友誼的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文1

　　小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去，身體臭臭的，小伙伴們都不喜歡和它一起玩。

　　有一天，小豬胖胖病了，生病的滋味可真不好受啊！頭痛痛的，鼻涕一大把一大把地流個(gè)不停，蓋著厚厚的棉被還是渾身發(fā)冷。

　　小豬胖胖靜靜地躺在床上，沒有一個(gè)朋友來看它。它感到好孤獨(dú)好孤獨(dú)。

　　忽然，一只可愛的蜜蜂從窗口飛進(jìn)來說：“胖胖，我給你送上等的蜂蜜來了，祝你天天有個(gè)好心情。”

　　接著又飛來了一只蝴蝶說：“胖胖，我給你送來了五彩繽紛的花朵，祝你天天開心、快樂！”

　　“胖胖，我給你送來了又鮮又嫩的青草，記得以后要講衛(wèi)生哦，祝你早日康復(fù)！”小羊說。

　　小豬看到有這么多的朋友來看它好開好開心哦。

　　幾天后，小豬的'病好了，它發(fā)誓再也不去泥塘玩耍了，從此胖胖每天和朋友們一起下棋，做游戲開心極了。

　　胖胖說：“一場(chǎng)病不但讓我懂得了要講衛(wèi)生，還讓我得到了那么多的友誼，我一定要好好珍惜！”

友誼的作文2

　　曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于友誼的故事，讓我始終都記憶猶新。故事是這樣的：

　　小女巫麗麗起先覺得很好玩，朋友們驚慌失措的樣子真好笑，心想：看他們還不理我。小女巫麗麗淘氣了一下午，玩累了，于是坐在椅子上休息，正好她的兩個(gè)好朋友正焦急的.找她，找來找去都沒找到。小女巫麗麗看見了，她有點(diǎn)后悔了，不該那么淘氣，不該去懷疑。她覺得自己的身體很虛弱，一想起這魔法藥水是不可以長(zhǎng)時(shí)間使用的，長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)越來越虛弱，直到消失。但是，他不知道解藥是什么。

　　雖然這個(gè)故事在記憶中保留不算完整，但是，卻告訴我一個(gè)深刻的道理：友誼什么都不怕，就怕誤會(huì)，友誼什么都不需要，就需要相互依偎，這個(gè)故事時(shí)刻提醒著我們，要珍惜友誼，因?yàn)橛颜x就像一朵花，要好好的培養(yǎng)，是可以還出美麗的花朵。但是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵友誼之花就會(huì)立刻凋謝。所以。我們要以忠誠的心去播種，用諒解去培養(yǎng)，直到開花，結(jié)果。

友誼的作文3

　　在我的記憶當(dāng)中，我的友誼大致分為三種，一種是小學(xué)時(shí)死黨的友誼，一種是上了初中以后同學(xué)間那種患難與共的友情，還有一種，也是我印象最深刻的一種，就是在澳大利亞認(rèn)識(shí)的那些好朋友們的友誼。

　　離別

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午,溫暖的陽光灑在我的身上,即使偶爾會(huì)有寒冷的北風(fēng)吹來,但依然是暖意融融,我拉著行李廂,走進(jìn)了學(xué)校。如果不是因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng)，我才不會(huì)到這兒來呢。“要是出去有什么新的體會(huì)也說不定呀，還是出去走走吧。”爸爸的話此刻在我的腦中浮現(xiàn)，定格住了，我也很想去，所以，還是去吧。

　　同班去的兩個(gè)同學(xué)早已準(zhǔn)備好了，我和她們站在一起聊天，等待著校車。在車來了之后，我們紛紛上車，在座位上坐下，看著窗外的爸爸，在微笑地向我招手，我也向他招手，微笑。雖然如此，我的'眼中早已經(jīng)噙滿了淚水，心里有一種說不出的難過，原來和父母分別是這樣的感受，那么地痛苦。

