實用的友誼的作文8篇（優(yōu)選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　小時候，小小的我不知道友誼是什么？我曾幾次問爸爸、問老師，但他們總是一笑，我心里想著友誼應(yīng)該是美好的微笑。但是在三年級發(fā)生了一件事，讓我改變了對友誼的看法。

　　那是在我八歲的時候，我認(rèn)識了同小區(qū)一個比我大的男孩子，因為我們都拿著厚厚的卡片。雖然他先是贏了我?guī)讖垼�但是機會運氣到我這邊時，我卻贏了他幾十張呢！后來我們倆接著玩“卡片彈棉花”，就是兩人將相同數(shù)量的卡片放在一起拍。玩一人一張時他贏了我四十多張，但在一人五張時，我卻贏了他五十多張。五十減四十等于十張，相當(dāng)于我倒贏了他十張。我心里想著，不管怎么玩，贏了更好。

　　就這樣，我們經(jīng)常在一起玩耍。可后來有一天，我們在玩陀螺的'時候，由于我的不小心，把他的陀螺弄壞了，他一生氣，就轉(zhuǎn)身走了。等到我們倆再次見面的時候，都是把頭一扭，當(dāng)誰也不認(rèn)識誰，就這樣，我們美好的友誼之橋斷裂了。

　　時間一晃過去了一年，我上四年級了，可是我們倆偏偏在一所學(xué)校。于是每當(dāng)碰面，我們就極力躲過對方的目光，其實我感覺他也是想與我和好。可能由于我們兩人都沒有先放下面子和對方打聲招呼，我們倆的友誼之橋沒有再次建立起來。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上五年級了，而他上了初中。因為我們倆不在一個學(xué)校了，所以見面的機會少了又少，但是當(dāng)我看見我的陀螺時，心里時時會想起他。一直想親口對他說一句：“對不起，我不是故意把你的陀螺弄壞的，請你原諒我。”

　　在一個周末，我寫完作業(yè)后，就到小區(qū)樓底下玩耍。正當(dāng)我走到樓下時，卻發(fā)現(xiàn)他在樓底下玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的背影，我也想大大方方的和他打聲招呼。但是礙于面子，我想過去又不好意思。正當(dāng)我猶豫不決的時候，他轉(zhuǎn)身看見了我，而且還毫不猶豫地向我走過來。這時候，我心里有一種說不出的緊張啊！但是他說了聲：“我們一起去玩吧！”就這樣我們倆的友誼之橋又修復(fù)起來了。

　　這件事讓我徹底明白了友誼的力量，只要朋友間彼此都埋下友誼的種子，不管泥土有多厚，它都會破土而出發(fā)芽的。

友誼的作文 篇2

　　友誼是什么？如果有人問我，我會告訴她：友誼就是一個傷心時，另一個去安慰她；一個快樂時，另一個也一起快樂；一個傷心時，另一個也默默傷心；其中一個遇到困難時，另一個去幫助她；．．．．．．我還記得：那一次，我受傷了，他把我背到了醫(yī)務(wù)室．．．．．．

　　那一天我們?nèi)ド象w育課。先跑步，然后自主活動。在跑步時，我的一只腳不小心踩到了鞋帶，摔了一跤。白玥看見了忙從后面追上了我，著急地問：程曦你沒事吧？我看著她那著急的'臉，強忍著痛，說：沒事，啊！ 因為不小心傷口又劇烈的疼痛了起來。還說沒事，流了這么多血！白玥一臉生氣的對我說。這時，體育老師過來了，問道：怎嗎了？程曦跑步時受傷了，老師，讓我陪她去醫(yī)務(wù)室吧。白玥回答。好吧！那你們小心點。我從地上艱難的站起來，白玥忙架著我，雖然我不胖，但她也很瘦，她每走一步都很吃力，我們一瘸一拐的走到了小長廊。我一個不小心，又向前倒去，白玥見了，忙扶住我。她對我說：瞧你，唉，太不小心了，過來我背你。我．．．．．．別說了，快一點。我到了她背上，她一步一步很艱難的向前走去。

