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友誼的作文600字9篇【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的友誼的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文600字 篇1
從前那么純真的友誼，那么開(kāi)心的在一起，那么那么多美好的回憶，可現(xiàn)如今變成無(wú)情的爭(zhēng)斗，為了種種事情，為了權(quán)利，曾經(jīng)的快樂(lè)于真情隨著突來(lái)的狂風(fēng)，飛逝……——題記
20xx年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我結(jié)實(shí)了這么兩個(gè)朋友，其中我最喜歡的就盼，她是個(gè)異常活潑的女孩，留著一頭齊耳發(fā)，短短的，一眼看上去就是個(gè)男孩嘛！盼很開(kāi)朗就因?yàn)榕蔚男愿瘢也畔矚g她，爽朗，豪邁還有天真深深的打動(dòng)了我，于是不愛(ài)主動(dòng)的我伸出雙手希望于她成為好朋友，跟盼交往有三年了，感情也越來(lái)越深，記得那一年英語(yǔ)老師找了我和盼去參加“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”就我和盼倆人去，我們?cè)诔踬悤r(shí)全都晉級(jí)了，那天晚上盼問(wèn)我：“倩，要是我通過(guò)了復(fù)賽，而你沒(méi)有的話(huà)，那我也不去了”看著盼可愛(ài)的癟著嘴，我笑了，我說(shuō)盼真傻，怎么能為了我放棄呢？最后結(jié)果是我們倆又再一次全過(guò)，就是在決賽時(shí)表現(xiàn)的不好，退出了，盼和我都沒(méi)有哭，大家都很開(kāi)心，能走到這一步很不容易了，這有可能就是我和盼的極限吧！
我最最開(kāi)朗的含，剛跟含認(rèn)識(shí)我很高興，她漂亮，可愛(ài)，單純，從三年級(jí)就公認(rèn)為班花，是不是就因?yàn)椤鞍嗷ā边@個(gè)頭銜就改變了她呢？含從前很聽(tīng)我的話(huà)，我說(shuō)什么含都跟當(dāng)什么不可違背的命令似的，無(wú)條件服從，而且做的都很好，我就是看中了含的`這一點(diǎn)，很乖巧的孩子。含看起來(lái)比同齡人都大的多，成熟的外表，亭亭玉立的身姿，事實(shí)可不是這樣，含，我最了解她，沒(méi)有一個(gè)人比我更懂得她，含的想法和思緒我都知道的一清二楚，所以含只要有什么事，含總會(huì)跟我述說(shuō)，然后我也會(huì)勸含，幫含開(kāi)導(dǎo)。
時(shí)間把她們沖淡了，五年級(jí)，老師在班里競(jìng)選班長(zhǎng)，我，盼，還有含都拿下了班里的所以干部，含的變化很大很大，含現(xiàn)不在樂(lè)意跟我玩耍，她喜歡混在男孩堆里，我說(shuō)的話(huà)含也不當(dāng)回事了，盼也受到了含的影響，跟含一樣。含跟盼我最?lèi)?ài)的朋友，現(xiàn)在跟我疏遠(yuǎn)了很多很多，我也不再跟她們聯(lián)系，真摯的情感也再慢慢的破碎……
友誼的作文600字 篇2
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫(huà)。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周?chē)切⿲?duì)自己狀況感到滿(mǎn)意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛(ài)與接納的光環(huán)。我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹囊粋�(gè)最大的秘訣：當(dāng)我們真正接受自己時(shí)，我們被(他人)愛(ài)和接納的可能性才會(huì)更大。
人們喜歡與那些對(duì)自己狀況滿(mǎn)意的人在一起，因?yàn)樗麄儧](méi)什么威脅性。我們都覺(jué)得有必要保護(hù)自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的'傷口，有人戳到的時(shí)候會(huì)痛。有些人不斷戳我們的傷口，目的就是通過(guò)讓別人感覺(jué)自己更渺小，從而獲得外界的某種認(rèn)可。與這類(lèi)人在一起，會(huì)讓人覺(jué)得疲憊。
我最欣賞那些對(duì)自己狀況滿(mǎn)意的人的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價(jià)值是天生的，不會(huì)被其他人的想法左右。諷刺的是，與那些迫切希望得到外界認(rèn)可的人相比，他們終會(huì)獲得更多認(rèn)可。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值來(lái)源于內(nèi)心，他們認(rèn)為詆毀別人沒(méi)有意義。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，唯一明智的評(píng)論別人的方式，就是積極評(píng)價(jià)。
我猜，當(dāng)你意識(shí)到你的價(jià)值來(lái)自于內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)贊美別人而不是詆毀他們，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢瑢?duì)于你自我價(jià)值的感知，沒(méi)有任何威脅。另外，比起傷害某個(gè)人的情感來(lái)獲得廉價(jià)的快樂(lè)，與他人談?wù)搻?ài)，在看著他們的時(shí)候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當(dāng)我們真正接受自己，對(duì)自己的狀況感到滿(mǎn)意時(shí)，我們可以平息在公開(kāi)場(chǎng)合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會(huì)是，這個(gè)世界里幾乎沒(méi)有不安因子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是更美好的一個(gè)世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