　　汽車在馬路上緩緩行駛，路旁的樹木像流水一般一一劃過我的眼前，

友誼的作文4

　　友誼，我不知道大家如何看它，我是把它看得很重的。

　　不知為何，我對(duì)友誼有一股莫名的執(zhí)著，也許是因?yàn)樗�太吸引人吧�?/p>

　　友誼，它是純真的，它需要兩人坦誠相待，用真心換取真心。

　　友誼，它是無私的，它需要兩人之間無私的愛、無私的關(guān)懷、無私的幫助。

　　友誼，它可以是堅(jiān)固如城墻，因?yàn)閮扇酥�間的`感情已深深駐扎于其中，因?yàn)閮扇苏嬲秊樗�付出了，付出了熱情，付出了心血�?/p>

　　友誼，它也可以是淡薄如紙片。當(dāng)你一不小心而傷了它，會(huì)造成不可彌補(bǔ)的傷痕。

　　友誼，是建立在兩人的真摯情感上的。兩人之間，由于情感相通，志趣相投，可以互相切磋，無話不說，無所隱瞞。從而使友誼顯得更牢固。

　　友誼，也可以是建立在自身利益上的。兩人之間，由于志趣相背，利害不一，就會(huì)互相利用，勾心斗角。這種“友誼”如三月桃花一時(shí)紅，風(fēng)吹雨打一場(chǎng)空。

友誼的作文5

　　我和劉振宇是一對(duì)很要好的朋友，我們?cè)谝粋�(gè)班里學(xué)習(xí)，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)常互相幫助，我們之間發(fā)生了一些事情。

　　記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說好，由她送我去了他家，在他家里，我細(xì)心的教會(huì)了他一道題，他不時(shí)地問我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問題就查書，把它弄會(huì)了。我們學(xué)的很開心，也非常高興，因?yàn)椴坏�他學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，就連我上課沒有搞會(huì)的`問題都一一搞會(huì)了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強(qiáng)了我們的友誼。

　　我還有一次，我們?cè)谕嫔嘲�，我不小心把它扔到了臺(tái)子上，弄得他很不高興，他就說了我?guī)拙洌�我也不怎么高興，就說：“我不就把你的沙包仍沒了嗎，至于嗎？我以后沒有你這個(gè)朋友了！”說完以后，我轉(zhuǎn)身就走了。過了幾天，我發(fā)覺沒有朋友的日子好寂寞，我仔細(xì)想，我是真的錯(cuò)了，我跑去承認(rèn)了錯(cuò)誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。

　　我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。

友誼的作文6

　　聽，是什么聲音？哦，原來是一年一度的袋鼠平衡大賽。

　　每年的這個(gè)時(shí)候都熱鬧非凡。而今年，真真和正正也參加了比賽，不知今年的袋鼠平衡大賽又會(huì)有怎樣的一番風(fēng)景呢？讓我們拭目以待吧！

　　袋鼠真真和正正是好朋友，今年一起參加大賽，也是兩個(gè)好朋友共同提出的'。

　　預(yù)備時(shí)間到，請(qǐng)袋鼠們各就位。話音剛落，袋鼠們立刻兩兩一組站到準(zhǔn)備位置上蓄勢(shì)待發(fā)。

　　比賽開始了，真真和正正手并手，腳并腳，肩并肩地站在一起，無縫相合，平衡也保持得不錯(cuò)，今年袋鼠平衡大賽的冠軍，會(huì)不會(huì)花落他們倆呢？

　　不好！正正腳下一滑，兩個(gè)好朋友開始東倒西歪，平衡瞬間失去了。就在千鈞一發(fā)之際，真真把正正往回一拉，這才化險(xiǎn)為夷。

　　而真真也不知道，自己正踩著正正的腳呢！正正忍著痛，毫不吱聲。這也許就是兩個(gè)好朋友之間的友誼吧！

　　果不其然，今年袋鼠大賽的冠軍真的是真真和正正！這場(chǎng)比賽讓他們之間的友誼變得更加堅(jiān)固了。

友誼的作文7

　　在我剛上一年級(jí)時(shí)，在班里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課時(shí)，只有自己一個(gè)人在校園里散步。突然，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩向我走來，對(duì)我說：“你好，我叫胡夢(mèng)格。你為什么一個(gè)人來玩？來，我們一起玩。”說完，她就拉著我的手玩起了老鷹抓小雞。

