友誼的作文（范例10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我曾經失去過一段友誼，一段很珍貴的友誼……
友誼的美好，是許多人理解不了的。也許，現在的我，沒有人知道，沒有人關注，但是，只希望他能與我和好。我希望，我的道歉有用，我的關心有用，我的安慰有用。但是，一切都只是泡沫構出的幻影，輕輕一吹，就消失得無影無蹤。這一切都是多么的虛幻，仿佛在一夜之間，我與他的回憶，就如泡泡一樣，碎了……
多么美好的一段友誼，可惜，這段友誼，卻十分脆弱。開始的時候，猶如彩虹，那美麗的.顏色，是我與他一起抓小魚小蝦的回憶，是我與他一起上學的回憶；而彩虹的顏色，卻開始慢慢褪去：這些美好的回憶消失了，取而代之的是一句句爭吵，一次次打架。不久后，美麗的彩虹就變成了一朵朵黑色的烏云。
烏云籠罩著我與他的天空，覆蓋著我與他的友誼。閃電刺進了我與他的“心臟”，成了一道分界線，并且永遠切斷了我與他的友誼。之后的一場大雪，徹底冰凍了我與他之間的友誼，我的心，也從此刻開始迷茫了。難道我與他之間，終究是這種結果？
很多人，在擁有友誼時，不懂得珍惜，而當失去時，才會痛心不已。我后悔我對他的侮辱，他也有自尊啊……我希望我能鼓起勇氣對他說一聲對不起，可是，我卻總是看到他就膽小的避開，仿佛我根本不認識他，站在旁邊干愣著。他也是這樣想的嗎？
下課時，看到他與別的同學玩耍，自己的心里總是有一種說不出的感覺，卻又不敢光明正大的把他拉到我旁邊，對他說“和好吧”。這三個字，真的有那么難說出口嗎？我時常問自己，為什么當時要和他斷交？為什么不敢與他說話？為什么不敢與他和好？難道是為了我自己的面子，一定要他先道歉嗎？
我不是一直倔驢，但我認為面子的確十分重要，可是，面子比得上友誼嗎？
當我終于鼓起勇氣，跟他說了話，可是，得到的卻是他冰冷冷的回答：“你來做什么，我沒有你這個朋友！”那時，好不容易有了一點點悔過的我，卻又變得十分暴躁起來。我當時恨透了他，也恨透了我自己，本來就不應該與他道歉，究竟是憑什么？
至今，那段被冰凍的友誼，依然在我的心靈深處沉睡著……
友誼的作文 篇2
一句“友誼的小船說翻就翻”火爆網絡，無論是朋友，師生還是大人小孩甚至親人之間，都被套上了這句“翻船”體。那么，在小船“說翻就翻”的背后，我們看到的不應該是樂趣，而是這個越來越功利的社會。
更有甚者，當“小船說翻就翻”時，卻有人站出來說“友誼的小船我一個人也能劃”。試問：一個人劃能過小江窄河，也能渡大江瀚海嗎？即使能，驚濤駭浪時無人分擔，長風破浪時無人分享，這樣的人生之旅何其孤單、乏味！
當一個社會都變得功利時，這樣的民族這樣的國家是令人擔憂的。如果當老人摔倒時，沒有人去扶一把而是問：我這樣做有什么好處？你給我勞務費嗎？如果人人如此，那么如果，有一天摔倒的是我們自己的爺爺、奶奶甚至是將來老去的我們自己時，我們只能在寒風中絕望地等待死亡！整個社會唯利是圖，整個人民只能是人人自危！今天我們拋棄了團結友愛、扶危濟困的美好人情，明天我們就只能在凄風苦雨中絕望衰號！僅僅是陌生人之間或泛泛之交的船會“說翻就翻”嗎？如果抱著功利心，親情也不可避免。九月開學季，有一父親發微信感嘆：開學前，父慈子孝；開學后，雞飛狗跳，見面就削！究其原因，難道不是父親主要從功利的角度（成績）來評價孩子嗎？他為什么不可以孩子是否快樂健康為評價標準呢？從溫情脈脈到兇神惡煞，老爸翻臉比翻書還快，父子之間的小船怎么不會“說翻就翻”呢？
可見“小船說翻就翻”的背后，元兇是社會的功利，而功利的背后，則表現為人們人生觀、價值觀、世界觀的變化。拿婚姻來說，有拜金女竟然在征婚電視節目上公然說，寧愿坐在寶馬車里哭，也不要坐在自行車上笑。以利交者，利窮則散。拜金女只問金錢不問感情的婚姻觀，恐怕不等人老珠黃就會被拋棄，落個人財兩空的下場！當人們的三觀扭曲時，我們要明白：這是社會的倒退！而不是一句“友誼的'小船說翻就翻”的玩笑話。我們要對自己負責，對這個社會負責，才能為國家盡力盡心。
要讓“友誼的小船蕩起雙槳”請停止你口中戲謔的一句一句“友誼的小船說翻就翻”，用行動去改變這個社會的功利與浮躁，已所不欲，勿施于人。付出我們的真誠、真心與真愛，讓這個社會的風氣更正，讓這個社會更加淳樸，讓我們的友誼小船都能蕩起雙槳。
友誼的作文 篇3
