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友誼的作文400字8篇[精品]
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的友誼的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文400字 篇1
友誼是最珍貴的,從同學成為朋友則更加可貴。————題記有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個人替你分擔;有了朋友,快樂就多一個人分享。
我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學之間搞分裂。同學與同學之間應該和和睦睦,可是有些同學當眾打架,拍桌子說臟話,嚇的一旁膽子小的`同學都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我看來都是可恥的……同學與同學之間應該互相幫助,當你有困難時,同學們會毫不猶豫的來幫助你,但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的,關鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。時間飛跑,日月如梭,同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上,我們曾互相鼓勵,生活中,我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時光匆匆流逝,我們應該珍惜同學之間的點點滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶…~
友誼的作文400字 篇2
常常不知不覺的哼起“朋友”這首歌,朋友是一輩子的,是不分離的。朋友之間應該互相關心,互相幫助,有福同享,有難同當。=
我也有許多朋友,像凌晨、李燁、范啟倫……其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學一年級就在同一班級。剛開始我們都很內向,但有一天發生的那件事,讓我們成為了朋友。
那天的一節體育活動課,我們和其他幾位同學分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了,我和他配合著傳球,然后投籃。突然,敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水,我們隊的人圍著那個大漢,與他對質,但他不但不向我道歉,還耍賴。這時,李燁走過來,親切地問:“你還好吧。”說完,向我伸出了手。我擦掉了眼淚,握住他的.手緩慢地站了起來,拍了拍身上的灰,搖搖頭說:“我沒上級。”他看著我,笑了。就這樣,我們成了朋友。
在課間,我們共同玩耍;在課上,我們認真學習;在學習上,我們互相幫助,互相學習,互相競爭。
在楓葉上寫滿思念,在天空上畫滿祝福。風兒將思念吹走,云兒將祝福帶給你。
友誼的作文400字 篇3
真正的朋友,不會把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求,只希望能為對方做點自己力所能及的事。
柴可夫斯基對友誼是這樣說的,不是血肉的聯系,而是情感和精神的相通,使一個人有權利去援救另一個人。是的我的任為也是如此的。我有幾個很好的朋友。她們對人很好,對朋友更是百般呵護,百般體貼。我們之間的友誼當然無話可說。
盡管我們不是一個班級的,但無論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績之差的原因,當然我少不了被老師留下來的`事發生,她們總是會在教室門口等我。無論是炎署夏日,還是寒冬烈風。無論等多久,她們都會等著我。這時我會產生無比的內疚,心中想著:“朋友,對不起了,無為在歧路,兒女共沾巾,有一天我們會分開的,友誼,只要在我們心中就行了”,。
有福同享,幾乎是我們的一慣作風,因為我們只希望能為對方做一點兒力所能及的事情。“錢乃生外之物”因為這一信念在我們心中,所以我們彼此之間沒有對朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂,快樂是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂加倍,使快樂減少。
除了一個真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。
友誼的作文400字 篇4
中關村第三小學 四年級15班 李一驕
我們的班集體中有同學、老師,就好像一個溫馨的大家庭一樣,我們時刻被同學的友情包圍著,同學之間。友誼,是一張課桌上的兩對明眸,是一把雨傘下的兩個身影,是人與人之間最好的情感。
今天是同學們都期待已久的發雜志的日子,大家都興高采烈。可是發完雜志不久,坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他:“你這是怎么了,是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說:“我的雜志不見了。”“雜志不見了?老師不是剛發完雜志嗎?怎么會不見了呢?”他搖搖頭,顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀,和聲和氣地說:“沒關系,我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那著急的樣子,決定繼續幫他找雜志。于是,我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志,可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍,終于找到了李文瀚的雜志,原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚,他激動地說:“謝謝你!”我微笑著說:“沒關系。”在那一剎那間,我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里,恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊,在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的`花朵;永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
指導老師:XXX
評語: 通過你幫助同學時的言行,表現了你對同學的關心。
友誼的作文400字 篇5
洪敬淇是我的好朋友,我倆時常形影不離,做題時互相請教,下課了相約去玩,很是要好。可我真沒想到,我們倆的友誼會因為一瓶墨水而泯滅。
那天,和平時一樣,我和洪敬淇一起高高興興一起上課。很快,一節課就完了。“叮鈴鈴!”下課了,我剛伸了伸懶腰,就拿出鋼筆吸墨水,洪敬淇走了過來,問我周六去不去打球。恰在這時,他撞了一下課桌,墨水瓶就倒了,墨水順著課桌直接滴到我的褲子上,同桌看見了就哈哈大笑說:“白褲子大變黑褲子。”
此時,我無地自容,恨不能找個地縫鉆進去躲起來。但是我卻火冒三丈,虎視眈眈瞪著他,對著他大喊大叫,似乎說了絕交的話,還推了他一把。最后我才慢慢平靜下來,想到他是我平時最好的朋友,才罷手。
當時,他仿佛呆了一般,顯得很無辜、無助,轉頭就走。他走后,我思緒萬千,回憶當時的經過,我特別感覺后悔。
從此以后,他就沒有再來找過我了,見到我也躲得遠遠的。
真沒想到,我會因為一瓶墨水而打翻了我們的友誼。如果能有跟他說話的機會,我第一句話一定是說“對不起,都怪我一時沖動,冒犯了我們純真的`友誼”。
可是,這樣的機會在哪呢?
