友誼的作文（精選42篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　友誼的作文 1

　　八月的一天，媽媽為了獎勵我鋼琴考級取得優秀成績，帶我去大悅城的樂高專賣店買玩具，我在浩瀚的玩具世界中左挑右選，拿拿這個，看看那個，終于選中了一個樂高2變吊車。

　　回家的路上，我牢牢地把玩具捧在手里，不停地撫摸它那光滑的包裝盒，想象著拼裝后的樣子，簡直愛不釋手。

　　一回到家，我立馬拆開包裝盒，先把里面的零件逐一分類。這里面的零件可多了：有銷、梁、軸、板、磚、齒輪等等。我花了一個小時的時間，才把這些零件分好類。

　　第二步，當然就是把這些零件按照說明書一一拼裝起來。為了把這些零零碎碎的小零件拼成一輛大吊車，我可使出了拼裝的“十八般武藝”：插、按、敲、摁、轉、貼、掰、裝……時間在不知不覺中流逝，我花了整整一個下午時間，終于把這輛精致又精巧的樂高吊車拼好了。為了拼裝這輛吊車，我把手都按腫了，看到拼裝的吊車是那么完美時，我覺得一切都是值得的.。

　　通過這次拼樂高吊車，我懂得了：只要付出，就會有回報。美好的成就需要辛勤的努力。

　　友誼的作文 2

　　今天是我上籃球班的第七天了，我已經交到了許多好朋友。可我最喜歡的那個朋友還是小瑞。他長著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個子不高，年齡卻比我大一歲，他開學就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經常在我困難的時候幫助我。

　　可是有一件事情，卻讓我們兩個“好兄弟”產生了矛盾。有一天，我們在操場上發現了一個釘子，他拿了起來，便和我打量起這個釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而認為他是故意的。我頓時火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時不知所措，仿佛一瞬間就不會說話了，只能呆呆的看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。

　　日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現江湖”了，立刻走到其它地方。可他居然拿著球，到了我的`面前，把球遞給了我，不好意思地說：“這個球給你，我們和好吧”。頓時我那“重現江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。

　　從此，我倆又成了好朋友，而那個籃球，就是我倆友誼的見證。

　　友誼的作文 3

　　喜、怒、哀、樂都是人生中必定擁有的情緒。有人說：“真正的生氣，不是哭，也不是鬧，而是靜靜的一句話也不說。”對于我生氣的型式，是再清楚不過了。小時候，當我生氣時，一定是二話不說看到身邊有什么，就摔什么。雖然我不是“不哭不鬧”的“生悶氣”，這也是表達情緒的一種方式吧，雖然這樣的發泄方式不是很好。

　　遙想小學時，我與我的摯友總是如膠似漆、整天分也分不開似的黏在一起，我與她很快就變成無人不曉的超級好朋友。但在另一天，我在她座位下無意間發現了一張便條紙，本想還給她，但那張紙卻翻了面，頓時，我清楚地看見她那清秀的字跡正一筆一畫排列出青天霹靂的事實，并在我的心里留下了又深沉又廣闊的傷口。

　　剎那間，我忿忿不平地對她說了重話，將紙條用力的丟還給她，對她的信任也在那一瞬間消失得無影無蹤了，兩人的'友誼在瞬間崩潰、瓦解。在那之后，她自知理虧，也有來跟我道歉；只是，怒氣沖天的我，不管她頻頻道歉如搗蒜，不知多少次，我都視而不見聽而不聞，沒有原諒她，我不想跟一個曾經傷害我太深的人當朋友，更何況，還是最要好、最信任的朋友。是我的脾氣倔強，還是我跟她本來個性就不適合?或干脆把之前和她的感情當作過眼云煙罷了。直到有一天，她不再積極地跟我道歉了，反而開心地和她別的朋友玩，雖然我也有去找別的人，但是看著她跟別人有說有笑時開心的臉龐，我總覺得有些不甘心。因為我一時的憤恨，閉鎖的心靈，無法包容、接受她的道歉，讓我失去了一個我在乎的好友，并讓我悔不當初啊！

　　每個人都有抒發情緒的管道，別讓失控的情緒輕易地跨越了理智的界線，破壞了與好友之間的感情，畢竟知音難覓。多聽音樂、多出去戶外踏青，把那些壓力和為之氣結的事情都忘光吧！敞開心胸，讓燦爛的陽光趕走幽暗的心，這樣，每天就可以用笑臉迎人，迎接一個更美好的未來！

　　友誼的作文 4

　　競爭，原本是個很好的詞語，在這個看似單純的校園里，卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭，是十分不健康的競爭，導致的后果就是學生內心美好情感嚴重流失，很多孩子都成了內心一片沙漠的學習機器。同時，我們學生現在所處的，是一種十分不健康的環境—無論是老師還是家長，對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環境之下，我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經成為我國中小學生教育最不受重視，也是最薄弱的一環。

　　在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的'第二個故事：《我的友誼褪了色》的主角，江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育，逐漸成了一臺學習機器。因為分數，她丟失了最好的朋友；因為分數，她的友誼完全褪了色。

　　那是五月的一天，我在姐姐的書架發現了陽光姐姐寫的三本書，分別是《我們班的狗仔隊》。《單翼天使不孤單》和《同桌冤家》。因為我是陽光姐姐的小書迷，所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書，心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強調競爭的重要性，漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余，突然發覺，自己在這個世界上沒有一個好朋友……

　　這個故事強調了我國教育方式的弊端，那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育，有多少孩子成為了一個“空心人”，這種“功利性”的教育因受到強烈譴責！袁老師反復地告誡學生：“進入四年級，就意味著，你們已經開始擺脫幼稚的童年，開始進入到競爭激烈的人生新階段。從現在看是，你們要刻苦學習來代替玩耍了。”也就是從那時，江冰蟾和凌揚波的關系發生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比，結果呢？每次考試，她們就開始關注對方的分數，誰考過對方，對方就不想理睬另一

　　方或看另一方不順眼。她們的關系，就是這樣慢慢鬧僵的。結尾時，是位同學—洪英杰說的話，讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來：“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的最大樂趣！我有好多好朋友。當我高興的時候，他們和我一起分享；當我憂傷的時候，他們一起來安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了！和分數比起來，友誼要珍貴得多！我想說的是，將來我們長大以后，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友！”雖然江冰蟾醒悟過來了，但是失去的友誼還能再回來嗎？

　　陽光姐姐曾說過，友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大于分數！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的最強大的力量，是你的情感世界，而不是分數！一個內心已經沙漠化的人，分數再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠倒下。

　　友誼的作文 5

　　什么是感動，它時而藏在一句話里；時而藏在一個微笑里；時而藏在一個舉動里……這個詞在別人心中或許是意義平凡的，而對我來說卻是意義非凡的，其中還包含一份友誼。

　　在記憶中有個星期五的下午，我和好朋友——小冰在放學鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的`鳥一樣奔出校門。在回家途中，小冰和我有說有笑，無話不談，竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近，還包含著一份友誼。我心想：我的手那么恐怖，一到冬天就會起泡，然后脫皮，摸起來十分粗糙，會讓人渾身不自在！而且，我也不知道會不會傳染給別人，要是染上了怎么辦？要是小冰摸了，很恐懼，不敢和我在一起怎么辦？我急忙縮起了手，慌張地說：“我的手很粗糙，可能會傳染給你，你還是別摸好了！”我羞愧地低下了頭。

　　小冰有點疑惑地看著我，將我握緊的拳頭掰開看了看。我一看，心想：完蛋了！被看到了！這下我得少一個朋友了！可沒想到，她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說：“不要緊，我不怕！反正傳染了也沒關系！我們仍是好朋友，不用害怕我會因為這小事而離開你。”話音剛落，我鼻子一酸，在這一瞬間，我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手，搓了又搓。我說：“這樣會不會傳染到你啊？還是別碰我的手吧！”我掙脫了手，把手伸進了口袋。小冰一看，無奈地搖了搖頭，略有生氣地說：“你要是不讓我牽你的手，我們就不是朋友！”說著，把頭轉向一邊。我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來，小冰就不理我了；要是我把手伸出來，小冰肯定會恐懼。這時，小冰把我的手硬拔出來，把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰，有一種說不出的滋味，心里也浮出了一股暖流。