　　自從那次，我們天下課都一起玩耍，日子久了，我們的友誼越來越深，就像姐妹似的.形影不離。有次，她過生日，我送給她的禮物，是我覺得最好的東西。（禮物是什么？保密。）

　　三年級(jí)時(shí)，我們分班了，她在四（1）班，我在四（6）班每天下課我都要去找她玩。不過日子久了，她有些不耐煩了。

　　又一次，我再找她玩時(shí)，她對(duì)我說：“你不要來找我了，你不是我最好的朋友了。”我聽到她這句話，我傷心地哭了。她以前說過：“不管在哪，我們都是最好的朋友！”

　　后來，我和酸牛奶（酸牛奶是誰？保密。）坐在一起，她對(duì)我很好，于是我就放下心來，和她做個(gè)好朋友。但日子久了我從她的言行中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自已以為自己是個(gè)千金大小姐的一個(gè)人。于是我煩透了她。

　　從此，我再也不相信有什么友誼了。

友誼的作文8

　　真正的朋友，不會(huì)把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對(duì)方做點(diǎn)自己力所能及的事。

　　柴可夫斯基對(duì)友誼是這樣說的，不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援救另一個(gè)人。是的我的任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對(duì)人很好，對(duì)朋友更是百般呵護(hù)，百般體貼。我們之間的友誼當(dāng)然無話可說。

　　盡管我們不是一個(gè)班級(jí)的，但無論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績(jī)之差的原因，當(dāng)然我少不了被老師留下來的事發(fā)生，她們總是會(huì)在教室門口等我。無論是炎署夏日，還是寒冬烈風(fēng)。無論等多久，她們都會(huì)等著我。這時(shí)我會(huì)產(chǎn)生無比的內(nèi)疚，心中想著：“朋友，對(duì)不起了，無為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會(huì)分開的，友誼，只要在我們心中就行了”，。

　　有福同享，幾乎是我們的`一慣作風(fēng)，因?yàn)槲覀冎幌Ｍ�能為�?duì)方做一點(diǎn)兒力所能及的事情。“錢乃生外之物”因?yàn)檫@一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒有對(duì)朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂，快樂是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂加倍，使快樂減少。

　　除了一個(gè)真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。

友誼的作文9

　　我和小明是一對(duì)好朋友，可是一次美術(shù)課讓我們倆人變得不和了。

　　記得那次美術(shù)課上，老師教我們做小紙船，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)把小紙船做好的。于是，我便把小紙船拿出來炫耀，這時(shí)我的好朋友小明向我說道：“你的小紙船可以借我玩一下嗎？”我聽見了便爽快地答應(yīng)了他。過了一會(huì)兒，不知乍得，小紙船被摔壞了，我生氣急了，揮著手剁著腳便對(duì)他說：“你干嘛。”在爭(zhēng)執(zhí)中小明有把我的小紙船踩報(bào)廢了。我實(shí)在是很生氣我把小明的小紙船也踩壞了小明見了氣急敗壞對(duì)我說："你干嘛。小明見了也很生氣于是，他便去告訴了老師。

