友誼的作文匯編[9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　二年的友誼，二年的分離；短暫的快樂，長久的悲痛。如果時間可以倒流，我愿意用我的.大部分的時間去換那短暫的快樂。 二年前，我還永有這最美好的友誼，可二年后的今天卻消失的無影無蹤……

　　那一年的夏季，我和她結伴相行，卻沒有料到這是我們最后相處的時光——我告訴她，我可能下學期可能不能和她在一起玩耍、學習了。她問我為什么，我沒有回復她，只是跟她說：“我們?nèi)ネ姘伞！彼�只是愣了一下，然后對我說：“好，那你要給我一個準確的答案。”我也不在說什么，跟她快樂的玩了一個下午，直到夕陽親吻西山才依依不舍的分離。

　　我和她有個約定，不知她是否記得；我和她有個秘密，不知她是否會憶……與她初見，我還是個無知的小少年，我們互相傾聽對方的心聲，互相約定——20歲我們還會在這在此相遇。沒想到了時間老人不等我們這對知心的朋友，讓我們早早分離。

　　我可以不去探索別的城市，也不要失去友誼，因為我無法舍棄，我只要我的友誼！也只想永有它！

友誼的作文 篇2

　　友誼或許就像一只小船，有時會因為一些互相的猜忌，有時會因為一些矛盾，從而船翻。

　　前段時間，鋼鐵俠和美國隊長的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角，搶起了票房，大家都說鋼鐵俠和美國隊長的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因為再怎么搶票房獲利的都還是漫威。

　　在我眼中，如果朋友說出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕，反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因為這是一種開玩笑的態(tài)度，他料到你并不會生他的氣，這語氣中更多的是一種撒嬌。“君子和而不同，小人同而不和”，這句話便可證實，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。

　　我和他一直以來就是一對損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來都沒有翻過臉。

　　記得，我總愛說他不務正業(yè)，因為他天天都在朋友圈里發(fā)游戲解說。

　　都說，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過神來安慰我，逗得我哭笑不得。

　　但只有那次，我誤解了他。那天下午，學校老師讓我們自己學著包餃子，我和他一組。本來忘記帶盤子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪里刺激到了他的'大腦神經(jīng)，說：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我干什么！”當時我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開了。

　　好幾天過去了，他都不理我，每當我想道歉的時候，對上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語言刺激他。正當我胡思亂想，沉寂在深深的內(nèi)疚中無法自拔的時候，一個熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎么道歉了沒有？”那一刻，冰釋前嫌……

　　我想矛盾、猜忌什么的，都無法掀翻友誼的小船。因為，只要你付出一份真誠和寬容，友誼的小船就永不翻！

友誼的作文 篇3

　　友誼是什么？如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它們的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是心中升起的太陽。

　　一次期末考試，我的語文成績排到了第八名，以前一直拔尖的我，不敢相信這個事實。老師當眾批評了我，我的臉頓時火辣辣的，說不出是什么滋味。同學們都若無其事的，有的圍上來對我諷刺，連我最好的朋友都對我愛理不理的。我的心更沉重了，如同千斤的鐵坨壓在心頭。

　　這時，一位同學走了過來，把周圍的人都推開，生氣地指著他們：“你們干什么呀？同學之間要團結友愛的才對的，現(xiàn)在，她考試失利了，你們就來責備她，她給你們講提時，怎么不見你們這樣對他。” 我抬頭看了看她，原來是陳琪可呀！這讓我大吃一驚的：平時，我們不怎么打交道，跟她也不是很熟，她平時只會跟我對著干，巴不得看我失魄的樣子，今天，怎么來幫我呀？

　　接著，她走到我的身邊，對我說：“你別在意他們說的`話，一會兒便忘記了”我對她笑了笑，輕輕地點點頭，嗯了一聲。“其實呢，成績好與壞也沒什么的，誰不會在成長道路上遇到挫折，挫折會是有的，重要的是你們怎么去面對，去對付困難。

　　這一刻，我真真正正的認識了陳琪可。友誼像花，味道不能太濃，那樣會使人煩躁，苦惱；友誼還是淡一點比較好，越淡的花香才會越使人流連忘返，持續(xù)時間長。

友誼的作文 篇4

　　小強解算術應用題有困難，寫作業(yè)時常請同學幫忙。有的同學就把自己的作業(yè)讓小強抄。小強認為這樣的同學夠朋友。有的.同學只給小強講講解題的思路和步驟讓他自己動腦筋獨立完成作業(yè)。小強覺得這樣的同學不夠交情。

