方法左右徘徊。“嗨，XX。你怎么在這兒呢？”我身一看，他坐在自行車上正微笑地望著我。“都怪這該死的太陽，我受不了它的烘烤！”我指著太陽抱怨道。“你家很遠嗎？”“是的，否則我可以堅持一下沖回家。”他想了想，說：“這樣吧，我用自行車搭你回家，我騎得快，你不會被曬太久，行嗎？”我驚訝地望著他，突然不知道想說什么了。沉默片刻，見我猶豫不決，他拉著我的手說上來吧，難道你對我的騎車技術不放心？”他如此熱情誠懇，我也不好推辭了。“在哪里下車？”他邊騎邊問我。“在XX下。“我脫口而出。

　　到了目的地，我下了車，”再見！我有事先走了。”他沒等我道謝就消失在來來往往的車輛中了……“真是個大忙人。”我感嘆道。

　　偶然的一天，偶然的一件事，在細微中透露出人與人之間的那份真摯友誼，感謝你XXX，再道一聲：朋友再見！

友誼的作文 篇6

　　人們都說親情是世界上最寶貴的，但是如果你失去了友誼，生活又有什么樂趣？

　　在我身邊一直有一位可以寬容我，傾聽我，關心我的人，她是我的朋友。我不想寫她的名字，我只想默默地夸贊她。

　　當我剛剛進入中學的時候，我的成績并不理想，因為她的幫忙，我在一步一步往上爬，到了現在，她還是一直幫助著我。當我最感到無助的時候，我看到了她的身影，當我感到難過的時候，只有她細心地聆聽我，當我鬧脾氣的時候，她還是那樣可以寬容我。

　　可是現在我失去她了，她已經有了新的朋友，當了10年的朋友，一下子就只變成白紙，我并不知道我們從朋友變成只是有時開開玩笑的'同學的原因是什么？我并不想問她，我知道她有她的理由，是時候我也該體諒她了。

　　現在你擁有朋友，不要因為一點小事就鬧矛盾，如果你真正把對方當做是朋友，你就應該多多寬容對方。當你真正失去的時候，你會感到一種凄涼的感覺，好好珍惜你們之間的友誼。

友誼的作文 篇7

　　今天我在看《寫給孩子的哲學啟蒙書》時，讀到了一個小故事：一個名叫卡米耶的女孩要搬新家了，可她一點都不高興。爸爸告訴她，在新家會有一個大花園，大花園里會種幾棵櫻桃樹，他們可以在花園里吃燒烤，而且花園里還會修建一個游泳池，這些都是她以前夢寐以求的。可現在這一切都提不起她的興趣了，因為她將離開2個跟她從小玩到大的好朋友。一想到這種沒有友誼的生活，卡米耶就打不起精神。

　　哈！這就是友誼的力量！友誼是每個人不可缺少的。它能讓我們的生活絢麗多彩，過的非常充實；能讓我們喜悅、憤怒、悲傷、快樂，嘗到生活中各種各樣的滋味；能讓我們每天都泡在一個充滿情感的大浴池中。卡米耶住在原來的家時，雖然沒有她一直渴望的大花園、櫻桃樹和游泳池，但是有她的兩個好朋友陪在她的身邊，這就足夠了。對于卡米耶來說，她的兩個好朋友比任何東西都重要，她們已經成為了卡米耶生活的一部分。就算有再大的花園、再多的櫻桃樹、再好的游泳池，但沒有她的好朋友，這一切對她也毫無意義。

　　每當我和好朋友一起玩耍時，總會覺得時間過得那樣快。就算是和好朋友形影不離的呆上一整天，也會覺得玩不夠。有時，一件你非常不想做的事情，有你的朋友陪在你身邊，你就會改變對這件事的看法。就像今天你不想去動物園，但是媽媽幫你約上了你最好的朋友，你就會覺得就算在動物園見不到幾個好玩的動物，但是能和好朋友在動物園的草地上打幾個滾，翻幾個跟頭，也會感到非常開心。

