友誼的作文【常用10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
《狗的友誼》是《克雷洛夫寓言》中一篇有趣又很有意義的寓言故事。
這篇寓言記敘了兩只狗在閑著時大談友誼而瞬間為一塊肉骨頭大打出手互相撕咬致傷的故事。這兩只狗覺得，天天呆在一起，應該相親相愛，相互幫助，就想到與對方交朋友。于是，它們相互伸出 友誼之手。可這友誼并沒堅持多久。當廚房里的廚師扔出一根肉骨頭。它們瞬間雙眼發(fā)亮，向肉骨頭猛撲過去，剛才談的友誼馬上拋到九霄云外。為了這塊骨頭，它們互相撕咬，竟然啃掉對方的毛，咬傷對方的腿， 相互爭搶不休，都想各自將肉骨頭占為己有。
這篇寓言寫得有趣。特別是描寫兩只狗的對話活臨活現。波爾康的話“互相幫助，互相照顧，互相保護，有福同享，有難同當，親密無間，心心相印。”整整齊齊，層層遞進，氣勢非凡，突出了它對友誼的傾情贊美。巴爾波斯說的話信誓旦旦，自問自答，很有感染力。但與后面搶骨頭的情節(jié)一對比，就更鮮明地刻畫出了這兩只狗的語言的虛偽和行為的可笑！
這篇寓言也很有意義。兩只狗都把友誼的好處說得天花亂墜，但在一根骨頭面前卻不堪一擊，瞬間便土崩瓦解。寓言故事表面上寫的是狗與狗，但是，實則講的道理卻針對人。我們生活中不乏也有這樣的'一些人，平時稱兄道弟，朋友長朋友短的，形影不離，可在真正面臨考驗時卻是個個或明哲保身，唯恐避之不及，或袖手旁觀，漠然視之，甚至還有乘人之危，落井下石。這就是狗的友誼。難怪人們喜歡用狗來罵那些品德不良的人們。
狗的友誼要不得。真正的友誼應該是高尚的，它需要人們之間的真誠、寬容和幫助，甚至無私奉獻。那些具備高尚品格的人，那些在面對考驗時表現出真誠和無私幫助的人，那些具有寬容胸襟而樂于幫助他人的人，才可能擁有真正的友誼，才可能結交真朋友。今后，我的人生中，相信會接觸到很多人。我會正確對待友誼，在好處面前做到先人后己，在困難面前先己后人，這樣最終會找到人生真正的友誼，結交到知己朋友。
友誼的作文 篇2
這幾天，犀牛奔奔一副痛苦不堪的樣子，總是用自己的尾巴煩躁地揮來揮去，或者就在粗糙的樹干上磨來磨去，有時還干脆在河邊往自己身上涂泥巴。
而這一切都被不遠處的一只鳥看在了眼里，其實他已經注視奔奔好多天了，不遠不近的繞在奔奔周圍，想飛過去探個究竟，卻又不敢。
這天，奔奔正在呲牙咧嘴地揮著尾巴，一只獅子慢慢地向他靠近。獅子用一雙賊溜溜的眼睛一眨不眨地盯著奔奔，正等待合適的機會沖過來抓住奔奔。那只一直在奔奔周圍盤旋的小鳥，一個俯沖飛到奔奔的背上，大喊：“奔奔快跑，獅子要來吃你了！”奔奔一聽這話，撒腿就跑，把獅子遠拋在了后邊。這時，奔奔才停了下來，對那只小鳥說：“枝枝，謝謝你，你救了我，我不應該生你的氣，咱們和好吧！”枝枝站在奔奔的`背上，不好意思地說：“我也不應該生你的氣，其實我們誰也離不開誰，離開你的這幾天，看你這么難受，我十分著急，我也找不到吃的，快餓死了！”
原來，枝枝是一只犀牛鳥，是犀牛奔奔形影不離的好伙伴。而奔奔有堅厚的皮膚，但皮膚的褶皺之間非常薄嫩，常常被體外寄生蟲和吸血昆蟲刺蟄。而枝枝這樣的犀牛鳥就是以這些蟲子為生的。而且，像剛才獅子來襲擊奔奔時，枝枝也能給視覺不靈的奔奔“拉響警報”。