　　我認為給小強講解題的同學才夠朋友。因為小強不會的題等考試的時候別人就不會讓他抄了。

　　有一次，我就有這樣的經(jīng)歷。上一年級的時候，老師就讓我看著同學寫作業(yè)，有道題他不會了，就問我怎么做，我就先讓他自己看數(shù)學書，我?guī)退�講解。后來再看到這類題，他就會做了。

　　只有在同學有困難的時候去幫助他，而不是代他去做，這才是真正的朋友。

友誼的作文 篇5

　　在一座美麗的森林中，住著許多生物。其中有七朵彩云，他們是森林的守護神，在他們的保護下，森林很安寧。

　　他們喜歡和一只小兔子玩，小兔子是森林里最快樂的一員，她的臉上從來沒有悲傷，她的名字叫琪琪。

　　琪琪每天都和七彩云朵們一起玩，無論刮風下雨，每天必定見一面。可是，有一天，琪琪居然沒來，七彩云朵以為琪琪和他們玩捉迷藏，一路找到琪琪家。琪琪毛發(fā)雜亂，眼睛腫腫的，顯然是哭過了，這還是往日的琪琪嗎？到底發(fā)生了什么事？七彩云朵來到琪琪家，卻被琪琪拒之門外，帶著哭腔說：“你們走！我不要你們來！”七彩云朵們垂頭喪氣地回到了家，一語不發(fā)。紅云發(fā)話了：“我們要不要用魔法看看琪琪怎么了吧！”依舊沒云說話，但微微點點頭。七彩云朵們眼前出現(xiàn)一個閃光屏，只見琪琪媽媽躺在床上，臉上盡是痛苦的表情，琪琪俯在床邊，除了哭還是哭……七彩云朵不想再看下去，死一般的沉寂，盡管大家都不說話，但他們清楚琪琪媽媽病得很重，媽媽是琪琪唯一的依靠，爸爸在琪琪沒出生前就已經(jīng)死了。怎么辦呢？他們心中有無數(shù)憂愁。紫云嘆了一口氣，臉上的神情嚴肅起來：“我們得幫她！”“可是……”橙云欲說又止。又是一陣沉默……

　　第二天，七彩云朵來到琪琪家，大喊：“琪琪，開門，我們可以用魔法救你的媽媽！”琪琪終于開了門，臉上盡是驚訝與喜悅。七彩云朵們盡力做出高興的樣子，無奈只是苦笑。琪琪并沒有注意到這些，她太高興了。七彩云朵們用彩色煙霧包裹住琪琪媽媽，琪琪媽媽臉上的神情漸漸祥和起來。琪琪這才發(fā)現(xiàn)，大家的身體越來越小：“你們怎么了！”“琪琪，對不起，以后我們不能一起玩了，你的媽媽很快會好，我們會化作彩虹繼續(xù)守護這個森林……”云朵們說話的聲音漸漸模糊了。琪琪雙腿一軟。跌坐在地上，眼淚像斷線的珠子一樣落下來：“我不要，我不要媽媽死，也不要你們消失，你們回來！”“真的對不起，再見……”天空響過一陣聲音，取而代之的`是一場雨，雨過天晴，小兔子琪琪沖出屋子，對著那若隱若現(xiàn)的彩虹大喊：“不，我們的諾言不變，我們永遠做朋友，永遠！我會每次雨后來看你們，等我離開這個世界，我會踩著彩虹橋去尋找你們的，化作彩虹我們也一起玩！”彩虹閃了一下，算是回應吧！

　　小兔子琪琪與七朵彩云之間已不需要諾言，在彩云們化身成彩虹的那一刻，他們的友誼已成永恒。

友誼的作文 篇6

　　一份友誼值得你永遠的回憶，但失去，卻不能挽回，那時的心將破碎、空虛，臉上甚至會失去那淡雅的微笑。當你得到它時，不太在意，輕而易舉地放棄，當你已經(jīng)失去，才懂得去挽回，去回味……

