(精華)友誼的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　前些天，我給我曾經(jīng)的摯友發(fā)了一封郵件。我是說，曾經(jīng)，所以，現(xiàn)在的我們只是最熟悉的陌生人。后來她回信了，她說，如果他讓我難過了，就請(qǐng)我忘記她……

　　四年了，我把她一直都當(dāng)做知己，當(dāng)做貼心朋友的對(duì)待她，初中畢業(yè)了，卻換回一句讓我忘記她。多么蒼白無力地的字眼，卻著實(shí)把我的心打得毫無知覺。我憤怒亦感傷，曾經(jīng)在夕陽下勾勾手指要當(dāng)一輩子好朋友，曾經(jīng)相擁相抱感受對(duì)方的真心，曾經(jīng)我們的關(guān)系就像糖，只是一不小心甜到了悲傷。

　　曾經(jīng)以為，友誼很美，不會(huì)為誰掉眼淚。現(xiàn)在才明白，這個(gè)世上沒有永恒的友誼，只有無盡的別離，讓人不愿又無法割舍的別離。

　　曾經(jīng)我信誓旦旦的說，朋友不需要距離一樣會(huì)有長久的美，可現(xiàn)在我錯(cuò)了。曾經(jīng)，那些被我認(rèn)為可以長長久久被在我身邊的人，如今已如過客般，有的留下一位清香，有的.卻留下一道淺淺的無法愈合的傷疤，時(shí)時(shí)在我心中作痛。

　　突然，鼻子酸酸的，空氣中張揚(yáng)著憂傷的氣味。原來，友誼會(huì)是這般脆不可擊，只是付出了四年的真心后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。只能漠然的念著一位不知名的詩人寫的詩：“……心痛心酸心事太微不足道來來往往的你我遇到相識(shí)不如相望淡淡一笑……”

　　讓悲傷結(jié)束過去的美好！

友誼的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有幾個(gè)自己的知心朋友，這一點(diǎn)也不奇怪。可是動(dòng)物也有自己的好朋友，并且讓你覺得不可思議，它們?cè)趺茨芎推焦蔡幠兀?/p>

　　讓我來給你舉幾個(gè)例子。比如說：犀牛和犀牛鳥，鱷魚和牙簽鳥……它們不僅能和平共處，而且還是非常好的朋友，這是怎么回事呢？原來犀牛鳥是捕蟲能手，它們成群落在犀牛背上啄食那些吸食犀牛血液的蚊蟲，給犀牛止癢又止痛。還有犀牛和我們有些小朋友一樣，也是近視眼，當(dāng)有敵人時(shí)，犀牛鳥就會(huì)不停的叫，還是犀牛的忠實(shí)警衛(wèi)員呢！牙簽鳥和鱷魚也是如此，它們都是互利共存。那陸地上有，海中應(yīng)該也有吧？這個(gè)問題問得好，我就再給你舉幾個(gè)例子吧。

　　在海中，最鮮艷，美麗的.“花朵”可就數(shù)海蔡了，可大家知道，海葵有無數(shù)個(gè)刺細(xì)胞，蟄傷對(duì)手時(shí)能注入海葵毒素。所以小魚都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它。可就只有一種小丑魚，在它體內(nèi)進(jìn)進(jìn)出出，都沒有被海葵吞食。原來，海葵吃剩的食物，提供給小丑魚。海葵借著小丑魚的自由進(jìn)出，吸引其它魚類靠近，增加捕食機(jī)會(huì)。小丑魚亦可除去海葵的壞死組織及寄生蟲，同時(shí)因?yàn)樾〕篝~的游動(dòng)可減少殘屑沉淀至海葵叢中，還有更神奇的呢！我們?nèi)祟愑嗅t(yī)生，可是大海里也有醫(yī)生，它就是“清潔魚”。它天天忙碌于各種魚類之間，它讓“病人”張開嘴，吃掉其他魚類牙齒或者皮膚上的病菌或腐爛的組織,即便是再龐大的魚，也會(huì)乖乖地聽話，如果這時(shí)有敵人來襲，它們就會(huì)保護(hù)醫(yī)生，趕走敵人，原來它們也是互利共存。你們說神奇嗎？

友誼的作文 篇3

　　我和小紅是一對(duì)形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈(zèng)我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡，我高興極了。