友誼的作文600字 篇3
人從小到大都會(huì)交到很多朋友，我也一樣，我小的時(shí)候就認(rèn)為有朋友是一件特別好的事，在生活中只有朋友不會(huì)騙你，只有朋友可以信任，只有朋友可以依賴(lài)，但是，從那件事以后我就發(fā)現(xiàn)了因?yàn)榕笥岩彩欠謨煞N的：第一種對(duì)你是真心的，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。第二種：表面上是對(duì)你好的，實(shí)際上只是你對(duì)他／她有利用價(jià)值。
三年級(jí)的時(shí)候，我的.同桌，小鈴，她對(duì)我很好，我很信任她，上課的時(shí)候，她跟我的前前桌小梅傳紙條。一個(gè)不小心，紙條扔遠(yuǎn)了，砸到了老師，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)在傳紙條？小鈴慌了，跟我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)是你扔的，不然就絕交！啊？但為了保留，小鈴這個(gè)朋友，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，紙條是我扔的，與其他人無(wú)關(guān)。
老師說(shuō)：“不可能，你不是這種會(huì)在上課傳紙條的人。”這時(shí)候小鈴又慌了，對(duì)老師說(shuō)：“就是她。”這時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“老師是小鈴干的不是潔干的。”老師問(wèn)我：“那你為啥要替她背黑鍋呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樗俏业呐笥选！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“潔，正因?yàn)槟闶撬笥眩圆荒芎α怂艘獙W(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé)。”對(duì)小玲說(shuō)：“小鈴上課不能傳紙條。”然后對(duì)小玲和小梅說(shuō)：“你們各自抄一遍小學(xué)生日常行為規(guī)范。”
然后便出去了，老師出去后，小鈴對(duì)我說(shuō)：“既然你不能幫我，那我們絕交！”為什么？我問(wèn)。她說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熯@么信任你，所以對(duì)我，你已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值了。”什么，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。
我曾經(jīng)最要好的朋友，竟然是因?yàn)槲覍?duì)她有利用價(jià)值，所以她才跟我做朋友的。
那一刻我覺(jué)得，過(guò)分信任一個(gè)人也許是錯(cuò)的，我再也不會(huì)那么信任一個(gè)人了。
友誼的作文600字 篇4
“叮鈴鈴！”的上課鈴聲響起后，老師就把你帶了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我對(duì)你的第一印象就是好看。“這個(gè)片段是我對(duì)好朋友邱盈盈聊天時(shí)無(wú)意觸碰的話(huà)題。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，她睜大眼睛，驚訝地說(shuō)：”有嗎？不會(huì)吧！“也許在許多人看來(lái)，這些片段很無(wú)聊，根本不值一談，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與邱盈盈一同學(xué)習(xí)的任何一個(gè)場(chǎng)景或一個(gè)表情，都是彌足珍貴的。因?yàn)榍裼F(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)杭州，回到老家溫州生活了。想到這，眼前不由地出現(xiàn)與邱盈盈的最后一次告別。
那時(shí)的我們，已略微懂得失去的痛苦，在瘋狂地大玩一陣后，我送給小學(xué)里四人組一人一個(gè)瓷娃娃（有一個(gè)四件套），而她們也回贈(zèng)我許多禮物。終于，大家要分開(kāi)了，可每個(gè)人都靜靜地坐著，不愿說(shuō)出這句話(huà)。但天下沒(méi)有不散的.宴席。最后，我和邱坐上公交車(chē)，交流著感想。我拖住下巴，問(wèn)邱：“你回去后還會(huì)回來(lái)嗎？”邱說(shuō)：“也許有緣，我還會(huì)回來(lái)的。”“那還有聯(lián)系方式嗎？”“早就都給你了，還要問(wèn)。”
雖然都是些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話(huà)，但坐在公交車(chē)上的我還是有點(diǎn)想哭，我不怕說(shuō)出去丟人，真的，鼻子有點(diǎn)酸酸的。我忍了好久，才把眼淚憋了回去。臨別，我擠出笑容對(duì)邱說(shuō)：“一定一定要聯(lián)系哦！”邱也笑著說(shuō)：“知道了，又不是永別，你們還搞得這么夸張，以后上網(wǎng)聊天也是可以的嘛！”
那時(shí)邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，連帶那段長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，一起裹藏在心底最柔軟的地方。
從此以后，和邱的聯(lián)系就靠一張張信紙?jiān)趦蓚�(gè)城市間飛舞。但我相信，我們的友誼長(zhǎng)墻，從此刻起，才真正經(jīng)受考驗(yàn)。遠(yuǎn)方的邱一定和我同樣，微笑地掛念彼此，幸福地開(kāi)創(chuàng)新生活！