　　感動為這份友誼建起了一份堅固的橋梁。是它讓我感到溫暖，感到欣慰……

　　友誼的作文 6

　　“小耀，我們永遠都是好朋友嗎？”“嗯！我倆永遠都是。”“那我們發誓吧！”“好！”“我發誓，我和小耀永遠都是好朋友，永遠都不分開。”每當想起這句話，我都會想得很遠，很遠……

　　在校園里，總能看見我和小耀的身影，我們一起上學、一起學習、一起玩耍、一起看書、一起回家。那么多的一起，都驗證了我和小耀這份不變的友情。

　　一次數學考試，我和他一起考砸了。放學回家的路上，我一聲不吭，想著那考試的分數，我眼淚都快掉了出來。而一旁的小耀嘴里含著糖果，哼著小曲。看著他那滿臉的高興，我很是奇怪：“小耀，你不難過嗎？考這么差。”小耀停止了歌聲：“怎么會呢？這次好差了可以激勵自己下次考好一點呀！”看他那單純的'面龐，突然感覺到自己像是40多歲的老大人，怎么那么多愁善感呢？等我回過神來，才發覺自己失態了。這時，小耀把一顆水果糖放進我的嘴里，說這是一顆神奇的糖果，吃了它，就會變得很快樂。當我吃完糖時，我真的覺得快樂多了。小耀見我開心了，也露出了一個大大的笑臉。

　　這真是一顆神奇的糖嗎？

　　直到那次我不小心看到他的筆記本上有著這樣一段話：“龍土鋒為了這次數學測試很不開心，我給他一顆爸爸買的水果糖，說這是一棵神奇的糖，為的是讓他開心一點。真希望他知道我的‘騙局’后能原諒我。”小耀，我怎么會不原諒你呢？你給我的太多了，可我給你的“謝謝”太少了……想到這里，淚水模糊了我的雙眼。當我擦干眼淚時，才發現小耀已經站在門口了，他從背后拿出了一片綠色的葉子書簽，上面寫著幾句和我分別的話，難過地說：“土鋒，半年后，我就要離開這個學校去，去城市里去讀書了。以后，當你遇到煩惱時，也許我不在你身邊，但這個見證友誼的綠葉書簽會一直陪伴著你的。不過，你不能像現在這個樣子了，老愛哭鼻子（那是我特別愛哭，像個小女生），不然，老了就不好看了。”輕輕的，我拿過那個充滿我和小耀友誼的綠葉書簽。

　　朋友，是一本書的一片綠葉書簽，寂寞、靜默、忠實地守住一角揚塵、蛛網和清輝。從來就無需想起，永遠也不會忘記。想起時，拿起書來，仍然是一片綠葉黯然……

　　友誼的作文 7

　　你說友誼是否真得會天長地久啊，你認為維系一段感情，其保質劑是什么啊。

　　現在初中畢業了，同學們都各散東西，每個人都有自己的新生活。你認為朋友之間的感情會不會隨時間的流失而淡忘呢？其實與人之間的相處我學會了很多東西啊。他們教會我，當你快樂時，有朋友與你分享，你的快樂加倍；當你煩惱時，有朋友與你分擔，你的煩惱會減半。但我煩惱時還有一種更好的'辦法就是“靜思”。當我煩惱時，我卻更喜歡寧靜，喜歡大自然的點點滴滴，有微風的撫摸，有雨水的洗滌，有陽光的照耀，使我好似變成第二個人啊。一切煩惱都拋諸腦后。我就是這樣的人，你們也找找屬于自己的調節方法吧。

　　我覺得人生總會有憂傷的，因為不會沒有一帆風順的人生的，何況我自己認為人生短短幾十年有過挫折人生才有意義啊。我曾受過一個我無法面對的挫折，它使我覺得世界真得不再有色彩。盡管平日開朗的我也被擊倒啊。不過我好幸運啊，有朋友的支持，鼓勵。朋友的真誠給予了我信心。他們堅持晴天總會在雨后出現，還有七色彩虹為其曾添色彩。我覺得朋友不是有福同享，而是有難同當更能體現到友誼的可貴。他們不會放棄你，而系共同進步。我為我有這些好朋友感到幸福。

　　生活中的點點滴滴需要我們用心感受。有人說生活很苦，沒有好事的光顧，其實，這不是生活缺少美，而是我們缺少發現美好事物的眼睛。這是純潔的心眼。我們應該培養心靈美。

　　人海茫茫的世界，人與人之間總會產生一道天河，我們只要架起心靈的橋梁，而這道神圣的橋梁是以我們的愛作鋪墊，用心作泥土，用我們雙手去蹄造的。

　　讓我們尋找自己的真正的友誼，讓我們的人生彩頁增添一道絢麗的彩虹。

　　友誼的作文 8

　　友誼是開心果，當我們高興時，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當我們傷心痛苦時，她給予我們的是及時的安慰；朋友是清醒劑，當我們將要誤入歧途時，她會使我們迷途知返……

　　很傷心，很累，最涼不過是人心。朋友不過陌路人，好像我死也不會知道一樣。這種笑鬧的嘻嘻哈哈，明知道朋友傷心仍若無其事的冷然，原來這么讓人寒心。我不會對友誼產生質疑，可我已經疲于微笑了，終不是同一類人啊，只有聊到感興趣的事才會發表意見，只有采納她的建議才會繼續安慰，不斷逃避，從不努力，不愿溝通，我真的好累，這樣的友誼算不算的.上是擦肩而過酒肉朋友呢？順其自然吧，我還有我呢。不要埋怨，她毋庸置疑是善良的，不要傷心，她只是不想參與我的世界，不要矛盾，她是你看上的朋友，不要后悔，不要哭泣，不要絕望，不要放棄，不要遠離，可是，如果不要讓自己疲累，難過，痛苦，就會止不住的遠離啊？

　　在朋友面前做偽裝，非常累，我不喜歡在朋友面前偽裝，但有時候；“比如考不好，但朋友卻考得很好，我也要偽裝，她高興就好，我也要陪著她一起高興，她卻不懂我的心意，我曾經陪她高興，曾經陪她傷心，但這都無濟于事，她······，我考得比她好，她會不高興，還要我去哄她，但我卻不耐煩，如果現在是在學校，我一定會好好的哭一場，對于友誼，我去很懵懂，她是誰，你想知道嗎？我和她已······她是······段夢潔。

　　友誼的作文 9

　　最近突然發現，友誼是一個很復雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個詞真的很復雜，絕交了就真的不會再和好了嗎？那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂樂的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的'時間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長的時間，而且在這段時間里，誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會讓人的內心充滿痛苦，當你和別人絕交時，你有沒有想過，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂之上，是一個朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？

　　友誼，這個東西到底是什么？就是用來玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛啊，你能愛別人，為什么就不能愛你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會后悔！多一個朋友總比少一個朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發生一點不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？

　　友誼的作文 10

　　“哼，我再也不跟你玩了！”“我也不跟你玩。”今天，一向形影不離的小東和小李鬧別扭了，誰也不理誰。

　　小東不理小李，去找小劉玩，連一句話都不跟小東說了。每次看見小東西都是目不斜視的走開，有時甚至鼻孔朝天。

　　小李也不理小東了。本是同桌的他們因為鬧了矛盾，小李把老師找來給自己換了個座位。小李有一次拿開水把小東燙著了，他頭也不回，直沖班級。疼得小東直咧嘴，后來一查，被燙傷了。小李的態度卻令人大跌眼鏡，他雙手交叉，眼中顯現了傲慢與不屑：“哼！他自己走路不長眼睛還怪我咯！真好笑！”“你！你把我燙傷了！”“那又怎樣？”“走開！我再也不跟你交朋友了！”小李毫不留情的走了，只留給小東一個冷漠的背影。