　　當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，原來熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了，用手蓋住我的'本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下。”于是，她悄悄地打起來了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的時(shí)候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評(píng)了我。小紅高興極了，在一旁幸災(zāi)樂禍。

　　放學(xué)后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼。”并且，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌。”不過，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識(shí)到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。

友誼的作文 篇4

　　友誼是什么呢

　　有人說

　　友誼是冬天里最溫暖的那束陽光

　　悄悄地滋潤著人們已快干涸的.心靈

　　有人說

　　友誼是那最純潔的牛奶

　　沒有一點(diǎn)瑕疵

　　我說

　　友誼是那最透明的玻璃杯

　　完整時(shí)它神圣

　　但破碎了它卻傷人

友誼的作文 篇5

　　友誼如同濃郁芬芳的咖啡，不同的咖啡有著不同的味道，友誼也是如此，朋友讓我體會(huì)不同的味道。

　　友誼如同卡布奇諾咖啡，絲絲溫暖纏繞心頭。考試成績的公布，使我心灰意冷，風(fēng)劃過我的.臉，幾只烏鴉在枝頭叫個(gè)不停，雨聲似乎也在為我的心情伴奏，“怎么啦？這么‘林黛玉？’”朋友見我默不作聲，便也是去了笑容，“你在為分?jǐn)?shù)……當(dāng)然了，小科那么差！”我不甘地說。眼中似乎多了幾滴淚珠，“別煩惱了，一次失敗不算什么，只要繼續(xù)努力，一定可以進(jìn)步！“溫暖在不知不覺中已占據(jù)我的內(nèi)心。友誼的味道，即使匆匆即逝，也溫暖一個(gè)心靈。

　　友誼如同意式特濃的咖啡，苦味中蘊(yùn)含著香甜。一次忘記讓我與朋友之間產(chǎn)生了隔閡，我不敢再同他如以前那般親密，因?yàn)槲覀�害了他…�?/p>

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的上午，我本約朋友一起去補(bǔ)課，可我卻忘記了，自己一個(gè)人去了，朋友卻在約定的地方等了我好久。我為他的守約而感動(dòng)，感動(dòng)之余避免有些內(nèi)疚。望著他那痛苦的臉，我心里真不是滋味，此時(shí)，解釋抑或道歉都顯得蒼白無力。我們心靈之間的距離注定是漸行漸遠(yuǎn)了。“我們一起去餐廳吃午飯吧！”“你不生氣了？”“我們是朋友嘛！”他坦言一笑，真是個(gè)寬容大度的人啊！“其實(shí)是我對(duì)不起你，是我失信讓你久等了！”友誼的味道，即使轉(zhuǎn)瞬即逝，也感動(dòng)一個(gè)面孔。

　　友誼如同摩卡咖啡，回味無窮。幾年過去，身邊的朋友有些已失去了聯(lián)系，唯有你，是我永恒的知己。在我悲傷時(shí)，你安慰我，在我成功時(shí)，你為我喝彩；在我失敗時(shí)，你開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我……友誼的味道，即使轉(zhuǎn)瞬飛逝，也感染一個(gè)世界。

　　友誼的味道，高深莫測，它給予我溫暖，給予我信心，給予我力量！友誼是我人生中不可多得的美味佳肴。讓它在我們?nèi)松�中留下絢麗的一筆吧！

友誼的作文 篇6

　　很多很多事都被自己的壞記性給遺失了。悲傷的事，快樂的事，層層疊疊地織成了我的12歲。有人說過：“越想忘掉的事就越忘不掉。”于是，我想忘掉的記住了，想記住的忘掉了，這是件多么抱歉的事。我存活在自己的感情糾纏中，無法自拔。親情，友誼……太多太多，該消逝的消逝了。我竭力想忘記一種纏綿在我身旁的感情╠╠友誼。但是，正如上文，我越想忘就越忘不掉，于是，我竭力地想紀(jì)念它。

　　友誼。看見這兩個(gè)字，心會(huì)顫抖，就好象快樂都被抽走，剩下的心，空空的。害怕聽見這兩個(gè)字，不知道為什么，只是這樣的感覺陪著我過了好久好久。有很長的一段時(shí)間我總是掙脫不開某個(gè)人帶給我的陰影。她給我的影響總是那樣的深刻。而現(xiàn)在回過頭去看那時(shí)的我，是多么的幼稚。怕是連我自己都會(huì)發(fā)笑。也許，我一直很迷戀過去。