　　對于友誼不要做個旁觀者，你要無時無刻懂得珍惜。旁人不會為你開路，旁人只能給你鼓舞，不想失去它，就只有靠自己的努力。放下心中對它的不滿，試著尋找它的優(yōu)點，還給它你對它的滿意。

　　當絕交兩字從他嘴中脫出，你要知道你的友誼已經(jīng)開始破裂，將是破爛不堪。要懂得修復，不要因賭氣而對它放棄，要讓他知道，你們的友誼并沒有消失在茫茫人海。

　　友誼，是人與人的牽橋，你要對對方負責。當他哭泣時，你要給予他安慰；當他開心時，你要陪他歡笑；當他憋屈時，你要給他對自己觀點的自信；當他抱怨時，你要遷就他，認同他的觀點。

　　友誼總是很平凡，但來得很突然。

　　NO.1相遇在那一刻

　　雨，飄飄灑灑，風吹柳樹搖曳，雷，隆隆作響，一個夏季的雨天——

　　“喂，你近視么，這是我的雨傘！”一手奪過雨傘，藐視性地朝她眨眨眼睛。

　　“拜托，這是我的！”她拉回那把雨傘。

　　是小學一年級的時光，就在那次與她相遇。

　　雨下得更狂，好似故意搗蛋一般，瘋狂地加大雨點，接連不斷地投下一滴滴令人厭惡的水珠。老天眼睜睜地看著這兩個為雨傘而發(fā)起爭執(zhí)的女孩，不生起一點兒同情之心，反而加大了雷鳴。

　　若再不走，就算有雨傘，也得變成落湯雞。

　　奪回雨傘，管它三千還是二十一，撐起雨傘，走人。

　　身后響起悲憤地吼叫：“喂——你夠賤——”

　　是啊，雨傘是與大家的傘放在一起的，這也有可能是她的'吧，若讓她淋著雨會去，是不是顯得太賤了？

　　慢條斯理地走回去，友好的微笑著：“你家在哪，一起走”

　　她不屑地撇撇嘴，走到了傘下……

　　NO.2友誼

　　開始與她刻意保持距離，但慢慢地發(fā)現(xiàn)了，其實可以和她做個不錯的朋友。我便開使接近她，融入她的生活……

　　其實，想得到友誼并非難，若你無心，你的那份情就像漂浮在水面的鵝毛一樣淺顯，一陣小小的微風都可將它吹到天涯與海角。但若有心要得到，你的友誼將如石頭一樣重，深深沉入水底。

　　有朋友的日子是多么快樂，雖然沒有愛情那么爛漫，但平淡也是一種幸福。友誼對于兩個人來說，它比珍珠還要璀璨，它比太陽還要耀眼，它比金子還要珍貴……

　　NO.3像冰淇?R的友誼

　　友誼可以說像冰淇?R一樣，當你放在冰箱保存時，它會許久不會融化，但當你隨意丟棄在一邊時，它立即消失在你眼中，剩下的只有一灘水，對它的美味只能回味。

　　和她鬧翻了，為的是一件雞毛蒜皮的小事，當形同陌路時，才想起挽回。可聽說她要轉(zhuǎn)學了，要轉(zhuǎn)到連聽都沒聽過的地方去，我們的友誼算是真正破裂，沒有挽回的余地了。

　　之后的我，沒有再見過她……

　　翻看著同學錄，她的留言：要幸福啊。

　　……

友誼的作文 篇7

　　夏日，晴朗的午后。我盤腿坐在巨大的落地窗前，手里把玩著你送我的姿色戒指式手表。手表上玻璃質(zhì)地的紫色小花被陽光一照，折射出紫色的光暈，美麗而又溫暖！一如你那甜美的笑容。我的嘴角不禁勾起一絲微笑，我又一次想起了你我之間那“不哭不相識”的友誼……

