友誼的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　每當聽見她鈴鐺般美妙的聲音；望見她穿白裙的身影；看見她上揚的嘴角，頓時感覺一股暖流從心間劃過，眼前的烏云在剎那間消失了。——題記

　　初次見面，是在教室報名的時候，她表現的大方得體，正是因為這一點，我十分關注她的一舉一動。實際上，真正的她是這樣的——成天嘰嘰喳喳，經常和男生打成一團，有時還會肆無忌憚的狂笑……也許這就是她的獨一無二吧!也正是因為她的與眾不同，我急切的'想要更進一步的了解她。我們很快成為了朋友，一天到晚形影不離，我也敢肯定，誰也不能將我們拆散，因為我們曾立下誓言——牽手一起走，誰先放手誰小狗。雖然認識不到一年，但我們對彼此都十分了解，十分珍惜。這樣永不可摧的友誼，你們誰不羨慕？

　　那周周末，下起了鵝毛大雪，她無法回家，所以借住在我家。我們倆在一起，除了學習，就是永不停息的叨叨，無時無刻不在叨叨。晚上，已夜深人靜，我和她翻來覆去，都還沒有睡著，便向對方傾訴心事，說著說著，便潸然淚下，相擁在一起，哭累了，便睡下了。

　　第二天一大早，睜開惺忪的睡眼，看見對方的熊貓眼，又開始相互補刀，相互挖苦，相互嘲笑，還開始沒淑女樣的捧腹大笑。走在大街上，我們純屬是好奇寶寶，這兒碰一下，那兒摸一下，哪里像初中生啊!就像是兩個智障兒童剛從醫院跑出來，對世間萬物都充滿了無盡的好奇與渴望。無論在什么場合，聽到，看到或講到一些滑稽可笑的事，都會沒形象的哈哈大笑，直到別人投來嫌棄的目光，才悻悻的離開。我和她之間呢，沒有什么你我之分，因為我們都知道，人的一生中，尋找到一個真心朋友實在不易，我們一定珍惜彼此，抓住彼此。大方得體的她；大大咧咧的她；獨一無二的她，在我心中已經留下不可磨滅的印記，我十分期待我們的十年之約。

　　十年之后，我定會在那棵柳樹下等待你華麗的出現。十年之后，我們仍去東逛西逛，當那兩個讓人“嫌棄”的智障；我們仍在大街肆無忌憚。沒形象的哈哈大笑；仍然互相傷害，讓彼此依賴。我們的友誼天南地北那么久，不帶任何色彩，但你依舊是我黑暗中的太陽，讓我開心讓我笑，現在的我真的離不開你!

友誼的作文 篇2

　　在生活中，我們都會有一個永遠不變的友誼，雖然有時會破碎，但是還會回來。

　　有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來玩得很好，但是因為一件小小的事情而發生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因為我看書看得太著迷了，所以沒有理她，沒有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說再見時，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時沒有陪她嘛，我又不是故意的.。

　　我們都在生對方的氣，我們班有一個“友誼”專家，她看到了我們，就對我們說：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點小事兒吵架呢？”聽了，我們互相看了看對方，異口同聲地說：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說：“朋友就是朋友，連說話都這么有默契，你們說是不是？”

　　我們倆面對面，注視了1個多小時，才回過神來，我想起了她對我的好，我對她微微的笑了一下，她也對我笑了一下，她走過來很慚愧地說：“對不起，我不因該和你提出絕交，也不應該對你說出那么重的語言。”“我也有不對的，如果我當時陪你就好了，事情也不會鬧成這樣。”我們又把手牽在了一起，我對她說：“我們的友誼，永遠不會變！”

　　這就是我們的友誼，雖然有時會破碎，但是只要有心，一切都會過去的，只要有心，友誼永遠不會變，就像我們永遠不變的友誼！

友誼的作文 篇3

　　今年夏天，我就要離開這個班。離開同學，離開老師。離開這座與我朝夕相處的城市了——我要回老家了。

　　雖然現在還在這個班級，但心里的不舍之情早已涌上了心頭。

　　寫完作業，我翻開同學錄，看到許多同學的留言，使我倍感溫暖，看來，我不會空手而去，我收獲了無價的友情。

　　打開回憶的鎖，放出曾經的點滴，我的思緒又飛起來了。

　　我的前排的“瘋子女生”是一個忠實的伙伴，說她是瘋子，可是一點兒也不過。以前，她老師喜歡招惹我生氣，然后我就擺出一副生氣的樣子。她見了我這樣。就會跑過來，用她那“恐怖”的眼睛盯著我，然后忽然抱住我的腿，“哭著說：”秋菊，你原諒我把，我再也不敢了，啊……而我呢，努力的解救我的腿，她卻還在哪兒“哭”。唉，為了我的腿，我只好說：“好了，我原諒你了，不過，先放開我的腿好不好。”哦，我知道了，嘻嘻，秋菊，你最好了，來親一個。“這時，她就會”破涕而笑 “，并且獻上飛吻。哎，我可不想真被她親。于是躲的遠遠的。這個令人無語的家伙。

