【優選】友誼的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文7篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
又是一年離別季，懵懂的我們又長大了一歲。希望我們的友誼可以永遠，讓我們的感情留存心中。希望，時間的飛逝，不要把我們沖散，把感情沖淡。
七年級的時光也快要結束了，我們也在這一年里，經歷許多風雨，但是我們最終都克服了，并成為了好朋友，我們曾在一起打過、罵過、爭執過、哭過、笑過……不管它是一段美好的時光也好，一段痛苦的時光也罷，但它至少見證了我們的友誼.還記得我們在七年級第一次說話見面嗎?還記得我們第一次吵架嗎?還記得我們第一次說出絕情的話嗎?還記得我們一次外出談心嗎……也許你們還記得，也與你們不記得，但是我一直都還記得.感謝有你們的陪伴，是你們讓我懂得了珍惜，懂得了放手.還剩幾天，七年級的時光也快要結束了，也不知道八年級我們還會不會再像現在這么快樂的'玩耍.我希望，時間不要把我們沖散，把感情沖淡.希望，時間不要成為我們之間的障礙.希望，我們的友誼永不散場.希望，我們一直都記得彼此……接下來的日子，讓我們都好好的珍惜彼此吧，七年級的時光結束，并不意味著我們結束，只要我們心里都信任彼此，記得彼此，那么我們的友誼就會比天高，比海深.別離，雖然內心有點不舍，但是不悵然.有點遺憾，但不悲觀，因為我們還會在相遇，因為我們是最好的朋友.三個人的友誼，需要我們去包容，去理解，如果對方有錯的話，不妨指出來，但是我們不能因為繁瑣的一些小事鬧得不可開交，行嗎?別忘了，我們還有一個約定——十年之約。
時光不老，我們不散。讓我們三個一起守護這份友誼吧！
友誼的作文 篇2
有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫張云，既是我的知己，又是我的好朋友。
在暑假，我們在人民公園相遇，當時的我們彼此都不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起寫詩，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心；當我考試時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這么快分開……
那年我轉學了，離開了我的朋友。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同云兒那顆純潔善良的.心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個愿望哩！’我說：‘那你現在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘竹兒，我的第一個愿望是你永遠都不要忘記我這個朋友！’我聽了，感動的要命，連聲答應著。即使現在我們分開了，但我和云兒的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時間能沖淡一切，卻沖不走我和云兒的友情。云兒，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時光能倒流，真想回到過去——我和云兒。
友誼的作文 篇3
男生的友誼太多就是有福同享，有難同當。可我們女生不一樣，我們的友誼從來不斷。
在我們的班上，我、謝婧雯和兩位女生被稱為“四大暴力女”。在班上，根本沒有人敢惹我們。星期三中午，我們班的黃同學，也是我的死敵，又屁顛屁顛地跑到我面前：“王韓煊。”“干嘛！有事快說！”我頭也不抬地辦自己的事---管紀律，但我猛然反應過來，他笑得很開心，我馬上叫道：“黃同學，提醒一次。”他頭也不回地在座位看書，教室里安靜得我都無事可做，便也回座位去寫積累。
但好景不長，黃同學又忍不住下了座位，“黃同學！”我走到他身邊，給了他預期的`警告和一個斜眼，他笑嘻嘻地說：“我是數學組長，來查作業。”他想了想，又繼續說：“你不高---傲。”我疑惑地皺了皺眉頭。“他的意思是你不高，但二！”陳依夢提醒了我，我馬上跟謝婧雯“撒嬌”，因為黃同學怕她。“黃同學欺負你呀，走，找他去！”謝婧雯氣勢洶洶地向黃同學，用她的“九陰白骨抓”秒殺了黃同學，“啊！”在黃同學的哀叫聲中，我幸災樂禍地笑了，謝婧雯加油！盤他！
一次，胡敏玄（我的另一個骨灰級好友）生氣地回到了教室。“怎么了？”我、謝婧雯立刻圍了上去，“誰欺負你，走，找他去。”謝婧雯還是那句話，就這樣，又一個男生壯烈“犧牲”。
我們女生，僅僅一句“誰欺負你，走，找他去”，卻包含著深厚的友情。
友誼的作文 篇4
在這個世界上，友誼是常見的，但有的友誼是深的，有的友誼是淺的。