　　第二天，當小東一瘸一拐的'拖著受傷的腿走進教室，小李看也不看一眼，小東想：這個小李，真不把我當朋友了？這一天，他們還是沒說話。

　　過了幾個月，小東腿傷好了，正巧學校舉行了一場足球賽，作為前衛和中衛的兩人配合默契，為球隊贏得了開門紅。散場后，小李在路上發現小東的車壞了，本想掉頭就走，可看到小東焦急的跺腳，他不忍心，于是兩人齊心修好了車。小李說：“小東，對不起！這段時間我態度不好！”“沒關系，我們還是好兄弟，對吧！”于是兩人一起迎著夕陽回家了。

　　生活中你和他人可能只差一個“對不起”三個字，使友誼升華，氣質升華，人品升華。

　　友誼的作文 11

　　友誼是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符，沒有友誼生命就會變得無味，心靈就會變得荒蕪……

　　夏天，我無聊的在家看電視，忽聽得一聲叫喊，我驚喜地向下看去，原來是我的好朋友晴在樓下喊我，我趕快飛下樓。“你這段時間你到底去哪兒了？我都想死你了。”“你個大男孩說這種話害不害羞，我等會兒再告訴你我去哪兒，我先給你看一下我帶的禮物。”他笑著說。我看了一下，哇！原來是我一直想要的樂高積木。“我可是好不容易才回來的。”他說完這句話又補充了一句：“其實這幾個月，我都在上海上學，以后只能一年來一次了，這次可是我央求父母，他們同意了我才來的，而且我明天就要回去了。”“明天就要回去？”我說。“是的。”

　　我帶他來到我們的'教室，突然回憶起一件事。四年級時，有一次我路過辦公室，有一個男生把辦公室里的瓶子打碎了。他逃走了，我卻傻傻地站在那兒，結果被老師抓到了。正當我絕望的時候，晴來到老師身邊說不是我打碎的，我正疑惑不解時，他給我使了個眼色，并跟老師進了辦公室。當天晚上，他被罰抄了十遍課文，我問他后不后悔，他就說：“為了朋友，無悔。”于是我們倆便成了好朋友。

　　轉眼一天過去了，晴又要回去了。我對他說：“海內存知己，天涯若比鄰。”雖然我們要一年后才能見面，但我們的友誼永不消逝。

　　友誼的作文 12

　　友誼是一個十分特別的東西：是與朋友在一起玩的快樂，是在同學們之間搭建的一座巨大的橋梁，是填充與家長之間隔閡的`泥土······友誼的商店里的商品琳瑯滿目，其中，我特別鐘愛與爸爸的友誼。

　　星期六的下午，剛吃完午飯的我，真想蹦到床上睡會兒覺，爸爸見了，立馬走過來，叫我起來做會兒運動。可是現在的我根本不想起來，于是我沖他擺了擺手。爸爸真像一塊口香糖，粘上了就甩也甩不掉。他忽然從身后掏出一盤象棋，輕蔑地說：“那我們下象棋吧！別告訴我你下不過我！”

　　“誰說的？下就下！我氣得一蹦三尺高，吼道。

　　他見他的激將法成功了，便立馬將我帶到陽臺上，選了一個好地方。溫暖的秋風從我臉上輕輕飄過，金燦燦的陽光灑在光滑的桌子上。爸爸挑了黑棋，然后自信滿滿地對我說：“來吧！”

　　來就來！于是我很有氣勢地坐下來。但是，我猶如曹操下江南——來得兇，敗得慘，沒幾下子就被刷下場來了：先是我的一個炮被他的一匹馬給偷襲了，此時此刻，另外一輛車一不留心，被他的炮給轟了，真是“一波未平，一波又起”啊！我軍突然亂了陣腳。最后他越戰越勇，立馬用了“召集令”，招來了倆兒炮，來個前后呼應，給了我個“兩”雷轟頂。

　　他贏了后，對我說：“別喪氣！友誼第一，比賽第二！你還算有兩把刷子，繼續努力！”

　　爸爸在我困難的情況下，安慰我，鼓勵我。這就是友誼。

　　友誼的作文 13

　　友誼是什么？有人說：友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的`慰藉。也有人說：友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；還有人說：友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。而我卻說：友誼就是能夠讓你堅信有依靠的東西，它能夠讓你感到溫暖，悲傷時可以找到訴說的人，開心時候能夠找到分享的人，在你困難的時候，會有人堅定的幫你。在所有人都忽略你的時候，它總是能夠找到你。

　　我的好朋友有很多，其中玩得最好的朋友是小堯和陳澤欣。雖然我們有時候會絕交，有時候會因為一件事而吵起來。正所謂人說的：男生的友誼一絕交就和好，女生的友誼一絕交多不知道什么時候才和好。

　　有一次，我和小堯絕交了，原因是我們的友誼是受到了媽媽的阻撓，無奈之下只好絕交。我們的友誼簡單的說應該是一開始就不可以進行下去的，不過我們倆說是好朋友就是好朋友，我們絕不會反悔，這次，是他提出的絕交，我也同意了，因為我不想拖累他，我不想因此拖累其他媽媽對小堯的看法，我不想小堯的名聲變壞。后來，我和小堯和好了，我們發誓我們的友誼，再也不受父母的干擾了。

　　那一刻，我明白了什么是友誼。

　　友誼的作文 14

　　小馨和小姍是一對好朋友，是一對形影不離的一對非常好的朋友。有一天，小姍到小馨的家去玩，正在她們兩玩的很高興的時候，小馨的媽媽回來了，而且還給小馨帶了個禮物，是一個很漂亮的洋娃娃，會唱歌，跳舞，還可以給它換衣服，扎辮子。小姍看了很嫉妒，她說：“小馨，這個洋娃娃你能送給我嗎？”小馨看了看說：“不！不行！這個是我的！”小姍聽了后就很氣憤地回家了，后面幾天小馨每天來找她好幾次，可是小姍就是鎖著門不理小馨。小馨每次都是以失望的神態回到了家。

　　過了幾天，小馨要搬走了，所有的人都去送小馨了，唯獨只有小姍沒去。后來，小姍的媽媽給了小姍一個禮物盒和一封信，說那是小馨給的，小姍一聽到這句話，就惱火了！解決不看。在媽媽的'百般勸說下，在勉強肯看。小姍打了開了看見禮物盒里是上次小馨媽媽送給小馨的那個洋娃娃，只不過這個不那個看上去比上次那個更漂亮，更新，功能更多，小姍驚呆了！她又拆開了信，上面寫著：

　　“小姍，我是小馨，這是我送你的禮物，希望能補償一下。上次拿給我之所以不送你，是因為我看見那個的衣服已經有些破了，而且顏色也不是你最喜歡的。所以我想買一個更好的送給你，但是你已經走了，而且后來你也不理我了。希望你能夠原諒我，好嗎？”

　　小姍看了后，十分后悔，可是世上是沒有后悔藥的！

　　友誼的作文 15

　　三年級時的我，是個特別不信任別人的人。丟了東西，總是會沒有根據的懷疑身邊的朋友。

　　記得有一次，剛從文具店買了一枝鋼筆，剛用上。第二天，這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”！不見蹤影了。我的臉色由晴轉陰。到底哪兒去了呢？四處找了找，沒找著。現在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了小丹身上，因為我看見她正拿著和我一模一樣的`筆，奮筆疾書。

　　“叮鈴鈴……”下課了。我跑到小丹面前，鐵著臉問她：“這筆哪兒來的！”也許是她的洞察力不夠敏銳，她并沒有發現我的不開心，笑著對我說：“新買的，好看嗎？”“你別裝了。”我更加生氣了，如果她喜歡，我可以送給她，可她怎么能偷呢。“這枝筆我也有，但現在沒了。你又剛好有了，天底下哪有這么巧的事！”小丹的笑意凝固在嘴角，“你懷疑我！”“不是懷疑，是確定！”她的眼淚頓時溢滿了眼眶。“我沒有！”我不理她，徑直走到座位上。郁悶地度過了一個上午。