冬天的風還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場突如其來的暴風雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼，可是碎了的.玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯的太多，也許是我錯得太深。錯的是我憂郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯誤？也許是我一直在錯誤，她一直在忍，終于，這一天來了，她忍不了了。這樣，友誼結束了。
沒有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無心之過，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會，不是一個，兩個；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風中的樹葉終于落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時候，它溫暖過我的心；我在迷茫的時候，它堅定過我的信念。
“不認識他了，我應該不認識他了”還在回味著這句話，很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口，說得那樣絕，一點余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場夢里醒來了。
友誼執意要離開，我唯一能做的，是最后一次說聲對不起。
友誼的作文 篇4
友誼是什么？
友誼是——煩惱時的陣陣清風。
當你急躁不安，頭腦混亂，心神不定時，為你拭去汗水，撫平你迷惑的心情，幫你梳理好零亂的思緒。使你充滿精力，心神氣爽，再次迎頭趕上。
友誼是——困難中的一根拐杖。
當你寂寞惆悵，步履蹣跚時，幫助你找到信心，給你支撐起一片希望的原野。
友誼是——黑夜中的一顆星星。
當你不辨方向時，一束柔光使你邁著堅定的步伐。
友誼還是——挫折中的一絲希望。
當你在人生路上遇到了絆腳石，安慰的話語使你重新鼓起勇氣，清除障礙，繼續走向希望。
有一回，期中考試，我的數學成績很差。當我看到試卷上的紅××時，淚水像斷了線的珍珠，打濕了我胸前的紅領巾。身邊的同學有的在嘲笑我，有的在作惡心狀，還有的`幸災樂禍，我更加傷心了。這時，好朋友——趙方苑給我投來鼓勵的目光，我不知哪里來的勇氣，用憎惡的眼神狠狠盯著那幾個嘲笑我的同學。這眼神使他們低下了頭，不再出聲。下課了，我仍然在哭。同學們在周圍打打鬧鬧，對我不聞不問。突然，一只手輕輕地搭在了我的肩上。我略抬頭一看，原來是趙方苑。她溫柔地對我說：“王徐，別哭了。一次考的稍微差點沒什么，你只要努力就又趕上來了。這次的題目確實很難。”她那明亮的大眼睛眨了眨，“不要灰心。你應該相信自己能行，突破自己，別讓別人把你看扁了！”我回味著她的話，覺得很有一番道理。我重新拾起信心，努力學習。在期末考試中得了滿分。
是朋友的話使我找回自己，是友誼的力量使我看到希望。
友誼是什么？
友誼是——最溫暖、最芳香、最美好、最光明的同義詞。
友誼的作文 篇5
面對滾滾江水，歷朝歷代都會經歷這世態炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無法在昏君翼下施展。
現已亡國矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。
屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被認為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉身而去。
此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達于諸侯。
秦一統六國。國之興旺，可計日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的`胸懷抱負，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負，定愿助您.”君許之。