怎樣建立友誼？需要開放自己，建立友誼要敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。還需要持續的行動，建立友誼要有恰當的期待，一次不成功，別氣餒，真誠待人，就有機會找到朋友。
友誼不是一成不變的`，要學會接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待友誼的態度。友誼也不能沒有原則。
友誼是一種親密的關系，朋友的理解和支持，忠誠和信任，肯定和關心，能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。友誼是平等的，雙向的。接受幫助，幫助對方，感受關懷，關懷對方，共同分享，相互分擔。在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。可以超越物質，家庭，志同道合，志趣相同。當經得住考驗和風雨的洗禮。
我們還要呵護友誼，呵護友誼要用心關懷對方。在朋友需要的時候，以行動表示關心和支持。呵護友誼，要給朋友一些空間把握好界限和分寸，坦誠相待，并不意味著毫無保留，給予朋友建議，不替朋友決定。
我們要珍惜友誼，讓友誼天長地久。
友誼的作文 篇5
翻開那布滿了灰塵的同學錄，默默地看著那行空白的臨別贈言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽下，是你那年說好的約定，是那年一起走過的風風雨雨。
——題
記清晨的暖陽透過樹梢照在了兩個孩子的臉上，我和他面對著黑板，反復讀著黑板上的字:我們，大家，永遠不散場。心酸的淚水被堅強的自己擋著，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著，那是六年來的第一沉靜。
我低著頭，手反復搓動著袖子，腿不由的輕輕挪動，他仰望著同學錄，那似有似無的表情在流露著，眼神里，全是那多年來的苦楚。風刮動著柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延。“畢業以后，你有啥打算?”他終于說出了自己心里的話。“去城里上初中，你呢?”我小聲的說。“哦，我不去了家里經濟條件不允許。”他滿臉苦澀的說，一時無情的話語重傷著我的心。慌忙拉住她的手急切的說：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開了嘴說：“不，我沒忘，前世今生，風風雨雨，我和你永遠的'朋友，要一直走一直走下去。”“那你還算是朋友嗎?拋我而去，說好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了。”他嚴肅的說。“既然這樣，好，那你把這本同學錄簽了，讓我永遠的記住你。”我的眼神里帶著懇求。他拿起了同學錄什么也不留戀，推開那扇門走了。陽光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的一切，和那臺燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?
去城的那天，我拿著雨傘在村口的大樹下等著他，這天是雨天，也是他的謊言幫助了我三年。他來了，手里拿著那本同學錄說:“快走吧!一會兒下大了就不好走了。”我剛要放開，他就用手攔住了我。慌亂的說：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車里再打開。”我的臉上帶著喜悅的表情，我和他最后一次牽著手，打著肩，走上了送我的客車，雨越下越大，大霧也多了起來，轉過身，望著他的身影，越來越模糊，當雙手放開那本同學錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點回憶也不能留嗎?”我哭著說，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開一看：對不起，是我欺騙了你，說好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時光，無論在何方?你我心永遠在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學錄的空白處，歡喜的說:“想甩開我，沒門，現在我又有回憶了，我永遠都會記住你。”客車在雨水的沖洗下，帶著我使向終點。
當我再次翻開那本同學錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉。
友誼的作文 篇6
那是在游樂場，一個喧囂的小世界直到4年后的今天，我仍能聽到遺留在腦海里的聒噪。和我在一起的青梅竹馬已經厭倦了旋轉木馬，以及需要拍排隊兩小時的游樂設施，他們正在尋覓人少、刺激的項目。