　　中午回到家，看見媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆，我錯怪了她。

　　第二天，我鼓起勇氣，走到小丹面前，低著頭對她說：“對不起！鋼筆我已經找到了，請你原諒我，好嗎？”“我沒怪你，真的！”我抬起頭，很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點。

　　我們重歸于好，肩并肩在夕陽的映照下留下了影子……

　　友誼的作文 16

　　我和小明是同班同學，我們住在一個小區里。天天一起上學、放學，漸漸熟悉了，我們倆就成了無話不說、形影不離的好朋友。

　　有一天下課后，我們倆把老師布置的作業寫完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來玩。

　　“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”小明盯著我的小木船，興奮地嚷道。“當然可以啊，”我有了幾分驕傲，“給你。”小明接過我的小木船，欣賞起來。

　　這時，不知道是誰撞了小明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時大哭起來，讓他賠。他一下子慌了，連連說道：“對不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著：“我不管，你就是要陪！”并用力的'推了他一下，他又一腳踩到了我心愛的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過他的小木船，往地上一摔，碎了……

　　放學了，我一走出校門，就拼命地往家里沖，進了我自己的房間鎖上門，坐在椅子上嗚地哭了起來。第二天在學校里，我沒有理會小明。

　　一個多月后的下午，小明跑到了我的面前，拿著一個嶄新的小木船，吞吞吐吐地對我說：“這個送給你，雖然…沒有你做的好看，可是我已經做了很長時間了。”聽了他的這番話，我慚愧起來，說了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽不見了，小明卻笑了笑，說：“都是朋友，謝什么。”

　　第二天，我也跑到他的面前送給了他一個精致的小木船。

　　“謝謝。”

　　“都是朋友，謝什么。”

　　我和小明都露出了快樂的笑容。

　　友誼的作文 17

　　“珍貴的友誼是什么？好朋友又是什么？”我哭訴的問自己。小時候，不懂友誼的我，曾被絕交友誼劃過我的心口，但很快就愈合了。

　　我有一位我認定一輩子的好朋友。她樣樣都好，每年有一摞高的獎。她對我很好，我們還做了姐妹，有姐妹契約書，有姐妹同樂日，有同樣的'愛好、喜歡吃的水果、喜歡的小動物……可是，我親眼所見，她竟當著全宿舍的面，和我絕交了。“絕交”這里兩個字劃過了我的內心。

　　記著那次，我拉著她那熱乎乎的手，一起回了宿舍。

　　洗完漱，我和她又聊了起來。她笑了，嘴巴笑的彎了，眼睛瞇成了一條縫，是多么的可愛天真啊！正聊著呢，她停住了剛才說的話，對我說了聲：“我要和你絕交。”這一下子觸動了我的內心，使我感到沮喪，但我并沒有表面上感到沮喪，我反駁著她：“可是，那還有姐妹契約書呢！”她連忙說：“被我媽扔了。”

　　我忍不住用被子蓋住了頭，“嗚嗚”地哭了出來。“為什么，為什么她不和我做朋友。”

　　她輕輕的拽了下我的被子，我擦干了眼淚，對她說：“干嘛？”她輕輕對我說：“你哭了？我都是逗你玩了，你不要當真啦！”我輕輕的點了點頭。內心的傷口慢慢的愈合了。

　　朋友是互相信任的，我應該相信她，她不會輕易放棄我的，不會說散就散的。

　　友誼的作文 18

　　青春不能沒有友誼，生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風，能吹散人們心頭的愁云。

　　大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如浩瀚之中若見驪貝，險山之中若見瓊琚。我們無怨無悔地去追尋，只因友誼是生活中的陽光！

　　“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”在濛濛浮世中找到一個志同道合的知己，不僅僅是一種幸福，更是一種機緣，一種無比的財富。失意時的一句輕聲安慰；細雨中的`一把花傘；彷徨時的一份關懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我在生活中快樂自己。 生活百味，友誼是甜中的甜，真摯的友誼不會因時間的流逝而淡遠，反而會更加濃郁！ 友誼如一場春雨，能滋潤人們的心田；友誼如歡樂日子里的一把吉他，盡情的為我們彈奏生活的歡樂；友誼如一艘小船，帶領我們駛向成功的彼岸；友誼如一把鑰匙，能打開世界的大門。攜友以同游，共看無邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友以同游，共樂于酒酣,酩酊以傲世；攜友以同游，嘯大風于慷慨，泣三疊于歧路。人生是多么豪邁，因友誼存在！ 有友誼在，我的生活豐富多彩；有友誼在，我的生命輝煌燦爛；有友誼在，世界將充滿愛的陽光！ 人生倘有知己，同唱共生之輝煌，則如萬里驛站長滿梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音！

　　友誼的作文 19

　　友誼是個什么東西？它是個甜甜的糖果，令人感到幸福；它是一場綿綿的細雨，滋潤人們的心靈……

　　我有一個非常好的朋友，她有著水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，一棵純潔的心。

　　當我來到這個陌生的'小鎮，一切的事物讓我感到害怕、恐慌；是她讓我在黑暗中看到陽光、看到希望。于是我和她成了好朋友；每當我遇到困難，她總是挺身而出幫我解決。我們可以是有福同享，有難同當的好姐妹了吧。

　　我們總是能夠互相理解。

　　有一次，我一不小心把她最喜歡的八音盒打碎了，我以為她要大發雷霆了呢！但是她卻皺著眉頭說：“沒事吧，要小心一點。”我都驚呆了，沒想到她有著無比寬大的心啊！

　　我們像兩只快樂的小鳥一樣，自由自在的生活在這個綠色的行星上。

　　她的生日時，我精心挑選一個禮物送給她，她很開心；她有兩個頑皮的小弟弟，他們倆玩耍的時候不小心把我送給她的生日禮物碰倒掉入了水溝里，她的眼淚奪眶而出，那倆個小家伙都躲了起來。我連忙安慰道：“別哭了，不就是一個小禮物嘛，不要難過了。雖然那個禮物沒有了，但我們依然是好朋友。”她笑了笑我也跟著笑了起來。

　　這時候，她的倆個小弟弟出來了，個個低著頭說：“姐姐對不起，我們不是故意的，請姐姐原諒我們。”她開心的笑了說：“你們知錯就改，我原諒你們了，不要再這樣了哦。”

　　友誼真是奇怪的東西呀！能讓人們的感情更深……

　　友誼的作文 20

　　人世間的感情有千萬種，最純潔的是朋友之間的感情，生活中遇到的人形形色色，最難忘的是親愛的朋友。朋友之間的這份情誼，有著太陽的溫暖，有著月亮的溫柔。它流溢著光彩，散發著春意，使我終生難忘。

　　記得那是去年冬天的一個下午，我和好朋友康婷在校園里一起開心地玩耍。那天，天氣很冷，校園里剛剛下起了一場鵝毛大雪，我和她在玩打雪仗，我的圍巾、手套都拉在了家里，什么也沒戴，只穿了一件薄薄的校服。

　　突然，一顆雪球砸到我本來就凍僵的脖子上，我蹲下身體，捂著脖子，臉上露出了痛苦的表情。這時，康婷走了過來，低下頭，關心的'問我：“怎么了？”，我有氣無力的說：“沒事”。康婷先是愣了愣，然后，毫不猶豫地脫下自己的手套和圍巾，還把帽子摘下，一樣一樣，小心翼翼地給我穿上，這時，我感覺有一團棉花似的東西涌上了喉嚨，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉。

　　此時此刻，我什么也說不出來，心里只有一個念頭：“雪啊，請不要下的這么大，別打濕了我親愛的朋友；天啊，請不要這么冷，莫把我朋友的身體凍壞。”

　　在這短短的瞬間，我的身體不再寒冷，只感到全身發熱。身體好似注入了一股暖流......