　　那是在北京參加“少年作家班”舉辦的夏令營活動時候發(fā)生的事情了。一天晚上，“少年作家班”的老師們決定舉辦一個親子活動晚會。第一個節(jié)目就是“你說我猜”的游戲，兩個人組合起來，一個人看著大頻幕上的詞語用動作和詞語描述，另外一個人背對著頻幕，根據(jù)隊友的描述來猜這個詞是什么。我看了前面幾組人的精彩表演后，躍躍欲試，正準備叫上媽媽一起上臺去比賽，因為我和媽媽在家里經(jīng)常練習這類游戲，我這次可是勝券在握了！正在我起身準備去找媽媽的時候，突然聽到了一個聲音：“同學，我們一起合作吧！”我一扭頭，看到了在我身邊有些怯懦的你，你此時的樣子楚楚可憐，讓人不忍拒絕，我想都沒想就答應了你的請求“好！”。我話音剛落，看到你的臉上立刻綻放出了一朵歡樂開心的花朵，你用那宛如黃鶯般的聲音柔和的說道：“我叫崔琛倩，你呢？”，“我叫郭宇陽”，我一邊回答一邊心里想，崔琛倩，真是一個富有詩意的名字。你用手在我面前晃晃：“嗨，想什么呢？”。此時我才回過神來。“哦，沒有想什么，我們快去練習一下吧！”經(jīng)過一番臨時訓練，我們做出了最后的決定：我來描述你來猜！我們手拉手急急忙忙到老師那里報了名，接著就進入比賽環(huán)節(jié)了。真是事與愿違，一開始我們就連連失利，每個詞都是經(jīng)過一番折騰然后選擇“過”，就在第四個詞語失利時，我最終還是抑制不住自己的悲傷和憤怒，在眼眶里打了好幾個轉(zhuǎn)的眼淚不由自主的'流了出來，我邊哭邊吼：“不玩了，怎么一個都猜不出來！”。你被我的表情嚇壞了，頓時臉色煞白，不知所措，兩只手不停的搓來搓去，還一個勁的安慰我讓我不要哭了。老師們也都圍過來安慰我。可是你知道不，人在發(fā)脾氣的時候智商是零，我完全不理會你的安慰和老師的勸阻，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出。我當著你的面對老師憤怒的說：“我那么努力的描述，她怎么還是不會呢？”你膽怯的站在老師身后，并沒有與我爭辯，只是用哀傷的眼神默默地瞅著我。我完全不顧你的感受，甩開你和老師及同學們自顧自地回了房間。一回到房間，我就開始給室友抱怨你是如何如何的“愚笨”。就在此時，我聽到了“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看，只見滿臉愧疚的你手里拿著一個紅色的耳機遞給我說：“我們得獎了，對不起，我太笨了！”當時我的心都有被融化了，我的臉紅到了耳根，我也愧疚的對你說：“沒有關系的，我也有不對的地方，我們“不哭不相識”，讓我們做最好的朋友吧！于是，我伸出手緊緊的握著你那冰冷的手！”

　　雖然我們相處的時間很短，但，每當看到你送我的戒指手表，我都會想起你――我永遠的朋友！

友誼的作文 篇8

　　宛兒是我形影不離的friend，在一次手工課上我全神貫注地做著一只木船，半小時后，一只精美的小木船“出爐”了。宛兒看了贊不絕口，愛不釋手的抱著我的“寶貝”欣賞，我看了宛兒的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一聲把我魂兒差點嚇沒了，我回過神來，發(fā)現(xiàn)小木船已經(jīng)被宛兒摔得粉身碎骨。她慌了，忙說道：“不是這樣的，我，我，我是把你，你，你的……”“你，你，你什么呀？裝結巴是吧？哼！摔壞了我的木船，你還好意思說是嗎？”我頓時氣的火冒三丈，把她重重的'向后。

　　推了一下，誰知，小木船又被宛兒踩了一腳，已是傷痕累累，面目全非，我奪過她的木船扔到地上使勁踩了幾腳，明知道這樣對朋友是錯誤的，可被憤怒沖昏了頭腦的我已經(jīng)把這些拋到了九霄云外，踩完后我心中泛起了一圈圈快樂的漣漪，但我仍不解氣，對她吼到：“以后咱倆一刀兩斷，在也不是朋友。”只見她面紅耳赤，無奈的回到坐位上了。

　　“叮”刺耳的鈴聲急促響起，我不顧一切的沖了出去，我不想看見宛兒，我討厭她，永遠討厭！微風習習，我孤零零的走在大街上，我和宛兒并肩走在這條路上，吃著草莓味的冰激凌，一起談笑風生……“醒醒吧！吳曉莉，這一切已不屬于你了，你們倆不在是朋友了，只是普通同學，懂嗎？”我的心告訴我。聳聳肩膀，提提精神，我大步流星的朝家趕。

