友誼的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　友情是一盞黑暗中的明燈，照亮了我前行的道路，友情是一杯烈日炎炎中的涼茶為我解渴，友情是無數只行駛在大海里的小船，陪伴我一同前行。

　　在一節體育課時，因為我之前的800米跑步成績特別的不理想，所以就要每一節體育課自由活動的時間，被老師安排去跑4圈步，跑4圈相當于1600米，而且還是不計入成績的，只是當做一次的訓練。

　　剛開始跑步的時候，我滿腦子想的都是跑完這4圈步就可以和同學們一起玩耍休息了，于是我就埋頭苦干，瘋狂的加速著跑步，可是就這樣跑過一圈之后，我都已經感覺我的腿和腳都已經不是我自己的了，跑了一會兒又停一下，腿變得非常的酸，休息了兩秒鐘以后我又開始跑，可是剛踏出腳的第一步腿就軟了，就直接跪在地上，我的幾個朋友看見了，我堅持不住了，跪在地上，便急忙的跑過來問我還有幾圈沒有跑，感覺怎么樣，要不要他們陪我一起跑，我搖了搖頭說道：“不用了，我自己應該可以的，我一定可以的。”于是我就一鼓作氣地站了起來，就開始跑步了，我咬牙堅持跑了不到半圈，又開始喘不過氣來了，一個不經意間我的頭向后面看了一看，發現原來他們幾個一直在我的身后跟著我一起跑，我走過去問他們：“你們為什么要跟著我一起跑啊?”他們就異口同聲的回答到我說：“因為怕你堅持不住了呀，陪著一起跑又能夠促進你跑步的時間。”我無奈地笑了笑說：“那你們在我后面跑，還不如在我的旁邊陪我一起跑。”只見他們兩步并作一步的和我成了一排，我們就這樣跑完了這幾圈。

　　我們終于跑完了這幾圈步，體育老師就叫我們到旁邊休息去了，看到朋友們頭上的汗珠，我非常感動，眼淚濕潤了眼眶，但是我忍住了，不想被其他人察覺，笑著說：“你們累不累呀，我們去那里坐一坐吧，我請你們喝水。”他們都還笑著說：“這有什么累的，剛好中午吃的.有點多，消化一下也是蠻好的，而且也會提升我們的體育成績啊，這不是兩全其美嗎，一點兒都不累。”但是看著他們氣喘吁吁的樣子，我的心里還是知道他們一定很累的，只是作為朋友的我們，知道我們需要陪伴的時候，就會無條件的站在我們身邊，不用你發現，在不經意的回頭就看見他們的身影，她們總是在我們不知道的情況下做著一些讓我們感動的事情，這就是朋友。

　　我為擁有這樣的友誼和這么多愿意同甘共苦的朋友們感到驕傲，也希望每個人都能夠認真對待每一個朋友，真正的義氣不是說自己做了什么錯事就一定要力挺這個人，而是自己做錯事朋友們還會相信你，督促你繼續感情，真正的友誼不是沒有瑕疵，而是在有了瑕疵之后還能夠繼續友好的相處，這是最不容易的。

友誼的作文 篇2

　　每個人的心里都流淌著一首歌，他悠揚婉轉。在我的心里有友誼之歌，它有溫水一樣的平淡，它有百合一樣的馨香，他有驕陽一樣的火熱……青春年少的我時常吟唱這首歌，我的心潤澤在友愛的溫情里，洋溢著如春的燦爛……

　　君子之交淡如水

　　窗外，雨還在下著，玻璃上的水霧讓我的心更加迷離。雖然滾燙的淚水砸在地面，我的心中還蕩漾這久久拂不去的溫暖……

　　桌面上的文具有序的擺放著，唯獨那張不堪忍睹的試卷孤獨的躺在角落里，那刺眼的分數讓我的心一陣緊縮，心痛不可遏制的涌上心頭……一陣輕輕的敲門聲響起，回頭一看，是我的好朋友小芳，她溫柔的將雙手搭在我的肩上，“你一定會成功的，我相信你……”她清涼的眸子深深的盯住我。沒有華麗的辭藻，只輕輕的一句，平淡如水的一句，我的心豁然平靜下來，溫暖剎那間攫住了我的心，一股力量油然而生。“我是最棒的……”我心中暗暗下了決心。

　　友誼如綠葉，我們互相依偎，才能讓友情的大樹濃密成蔭。擁抱友誼，我感受到了溫暖的力量……

　　幽蘭般清雅怡人的友情

　　那悠揚跳動的音符，在死守悵然的心緒中，幻化成滿天飛舞的雪花，氤氳在十四歲的天空……

　　六月的一天，我機械的重復著上學前得準備工作，踏著一成不變的步伐，我走進了校園。一切平靜如水。放學的.鈴聲是最動聽的音樂，剛要起身回家，“生日快樂”，我耳邊想起了一陣銀鈴般的笑聲和祝福聲。驚異的回頭看，朋友們燦爛的臉龐映入眼簾。我恍然大悟，是的，今天是我的生日，可是我卻忘卻了。“你們……怎么……天哪，太感動了”我幾乎語無倫次了，“傻瓜，我們怎么會忘記你的生日?一起來唱生日歌吧……”悠揚的歌聲里，我的眼前模糊了，眼淚奪眶而出。我飛奔過去，給了他們每人一個擁抱。那個夜晚，就在這音符的跳動下過的驚喜快樂。