　　我最珍惜的是朋友之間的友誼，因為這份感情像一盞心燈，照亮了我前進的道路。

　　友誼的作文 21

　　關愛分為很多種，有親人之愛，有戀人之愛，有友誼之愛，有師生之愛，有鄰里之愛……每一種愛都帶著獨特的味道，別樣的風彩。

　　還記得上二年級的那個秋天，課間時分我和一群小伙伴們蹲在學校操場的長椅旁做作業。我們盡情遨游在知識的世界里，絲毫沒受到操場喧鬧的影響。

　　正沉浸在解一道數學難題的思索中，突然一個足球從天而降，不偏不倚正好砸在我的頭上，原來是一個高年級的大哥哥不小心將足球踢到我頭上了。一陣劇烈的疼痛差點兒讓我昏過去，額頭上鼓起了一個大包。蹲在我旁邊的小伙伴王芷妍、何煒琦在短暫的發愣后，急忙把我扶到學校醫務室。當時我的頭暈乎乎的，只記得她們倆關切的目光和慌亂地呼喚。

　　醫生說我需要留在醫務室觀察，伙伴們一放學就來到醫務室看我，她們帶來的不是美麗的鮮花，也不是可口的水果，而是關心的.話語和當天老師所教的知識。“黃雨彤，你好點了嗎？有沒有哪里不舒服？”“你想吃什么？我去給你買！”“你好好休息，別擔心，我們會給你補上沒學到的知識。”……這些溫暖的話語縈繞在病房，我覺得比美麗的鮮花和可口的水果更珍貴，讓我倍受感動。

　　出院后，伙伴們擔心我的身體，一直照顧我，陪伴我，鼓勵我，常常讓我感到無比溫暖。常言道“時間能夠淡化一切”，但我覺得這份友誼永遠不會變淡，我將銘記患難時，朋友們給我的絲絲溫暖！

　　友誼的作文 22

　　友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。

　　不知道什么時候起，我有了一個好朋友，好閨蜜，這讓我很開心，欣慰。這個好朋友，她帶給我快樂和悲傷。

　　每當我傷心事，她會和我一起傷心。每當我想傾訴一些事時，她會安靜地洗耳恭聽。每當我因為那些難堪的成績發愁時，她會安慰我，或者使出他的十八般我以來都笑我。每當我被人欺負時，她會出來給我解圍。她的好說也說不完。我哭，她也哭。我笑，她也笑……在我眼里，有我就應該這樣天長地久，但他有時也會帶給我一些悲傷。

　　升入初中時，我發現我和她的關系漸漸疏遠了。他不再像以前一樣。我碰一下他的辮子，迎來的已不再是昔日我和她打打鬧鬧的樣子，而是狠狠的責備。我們貌似沒有太多的共同話題了，我說著我的事，她則有點不樂意分享她的'故事。終于，她有了新朋友，整天和他又說與笑的，我則是默默地沖著他們看著，心了有點難受。不知道是他變了，還是我對她的眼光發生了變化。友誼就是這樣子，會變的嗎？

　　友誼像一杯白開水，平淡無味卻解百毒；友誼像一瓶冰紅茶，看似苦澀卻透徹心扉；友誼像一盅茶水，雖有點苦，但細細品味，就有另一種甜絲絲涌上心頭，我發現，天地不變，友誼不變，愿天下間的友誼天長地久。

　　友誼的作文 23

　　在這五年里，雖然有許多人愿意和我玩，但是老師一組織分組大家都各找各的“兄弟姐妹”，只有我一“單身狗”。直到另一只“單身狗”出現，讓我的到了真正的友情。

　　那一天，我和往常一樣，拿著中午吃不完的肉來到學校鐵欄邊喂一些流浪貓和流浪狗。這時我看見了我的一位同道中人，她也在喂流浪貓和流浪狗。不知道我們倆是怎么回事，居然主動找對方說話。最幸運的是我們星座相同，性格相同，愛好相同，就只不過差了一兩歲罷了。就是那一次相遇使我們成了姐妹，有人欺負我，她會幫我出頭；有帶好吃的東西都會分給我吃；同樣我有帶“走私”也會分她一點；如果有帶肉我們還會一塊兒去喂狗。俗話說：“有相遇就有分離。”果然我們不希望的日子還是到來了。她沒有告訴我她的.電話號碼，便比我早兩年小學畢業了。從此以后，我再也沒見過她了，也聯系不上她了。

　　我四處向別人打聽好不容易找到了她的弟弟，即便我找到了她的弟弟可還是沒把電話號碼問過來，因為她弟不告訴我。如果我還能遇見她，我一定要她留下聯系方式，跟她講講我們從前的回憶與我對她的想念。如今，我還記得她的名字，她對我的好和從前我們在一起的每個畫面我依舊銘記在心。如同一把心結鎖一直把我與她的過去鎖在了我的心中，久久不能遺忘。雖然現在不能與她相見了，但是跟她在一起的那段時光我真的很快樂。她就像我的一道保護障，如同親姐妹一般，那時的我覺得有個朋友真好。

　　友誼的作文 24

　　有一天,小豬胖胖和好朋友烏龜帥帥在實驗室做實驗。

　　帥帥說：“胖胖咱們兩個試試變形機吧。”胖胖連連點頭表示同意。于是他們懷著一顆希望成功的心,手拉手一同走進了變形機里。一會兒，變形機真的把帥帥的殼變到了胖胖的背上。“天啊！”帥帥和胖胖大叫起。這時,從實驗室路過的.白鵝大紅聽到了，趕緊跑過去一看，也大叫起來：“哇！怪物呀！”帥帥和胖胖一起說：“大紅大紅，是我們，帥帥和胖胖。”大紅仔細一看，奇怪真奇怪，好奇地問：“帥帥，胖胖。你們這是怎么了？”胖胖把事情的經過給大紅說了一遍，大紅說：“放心吧，我知道該怎么辦了。不過在這期間，你們把門鎖上，老老實實在這里，我有鑰匙。”帥帥和胖胖同意了。

　　一天過去了，兩天過去了，到了第三天，大紅回來了，他匆匆忙忙地跑過去。不料，被花盆絆倒了，它以為解藥都灑了，就哭了起來，但是解藥并沒有灑，而且還出現了一個獎杯，帥帥拍拍大紅，大紅一看，才停止了哭泣。它并沒有管獎杯，二話不說就拿起這瓶解藥，又趕快拿碗把解藥平均分開讓帥帥和胖胖喝下。它們喝下解藥才恢復原形。

　　這時，又從那個獎杯里鉆出一團紫色的煙霧，原來那是一個神，那個神說：“大紅，我非常欣賞你們之間這樣的友誼，我將給予你一塊金牌和獎杯，將會出現在你家的桌子上。”說著，神和那個獎杯一起消失了。

　　友誼的作文 25

　　友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

　　體育考試拉開了序幕，考試的項目是立定跳遠、800跑和跳繩三內容。伴隨著前一階段緊張的月考備戰，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學都去操場做體育接訓練，并且我還制定了一系列訓練計劃。昨天晚上放學后，我們如約來到操場，按照計劃開始了長跑訓練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒有一點力氣繼續跑下去了。這時候，我的好朋友鄭雨晨拉起我的手，拉著我盡力向前跑，一邊跑還一邊說：“還有一圈，堅持就是勝利，加油！”聽到她的話，我心中一股暖流涌出，咬著牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說的那句話：友誼能增進快樂、減輕痛苦，因它能倍增我們的.喜悅，分擔我們的煩惱。

　　今天的體育課上我們進行了立定跳遠測試，同學們在旁邊為我加油鼓氣，雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因為，我非常享受這個與朋友相處共同體會辛酸的過程。在未來的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。