友誼的作文600字 篇5
朋友是什么?有的人說(shuō)：“朋友是一盞燈，給你照亮前方的路。”也有人說(shuō)：“朋友是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能發(fā)現(xiàn)苦中甜。”我現(xiàn)在還在思念幼兒園時(shí)的一段友誼。
我早已忘記她的名字，可是她的樣貌，她的笑容卻天天在我的腦海里浮現(xiàn)。她，白里透紅的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，但最令我難忘的是她那像丁香花般的笑容。丁香花雖然不如玫瑰那么好看，但它卻足以讓人心曠神怡，她便是這樣。
在幼兒園時(shí)，我常被一些小女孩欺負(fù)，我很傷心，她微笑著說(shuō)：“不要哭了，我會(huì)幫你的。”“幫我……”我停止了哭泣，疑惑地問(wèn)，她笑而不答。第二天，那些小女孩依舊欺負(fù)我，突然，她不知從哪兒冒出來(lái)，大聲皺著眉頭訓(xùn)斥她們：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)她?為什么欺負(fù)自己的朋友?”也許是那些小女孩看到她那生氣的樣子，被嚇壞了。所以她們以后見(jiàn)到我再也不敢欺負(fù)我了。
因?yàn)樯洗蔚氖拢液茈y跟那些小女孩玩，天天在一個(gè)不引人注意的角落處的'一張桌子上，擺弄布娃娃和用彩筆畫(huà)畫(huà)。她見(jiàn)了我后便過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，天天跟我一起玩過(guò)家家，畫(huà)畫(huà)。
有一次，我畫(huà)了一個(gè)梳著麻花辮的小姑娘，她見(jiàn)到后，便稱(chēng)贊我畫(huà)得好!因?yàn)樗孕庞只顫姡棺员办t腆的我漸漸變的自信。還有一次是跳繩比賽，本來(lái)只能跳20個(gè)的我，在她的鼓勵(lì)下竟得了第一名!我們倆幾乎形影不離，幼兒園午睡，我也和他一起睡，平時(shí)畫(huà)畫(huà)，玩玩具我倆也在一起。
很快分別的時(shí)候到了，我們?cè)摦厴I(yè)了，記得畢業(yè)的前天晚上，我在家哭的稀里嘩啦，第二天去了我的眼圈又紅又黑，她問(wèn)：“你怎么了?”“我昨天一夜沒(méi)睡好。”于是勸我說(shuō)：“我們還會(huì)再見(jiàn)面的，別難過(guò)了。”她沒(méi)哭，還是那么堅(jiān)強(qiáng)，卻在離開(kāi)的時(shí)候擺出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，又綻放了她那丁香花般的笑容，從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，我好傷心，至今還在愧疚當(dāng)時(shí)沒(méi)跟她要聯(lián)絡(luò)方式。
“相聚離別，都有時(shí)候”等我把風(fēng)景看透，朋友，我回來(lái)，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
友誼的作文600字 篇6
真正的友誼，不是虛偽的花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠(chéng)的心，安慰你，耐心的開(kāi)導(dǎo)你，聽(tīng)聽(tīng)你的煩惱和悲傷，幫助你解開(kāi)心中的結(jié)。真正的友誼，無(wú)需碰杯，無(wú)需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直有一個(gè)想法——我對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我好，可是自從我上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。
我自從上完幼兒園，開(kāi)始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級(jí)時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。
她是位插班生，在她來(lái)到我班級(jí)的`第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠(chéng)相待，在她無(wú)聊的時(shí)候，我陪伴著她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔(dān)困難。可是，有一次，她不小心把一位一年級(jí)的小女生絆倒了，老師走到講臺(tái)上問(wèn)是誰(shuí)把小女孩絆倒的，誰(shuí)知，我那好朋友，竟然站起來(lái)，拿手指著我，對(duì)老師理直氣壯的說(shuō)：“老師，我知道是誰(shuí)，我看見(jiàn)了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn)，便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見(jiàn)到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無(wú)奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
友誼啊！難道真正的友誼就這么難找嗎？
友誼的作文600字 篇7
友誼，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颍挥颜x，像冬季里的陽(yáng)光，讓你感覺(jué)溫暖；友誼，像一把打開(kāi)心靈的鑰匙，讓你感覺(jué)到幸福……
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友誼。