是日也，天朗氣清，惠風和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漫立遠視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點。
君入草廬，請其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國為民。
原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子，必將引來小人之嫉妒。
此日，一與屈原平日甚好的官員，與帝曰：“屈原對朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深。可他對朝中之事了如指掌，且臣在其家中見到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日，朝中商議將部分縣郡實行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手，恐怕您并非為天下之民吧。”“陛下臣以為屈大人是有意保護他的國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔心的事已經發生了。懷疑，最大的殺手。
此后，對于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時大發雷霆。
欲加之罪，何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵，秦人眼中的大逆不道。滿懷抱負卻無法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。
突然一縷強光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。
面對滾滾江水，屈原縱身投江。
友誼的作文 篇6
我有一個好朋友———萌萌，她是我在讀六年級時認識的。記得那時侯，她的頭發很短很短，身上穿著一身男裝，她的打扮恰恰和我相反，我是穿著一身潔白的衣服，一件裙子，看起來很純很純的那種。因為是第一天開學，所以想給同學們留個好印象。記得那時班里的熱點就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個女孩，是個活活的假小子。到了第二天，萌萌便穿來了一件花裙。這時，班上的同學才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛，和同學們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂的時間總是短暫的，不久，我們的感情便有了分歧。。
那天早晨，校車來得很早，所以我到學校也很早。在我后面的同學就和我開玩笑的說： 哈！大頭余來了啊！因為我姓余，所以班上的同學都愛拿它來和我開玩笑。說實話，我很討厭這個外號，再說了，我的頭那有很大嘛！居然叫我大頭余。哼！氣死我了： 這位同學，麻煩你以后不要叫我這個外號，我一點也不喜歡！ 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味，似乎誰要是再敢靠近我一步，我就會爆炸，坐在我后面的同學好象也感覺到了我所要爆發的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭，之后便沒有再叫了 大頭余。誰？是誰又在叫？居然這么無聊。難道她不只我是認真的嗎？不行！不行！我生氣了！ 誰啊，怎么又叫我外號。我轉頭一看，看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時候面對她，我該怎么說，怎么做。是說她兩句呢！還是成默不作聲呢！智者說： 退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。人要學會忍讓，學會包容。不知什么時候，同學們的注意力都在我和萌萌的身上不停地熱走動著，他們似乎很想看這場班干部大戰。說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢！所以，我選擇鎮靜！我選擇忍讓！我不作聲！我將眼睛離開了萌萌的身上轉移了別處，故作鎮靜的獨自走向了洗手間。在那里沒有任何人來，我哭了個天翻地覆。在那一刻，仿佛時間上的一切都靜止下來了，只有我，只有我的哭聲在四周的`墻壁你回蕩著。然而，這件事也就隨著時間的流逝過去了誰也沒有再提過，誰也不曾記起它