　　記得以前，我們一起做著傻傻的夢，雖然達(dá)成不了，但是總是很開心。為了這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢，我們?nèi)��?bào)名參加了歌唱比賽。那是個(gè)暑假，我們3個(gè)人興致勃勃地去報(bào)名，雖然知道自己沒有很厚的'功底，但是重在參與。到了比賽場地，我們顯然緊張。看著鏡頭，開唱了。歌名是《花都開好了》。這是我很喜歡的歌，但是我們并非唱得很完美。而且，忽略了一個(gè)比較重要的東西╠╠笑。點(diǎn)評(píng)的人說：“連花都開好了，為什么看不到你們的微笑呢？”原來，我們始終是不會(huì)笑的孩子。聽完點(diǎn)評(píng)，我們逃也似的離開了。其實(shí)，在臺(tái)上的表現(xiàn)還沒臺(tái)下的好。都是那該死的緊張，使這次我們沒進(jìn)海選。當(dāng)然，更多的是我們唱得不好。

　　雖然沒進(jìn)海選，但是那次真的很開心。即使我們高興而來，失望而去；即使我們失敗了；即使這次的打擊挺大的。但是，我們依舊開心，因?yàn)榭梢?個(gè)人一起去參加比賽，可以把我們3個(gè)的努力展現(xiàn)給大家，可以把我們的友誼告訴給所有人。僅此，便足矣。

　　可是，你說，我們分開吧。

　　我說，好啊。

　　你說，那以后不做朋友了。

　　我點(diǎn)頭。

　　幾句話，結(jié)束了曾經(jīng)所愛的。

　　剛開始的幾個(gè)星期好不習(xí)慣，身邊空空如也，心里空空如也。但是，遲早得振作起來。于是，我試嘗著忘記。

　　時(shí)光荏苒，昔日的傷都已抹去。忘不掉亦忘得掉，即使最后仍忘不掉。

　　我用這篇文章來祭奠我們死去的友誼，并把它從此丟在記憶尾端，不懷念，不懊悔。我會(huì)一直向前走，以前的事只是回憶，只是過往，而她們，只是我人生的過客。即便忘不了。

友誼的作文 篇7

　　一天，從鼠洞里傳來”哇哇”的聲音，一只可愛的小老鼠出生了。

　　過了幾個(gè)月，小老鼠會(huì)行走了。鼠媽媽告訴小老鼠：”小老鼠，你出去千萬要小心。你如果見到花貓，一定要逃知道嗎？”“恩，知道了。”小老鼠嘰嘰地說。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開了媽媽。

　　小老鼠找到適合自己的鼠洞，開始了自己的生活。突然，小老鼠的肚子在抗議。小老鼠走出鼠洞，來到廚房。“喵～”小老鼠聽見貓的叫聲猖忙逃走，“這邊！”小老鼠聽見有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧？”小老鼠說。“好的。非常樂意。”小耗子回答。從此小老鼠就和小耗子住在一起。

　　晚上，小老鼠和小耗子一起出洞找食物。他們來到廚房，“小老鼠我們到冰箱里找食物那里的食物可美味了”。小耗子對(duì)小老鼠說。“好的.！”他倆來到冰箱前用盡全身力氣打開了冰箱門。他們開始放肆的吃起食物來，“喵～！”這次的聲音比上次更恐怖了。突然，一個(gè)巨大的身影出現(xiàn)在兩個(gè)小老鼠的面前。“快跑！”小耗子喊。沒等小老鼠發(fā)現(xiàn)，小老鼠就被貓抓住了。小老鼠被貓關(guān)在了一個(gè)鼠籠里，小老鼠嚇得哇哇大哭。小耗子在洞里下定決心要救出小老鼠。

　　深夜，小耗子趁貓閉上眼睛睡覺的時(shí)候偷偷走出鼠洞。他小心翼翼的走到關(guān)著小老鼠的籠子旁，小耗子和小老鼠用勁把籠子打開了。小耗子瞥了一眼貓：“我要懲罰他！！！！“小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀。“喵－”兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！