　　走在路上我回想起今天的經(jīng)歷，我知道了今天不是小明的錯(cuò)而是我的錯(cuò)。我回到了家里有做了一只小紙船打算和小明道歉。

　　第二天我來到了操場(chǎng)上看見了小明可是，他比我早一不。他把自己新做的小紙船給了我，我也把我做的.給了他。我們又和好了，我們的友誼像雙面膠一樣牢固。

友誼的作文10

　　友誼是什么?是朋友對(duì)你的友好，還是對(duì)你的幫助?是的，友誼是一個(gè)無法描述的東西。他存在于人們的周圍，存在于任何人之間。

　　那有人要問了，我說這么多要干什么?我想問一下，同學(xué)們，老師們，友誼能長(zhǎng)久嗎?很多人一定會(huì)毫不猶豫得對(duì)我說：“能。”但我認(rèn)為，友誼不是長(zhǎng)久的，能將他淡化的`東西是有的。那是什么呢?是時(shí)間。

　　記得有人這么說過“時(shí)間是任何傷口的撫慰劑”而時(shí)間也是能帶走所以東西的無底洞。時(shí)間是個(gè)可怕的巫師，你可以用時(shí)間來結(jié)交那些你曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)但有快認(rèn)識(shí)的朋友;你可以用時(shí)間來和那些你覺得不好的朋友絕交;但時(shí)間也會(huì)用自己的力量來淡化曾經(jīng)你和你的那些朋友之間的感情。有人會(huì)說：“我不會(huì)啊。”不!我相信你會(huì)!但你一定會(huì)非常珍惜這段時(shí)光，我說的對(duì)不?

　　抓緊時(shí)間吧。和自己的朋友享受這段美好的時(shí)光;也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧，因?yàn)槟銈兛赡芤院蟛粫?huì)在向現(xiàn)在那樣能一起玩耍，一起打鬧，一起快快樂樂的度過一天……

　　此作文獻(xiàn)給我曾經(jīng)的朋友，謝謝你們和我度過了曾經(jīng)那些快樂的時(shí)光。

友誼的作文11

　　媽媽說小馬寶莉幼稚，我覺得媽媽說的不對(duì)，你們看過小馬寶莉嗎？你們知道他講的是什么嗎？你們想過嗎？如果世界上有了友誼，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？

　　小馬寶莉中有誠實(shí)的蘋果嘉兒、慷慨的珍奇、忠誠的云寶、不管遇到什么事都能樂觀對(duì)待的`碧琪，有能聽懂動(dòng)物說話天賦的柔柔，和魔法與智慧并存的紫悅。

　　我喜歡小馬寶莉中最后的故事，紫月的朋友們被提雷克抓住了，為了救自己的朋友，它交出了所有的公主魔力，就在魔力全部耗盡的時(shí)候，一個(gè)需要六把和諧鑰匙寶箱扭轉(zhuǎn)了局面，他們打開了神秘箱子，神秘之樹和箱子融于一體，把他們變成了超能小馬，最終打敗了提雷克，這不就是真正的友誼嗎？

　　小馬寶莉代表著友誼的每個(gè)元素，她們不僅美麗，而且善良。我覺得小馬寶莉不是幼稚的動(dòng)畫片，而是一部教育片，它讓我明白，最大的魔力就是友誼，友誼是最強(qiáng)大的。

友誼的作文12

　　云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄進(jìn)蔚藍(lán)色的天空，也飄進(jìn)我遐想的心扉。那空靈的藍(lán)天，攔不住純潔的云朵，也擋不住我跨越時(shí)空地思念。那時(shí)……在我踏進(jìn)初中的那一剎那，我好奇、朦朧、疑惑、不安，面對(duì)那張張陌生的臉，我害怕了，那是發(fā)自內(nèi)心的恐懼，對(duì)未知世界的茫然。但是后來我又釋然了，因?yàn)槟怯押玫耐瑢W(xué)給了我力量。他們的熱情給了我自信；他們的無畏給了我勇氣；他們的歡樂給了我樂觀……愛，讓我勇敢面對(duì)！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了，我們?cè)诰o張的'考試后，迎來了更加令人緊張的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，讓我們倍感有趣，不過更多的是恐懼。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了自律、自立、自強(qiáng)，讓我們擁有了鐵一般的意志，讓我們不再是家中的小皇帝，讓我們開始學(xué)會(huì)吃苦耐勞，更重要的是我們領(lǐng)悟了那被遺忘的團(tuán)結(jié)。愛，曾讓我們團(tuán)結(jié)；此刻困難，讓我們更加團(tuán)結(jié)！云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄過蔚藍(lán)色的天空，也飄過我遐想的心扉，那空靈的藍(lán)天，也許會(huì)讓我初二的心緒飛得更遠(yuǎn)，也許會(huì)讓友誼更加純潔，就像那云一樣……