有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵耍砸簿蜎](méi)有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴(yán)重，她看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友誼。
過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手。”她微微地笑了一下，沒(méi)有回答我，但我知道她的意思，也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。
考完了，成績(jī)也就發(fā)了下來(lái)，但令我們沒(méi)有想到的是：我們并列第一。我們都開(kāi)心地笑了，笑得那樣的開(kāi)心，那樣的`舒心，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
因?yàn)橛颜x，我們成我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ模怯颜x，是努力，是付出。或許在明天，我們會(huì)更成功，我們會(huì)更輝煌，但如果沒(méi)有了友誼，那我們還會(huì)成功么？當(dāng)然不會(huì)。
因?yàn)橛颜x，我們成長(zhǎng)；因?yàn)橛颜x，我們快樂(lè)；因?yàn)橛颜x，我們幸福；因?yàn)橛颜x，我們成功；因?yàn)橛颜x，我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄！
友誼的作文600字 篇8
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問(wèn)我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂(lè)。
一次，她在我家里陪我寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著刀削土豆，誰(shuí)知一刀切下去，土豆沒(méi)切著，卻切著了自己的手。我“啊”的一聲叫起來(lái)，郭智慧姐姐聞聲趕來(lái)，誰(shuí)知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口。看著她那認(rèn)真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō)：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見(jiàn)狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來(lái)。郭智慧姐姐慌了，連聲說(shuō)：“對(duì)不起。”看郭智慧姐姐滑稽的樣子，我不禁露出了馬腳，笑起來(lái)了。郭智慧姐姐才知上當(dāng)，我便沒(méi)好果子吃了。結(jié)果是——她氣極攻心，拿著拖鞋追著我打……
我和郭智慧姐姐的.感情越來(lái)越好。因?yàn)橛兴陋?dú)之際多了份依靠；因?yàn)橛兴y過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的對(duì)象；因?yàn)橛兴趯ふ倚腋５姆较驎r(shí)，不會(huì)覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤(rùn)我的心靈，帶走我的憂(yōu)愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你。”
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
友誼的作文600字 篇9
在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級(jí)的進(jìn)步和歡樂(lè)。
上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤(pán)起，做仰臥起坐傳球，十組一隊(duì)，每個(gè)球從頭到尾，時(shí)間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開(kāi)始練習(xí)。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來(lái)。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時(shí)，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒(méi)有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開(kāi)始了，她前幾個(gè)球接得很快，可沒(méi)多久，又慢了下來(lái)。我忍不住心中的怒火，對(duì)她破口大罵：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)勸架，她們教于穎雯，傳球時(shí)注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽(tīng)著，很快明白了，練習(xí)時(shí)有了很大進(jìn)步。
到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí)，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣(mài)力得滿(mǎn)頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績(jī)。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場(chǎng)比賽。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的'情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。
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