　　還有我的同桌，：楊玉乾。我跟他做了快一年的同桌了，我發現他還是蠻可愛的。他經常愛揭我的短，我受不了了，就揚起拳頭，說：”你你在說信不信我就揍你啊？“”不信“！他答道。既然她不信本小姐也就只好用實際行動做給他看了。于是，一場”同桌大戰“展開了，最后我取得了勝利，而他呢，正在撕紙條，正在我疑惑的時候，他早已經拿著筆插著白紙條表示投降了。然后他說：”姐，別打了，我投降。“我看到此情景笑的上氣不接下氣，你說他可愛不。”

　　還有小美。你肯定以為他是一個女生，可是，錯！他是一個男生！而且他在我們班上是各自最矮小的，可是確實最有趣的一個。我們笑他矮時他卻自豪的來了一句：“你們懂什么，濃縮的是精華。”這句話把我們都給逗樂了落。還有一次，我們在玩，小美哼歌：“為所有愛執著的'痛，為所有……我們聽到狂笑一陣后，就跟著唱了起來。小美總是能讓大家開懷大笑使我們班的小”國寶“。

　　正當我會議室，一聲鈴聲打斷了我的思緒。

　　我想，我不會寂寞的，因為我還有大家的音容笑貌，我收獲了友情。她們會陪伴我，走完所有的路，讓我的人生變得更加豐富多彩。

友誼的作文 篇4

　　語文課上，班主任兼語文老師正在用他略帶鄉音的普通話聲情并茂地朗讀課文，可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來，她的同桌，也是她的好朋友，那個農村來的瘦弱的小女孩玲兒，已經三天沒來上課了，她家里到底發生什么事了？

　　放學后約幾個好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想，玲兒家發生什么事了？不一會兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進她家，問玲兒的爸爸媽媽：“叔叔、阿姨，玲兒怎么了？她為什么沒來上課？”玲兒的媽媽一臉憂愁地回答道：“這孩子真是可憐，出生在我們這個窮家庭里，現在又得了傳染病，唉——”“什么？玲兒得了傳染病。那她在幾號病房，我們去看看她。”她們驚訝地說著。“她在6 號病房。可醫生不讓人去看她，說是怕傳染給其他人，你們也不要去了。”玲兒的爸爸嘆著氣說道。可明娟她們幾個人執意要去，玲兒的爸爸媽媽只好由她們去。

　　來到醫院，明娟告訴醫生她們要看望6號病房的病人。可醫生將她們攔住了，說：“患了傳染病的病人不允許隨便探望。”明娟她們急得團團轉，心想：進不去，怎么辦呢？突然，明娟大叫道：“有辦法了！”只見她舉著一個紅氣球，說：“玲兒的.病房里有一扇窗戶，我們把要對她說的話寫在氣球上，讓氣球替我們問候玲兒吧。”她們異口同聲地說：“好啊！”她們七手八腳地寫了起來，一會兒工夫，氣球上就寫滿了歪歪斜斜的字：玲兒，你一定要好好養病。等你病好了，我們還要一起上課！我們想念你！……

　　明娟牽著氣球的線，慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫滿問候的紅氣球，好像看見了好朋友們爭著拉動拴著紅氣球的線，好像又看見了她們活潑的身影，可愛的笑臉，玲兒忍不住高興地笑了。

友誼的作文 篇5

　　友誼，到最后會變味嗎？-------題記

　　她是我的好朋友，最好的朋友。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動我也了如指掌，有的時候我們會同一時間說出一模一樣的話，做一樣的動作。就像雙胞胎一樣，那時候還幻想，我和她是不是雙胞胎啊。