曾經，我多么想走進萌萌的世界。或者是打開我心中的那扇門。讓她坦然地走進我的世界，讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天，我似乎懂了。我要回到從前的我，要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋。
友誼的作文 篇7
就像一束清晨的暖光，就像夾雜著雨后濕潤氣息的微風，悄悄的劃過的心房，留下一抹清涼；還像是盛夏的暖陽，冬天里的一杯熱水，絲絲的暖意，絲絲的……
那一天，剛剛步入初中的我，懷著忐忑不安的心情，踏進了這一個新鮮而又陌生的學校。可是我總覺得，周圍的一切與我就像是黑色與白色，格格不入。無措的感覺在心里不斷蔓延著：我能在這里，找到好朋友嗎，如果還是小學時的話……當然，我知道，這是不可能的。既然步入了這一個新的環境，那我就必須去適應這里的一切，畢竟，“適者生存”嘛。
可是友誼這東西就像夏天的.雨，說來就來了。無意間，一個嫩嫩的，綠綠的葉子在心中發了芽。我始終清晰地記得，那雙溫暖的手握住我，對我說：“你叫什么名字啊。”
雖然只是一句簡短而平淡的話，一個簡單而平淡的動作，但對于我來說，確實莫大的安慰。
她的長發總是被他揉的亂糟糟的，那雙小鹿斑比的眼睛總是亮閃閃的帶著笑意。她是個直腸子，有什么說什么。她叫朱落桐。人如其名，落桐，寧靜而又飄零的美感。
我很開心，有了第一個朋友。當有人欺負我的時候，她總是沖上去保護我。當然，我知道她是練跆拳道的，雖然只是初級，但是心中還是悸動不已。當時的她以為我是一個文藝妹子，而我也以為她是那種老師眼里的三好學生，男生眼里的女神。可是，事實卻大相徑庭。
她其實是一個瘋瘋癲癲，愛打打鬧鬧的女漢子，學渣。我是一個外表文靜，內心瘋狂，追星的‘大老爺們’。
好吧，在真實的面目暴露之后，我們開始都震驚了一把，用網絡用語來說就是……碉堡了。在差不多消化了這件事情之后，我們便開始“闖江湖”了。
偶爾聊聊八卦，或者是試圖把他們也熏陶成exo的超級粉絲，再或者是調戲一下那些男生，偶爾地不寫作業，偷個懶。好吧，我承認，確實有些瘋狂。但是不得不承認的是，在瘋狂中，我得到了一份珍貴的友誼，如果用比喻來說的話：就像古董一樣，價值連城！
親愛的朱落桐，你是我在這里的第一個姐妹，不管別人怎么絞盡腦汁地傷害你，我都會一腳把他們踹到太平洋里洗澡。所以，讓我們一直‘相愛’吧！
友誼的作文 篇8
在一個春光明媚的上午，我興高彩烈地走在一條小路上。路旁的桃花樹枝干上擠滿了一朵朵桃花。看，這些桃花有粉紅色的花瓣，金黃色的花蕊，綠色的五片小花萼……
正走到了一個拐口，我看到了一戶人家的屋檐下有一個擠滿小燕子的小巢。仔細一看，那些小燕子全身淡黑，身上不僅沒長毛，還濕淋淋的，一看就是剛出生不久的小燕子。它們活蹦亂跳地在小巢里亂竄，突然，一只小燕子像英雄般向巢外一跳，在空中飛了不到半秒，以迅雷不及掩耳之勢向地面附落，小燕子血流不止，并發出可憐地“嘰嘰”聲，可正在這時，令人想不到的事發生了。一只全身肥肥的，還有黑色斑紋的.“加菲貓”出現了。這只貓的體形，一看就知道是一只受人寵愛的家貓。那只貓先是站在那里不動了，過了一會兒，慢慢地接近受傷的小燕子，在我萬分緊張時，那只貓卻走到了小燕子旁，用舌頭小心地舔小燕子的傷口，就這樣過了很長時間，那只貓好似想把它送回燕巢，卻沒有辦法，在它萬般無奈時，我猛然想到了點子，就馬上找到了一架梯子，迅速地把燕子送回燕巢，那只貓也不怕我，反而很關心地向燕巢注視著。
事后那只貓向我友善地“喵”了幾聲，看那只受傷的燕子沒事，就敏捷地走開了。
這件事讓我深刻地銘記了一個道理：友誼，是一種朋友之間的感情，是一種能讓人感到朋友的溫暖的東西，連動物都能有這種感情，但有些人為什么一直都沒有呢？
友誼的作文 篇9
伸出你的手，我們都是好朋友萊克和莎瑪是一對要好的好朋友。雖然萊克家境貧困，莎瑪家庭非常富有，但他們倆個仍然是非常好的朋友。