　　友誼的作文 26

　　每當我看見書桌上那支陀螺筆，就會想起好朋友小宣。

　　從一年級到二年級，我和小宣一直是形影不離的好朋友，一起寫作業，一起玩耍，一起回家。但自從發生了那件事，我和她友誼的小船就翻了。

　　當時班級里流行一種帶有陀螺的鉛筆，我和小宣也有。有一天下課，她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上，開了，我一時愣住了，然后慢慢撿起陀螺遞給她。小宣看了一眼，漫不經心地說：“沒事，只不過是掉地上摔壞了。”“不是，是我不小心踩壞的”。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽，柳眉倒豎，杏眼圓睜，直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她，我又不舍得，重新給她買一支，我又沒錢。從那以后她便一直疏遠我了。

　　一晃就是幾個星期，一轉眼就到了期末考試的.日子。考完了，也放假了，我和小宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看，發現她一直在書包里翻東西。過了一會兒，她滿臉通紅，但很興奮地跑過來，手中拿著一支嶄新的陀螺筆，跑到我跟前說：“上次是我不對，聽說三年級就要分班了，我買了這支筆送給你做紀念吧！

　　我緊緊地握著她的手，一句話也說不出來。

　　三年級分班了，我再也沒見到小宣。但每當看到桌子上的這支陀螺筆，我就仿佛看到她站在我的面前。

　　友誼的作文 27

　　我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭。不管哪位同學遇到問題，同學們都會伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說：友誼是雨傘下的兩個行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠的情感。

　　我們班小顏同學的數學特別不好，而數學是我的特長，所以每次小顏遇到數學問題，他總是來請教我。“小李，你能教一下這道題嗎？”“好啊！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。

　　第二天，數學測驗，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對我說：“小李，馬上要數學測驗了，我好害怕！”我鼓勵他說：“小顏，不要緊張，發揮出你最好的水平就可以了。”“嗯，我會努力的`！”小顏自信地回答。下午，成績出來了。“小顏同學，有進步，72分。”老師對著全班同學說。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對我說：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復習功課。”我搖搖頭謙虛地說：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。

　　真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

　　友誼的作文 28

　　友誼是什么？是快樂，快樂地信任對方；是放心，放心的是對方會寬容；是傷心，傷心的是對方說不當朋友。

　　天空上，像有一塊黑色的幕布蓋住了藍藍的天空和朝氣蓬勃的太陽。體育課，我在教室里寫著晚上的'數學作業。咦，這是什么？好漂亮呀！這是江欣怡的筆，看看沒事吧！拿起這支鋼筆，好好看呀！我把這支鋼筆放在了她的課桌上。突然，有一個人跑了過來，撞到了江欣怡的課桌，那支鋼筆掉到了地上。什么？這支筆，怎么壞了呢！我撿起來，仔細地看了看，真的壞了！這支筆，一定很貴吧！算了，告訴她吧！“唉，怎么和她說呀！”我撓了撓頭。

　　“啊！你把那支鋼筆弄壞了？”江欣怡皺著眉頭，呵斥道。此時，天突然間下起了雨，閃電在天空中跳舞，雷公公把天空當作KTV在唱歌，它們都那么快樂，可我……“那可是我奶奶在我8歲送我的生日禮物呀，我們絕交吧！”江欣怡臉色蒼白。聽到“絕交”二字，我鼻子一酸，心里不是滋味，唉，我們的友誼，就這樣破裂了嗎？無法挽回了嗎？

　　從那以后，我有點兒難受。有時會問自己，當時為什么要看那支筆呢？為什么要把它放在桌上呢？為什么要在教室呢？這時，天空再次被一個特特特別大的灰色幕布蓋住了。

　　“江欣怡！對不起，我不應該弄壞你的筆。”我低著頭，擺弄著衣角。“沒事，我也有錯，我不應該那么跟你說話。”此時天變藍了，陽光照在我們身上，是那么暖。

　　友誼，原來是驚喜呀!

　　友誼的作文 29

　　在五年級下冊這學期中，發生了許多令我難忘的事情，其中我和同桌發生的誤會，讓我刻骨銘心。

　　在那天中午，我們吃好了午飯準備出教室去玩了。當我剛踏出門檻，我的好朋友俞佳佳跑來對我說沈晨笑你同桌踩你凳子頓時我就火冒三丈，心想我又沒有踩她凳子，她干嗎來踩我凳子。我認為自己想的頭頭是道于是我就去報復她也去踩他凳子。

　　可來到我的坐位前，看見我的鉛筆盒被摔再了地上，于是我惱火的對同桌說：“這是不是是你摔的'呀？”可他二話不說，還吐舌頭給我看，我惱火的抓起他的筆袋，往地上用力砸了一下，結果她筆袋里的筆“粉身碎骨”她委屈的哭了起來。我開見她哭了，我洋洋自得地說：“誰叫你仍我鉛筆盒，還踩我凳子，朝我吐舌頭這是你罪有應得。”結果她哭的更厲害了。

　　不知怎么的我心中的滿腔怒火好像被她的淚水澆滅了似的我的心也后悔起來也很同情她，可以切都晚了，就等著被老師批評吧。

　　同桌哭的沒完沒了，無奈之下只好請來了老師，在老師的勸說下她終于不哭了，這下我心里也算對她有了一點補償吧。老師心平氣和的對我說：“每個人都有犯錯誤的時候，要想一想對還是錯不要糊里糊涂的，不要用拳頭解決。”經過老師的教導，我認識到自己的錯誤了，并向同桌到了歉，以后我們都互相幫助，互相給予！

　　友誼的作文 30

　　在我的成長過程中，會認識不少的朋友，當然，有朋友也會產生深厚的、令人懷念的友誼，朋友遍天地，友誼地久天長。哪里都要有朋友，沒有朋友，我們遇到的痛苦誰來幫你分擔；沒有朋友，我們碰到的快樂誰來與我們分享呢？在人的一生中，最珍貴的.是友誼，只要有朋友，成功的幾率會比我們想象中簡單的多哦！

　　每當我回想到和朋友一起長大，一起度過的日子，心里就有一種說不出的感覺。

　　記得在最后的畢業考沖刺中，我和他拍了一張照片，當閃光燈亮的那一瞬間時，我和他的友誼永遠的印在相片里，我與他一天天的度過那短暫而又難忘的歲月，忘不了的校園情懷永遠永遠的烙在我和他的心間，每每此時，我那晶瑩的淚水也是那樣不爭氣的從兩頰邊流下來。每一天我與他相聚在課堂上，每一次學習上的失敗，每一次學習上的成功，都會讓我們彼此之間對友誼有了更深一層的感悟，也讓我知道了什么是真誠的，什么是最珍貴的，什么是可以買得到的，什么是買不到的，歸結在一起，那就是――友誼。

　　因為當我遙望藍天迷茫時，是它給了我堅定的答案；當我絕望的時候，是它在不斷的激勵我；當我難過不已時，是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼，好象插上了一對漂亮的翅膀，時時環繞在我的周圍，給以我學習上，生活上最為重要的信念，謝謝你――友誼，我會把你珍藏至永久永久，因為它――天長地久。

　　友誼的作文 31

　　天空中劃過一道優美的弧線，明明是流星，而你卻說那是天使的眼淚——留戀，懷念著過去的種種。

　　——題記

　　天氣很熱，我很累，在剛剛跑完的100米比賽中，我的`了第一名。

　　回到了班級，同學們都圍著我，為我祝賀，而卻沒有一個細心的同學知道，此時的我，真正需要什么。

　　這時，一只嬌小的手伸到我的眼前，而且手里端著一個杯子。她好不容易撥開人群，擠到我的跟前。啊，是我的好朋友——翁自然。她以一種關切的口吻說：“渴了吧！喝吧！解渴。”她笑了，嘴角微微上翹，露出了潔白整齊的牙齒，還有那富有稚氣的小酒窩，像天使一樣美。

　　我是很渴，粗略地道謝后，一仰脖，一口氣就把水全喝了。啊，還是鹽水，她想得可真周到，不愧是我的知己啊！我滿足地笑了，她也會意地笑了。我長舒一口氣，愜意地靠在椅背上，拿著空杯子，隨意搖晃。我歪著頭，好奇地說；“為什么？”“嗯——朋友。”她很自然地說，像她的名字一樣，是那么的美。幸福的感覺，涌上心頭。它驅走了炎熱，帶走了勞累，只留下輕松。