　　做作業(yè)時，我突然覺得自己好像太自私了，“宛兒，不是故意弄壞我的木船的，我為什么要那么斤斤計較？”“我心眼兒為什么就那么小？”……我想跟她道歉，可要是同學看見多沒面子啊！他們肯定笑話我。最終，我還是沒有跟宛兒道歉。

　　就這樣過了一個星期，我的氣還是沒能消得下去，我不肯原諒她。放學后，我在書包里發(fā)現(xiàn)一個硬梆梆的東西，打開一看，是一只比我做的漂亮十倍，百倍的小木船，里面還夾著一張紙條：

　　我的朋友：

　　你好！

　　我不小心把你的木船摔壞了，對不起！只是我不想失去你這個好朋友，請原諒我的過錯！

　　我被深深感動了，宛兒她那么坦誠，而我……我的氣頓時煙消云散。

　　第二天，我早早地來到學校，宛兒的目光躲躲閃閃，我壯著膽子走過去，“宛兒我們和好吧！嗯？”“我，我對不起”她的澄澈雙眸里閃動著激動的淚花。“沒事啦！都過去了，還想什么？”“嗯！嗯！嗯！”但不可以再弄壞我的木船噢！“哈哈哈哈”我倆大笑起來。打開我的記憶之門，留住了她干凈，甜美的微笑。

友誼的作文 篇9

　　情，單單一個字，就包含了千言萬語。友情、愛情、親情，也永遠讓人琢磨不透。那復雜的思想，就那么纏纏綿綿，飄飄灑灑，占據(jù)所有位置。而當你真正了解情的真，情的美時，你才發(fā)現(xiàn)：不知何時，情已悄然離你而去。——題記

　　對于小學生，友情往往是單純的，可當我們逐漸的長大，越來越多的，是欺騙，是利用。她，小P，漂亮腹黑的萌妹子；她，小Z，幽默內(nèi)向的大姐大；我，開朗活潑的假小子，當多年過去，各人的性格已不同以往，取而代之的，是更多難以理解的嫉恨。

　　我們默默看著對方，眼神里，透著令人不寒而栗的刻薄。我先發(fā)了話，語氣里滿是不屑：“你們覺得這樣鬧下去有意思嗎？”我瞥了一眼她們兩個，轉(zhuǎn)身，回到位上。

　　“停下！”

　　我搖搖頭，腳步絲毫沒有止住。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不可能回到從前了。我閉上眼，盡可能不讓眼淚流下來，可還是沒有成功。我望著她們，眼睛里滿是復雜的思緒，太多的矛盾、嫉妒，已經(jīng)不可重頭再來了，唯一的，只有解脫。

　　那天，小雨綿綿，本應是一個清新自然的日子，卻因為別人的一席話，心情立刻糟糕透頂，沒錯，那句話就是關于漂亮腹黑的小P的。我當時正在教室里整理作業(yè)，同學們都去上音樂課了，只留我一人，很快下課了，小K突然跑來，焦急地對我說：“誒，匡，今天上課我聽見小P說你壞話呢！”我詫異地停下手中的工作，緊盯著小K，她平常跟我也不算太熟，是比較要好的，而且她是個天真的'女孩，應該是為我氣不過。我轉(zhuǎn)過頭，輕輕地說了聲“哦”，我不能不相信她，因為之前我已經(jīng)聽到了許多風言風語。

　　跟大姐小Z的決裂，就不如小P這般道聽途說了。對于相信小P，我覺得還不如相信小Z好一點，可她的脾氣太暴，之前小P也是因為這個，才絕交了她。我對她是信任的，更多還是因為她的脾氣。我們第一次一起出黑板報，她就以班長的身份命令我們做這做那，自己則好不愜意。更讓我們憤然的，是她刪掉了我們出的好多好點子，其中大部分就連老師都夸獎過呢！

　　也許吧，這不算我們有心計，但是，事情也不簡單，我們終究還是期盼和好。可小P的強勢、小Z的拉不下臉和我的毒舌，還是造成無法互相理解的主要因素。

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