前些天，奔奔跟枝枝吵架了，好幾天誰也不理誰。可通過剛才那件事，這兩個好朋友才知道他們誰也離不開誰，他們再也不吵架了。這珍貴的友誼可真是來之不易呀！
友誼的作文 篇3
那些年，我們一人哭，全班慰；一人有難，全班助；一人樂，全班樂；一人受罰，全班分擔；一人受傷，全班關心。我永遠不能忘記，與小學同學六年的友誼。
一人哭，全班慰。數學試卷發(fā)下來了，試卷上鮮紅的“71”沉重的打擊了我一個朋友的信心。她平時成績很不好，但這次，由于計算題的失誤，才以致她有史以來最低分，她的臉頰上劃過兩道淚痕。周圍的同學都注意到了，都圍在她身邊，安慰她。有位同學講考得比她還差的同學的卷子拿過來，遮住名字，對她說：“你看我考的那么差，如果你都那么傷心，那我還不得去跳河。”頓時她破涕為笑。
一人有難，全班助。一次，我們要交40元的書本費，那天是交錢的'最后期限，不巧由有位同學又忘帶了，團結力量大，你借一點我湊一點，我們竟然湊齊了40元的費用。
一人樂，全班樂。六上期末語文考試，我們班有幾個同學考了滿分，得知喜訊的那一刻，在一樓的數學老師都聽到了我們四樓的歡呼聲。
一人受罰，全班分擔。那時，班上的男生總是很調皮。課間，兩個個子高的男生將教室的后門拆了下來，又裝回原處。后來覺得很好玩，又把門拆了下來，這下可好，他們倆怎么也裝不回去了，只好等上課，才和班主任一起修好。自然，他們也被罰抄課文。雖然他們的做法不對，卻給同學們帶來了歡笑，許多人幫他們抄課文，他們也輕松了許多。
一人受傷，全班關心。體育課時，一些同學在操場上踢足球，有個同學滑了一跤，她的膝蓋上的傷口不忍直視。那天輪到她做清潔，我們一些人照顧她，另一些人主動地幫她做清潔，
那些年，我們是多么地團結，雖然我們的總體成績不是太好，但我們之間的友誼已經達到了一種無法超越的境界。
曲終人離散，六下的三張期末試卷，結束了這六年的美好光陰。一張畢業(yè)照，成了最后的留念。天下無不散的宴席，即使不舍，我們也只能隨著時間的流逝，分離。
有一首歌的結尾唱到“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風起”我永遠不能忘記，也無法忘記我們六年的友誼，我相信，總有一天，我們會再聚，一起回憶那些往日的歡樂。你們已經在我生命中刻下了深深的烙印！
友誼的作文 篇4
媽媽說，她最愛聽“高山流水”所以她給我取名為琉水，可惜，我對不起這個名字。孤兒院的阿姨領養(yǎng)了我，但是琉水是一個天生的智障兒，今年9歲。她因為這道阻礙與所有人都不間意的隔了一層無形的墻。同學們的眼神令她討厭，阿姨沒多久就去世了只有一位慈愛的老奶奶照顧她，她多么想過普通人的生活，和別人一樣快樂著。
這天，琉水含著淚讓溫暖的被子包裹著，心里的愿望越發(fā)強烈，她睡著了：她看到另一個自己，充滿笑顏，和她的爸爸媽媽一起野餐，周圍的同學都拿它當朋友。她非常驚奇，只見一個女子披頭散發(fā)，穿著白雪似的衣服，赤著腳，與眾不同的是她的一只眼睛是藍色的，那眼睛就像晶瑩剔透的寶石。她對琉水說：“琉水，你的愿望我會幫你達成，擁有美麗的人生，不過你必須要拿自己的一個月做代價，如果可以，就伸出手來。”“你是誰?”“我是時間魔女，聽過時間老人的故事嗎?”“如果你真的可以，我愿意!”流水伸出手來和時間魔女的手接觸時白光大顯。她睜開眼發(fā)現有一對和藹的夫婦對她說：琉水寶貝!