莎瑪是個倔強的千金小姐，不過自從跟萊克交往成為了好朋友以后，她的小姐脾氣改變了許多。在一個陽光明媚清晨，小鳥在枝頭喳喳地叫著，風中還飄著淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著手在陽光下散步，走到了一個花朵盛開的花園。萊克說到：“我昨天編了一首詩，我來說給你聽好不好”。“好”莎瑪高興地響應到。萊克咳了幾聲，自豪的說：“你拍一，我拍一伸出你的手，你拍二，我拍二，我們都是好朋友-----伸出你的手，我們都是好朋友”。哈哈，太無聊了吧，莎瑪笑萊克。“嗯----”萊克羞答答的低下了頭。“沒事兒，我會把它保留在心里的”。莎瑪說：他們唱起了那無聊的歌謠，然后各自回家了。
不過在一個月后的一個下午，一陣突如其來的地震把整個城鎮都震翻了。“啊-----！”學生們大聲尖叫著。老師指揮著同學們撤離教室。不幸的是，瑪莎的腳剛剛扭傷了，一拐一拐的痛苦地跑著，可無情的地震才不等人呢。眼看著莎瑪就要被這間教室重重的壓住時，那樣肯定會壓死人的！萊克做出了一個關系到命運的選擇：去救莎瑪！這種選擇可能自己也會死亡，可他想不了那么多了，連他自己都不相信自己會做出如此勇敢的選擇。時間不等人，萊克冒著被倒塌下來的.建筑物壓死的危險，飛跑著又沖進了教室，背起莎瑪使勁地全力往外跑，可是教室已經倒塌下來了----救援人員趕到的時候，發現了莎瑪，當把莎瑪救上來時聽到她微弱的聲音在喊：“下面---下面----萊克。”救援人員好象理解了一些意思，下面還有人！救援人員搬開了一塊壓在萊克身上的廢墟，發現有只手向上，原來萊克是把莎瑪托在上面，而自己卻被壓在下面了。
萊克的精神成為了整個災區報道的焦點。萊克為了救自己的好朋友，他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時，經常唱起他們的那首歌“伸出你的手，伸出我的手，我們永遠是好朋友”。多么令人感動的友誼啊！
友誼的作文 篇10
我沒有朋友。
自從離開她后就再也沒有。
這也是我在第N次與“朋友”決裂后得到的結論。還記得有一任朋友曾對我說：“你不配擁有朋友。你注定孤獨一生。”當時我還大笑著告訴他錯了，并且還讓他看著我是怎樣交到朋友的。可是，一次次的決裂終于讓我明白，我錯了。
可是錯在哪呢？
我苦思不得其解，眼前回憶起自己與好友月兒的事。
那是個陰雨蒙蒙的下午，我從家里出來等車。天空灰灰的.，我的心情也受到了影響，不禁急噪起來，使勁把腳一跺，埋怨那該死的出租車怎么還不來，沒想到地上有一探水，就那么濺到了我的腿上，周圍的一些中學生哧哧的笑了起來，我很是尷尬，這時一個柔和的聲音傳來：“擦擦吧！”我轉過頭去，一張帶有蘭花香味的手帕紙遞了過來，這手的主人是一個清秀的女孩子，眼睛不大不小但確很明亮，鼻子和嘴巴都小小的，烏黑的秀發襯皮膚白里透紅，美中不足的是上面的斑點，很礙眼。見我遲疑，她不好意思的笑笑：“我叫杜月，你叫我月兒吧！”不知怎的，見到她的笑我竟以為看到了天使。接過那張紙巾，擦擦褲腿。：“謝謝。”我低聲說道。
后來我和她一步步走近，成為了好朋友。她很關心我，經常會打電話問我的生活。我倆不在同一所學校，家也離得遠，但她還是常常找我，陪我聊天解悶。我這個人特愛學習，一學起來就把什么都忘了。所以總是她主動聯系我的時間多一些。一次，電話里她說了一句她交新朋友了。我沒怎么介意，只是說好啊，什么時候給我介紹一下。原以為我和她的友誼會天長地久，沒想到那次電話后我感覺她離我越來越遠，也不常聯系我了。我想找個機會和她聊聊，她確一直躲著我。
終于有一天，我找到了機會，本想向她講個明白，她卻說了一句我至今都不會忘記的話：“你不配擁有朋友！”我很不解，她緩緩地講著。
“知道么，你這人很自私但又很大方。你成績那么好也會稀罕朋友么？你長的雖不怎么樣，但老師寵你，家長愛你，同學們崇拜你。那我算什么呢？你曾經跟我說友誼要靠雙方的維護才能長久，我自認為做到了，你呢？你忙著學習，忙著人際關系，你有經常關心我嗎？”停頓了一會兒，她嘆口氣，說：“算了，從今以后，我倆再無瓜葛。”說罷揚長而去，我頓在那兒，好久好久。我很失望，也很后悔，但一切都于事無補了。
收回思緒，凝望天空，我心里吶喊著：“只有舍棄學習才能擁有友誼嗎？”
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