　　往事如云煙，散了，淡了，遠了。如今啊，我的那位朋友走了，她去了國外，只留下我在這兒獨自留戀。

　　曾去車站眼巴巴地盼著那輛送走她的列車歸來，可那終究是一場幻想啊。我懂了“海內存知己，天涯若比鄰”，時間是可以掩埋很多東西，可是，它永遠塵封不了我們永恒的友誼。

　　友誼的作文 32

　　我和我的同桌以前經常不和。他說我這不好那不好，我就會用花拳繡腿 “侍候”他，可他從不還手，我很納悶。我平時的總成績雖然比他好，但數學成績他卻常常超過我。由于他上課經常做小動作影響我，我心里就漸漸下定決心，不讓他好受。但有一天卻讓我改變了對他的想法。

　　在一節數學課上，老師讓我們做數學書上的四道應用題。前面的三道，我輕松地做好了，只見他用手使勁撓著腦袋，苦思冥想。我心里就高興：“哈哈，做不出來，活該！”過了一會，他果然來問我：“能不能幫幫我？這題太難了。”我說：“笨蛋，這么簡單的題都不會做，考試我給你抄答案呀！”他還用可憐的眼光看著我，被老師發現，批評了，我樂滋滋地笑了。等我做第四題時，才發現這題非常難，我絞盡腦汁也想不出來。只見他已經輕輕松松地把題目全部做完，正認真檢查呢！我低下頭來，害羞得臉都紅了。本來想請教他的，想起剛才的態度，說了半個字又吞了回去。他好像看出了我的心思，便為我耐心地解釋起這題的意思和解題方法。說起來像老師似的，我看他那認真的面容，想起以前打打鬧鬧他不還手的'場面，真對不起他。最后，我還是在老師規定的時間內完成了“任務”。這都要感謝我的同桌。

　　從此以后，我們變得和睦相處，相互幫助，我的數學成績也有了不小的進步。

　　謝謝你！我那熱心的同桌——小源。

　　友誼的作文 33

　　唉，裝假牙可真難受，我又把它拔了下來。看著這顆門牙，不由得讓我又想起那難忘的一段往事。

　　上學期期末的一節體育課。在分組活動中，老師安排男生打籃球，女生打羽毛球和跳橡皮筋。我便與幾位同學一塊跳橡皮筋。多好玩啊，輕輕一躍便“過關”了。俗話說，天有不測風云，就在我奮力跳過皮筋的那一瞬間，滾動而來的籃球給了我“致命”的.一擊，只聽“啪”的一聲，我便臉朝下摔到地上。當時，我還不知道發生了什么，只覺得眼前模糊一片，門牙劇烈地疼痛。這時，幾雙溫暖的手扶起了我，背著我向醫務室走去。

　　躺在醫務室的床上，我不知所措，隱約之間只感到少了一顆門牙。大夫告訴我，腳傷會慢慢好的，門牙折斷了，倒是很難長好了。我的腦袋不禁“嗡”的一聲，這可怎么辦呀，門牙沒了，一張開嘴多難看啊！……我傷心極了，眼淚奪眶而出。“孫冰，還很疼吧，下一節課就別上了！”“是啊，好好休息，也許會有奇跡出現！”……這一聲聲關切的話，為我帶來了溫暖。

　　在家中休養了幾天，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為老師正領著同學們復習，迎接考試，而我卻……正當我焦急時，同學們又來看望我。“嘿，孫冰，好點了嗎？”“對了，這是老師講課的要點，我們都給你記下來了。”“我們盼望你早點回校喲！”

　　啊！多好的同學啊，還有什么能與我們同學之間的真摯友誼相比嗎？

　　友誼的作文 34

　　真正的朋友會在路的盡頭等你，而不是在路的終點。

　　一個真正的朋友會在任何地方，任何時間，不管有多少人，來問你：“你沒事吧？”

　　世界很大。我們去過的世界還是那個樣子，很小。我們遇到和聽到的，只是我們存在的可能性的一點點。為什么要在意帶給我們的痛苦？等時間擦掉就好！

　　當我們一次又一次被真心待過的朋友拋棄，當我們聽著真心待過的朋友說：“親愛的約翰！親愛的朋友們！”然后讓我看著她，親自跟他們說“好吧！”即使我們當時心里很痛苦，也不要在他們面前流下懦弱的眼淚，讓他們知道，即使我失去了她，我依然會過得很好，在我們的世界里過得很好！

　　時間是一種負擔。在我們漫長的時間里，我們應該知道的遠不止是我們經歷過的'痛苦和挫折。我們的人生還沒有走到一半，我們的世界并沒有因為我們的行動和我們的存在而變得更好。請記住不要因為那些傷害你的朋友而難過，不值得，真的不值得！讓我們微笑著走過剩下的時光，永遠有一個真誠、親密、真實的朋友在你身邊！

　　當我們真的有了博雅這樣的朋友，就要懂得珍惜。在成長的過程中，我們才能真正知道自己需要什么。不是一時滿足虛榮心的恭維，而是忠于耳朵的建議；不是守護者一直在身邊，而是“不管你需要不需要，我都會在你身后”的陪伴。

　　友誼的作文 35

　　放假前不久，發生了很多事。讓我不由得開始重新定義這個友情了。真是越長大煩惱就越多，從前的我根本不會去想這些事的，因為我覺得友誼這種東西我身邊都有，能陪我玩的就是我的朋友，可是我錯啦，每天陪你玩的朋友不一定就是朋友，對你很關心卻不常陪你的人也許就可以稱之為朋友。

　　剛與你交朋友，覺得你挺好的。雖然剛認識時，認為你有點高冷。但熟了以后就不一樣了，你變得很開朗與我剛好互補。你在學校一直幫著我，一切都挺好的，真的。可是處了不久后，我發現你總是心情不好，早上起床心情不好，你說是因為你有起床氣。中午心情不好你說是因為天氣不好。晚上心情不好，你說是因為太煩悶了。朋友，那你什么時候心情能好呢？我什么時候才能陪在你身邊聽你訴說你的不開心呢？

　　你心情不好可以理所有的.人，可卻偏偏就是不理我。你是心情不好還是只是不想理我呢？你可以笑著面對別人，你卻要對著我哭喪臉。你不能這樣糟踐別人對你的好。即使她并不在乎這些。

　　你以開玩笑的形式將我告訴你的秘密告訴了別人，就已經注定我們做不了朋友了。朋友，告訴你，我的秘密是我的錯，不該那么信任你，什么都想要告訴你，什么情緒都想與你分享。沒想過你到底想不想聽。你說出去最主要的原因還是因為我。希望你以后能找到對你好的朋友，包容你小情緒的人，能逗你笑的人，謝謝你這段時間的照顧和諒解。

　　友誼的作文 36

　　現代人的友誼很堅固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的'友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。

　　小誠，是我小學最好的朋友，可就因為一場籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時候是對手，當我準備給隊友傳球時他正好把我的球拍了下來，我的衣服同時也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說是我弄壞的！”老師也過來說我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰也不跟誰說話了，每次看到對方都想要上去打一架才舒服。

　　有一次，我倆遇見了，他好像要對我說什么卻又沒說，我說：“你快點給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。

　　第二天，他給了我一個盒子，讓我回家再看。放學后，我回到家里，打開了那個盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對不起，請你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。

　　通過這件事，讓我懂得了：長留的史冊，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往，會使我們留存著對真情的感激，會使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。

　　友誼的作文 37

　　友誼，于心中，于腦海，于眼前，于耳邊。友誼，在天地之間綻開了一朵如玫瑰般美麗之花。

　　我和他，從幼兒園就相識，到了小學也有幸分到一個班。和同學們一起玩耍時，對視一眼，會心一笑，對方的意思就已經明了。結果，我們就經常得到同學們的一句贊揚：“你們兩個真默契呀！”每一次我都以微笑回應，心中不禁歡快地想：當然了，他可是我的知心好友呀！