友誼的作文13

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)或被罰時(shí)，小李總是第一個(gè)理解我的人。

　　我記得又一次，我當(dāng)上了組長(zhǎng)，在前幾天的工作中，一切風(fēng)平浪靜，可當(dāng)我在第十三天的任職中，我與一些組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我身為組長(zhǎng)，覺得應(yīng)該收齊所有組員的作業(yè)，而有一位組員不肯交作業(yè)，聲稱是“沒帶”，可是他的'同桌看到了他空白的作業(yè)本。我一再催促他給我一個(gè)交待。但因此，我晚交了整組的作業(yè)，全組被罰寫檢討。

　　小李也被我牽連了，但他卻在我向他道歉時(shí)，主動(dòng)原諒了我，還安慰我：“你身為組長(zhǎng)，也是想督促我們，為我們好，其實(shí)也是我不好，沒幫你！你一定可以做好這個(gè)組長(zhǎng)的！”說完，他向我扮了一個(gè)鬼臉，又用手比劃了一個(gè)“V”字。

　　頓時(shí)，我下定決心，要更認(rèn)真地幫助組員，努力做個(gè)好組長(zhǎng)。

友誼的作文14

　　人人都有一段美好的友情，可最后都會(huì)面臨破碎的危險(xiǎn)，可真正的友誼是牢不可破的，只有在危險(xiǎn)時(shí)刻患難與共的.真朋友，才能建立友誼。

　　我和他是非常好的朋友。一次，我家和他家相約一起去爬山。坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于到了山腳下。從山腳下往上看那座大山，我和他不由得發(fā)出一聲贊嘆。我倆的爸爸說：“你們兩人一組，我們四個(gè)人一組，看看哪組先到山頂，你們先到會(huì)有獎(jiǎng)品哦！”聽到有獎(jiǎng)品，我倆再也不怕山高了，二話不說，手手拉這手往山上爬去，他們也開始了登山。

　　一路上，我們相繼而行，沒有人領(lǐng)先前進(jìn)。突然，我不小心摔了一跤，褲子也破了，手上也有一大塊皮掉了，鮮血直流，腳也不能走了。無奈之下，只好在路邊坐著，我說：“你先走吧，不然我們會(huì)輸?shù)摹！薄安唬∥也粫?huì)留下你的。”他堅(jiān)定的說：“我扶你走吧。”我把手搭在他的肩上，一蹦一跳地向山頂走去。等我們到山頂?shù)臅r(shí)候，他們?cè)缇偷搅恕?/p>

　　雖然沒有拿到獎(jiǎng)品，但我們的友誼更深了一層，這比任何獎(jiǎng)品都要珍貴。

友誼的作文15

　　在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的`朋友，我在她們身上學(xué)會(huì)了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候。

　　記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴，我是個(gè)急性子，發(fā)現(xiàn)問題了就必須馬上說。于是我對(duì)她說：“連佳美，你后腳刮筋了。”因?yàn)閯e人都沒看見，所以連佳美不承認(rèn)，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對(duì)她說：“小氣鬼，耍賴還不許人家說，不玩就不玩，好象誰愿意跟你玩似的。”

　　就這樣我們誰也不理誰了，一連幾天我們都沒說話。

　　有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時(shí)候，我想起了前幾天發(fā)生的事，我覺得好朋友之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我正想著什么時(shí)候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起，那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和你計(jì)較的，請(qǐng)?jiān)�諒我吧！我回過頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來了。

　　放學(xué)后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，心里很開心。

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