友誼的作文 篇8

　　開學(xué)了，校園里又充滿了生機(jī)。在我的心靈深處，校園往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其間有一顆最亮的星，它是那么的美麗、耀眼，讓我無法忘記。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽公公火辣辣地烤著大地，我們班的同學(xué)卻在操場中央歡奔著。那是一節(jié)體育課，體育老師宣布說：“這節(jié)體育課，我們來模擬一次”繩飛毽舞“考核。”我聽了心里一震，不由的緊張起來，天哪，跳繩是我最不擅長的，我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備動(dòng)作。老師宣布規(guī)則之后就開始了，寧寧在我前面，她跳得輕松自如，猶如蜻蜓點(diǎn)水，翩翩起舞，我在一旁看得傻呆了。最后，她跳出了優(yōu)異的成績，順利通過了考核。“夏夏，輪到你了！”寧寧在一旁喊我，我還沉浸在寧寧的“飛燕”之中。我心里特緊張，珍珠般的汗水往下淌。老師一吹哨，我急忙拿起繩子，立刻跳了起來。我的心怦怦跳得更加厲害了，滴答滴答，時(shí)間大約過去了一半，我跳繩的速度也漸漸減慢。快堅(jiān)持不住了，寧寧也正使勁地為我加油打氣，她差點(diǎn)跳了起來，朝著我大喊：“夏夏加油啊，堅(jiān)持下去！”正在這時(shí)，嘟的一下，時(shí)間到了，唉，真倒霉！沒有通過。老師說了，還有一次機(jī)會(huì)，我垂頭喪氣地蹲在了一邊。寧寧見我這樣失落，便連忙跑過來，安慰我，鼓勵(lì)我，并給我送來解渴的水。看著寧寧這樣關(guān)心我，我感動(dòng)極了，我握緊拳頭心想：這一次，我一定要通過考核！第二輪開始了，我信心十足。當(dāng)哨子一吹，我就奮力地跳著，寧寧仍為我加油助威，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，五個(gè)……最終以120個(gè)的成績通過了考核。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地握著寧寧的手，感動(dòng)地說：“謝謝你，是你給了我信心，是你給了我力量！”寧寧也使勁搖著我的手，露出了燦爛的笑容。

　　炎熱的夏天是無情的，但朋友的關(guān)懷是溫暖的，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。

　　兩千多年前，孔夫子曾說過‘獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞’。我也有許多的好朋友，其中最難忘的還是和我一起邁進(jìn)小學(xué)大門的王靜。王靜的相貌平平，但是很會(huì)講笑話，尤其是在人傷心的時(shí)候。

　　一次考試我沒考好，特別傷心，都要哭了。

　　上課的時(shí)候，我無精打采，難過的心無法用語言來形容。

　　下課了，王靜看到我難過的樣子，給我講了一個(gè)生動(dòng)有趣的笑話：“有一只小企鵝想去找北極熊玩兒，于是就整理行李，叭噠叭噠地走出家門，花了3年時(shí)間來到了赤道，忽然想起家里的門沒關(guān)，又花了3年的時(shí)間回到了家。把門關(guān)上了以后，又叭噠叭噠地花了6年的時(shí)間來到了北極熊的.家。你猜怎么著？北極熊說了一句3個(gè)字的話，使小企鵝又花了6年的時(shí)間回到了家，你猜北極熊說了那3個(gè)字？”我回答說：“我沒空！”王靜說：“不對(duì)，不對(duì)，它說‘我不玩兒！’我立刻被笑得前仰后俯，沒有了一絲憂傷。你說王靜是不是很會(huì)安慰人？

　　一次，我們班的班主任——馮老師在眾目睽睽下，批評(píng)我錯(cuò)把12看成21。當(dāng)時(shí)，我還沒認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。王靜問我：“考大學(xué)時(shí)，如果看錯(cuò)題咋辦？你一定非常后悔。好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，對(duì)吧？”我聽了，覺得很有道理，就決心改掉這個(gè)壞毛病。

　　馬克思說的好：人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的，友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

　　希望我和王靜的友誼像和平一樣永固，像真理一樣永存；一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，一起邁進(jìn)大學(xué)的校門！

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