當我們路過攀巖館的時候，他們不約而同的停了腳步，眼底閃過一絲熾熱。這讓習慣了跟從的我感到不安，抬起頭望著他們的背影。
我體質不好，還是中度近視，外加恐高，這讓刺激的項目與我一生無緣。這一點，不用任何人提醒，我就牢記于心。但那背影隱隱透露出的堅定，讓我的心附上一層霜。但陽光透過玻璃，管中一個個攀爬的身影使那霜雪消融，透露出一種病態的渴望。就像一朵艷麗的玫瑰綻放在眼前，我明明知道有刺，也義無反顧地摘下，被扎得鮮血淋漓也在所不惜。
最關心我的祺祺回頭，用眼神詢問我的意見。我知道如果我不玩，她一定會留下來陪我，就像之前一樣。但我怎么忍心掃她的興？再加上那病態的渴望，使我像是被控制了靈魂般點了點頭。
我們走了進去，領頭的清涼拉我量了一下身高，正好過了成人線。他微微一笑，是在為我感到慶幸。但是對我來說，這是一個噩耗，我沒有理由去混在和我同齡的人中，而是必須跟著他們，不然我的尊嚴會對我的內心發出批判，讓我顏面盡失。
我左邊是清涼，右邊是祺祺，我竭力讓自己和他們一樣躍躍欲試，但系好防護繩真正開始后，我就原形畢露。
他們的速度很快，就像是武俠小說里的大俠，飛檐走壁，無所不能。那飄逸的身影，讓我對名字中的逸字感到慚愧。我往左前方看去，我已經拉了清涼大概三四米。我一咬牙，準備追上去的時候，右邊祺祺的一聲尖叫立即讓我魂飛魄散。
祺祺一腳踏空，已經落了下去。我低頭，祺祺迅速恢復了鎮定，對我微笑，似乎在告訴我她沒事。我擠出一笑來回應她。
可意外發生了我的眼鏡順著鼻梁上的汗水因為面部肌肉的活動而滑落。眼鏡落在軟墊上沒有損壞，但我卻失去了視覺。
原本要再試一次的祺祺撿起我的眼鏡，準備將眼鏡帶給我。我停了下來，氣喘吁吁。眼前的世界打上了一層馬賽克，我看不清下方，只知道很高。我在心里安慰著自己可以在祺祺將眼鏡送上來的時間里好好休息一會兒。
但我沒想到的是工作人員制止了她，說不能帶著東西攀巖，會有危險。祺祺無比清楚我的視力情況，便開口喊我下去拿眼鏡。
下去？那一層馬賽克就像是環在山腰的云，襯托出了高度。我怎么敢跳下去？我輕聲呢喃道：我我不行
一位到達目標正在緩緩下落的姐姐聽見了后，噗嗤一聲笑了出來。但考慮到我的心境，便立馬咬緊下唇，不再發出聲音。眼前是迷茫的大霧，但那笑聲卻清晰地傳入我的耳朵。
我突然感覺自己的臉上癢癢的`，熱熱的。我松開一只充滿汗水的手輕輕去擦，發現那是居然是淚。我沒有怨恨姐姐，也從不懷疑我們之間的友誼，我只恨自己的懦弱。并在內心質問著自己，為什么不能像他們那樣勇敢？
這時，一只大手握住了我那只充滿汗水的手。我有些驚慌。我知道那只手是屬于誰的，我不想讓他知道我的懦弱。
清涼輕聲道：這事怪我，我們先下去好嗎？
等會兒！我哽咽道。
清涼也不急，就這么陪著我，等我平復下心情，才說：抓著我，我們一起跳，好不好？
我點點頭，跟著他一起脫離了困境。
我已經忘卻了我是怎么出來。當我的世界再次恢復清晰后，那些身影映入我的眼簾。我明白，我是個幸運的人。不用在孤獨的黑暗中踽踽獨行。我可以依靠身邊的朋友，同樣，他們也會依靠我。我的世界一直充滿著溫暖，永遠永遠。
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，頭也不回地走了。
回到家，我端詳著這個小木船，這個曾經讓我怒火萬丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個多么精美的小木船，美麗的輪廓，多么精細的手工！為什么它會讓我怒火萬丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什么。
窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤”里，里面也許住著“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快來這里，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。
“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的手，他卻硬是不放手。過后，我聽見他的`媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧。……呼，原來是夢。
是友誼重要，一個小木船沒了還可以做，友誼破碎了卻無法挽回。我不愿意少一份無價之寶。
第二天，我和陳明不約而同地寫了一份道歉信給對方。我們握手言和。那只精美的小木船成了我們友誼的信物。
我愿意用一只精美的小木船，換回一份甜美的友情！
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