隨后，一切都那么不可思議，她以前反應遲鈍，現在卻靈活聰慧，更好的是她有疼愛她的爸爸媽媽，學習成績也名列前茅，同學們都是他的朋友，幸福來得太突然，琉水不知所措，她微笑著，笑得那么開心。但是......不久后，她過完10歲生日的一個月她被查處一種病，這種病的病毒擴散的非常快，本來琉水有1個月的生命，但是。流水猛然醒悟，原來......原來......那個時間魔女要的是這個。她感到全身流血，周圍灼熱，一片火海好似要將它吞沒，她眼前一黑。
醒來卻發(fā)現自己到了火紅的火海，周圍的人對此視而不見，他們都是9、10歲的女孩子男孩子。琉水對他們說：“這里是哪里?”“新來的，你叫什么名字，你對那個時間魔女許了什么愿?”一個非常美麗的小女孩對她說。琉水從來沒有見到過這么漂亮的女孩子對她說：“我叫琉水，我許了擁有幸福生活的愿望。”“哈，我許了讓我變美的愿望可惜......我們都是一樣，被心收買了。”接著周圍的孩子一個接一個的說：這里是靈魂苦海，時間魔女流放靈魂的地方。“我要回去。”琉水堅定地說。“哎，我們這里來的.靈魂通常就躺了1小時，在外面就等于3年，承載靈魂的容器已經破碎，更何況時間魔女在我們的靈魂上印上了封印，即使出去了，也只能做孤魂野鬼，小溪就是個例子。我們已經徹底放棄了，除非......有一種靈魂好似被天使的雨衣保佑著，這種靈魂非常少見，只有這種靈魂才能有機會打敗時間魔女，奪回她眼里的夢之石，打開通路，重新輪回，這樣的人生會是開心的。”琉水想了想，對他們說：“只要我們團結一致，互相配合，一定能成功的。”隨后他們離開這片苦海，到別的地方去了。
他們經過斷橋，到過尸野，所有困難都難不到他們，他們終于到了時間魔女的宮殿，時間魔女還是一樣，她對流水說：“真沒想到小朋友你們竟然能到這里，不過你們一定會輸的。”于是，時間魔女揮動手指，再縮緊立刻流水他們的一些伙伴灰飛煙滅。那些伙伴臨死前都對她說：“琉水，加油!”“不。”流水大喊，所有人都死了，就剩下她，怎么辦，心中的光明之花綻放，一切都停止了。時間魔女化為夢之石，那些孩子的靈魂解放了。琉水慢慢地閉上了雙眼。
“咦，這里是哪里呀。”琉水環(huán)視四周，好美呀，有優(yōu)美的音樂，而且不感到餓，心里怎么能涌起一股溫暖，心安的感覺。“孩子，這里是天堂，幸福的聚集地!”一位慈愛的老爺爺說，“我是時間老人。”琉水想念伙伴，她對時間老人說：“時間爺爺，我的伙伴在哪里?”“他們都在這。”時間老人一揮手，小伙伴們都在這，他們激動地擁抱在一起，相依在一起。
友誼的作文 篇5
敏敏是我從小玩到大的朋友，我們從一年級就在一個班，一直到六年級還是一個班，我們幾乎形影不離，在三年級的時候，我天天都把我的零花錢拿出來買零食跟她一起吃，可是，到了四年級，她在體育課上幫別的同學踢了我一腳，雖然不是很痛，但是，我的`心在流血，我感到世間的友誼是這么不可靠，五年級時，期末考后，老師叫她幫忙登記成績單。
可是，她又再一次的報復了我，我的數學的成績明明是96分，應該是優(yōu)，這一點她應該是很清楚的，可是，她卻給我打上了“良”，我一次一次的在問自己“我做錯什么了嗎？”，我把這一切的痛苦都說給媽媽聽，媽媽都說讓我跟她斷了，我曾試過，可是，我沒有那個決心，我斷過一陣子又跟她講話了，如今，初一了，我還跟她分在一個學校，一個班，我再也受不了，我很無奈，也很痛苦，我無數次的問老天：“我為什么總是跟她分在一起？難道我們真的有緣嗎？”得知她在那個學校，這段時間我干脆裝病，直到我認識了小荷的許多朋友之后，我才感到世間的友誼原來還是存在的，世間還是充滿生機的，我的精神又活躍起來了，可是，我不能天天都不去上學，可是，上學又要面對她，我很頭痛，各位好友，你們幫幫我吧！我已經很無助了，幫幫我想個辦法好嗎？