　　友誼如顏料，我們互相搭配，才能調配出人間最動人的風景。擁抱友誼，我感受到醉人的溫情……

　　擁抱友誼，你將擁有自信，超越自我;擁抱友誼，你將擁有快樂，無憂無慮……

友誼的作文 篇3

　　一個陰雨霏霏的下午，數學老師抱著一大疊作業走進教室，叫學習委員下課的時候分下來。

　　鈴鈴鈴，下課鈴響了。學習委員把作業發了下來，我翻開自己的作業本一看。呀！不可能吧！我竟然錯了三道題！真是太馬虎了！我正要更正下去，可一想到自己錯了這么多道題，等下上課的時候老師一定會批評我的，就一下子緊張起來，沒了頭緒。我著急得直跺腳，下意識地環顧教室，心想：怎么辦？究竟要怎么辦？忽然，一張打滿紅勾的作業吸引住了我，上面還有一個大大的100分呢！

　　我回過神來，發現那張作業是前排小麗的。我心里一陣暗喜∶嘻嘻，真是天助我也！小麗可是我最好的朋友，也是我從小玩到大的伙伴，作業借我抄一下下，她應該不會介意吧？想到這里，我不由得掃視了一下教室，看到小麗沒在教室里，我就踮起腳尖，躡手躡腳地走到小麗的座位旁，小心翼翼地拿起她的作業，生怕發出半點聲響。等回到自己的座位后，我得意洋洋地正要抄，以為自己的奸計得逞了。

　　誰知小麗就在這個關鍵時刻進來了，她看見我正在抄她的作業，一下子怒火中燒，三步并作兩步的“飛”到我的座位旁，奪去了她的作業。我抬起頭來，小麗大聲地對我說∶“你怎么能拿我的作業去抄呢？必須自己想！”說完就氣呼呼地走了。我對著她的.背影瞪了一眼，握緊拳頭，心里想：哼！有什么了不起的，不就是作業得了100分嗎！這個吝嗇鬼！

　　放學了，我正準備背起書包回家，這時小麗叫住了我，急匆匆地跑到我面前，抱歉地說：“對不起，剛才是我太沖動了，語氣重了些，你能原諒我嗎？”我正想開口說話，可小麗又接著說：“你哪些題目不懂，我給你講解一下吧！”

　　小麗坐在我旁邊，一部一部地幫我分析那些題目。看到小麗這么認真地給我講解，我知道是自己錯怪她了。此時，我的心里感動極了，我明白小麗不給我抄作業其實是為了我好，她是想讓我理解那些題目的意思，而不是坐享其成！

　　從此以后，我和小麗的友誼更加深厚了。友誼如一抹七色的彩虹，繽紛了人的幻想；友誼如一杯醇香的美酒，滋潤了人的心田；友誼如一個五彩的絲線，把人們的生活編織得更加絢爛！

友誼的作文 篇4

　　我一直把書當成是自己的好朋友。自從學會了拼音，媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時間，只要有一本新書，我就會一個人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里，沒有了課程，打開一本新書，我會如癡如醉的融入書中的描繪，忘記時間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時，才會依依不舍的做好標記合上書。放下飯碗，在第一時間打開書繼續看。這樣的時光，是最美好的時光。書是那么的善解人意，用一篇篇故事來開導我、逗笑我、教育我、鼓勵我……下面我就和大家說說我和書的故事。

　　有一次，因為一件小事我和好友鬧了矛盾，誰也不理誰。百般無聊，我就翻開了書，一篇故事赫然出現在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸福》。光看完題目我就感到很好奇：黛玉是誰？為什么它的眼淚是幸福的`呢？帶著這些疑問我的視線慢慢移向下文：一個誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對，像個刺猬一樣，不論別人說什么，做什么，都要傷害他，使許多愛他的人得到了傷害，從不站在對方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問也得到了解答：黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對她的愛而流的，因為感受到了周圍人對她的許許多多的愛所以眼淚是幸福的，但同時也為自己沒有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責。

　　想到這里，我的心頭不由得一震，我對好友不就是這樣的嗎？沒有考慮過她的感受，卻否定了她，沒有站在她的角度為她想，卻認定一切都是她的錯。自己和書中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個刺猬到處扎人，一樣的不懂為對方考慮，甚至不聽對方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對嗎？我疑惑了，就在那不經意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩。”“善解人意的好女孩。”我在心里默默重復了一遍這句話，頓時覺得心里豁然開朗，我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會原諒你的。”我的心就在這一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉，怎么也沒想到好友竟然笑啦，和我承認了她也有不對的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。

　　每當一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書，每次翻開，我都會不由地回憶起那件往事。

友誼的作文 篇5

　　有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個這樣的人，一個給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個在我記憶中永遠無法抹去的人。他，就是——我的朋友。

　　他，是我的小學同學，也是我最好的朋友。在困難的時候，我們一起克服；在開心的時候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時的一碗飯，給予我奮斗的`力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實的豐收，使快樂變得更加快樂。

　　還記得，他曾陪我一起走過了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時為我分憂。可是，我們卻分別了——他回老家上學了。從此，我們的聯系少了；從此，我可能再也不會見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學畢業”拆散了。現在，我只能看著那張畢業照，對著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。

　　還記得在一年級剛入學的時候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因為周圍都是陌生人，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個話。但因為大家都很陌生，我又不知道該說些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。哦！我終于想出了一個辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉！就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學中第一個認識的人，他也他成為了我在小學中的第一個朋友，一個最好的朋友。

　　于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會破滅，雖然那已成為回憶。

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