　　我們倆經常一起在走廊上聊天說笑，我和他上至天文，下至地理，推心置腹，無所不聊，無所不談。有時，和他一起聊天，旁邊的同學吵鬧如街市，而我倆卻仿佛走進了幽靜的森林，耳里剩下的聲音如同小鳥，流水潺潺。

　　俗話說：“在你困難時支持你的，才是你真正的知心朋友。”有一次考試，我敗走麥城。同學們的譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉，我感到一切變得昏暗，雙眼朦朧至不可視物。這時，他向我走了過來，他不會也……我不禁想。可只見他說：“沒關系，下次再考好就行了。”他那爽朗的笑容和溫柔的語言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的`心，使我重見光明。我不禁笑了，說道：“謝謝你的安慰。”我心中如同有一股熱量，他勝過夏天的熱，幫我打倒所有的困難。

　　友誼，是世界上最堅硬的一種力量，幫你清除困難；也是最溫柔的力量，撫慰你的心靈。

　　友誼的作文 38

　　提起友誼相信大家都應該有伙伴們吧！但是你們知道什么是友誼嗎？友誼就是有人陪你玩、在你困難的時候有人幫助你、可以讓你時時刻刻開開心心的！

　　小時候，那時我沒有什么朋友都互相稱為對方為同學。當長大的時候才知道什么是朋友，什么是友誼！在班里，我有一個很要好的朋友。他總是把自己每天聽到的笑話和我分享，我也百聽不厭。在一次空閑的時間，我玩起了小時候買的魔方。玩著玩著，就上了癮，非要把它拼成。接下來我們又玩了許多游戲！每日空閑時，我就會邊看視頻邊拼魔方，很快就學會了，三階魔方的`口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級暑假的時候，我閑的沒事干，就跑去那個同學家去，看著那紅橙黃白綠藍交錯的六彩魔方，在我巧妙的挪動下，迅速恢復了他剛買來時的樣子，朋友驚呆了！

　　此后，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。卻沒想到他就是個榆木腦袋，怎么教都學不會，太不給我面子了。“我先說一下拼魔方的基本流程，別忘了啊！先拼一朵小花，然后對其顏色轉180度，拼完第一層后。在拼第二層和第三層，方法等學到再說。”我朗聲說道。結果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！日子一天天過去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂。

　　原來友誼也能讓生活充滿樂趣！

　　友誼的作文 39

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是流自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽......

　　選彬和子節是我們班里的“鋼鐵兄弟”，都說他們的感情如同鋼鐵一般深厚。可是，因為一件事，他們的友誼卻被生生“砍斷”了。

　　那是一個周六的下午，那天是選彬的生日，班長辰昊約了班上幾個同學來給選彬過生日，每個人都帶著大禮包送給選彬，玩具、書、文具......多得數不勝數。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機，在場的人都露出羨慕的眼神。子節也不例外，他目不轉睛地盯著那架飛機。終于，他走過去說：“選彬，你把這架飛機給我吧！”說完便把飛機拿了起來。選彬見了急忙說：“可是，這是辰昊送給我的生日禮物啊！”“生日禮物怎么啦，我們是好朋友，你的就是我的`！”子節大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見了便急忙去制止，不料卻被子節一腳踢倒在地。同學們都看不下去了，沖上去把子節圍住，選彬則急忙將辰昊扶起來。子節見狀一把推開面前的同學：“我看我們這個兄弟是做不了了！”說完一腳踩在飛機上，把飛機踩了個稀爛。選彬望著地上遙控飛機的殘渣，眼里充滿失望、愧疚......

　　第二天早晨，子節還是對選彬愛答不理，可當他再次找到選彬時，卻發現選彬和辰昊有說有笑地坐到座位上，一抬頭又哈哈大笑起來......

　　那一刻，子節才驀然發現：友誼之樹需要愛的清泉澆灌，友誼之花需要諒解的陽光照耀！

　　友誼的作文 40

　　真糟糕，今天換同桌，怎么又跟她做了同桌？記得我第一次和她成為同桌時，我主動對她說：“我們做好朋友可以嗎？”她卻不假思索地對我說：“我們兩個是兩塊凹進去的拼圖，拼不到一起。”這就等于直接拒絕了我嘛！我憤憤不平地想：我們無冤無仇的，你不喜歡我，我也不喜歡你了。

　　那一天，大雪紛飛，我剛檢查出了腳發炎，可爸爸不知道，卻讓我和弟弟坐公交車去上學。一到校門口，弟弟一溜煙地鉆進學校便不見了，只剩我一個人在結了冰的馬路上艱難地走著。走到人行道時，我腳下猛地一滑，重重地摔倒了。

　　這時，一位位急著上班的路人冷漠地從我身邊走過，誰也沒有扶我一把。我想站起來，可腿摔流血了，一時站不起來。我在心中呼喚：誰來幫幫我？可我身邊的人卻擦肩而過。正在我孤單無助時，她來到我的面前。

　　“你怎么了？”她問道。

　　一看是她，我的心涼了半截，坐在地上忍著痛說：“我……我沒事。”

　　“別和我來這個，走！”她使勁把我扶起來，又說：“我們的拼圖又不會一直是凹進去的，我們也會成為好朋友的.。”

　　她把我扶到醫務室，醫生在我的傷口上涂好酒精，又纏上繃帶，還特別強調：“以后走路這只腳千萬不能用力。”

　　聽了這話，她對我說：“以后我扶你，做你的拐杖好了。”此時，我的心中溫暖極了，我什么也說不出來，只會傻傻地沖著她笑。

　　從那以后，我和她成了兩塊拼上去再也拿不開的拼圖——一對好朋友！

　　友誼的作文 41

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把它摔在了地上。爭執中，小明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，那你也別想要你的小木船了。”話音剛落，我用力向他的小木船砸去，只聽“砰”得一聲巨響，他的船碎成了渣渣。 這時他也不甘示弱，面紅耳赤，又將我的船狠狠地踩了幾腳，又狠狠踢到一邊去了，頓時我的船也碎成了渣渣。我大喊道：“你完蛋了。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的`船，我又不是故意把你的船給砸了，哼！”

　　我們倆吵得不可開交，要不是同學們及時制止，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，小明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和小明的友誼了。

　　幾天之后，在放學的時候，我遇上了小明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

　　友誼的作文 42

　　同學的長相變了；老師變了；教室的樣子變了；就連教室的路也變了。也許，唯一不變的只是我們甜甜的，又帶點酸的友誼吧。

　　教室里還如當初一樣吵吵鬧鬧，放眼望去，大家都在七嘴八舌的議論，只有我一個人呆呆的等一個和我交了兩年朋友的女孩。

　　她還是一樣，無憂無慮。我們開心的談論各種各樣的話題，她對我說，這學期，我們依舊對男生施行暴力。我點點頭，在打人時，我一向會助她一臂之力。

　　就這樣過了好久……

　　一節音樂課上，全班像炸開了鍋一樣，唧唧喳喳的吵個不停，我一點心情都沒有。那個女孩還是坐我旁邊，在她的另一邊，坐著另一個可愛的'女孩。

　　不知不覺，我發現，她，那個無憂無慮的女孩在這節課上，似乎沒有我的存在。我以為，她有事要跟那個可愛的小女孩說話。可我錯了，這節課上，她一句話也沒對我說。

　　不久，我把這件事淡忘了，我不是一個記仇的人。但類似這樣子的事卻不斷發生。我明白，在沒人跟她在一起時，她只能跟我說話，因為，她知道，我是不會不理她的；而，當別的女孩跟她在一起時，她只會對我視而不見。

　　漸漸地，我也習慣了。雖然我心里知道，當我不會說出來，我不想傷她的心。雖然，這只是一件小事，但我需要的是一份真實的友誼。

　　時間飛快的流逝。六年級的學習緊張得讓人透不過氣。我想，我們如果不是在同一所中學的話，那么，沒有告別，我們的友誼就這樣散場。

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