友誼的作文 篇6
從小我就聽人說，友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是一綹陽光，驅散了困惑的迷霧；友誼是一陣春風，溫暖著我們的心田；友誼更是點點星芒，在無奇不有的世界中為我們指引道路。我堅信并也認同這些深入人心的話句。因為，我有一個好朋友，雖然她有時會很貪吃，卻又讓我難舍難分。
她叫維，她長得很漂亮，精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的眸子，一個高挺的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴。從我轉到鄭東新區(qū)外國語學校那天起，她就是我的好朋友了：那天，我來到了鄭東新區(qū)外國語學校，我背著書包，望著一張張陌生的面孔，心里不由得緊張起來。忽然，有一只溫暖的手從一旁經過，拉過我的手，不等我反應過來就帶著我飛奔起來。我抬起頭，盯著她看了兩秒后，說：“干嘛？”她回頭對我笑了笑：“帶你去見我的好朋友啊。”說完，我們就來到了一個大平臺，她對著幾名同學，拍拍我的肩膀說：“這是我新認識的好朋友。她叫。。。。。。”她轉了轉眼珠，說：“哦，對了，你叫啥？”“哈哈！”我笑了，心想這真是一個粗心的女孩，連我叫什么都不知道還和我稱兄道友。“嗯。。。我叫李鍇悅。”我聳聳肩，看著這個性格爽快的.東北女孩，心中對她產生了莫名的好感。從那以后，我們就形影不離了。
我們的友情一天天增加，可到了五年級，學校把我們四年級這一班，給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個班去。我傷心極了，她也表示同感。可這樣又相處了一段時間后，我們就再也沒有原來那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇擁著，而我在班上也有好多伙伴了。于是，自己身邊有朋友，見到對方也就愛理不理地搭上幾句話，有時還差點吵起來。每次吵過后，我就感到非常過意不去，畢竟那是我曾經的好朋友啊。所以，我很希望我們的友誼能夠意久天長。維，你知道嗎？我好想我們的友誼可以永遠保持純真的，不要把友情復雜化了，好嗎？
友誼的作文 篇7
夏夜里，半輪明月高高的掛在夜空中，把樹葉照的像灑上水了一樣，一閃一閃的。
你和我一起學的'臺拳道，當時我們關系很好，是形影不離的好朋友。
有一次，我們一起去爬山，我的右手搭在你的肩膀上，你的左手搭在我的肩膀上，結果因為一個石頭，我們兩個都摔了一跤，笑的合不攏嘴。
可是，有一天，你要去鄉(xiāng)下過幾年，可是怕我承受不了那種打擊，便擠出睡覺的時間，陪我看了一夜星星，臨走前還告訴我，想你的時候就抬頭看月亮，我擠出笑容著點了點頭。
那年，你回來了，回來之后，你像變了個人似的，變得自私，變得小氣，變得討人厭。當我嘗試接觸你時，你向我破口大罵，像遇見仇人了一樣，那幾年的等待，盼望，像一把火被水潑滅了。