友誼的作文400字 篇6
一份等待,有時令人難忘。一種感覺,可以叫做幸福;一種幸福,可以叫做感動,時光雖然抹掉了我很多記憶,但唯獨留下的,是我最真摯的'友誼。
我有一個好朋友,和我一起上學、放學回家,我們每天下午都在對方班門口相互等待,就這樣,我們走過了三年。
這一天,老師又拖堂了,都下課十五分鐘了,眼看窗外的雨越來越大,剛剛還只是毛毛細雨,我又沒帶傘,怎么辦啊?老師說什么我已經聽不進去了,只想聽那一句“下課”。我向窗外望去,發現一個弱小的身影,不時向門里探出頭來。終于聽到一聲“下課”了,我奔出教室,過道里已經空無一人,但隱隱約約看到有一個人,在為友誼堅守著。她倚在墻角,見我出來了,喜出望外,第一句話就說:“我帶了傘,搭我的吧。”雖然傘小,人多,可雨點淋在身上,也有幸福的感覺。
就是這件小事,一份溫暖的等待,讓我刻骨銘心。對于我而言,源自友誼的感動,是金錢買不來的!
我們一起走出校園,穿過風雨,這一刻,我被感動了……
友誼的作文400字 篇7
伴著上課的鈴聲,我翻開課程表一看,哇!這節課是手工課。
鈴聲過后老師用輕快的步伐走進教室。發給我們材料后,便開始教我們做小木船。
在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來玩。可是陳明不小心把握的小木船摔壞了。爭執中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過他的小木船使勁一摔,可萬萬沒想到他的小木船太牢固,我根本沒有把它摔壞!
幾個星期后,我依然沒有忘記小木船的事。
學校正好要開展一個野外七日游活動,當到達目的地,老師便讓我們自由活動,我看到陳明穿著一身漂亮的運動服,我便和同學們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學們都說好。
不一會我便和陳明說要到樹林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的`事了。
當我把他領到樹林邊時,那早有我和同學們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣!只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“丑小鴨”!我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒有生氣,還和我們一起玩!
我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進吧!永遠!永遠!
友誼的作文400字 篇8
也許,每個人都會向上天抱怨,憑什么一點兒財富也不給自己。其實上天是很公平的,只是你沒有留心觀察,只要你留心,一定會發現你一生中擁有許多的財富。幸福、健康、快樂那一夜不是財富呢?
記得一年級的時候,我剛剛來到學校,就交了許多好朋友。可是,過了一段時間,我的朋友們就都不和我玩了。我十分驚咤:為什么好朋友們都離開了我?為什么都不和我玩?為什么都討厭我?那時我十分自卑,每天放學,下課我都沒有同學可以陪伴聊天,心情跌到了最低谷,學習成績也急速下降,這么多的壓力都快壓得我喘不過氣來了,我每天都悶悶不樂的.。
記得那是一天放學的下午,我還是和往常一樣一個人走向校門口等媽媽。突然,我感覺到有人拍了一下我的肩,我剛開始以為是一個想重新和我好的同學,但轉念一想,自嘲地笑了笑:哎!怎么可能呢?接著,我又聽到了一個聲音:“管雨柔!”強烈的好奇心使我馬上轉過身去,我看到了胡佳怡,我沒好氣的說:“干什么!”胡佳怡笑著說:“不要這樣啦!對了,我們做個朋友吧!”我聽了,那顆冰冷的心立刻融化了,一股暖流涌上了我的心頭,我馬上說:“好呀!好呀!”于是,我們倆有說有笑地玩成一片……這是,媽媽走了進來,說:“胡佳怡來找你了,在樓下,快下去吧!”于是,我停止回憶,向樓下奔去。
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