　　到了醫(yī)務(wù)室，她已經(jīng)是汗流浹背了。醫(yī)務(wù)老師小心翼翼地給我包扎。

　　這次，讓我深深的知道了：友誼是多么寶貴的呀！

友誼的作文 篇3

　　朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。

　　記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個小伙伴來到了操場上。啊！操場變成了一個天然的滑冰場，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去，多危險啊！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢，可他們誤解了我的意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時，轉(zhuǎn)身去了趟廁所。

　　接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的日子——開班會時間到了。

　　班會上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時，我感到伙伴們個個雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的`好朋友啊！我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險的游戲。”這時，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。

　　放學(xué)了，我習(xí)慣性地躲在某個小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。

　　友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。

友誼的作文 篇4

　　與你如遇知音，終成莫逆；你我心有靈犀，心系彼此；我們磕磕絆絆，一起成長，你我一起，共度好時光。

　　記得有一次，你笑瞇瞇的問我我們認(rèn)識多長時間了，我看笑魘如花的你，眨著亮晶晶的眼睛。如果按第一次見面來算的話，就有14年了噢。“我把吃驚隱藏得不露痕跡，故作平靜地望著你，也是那一天你告訴我：”我們考上了不同的學(xué)校，可能要長久的分開了。“

　　后來，我們慢慢的不再聯(lián)系了，我執(zhí)著的認(rèn)為時間會把一切沖刷干凈，不論它曾有多深刻，最后只會消失不見。

　　熟悉了你不在的時光，只是偶爾腦海中會閃過一絲一掠你的影子和一些曾經(jīng)的生活片段，卻令人難以記起它的曾經(jīng)的完整，也許是時光老人帶走以前就的時光，塵封了舊的回憶，帶來了新的生活吧。可我不想要，只想要曾經(jīng)的我們和再在一起玩耍的時光。

　　漸漸的，孤身一人的落寞與不擅言茍的沉默讓我又開始不由自主地想你，“如果你還在該多好。”

　　當(dāng)我開始變得煩躁，總生氣的時候，你又出現(xiàn)在我身邊，依舊不變的笑臉。我們一起在我家門前沙灘上肩并肩看夕陽，這是我們以前最愛做的事吧。曾幾何起，我們慢慢把這個事遺忘了，把這個事看淡了。卻不曾記起他給我們帶來的那些美好的`時光，讓我們的童年變得豐富多彩。重溫兒時的回憶，尤其是與你一起，多么幸福呀。繼續(xù)我們的談天說地，幻想的未來。我們沐浴在下午的陽光中。

　　直到被黑暗籠罩的世界還慘透著一絲光亮，隱隱約約還弄看見模糊的一切，你告訴我你要回家去了，你讓我保持心平氣和，別太煩躁。還交給我一封信，讓我仔細(xì)看。

　　信里寫著我和你在一起的時候我的弱點及不足，還有我們在一起的點點滴滴，那些被灰塵覆蓋了的美好記憶，這些大概只有有你才能記得吧，原來你一直在關(guān)注我。

　　童年有你在我身邊，讓我不孤獨；青春這個好時光，我們還要一起度過。

友誼的作文 篇5

　　愛好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語。

　　那是一天下午，我們這兩男兩女結(jié)伴走在回家的路上，一向開朗的.馮靜雨今天卻沉默著。我關(guān)切的問：你怎么了?她嗚咽著說：我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一時沉默。

　　在她轉(zhuǎn)學(xué)的前天，我們要讓她帶著友誼出發(fā)。

　　劉鎮(zhèn)為她買來了一個手絹，上面繡著‘友誼’兩個字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。

　　我龍飛鳳舞的在宣紙上寫了兩個字：友誼。送別會到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說：謝謝大家，我從來沒有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個愿望：以后一定會考上五中。

　　馮靜雨，你現(xiàn)在好嗎?

