友誼的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學會了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發生誤會的時候。
記得那是小學四年級的時候，我們在操場上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發現連佳美耍賴，我是個急性子，發現問題了就必須馬上說。于是我對她說：“連佳美，你后腳刮筋了。”因為別人都沒看見，所以連佳美不承認，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對她說：“小氣鬼，耍賴還不許人家說，不玩就不玩，好象誰愿意跟你玩似的'。”
就這樣我們誰也不理誰了，一連幾天我們都沒說話。
有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時候，我想起了前幾天發生的事，我覺得好朋友之間不應該為一點小事斤斤計較。我正想著什么時候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，那天的事是我錯了，我不應該和你計較的，請原諒我吧！我回過頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來了。
放學后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍藍的天空，白白的云朵，心里很開心。
友誼的作文 篇2
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的'熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。
沒辦法，只有借同學的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說。
我接過鋼筆，就趕快寫了起來。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼的作文 篇3
看到這個題目時，我想不到我有什么可以自豪的。想了半天也沒有想到，最后看到和朋友在一起的照片，才終于想到了這個題目。
從幼兒園到現在算算已經有10年了，也就是說我們做了10年的朋友。10年可不是說有就有的，我們一起哭過，一起玩過，一起笑過，一起鬧過，這些都是最美好的回憶。
記得有一次，是我被人欺負了，欺負我的那個人是個小男生，我很生氣，就和他打了起來，但是我處在沒有優勢的位置，你看見，就急忙的跑過來幫助我打那個男生。就因為這事，班里的同學都怕你，也不算上，是怕你，就是認為你是女魔王，我和你的友誼關系也就更牢固了。這件事還是在幼兒園處在中班的時候。
怎么說呢，在學校，我的膽子非常小，小也分幾個方面，一是我怕老師；二是我怕那些成績好的同學，就是怕他們仗著自己成績好來欺負我們的那些同學；三是怕作業做錯了，被老師罰；四是怕在上課時被老師點名。以上都是我在學校的弱點。哈哈哈，可不要以為知道了我的弱點就欺負我哦。
我和她也有一次吵架吵得不可開交，我怕我把弄吵哭了，她也把我氣哭了。因為那個時候比較小，只要吵架，我和他就絕交，那時候是我們絕交覺得最久的一次，應該是兩天左右。自此以后，就算我們再吵架，也就會生氣個十幾分鐘，然后也就把那件事忘到九霄云外了，吵架歸吵架，吵完之后還是朋友。這個朋友是非常難得的，因為每當自己有心事的話，我都會和他傾訴，告訴他我怎么了？然后他就會很熱心的幫助我解決。但是有時候解決的.方法總是想不到，我遇到難處了，我也會和她說，她呢，就盡她所能來幫助我。我這個人遇到可以真心交流自己內心想法的人很少，就因為這個，我就很在乎朋友的得失，我也常常犯嫉妒心，可能那個時候，在我的眼里朋友真的太重要了，只要我看到我的朋友去和別的人玩，我就會吃醋，然后我就不理他。現在想想好可笑，他是他，他也有他自己的朋友，自己最重要的朋友。吃醋也就表示我太在意她了吧。
現在，我們還是朋友，確切的說我和她已經成為閨蜜了，10年之久，我希望我們的關系也還會維持下去，到永遠。
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