　　可是我們在那一天起了爭執

　　那是在一節美術課上。“筆借一下”我對她說。

　　“哦”她回答我。

　　我的袖子不小心擦到桌面，那只金筆不小心掉了，摔壞了。我急了，心里不知所措。“呀，我的金筆。”她大叫。

　　“對不起，我不是故意的。”我慌忙道歉。

　　“你以為，一句對不起就好了么？”她一挑眉說。

　　“哼，那你還要怎樣啊。”我有點火。

　　“你賠我。”她對我吼。

　　“一枝筆而已，至于么。”我說。

　　“至于，這是我媽媽送我的，一定要賠。”她大吼。

　　“你別太過分，一支筆而已，而且我又不是故意的。”我也吼回去。

　　“你不賠，我們絕交。”她氣得直跺腳。

　　“絕交就絕交。”我不顧三七二十一和她扛上了。

　　我們各自回到座位上，從這開始，冷戰開始。之后我們幾乎不說一句話。“切，就一支筆，跟我鬧成這樣，就因為一支筆，五年的友誼就此結束，因為一枝筆，五年的友誼就此“停機”，哎呀，不想了，這回除非她對我道歉，不然我決不和好，每回都是我道歉。”我冷哼了一聲。

　　我們誰也不讓，因為大家都是很要面子的人。

　　第二天，我偷偷的買了枝金筆，放在衣兜里，我打算去道歉，畢竟我還是希望我們能恢復原來的關系。畢竟冷戰這種方式不適合我。

　　放學后，我和她走在兩條平行線上，我慢慢靠近她，緩緩開口，紅著臉：“諾，給給給你，金筆。那個，我們還能，還能做。。。。”

　　“做朋友，當然了。”她接過我的話。

　　“嗯。”我點點頭，眼眶有點濕潤了。

　　“哭什么呀，真傻。”她揉揉自己的眼睛，其實她也哭了。

　　“切，自己還不是一樣。”我連忙抹去淚水。

　　“哈哈。”她笑。

　　我跑到她面前，拉住她的手，指著火紅的夕陽，大喊：“我給你的承諾，我們要一直一直做朋友，最鐵的.那種朋友，永遠永遠的承諾，永遠永遠。”

　　“有多永遠啊。”她對我說。

　　“不知道誒。”我吐吐舌頭。

　　美麗的夕陽，紅火的云朵仿佛匯成一個愛心，見證那個女孩對另一個女孩的承諾，見證此刻不變的友誼，見證曾經美好的點點滴滴。

　　再一次來到平行線上，愣愣的走著。兩條平行線永遠不會相交，而現在卻相交了，在那個夕陽的下午。我不知道我們是否還會見面，或許會或許不會吧，但如果見面了，我想對你說那句久違的：“我想你了。”

　　當到最后的時候，友誼也不會變味，我懂了。

友誼的作文 篇6

　　說起友誼，相信大家一定不陌生，因為不論在哪里都存在著友誼，你們想知道我和誰的友誼最深嗎？那就請你看下面的這篇文章吧！

　　在小學二年級時，我有一位同桌，她的名字叫圓圓，她有一雙單鳳眼，黑黑的短發，櫻桃似的小嘴，既漂亮學習又好（那時我們倆還不認識）。

　　記得有一天上美術課，老師讓畫自己想畫的水彩畫，我畫了蔚藍的天空，雪白的支彩，火紅的太陽和翠綠的樹木。她畫的是高大的樓房，雪白的云彩和嫩綠的小樹苗。剛巧那天花板的`爸爸給我買了第一盒水彩筆，我非常珍惜它，平時都舍不得用，邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆，她便向我借，我果斷的回答了她說：“不借”。她問我為什么不借給她，我又對她說：“這晚爸爸剛給我買的，我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去，就憑你，不借！”聽了這話，圓圓沒說什么。

　　真是天有不測風云，事情才過去一天，第二天又要上美術課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借，可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她，她今天能借給我嗎？

　　于是我硬著頭皮，跟她說：“圓圓，你能借給我彩筆用一下嗎？我知道昨天是我不對，對不起！”

　　沒想到圓圓二話沒說，就把彩筆借給我用，還對我說：“同學之間應該相互團結，相互幫助。這樣你在班里就會有更多的好朋友哦！”

　　就是這樣，從那以后我和她成了一對很要好的朋友！

友誼的作文 篇7

　　友誼，每個人都會有但又容易失去的東西．它對每個人來說有著不同的意義．

　　然而對我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它．相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西．

　　人們會成為朋友，有好多理由．有些人因為志同道合成為朋友有些人則是因為遭遇的相同成為朋友還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

　　我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發生了很多不愉快的'事。

　　我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就因為這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會換座位（猜的出來一定和我有關系），他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

　　說真的，每一見事的出現它的責任決不能歸咎于一個，雙方肯定都是有過錯的，俗話說：“一個巴掌拍不響”。不就說的是這個理嗎？又何必是朋友之間呢？兩個人傳條也沒有傳出什么結果，我也就再沒有傳。只是靜心想著事情的經過，時間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。

　　通過這次風波后，我們之間還有過好幾次風波？但是風波過后我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風波它帶給我們的不是分裂而是友好。

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