　　沒有友誼的生活實在是寂寞。媽媽告訴我，在她小學三年級的時候，從外地轉學到了鄭州。一開始，她看到一個個陌生的'面孔時，會想起她以前學校的好朋友，感到那么的孤單，自己默默的掉眼淚。不過這個班級的同學非常熱情，課間時，總拉著她去跳皮筋、跳大繩……漸漸地，她在班里交到了幾個好朋友，她不再孤單難過，重歸快樂的生活。

　　我在書上還看到一幅漫畫：卡米耶的爸爸問她：“你的行李準備好了嗎？”卡米耶把兩個好朋友當成行李提在手里，急忙說：“準備好了，準備好了！”

　　讓我們一起帶著友誼上路吧！

友誼的作文 篇8

　　“哇！陳思斌，你帶了什么好吃的？”春游那天早上，我剛坐到座位上，就聽到“死黨”李穎問我。

　　我一邊保護著書包，一邊說：“等等再給你看。先讓我捏下臉。”

　　她乖乖地把臉湊過來，示意讓我捏。

　　“哈哈！李穎，你的臉還是那么有彈性！不過沒見過你這種那么樂意讓別人捏臉的。”我一邊捏著她的臉，一邊說。

　　或許是我用勁兒太過，被我捏完臉后，她輕輕摸了下自己的臉，齊齊的劉海下是一張永遠都泛著紅暈的臉，直挺挺的鼻子立在中間，一雙黑溜溜的眼睛總是那么有靈氣，還有那無時無刻不咧開呈微笑狀的嘴巴。

　　春游那天下午，我們在東部華僑城乘坐云海索道到了云海谷，我們一路上都說個沒完，在彩虹橋上，活潑的她拉著我的手就跑了過去，來到“登峰造極”，她勇敢地看著底下走了幾圈，走到中間時，她用手輕輕地拍了一下自己的劉海，然后臭美地自拍了幾張，在陽光的照射下，那露出來的牙齒仿佛在閃啊閃的，她笑著說讓我過去，我剛才陪她走了一圈就有點兒害怕了，不敢過去，所以我招招手讓她過來，她笑呵呵地跑了過來，然后拉著我又是興沖沖地跑啊跑。

　　等我們幾個毫無目的地轉了幾圈后，在一個小廣場上坐了下來。

　　“我還沒累呢！我們再去逛吧！”李穎笑著對我說，兩個小小的酒窩掛在她的臉上。

　　“老大啊！放過我吧！休息會兒。知道你體力好！”我捶著腿說。

　　“哈哈！好吧。我也坐會兒。待會兒要接著逛喲！”她露出潔白的牙齒調皮地對我說。

　　休息十來分鐘后，李穎站起來就跑了，我在后面死命地追，她轉回頭來笑嘻嘻地扮著鬼臉，我追上她后，就拍了一下她的頭。

　　然后她兩只手像翅膀那樣扇動著，又跑了……

　　直到我們乘坐云海索道回到大峽谷，我坐在石板凳上跟她說：“歇會兒吧，累死我了！”

　　她站在我面前又蹦又跳地對我說：“我還沒累呢！”

　　于是，她又笑呵呵地拉著我到處轉悠。

　　李穎就是這么一個永遠被快樂包圍的'人，她總是笑呵呵的，看著她那對甜甜的酒窩，我總會忍不住去扯一下她的臉，而她也總是露著潔白的牙齒讓我盡管扯。

　　玩兒了一下午，集合的時間到了，我們倆拉著手一起慢悠悠地走了過去。

　　此時此刻，陽光照在身上暖暖的，而我們的友誼是甜甜的。

　　佳作點評

　　這篇文章中，人物的笑給了我們最深刻的印象，因為主角的笑顏隨處可見：“無時無刻都咧開呈微笑狀的嘴巴”、“笑呵呵地跑了過來”、“兩個小小的酒窩”、“露出潔白的牙齒”、“轉回頭來笑嘻嘻地扮著鬼臉”……人物因此而富有個性，形象生動。一個突出的特點在文章中以不同的形式反復出現有助于成功地塑造人物。

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