自從那天起，你每天都來罵我，我也不知道我當時是怎么想的，竟然和你對罵了起來，我們的關系便越來越差，我也不知道我們是友人還是仇人，我只知道，曾經是友人，現在是仇人，以后誰也不敢肯定，但十有八九，還是個仇人。
那句“想我的時候就抬頭看月亮。”在我耳邊回蕩，我在想，想念當時的你，還可以看月亮嗎？如果可以那也沒有用了，因為時間不可能會倒著走。
月亮好像很疲憊了，蓋上云朵睡覺了，只留下幾顆星星在天上一閃一閃……
友誼的作文 篇8
“叮鈴鈴……”放學了，小紅趕緊整理書包。
剛走出教室，忽然，天空烏去密布，“轟隆隆”，隨著一聲雷響，下起了傾盆大雨。小紅趕緊撐開雨傘，她想：幸好媽媽叫我?guī)Я擞陚悖蝗坏脑挘揖鸵伞奥錅u”了。小紅邊想邊走進雨簾，半路上看見她的好朋友小明正冒雨走著，小紅連忙跑過去說：“小明，我有傘，快躲進我的傘里，不然會感冒的`。”說著，小紅拉起小明的手。雨越下越大，路邊的小樹在雨中開心得手舞足蹈。雨滴落在雨傘上，濺起了五彩的水花，好似一朵朵盛開在雨中的“友誼之花”。
友誼的作文 篇9
快畢業(yè)了，我們都被枯燥的學習壓得喘不過氣來。這時誰會幫你排解憂愁？誰會讓你對她敞開心扉的傾訴衷腸？誰會一直默默地聽你對生活的不滿發(fā)出抱怨？是家人嗎？不是。是老師嗎？更不是。能做到這一切的，就只有你最知心的朋友。
朋友，這時一個多么親切的`字眼啊！俗話說得好：在家靠親人，出門靠朋友。在你受到欺負時，是你的朋友第一個沖出來，把你護在身后；當你生病缺了幾天課后，是你的朋友第一個把那份抄滿筆記的本子遞給你；當你被老師罵了或考試失利時，是你的朋友在你的身邊安慰和鼓勵你。
朋友，這時一個多么可愛的字眼啊！朋友，她不是你借支筆給她，你們便成了朋友。友誼需要長久積攢，需要真情實意，需要互相幫助。相識已是緣份，相識又相知更是一種情份。馬上就要畢業(yè)了，我們在一起的時間已經不多了，所以好好珍惜你身邊的朋友吧！
朋友，想到這個字眼，心里就有一種莫名的感動。友誼需要長久積攢的，你和你的朋友是否具有默契呢？比如：你們只要打個手式對方就能知道你想要什么？或者只是一個微笑和眼神？這種默契不時一兩天就有的，而是要很長一段時間才能建立的。
朋友，想到這個字眼，一股熱流頓時流遍全身。你的朋友是否為了你一時的沖動陪你去闖了禍后，還勇敢的幫你背黑鍋？你的朋友是否在你們吵架后，第一時間來向你道歉？你的朋友是否已經和你度過許多大風大浪，已建下了很深后的友誼？
好好珍惜你身邊的朋友吧！希望你們能愉快地度過小學階段剩下的一分一秒。
友誼的作文 篇10
多啦A夢：“我做的漢堡很好吃哦！你嘗一下吧？”
多啦B夢：“我最不喜歡吃漢堡了！”
友誼的小船說翻就翻。
小黑兔：“今晚的星星真美呀！小星星為什么總眨眼呢？”
小白兔：“因為你長得太黑呀！”
友誼的小船說翻就翻。
黃牛：“這塊草地真綠啊，草很甜吧？”
黑牛：“這是我的草，你就不要想了！”
友誼的小船說翻就翻。
小猴：“我們不是說好今天一起逛公園的嗎？你怎么和小羊一起去了？”
小兔：“我說過要和你一起逛公園了嗎？”
友誼的`小船說翻就翻。
小白羊：“我喜歡你！”
小花羊：“我喜歡小黃羊！”
友誼的小船說翻就翻。
螞蟻A：“我看到一個嚇人的東西。”
螞蟻B：“去你的！嚇人又不嚇螞蟻！”
友誼的小船說翻就翻。
小明：“我的車怎么騎不動了？”
小輝：“輪胎...被我...刺破了......”
友誼的小船說翻就翻。
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