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友誼的作文400字經典4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文400字 篇1
一天下午,放學回家后,苗苗請我到她家里一起練毛筆字。不料,意外發生了:我一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,墨汁濺到了苗苗的新裙子上。
苗苗愣在了那里。過了許久,苗苗瞪著我,生氣地說:“你怎么可以這樣做!”我低下了頭,斷斷續續地說:“我……我不是故……故意的,對不起。”苗苗快哭出來了:“這可是媽媽給我買的新裙子!”我愣住了,一句話也沒說。
苗苗見我一句話也不說,心里更生氣了。她就拿墨水往我的褲子上潑,還推開了我,喊道:“你走,我不要看到你!”說完,苗苗跑回了房間,大力地關上了房門。我心里想:我不是故意的,他為什么要這樣對我!哼,這樣的朋友不交也罷。我便氣沖沖的.回了家。
苗苗回到房間心平氣和地想:“我們既然是好朋友,就應該互相諒解,不能因為一點兒小事情而傷了友誼。裙子是可用金錢買到的,而友誼是金錢買不到的”苗苗跑到我家后,語重心長地對我說:“你是我的好朋友,我剛才那樣對你,是我的不對,我向你道歉,我希望你能接受我的道歉,我點點頭。接受了苗苗的道歉。
從此以后,我和苗苗又成了一對形影不離的好朋友
友誼的作文400字 篇2
友誼,是必不可少的,它可以在生活與學習中鼓勵我,給予我力量,讓我充滿信心地去面對身邊的困難,鼓起勇氣向前奮斗!
終于結束了小學生涯,我邁著輕快的步伐,抬頭挺胸走向新的校園——中學。剛開始,我是孤獨的,后來我結交了朋友,朋友,給予了我力量,那就是x友誼的力量……
“哎,怎么辦,又是數學考試,我的數學又跟不上進度,要是考差的話該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習的'數學測試。“不要緊小樂,加油!數學只要多做多練就可以掌握到訣竅,數學是一門腦力課程,我相信你能成功的!需要幫忙嗎,如果有不會做的題可以問我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的笑臉。“謝謝了,小雪,我會加油的!”我頓時像變了個人似的,充滿了信心,渾身好像有一鼓很大的力量去學習數學,為考試做準備——這就是友誼的力量吧!
果然,經過我把課余時間積累起來復習,做數學題,難題一道一道地被我解開,當我被一道難題困擾時,小雪會在一旁鼓勵我,或者提起筆,為我耐心地講解,她臉上始終充滿了信心與微笑,帶給我無窮的力量。
哎,晚自習的數學測試總算開始了,準備了一天的我充滿戰斗精神,中學是苦的,友誼是甜的,苦中有甜,讓我快樂讓我憂,友誼讓我戰勝了困難,我不再懼怕考試,而是充滿信心,臉上掛滿微笑,耐心地去做每一道題,友誼是推動我前進的動力!
友誼萬歲!
友誼的作文400字 篇3
“壞了,要遲到了。”
看到手機上顯示的時間——7:40我慌慌張張的穿上衣服,拿起書包就往學校方向跑。我邊跑邊在心里想著:“這個杜小迪是怎么回事!”杜小迪是我的同桌,也是我最好的朋友,平時她都來叫我一起去上學,所以我總是睡到她來,而今天媽媽不在家,杜小迪沒來也沒有事前通知我一聲,所以我起晚了。
到了學校正巧年級老師在檢查,倒霉的我只好被記上名字。到了班里。班主任正好在講課,看著站在門口的我。他抬了抬眼鏡,淡淡的說:“進來吧,寫一千字檢討,下午放學之前交給我。”我回到座位上想著質問一下杜小迪,卻發現她今天沒來。
過了大約十分鐘,杜小迪氣喘吁吁的進來了,班主任同樣讓她進來了,待遇不比我差——一千五百字檢討。沒想到她回到座位上不但不生氣,還笑著對我說:“下課給你個東西。”我嘟著嘴哼了一聲。但其實很期待是什么東西。
下課后,杜小迪從書包里拿出一盒餅干遞給我,笑著說:“你不是說喜歡吃我做的餅干嗎?這是我今天給你做的。”我突然不生氣了,反而有些羞愧,原來今天早上沒來叫我是因為她在給我做餅干,而且害的'她也遲到了。其實我遲到根本不關她的事,都是因為我平常沒養成好習慣。
我跟杜小迪道了歉,她說沒關系,我們還是和從前一樣好。我在心底默默告訴自己:杜小迪這個朋友我交定了!
友誼的作文400字 篇4
今天,我和同位鬧別扭了,吵著要換位,都哭了。老師沒有罵我們,把我們兩個叫在一塊兒,耐心教育。
下午,我剛來到學校,忘了帶水,在家有沒有喝水。來到學校就干渴難忍了。我看見同位桌子上有一罐奶,直接拿起奶瓶子想大喝一次,可是,我忽然想到要禮貌,便問同位:“同位,喝一口你的奶,一小口。”說著碰到口,卻被她制止了,她不叫我喝,其實,我都是逗她玩的。她也沒說什么,我便去辦公室抱作業本去了,我在黑板上寫下該做的作業,便回到位上準備俯身拿尺子畫線,可是,我也不知道誰推了一下我,直接撲倒在地上,一定是同位,好賤哦!我哭了,同學們都來安慰我,有人去告老師了,我大聲的說“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室,魏鈺又撒嬌,我哭了,魏鈺忍著,上課了,都回教室了,第一節課上數學,老師要同學們背上節課學的定義,然后把我和魏鈺推到門前,對我們說:“我一直把你們看做老師的`好學生,就為這一點小事而換位,值得嗎?是誰做錯了,對她說對不起,”我對魏鈺說:“對不起,我不該逗你玩。”魏鈺說:“沒關系啦!我們還是好朋友。”說著握了握手,老師很滿意的點了點頭。
下課了,我對同位說:“喝口奶。”“不給。”“才怪!”“哈哈…”(我們經常說才怪,)我喝了一大口,滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友,永遠的好朋友。
日月如梭,只要我倆牽手在一起,明天還是明天,美好的時光還是美好的時光!
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