友誼的作文 篇6

　　叮鈴鈴，下課了，操場上像大海一樣掀起了波浪，動物學(xué)校里的小動物都從教室里跑出來了，小斑馬大搖大擺地走出來，說：＂我最厲害，動作比誰的都漂亮，不信你們瞧。”小斑馬搖搖尾巴，點點頭，扭扭脖子，踢踢腿。看著小斑馬可愛的樣子，小鹿可有些不服氣，便傲氣地走過來說：“你那難看的動作，不如看看我的吧！”小鹿一會直線跑，一會弧線跑，可神氣啦！這時，小青蛙跳出來了，“呱、呱、呱，你們那點本事算啥？”小青蛙驕傲地說著跑向湖邊，跳下水做了個滑稽可笑的游泳動作，神氣地對大家說：“我是動物里的男高音，你們聽，我的歌聲多么優(yōu)美。”說完便呱呱呱地唱著優(yōu)美的.歌聲，在動物們被陶醉時。可愛的小兔蹦了出來，打斷了青蛙的歌聲，對動物們說：“你們不要再爭吵了，你們都有各自的優(yōu)點，不能光看自己的長處，說別人的短處，要團結(jié)友愛，互相幫助，取人之長，補已之短。”

　　聽了小兔的話，大家臉紅了，不再爭吵了。小兔建議大家唱首《團結(jié)歌》，它們答應(yīng)了，邊唱歌邊跳舞的動物們在地上畫了一道美麗的彩虹，啊！那就是它們架起的友誼橋！叮鈴鈴，上課了，操場上又像大海退回了波浪，平靜了，動物們懷著愉快的心情回到了教室上課。

友誼的作文 篇7

　　有一次課間休息時，我和同學(xué)正在說話，就聽見強 佳欣在四處追問，有誰撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆，就跑過來對我說：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰 那你的鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時候拿你鉛筆了？對吧，胡珂？”我說。

　　“嗯”。胡珂說道。

　　我問強佳欣：“你有什么證據(jù)說是我拿的？”

　　強佳欣說：“我的鉛筆上的.漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”

　　我說：“ 拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”

　　“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。”強佳欣說。

　　這時，我同桌徐文龍來了，我對他說：“徐文龍，這支鉛筆是不是強佳欣的？”

　　“不是，這筆你都用了好長時間了。”徐文龍說。

　　“看見沒，有當(dāng)事證人。”

　　他也沒有向我道歉，轉(zhuǎn)身就走了。

　　回到家后，我越想越生氣，這時媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽說：“人家丟了鉛筆，沒有東西用，肯定很著急。所以，態(tài)度不好是可以理解的。不能就因為這么一點小事影響了你們之間的友誼。”

友誼的作文 篇8

　　常言道：君子之交淡如水。

　　我們之間的友誼卻猶如那朵濃郁的花香。我也以為，花不會凋謝，香味永遠(yuǎn)存在，可卻已經(jīng)不見。 然而我漸漸明白：原來只有淡淡的花香使人依戀。那么友誼也只能是那種淡淡的香。 也許我們之間的香氣是濃郁的，也許阻隔我們之間花香的是那陣風(fēng)，它只是那么輕飄飄的一吹，吹散了我們之間的那陣香，留下的是那令人覺得溫馨的淡香味。可是是么？只因為那陣風(fēng)，吹盡了我們之間的友誼。那味道，已經(jīng)不曾覺得是香的了，而是香味中透露出一種憂傷感。是的，我的眼角已經(jīng)濕潤，我懷念那段往事，我回首那段往事。

　　記得我們初遇時，吸引我的是你的`那個微笑，那個微笑很溫柔。我都不曾知道該用什么語言表達，是一種太不可名狀的感覺，難以形容。

　　無助有你陪伴。

　　哭泣有你安慰。

　　傷心為我分擔(dān)。

　　快樂與我同享。

　　我知道，當(dāng)我犯錯你會理解，因為那是你的一絲絲的寬容。太善良單純的你。而如今那只能是回憶了。

　　友誼的初遇，猶如那淡淡的花香。

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