友誼的作文（錦集10篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去海岸城滑真冰，通過這次真冰滑冰，不但讓我領略了滑真冰的感覺，基本學會了滑真冰的技巧，還讓我感受到了人間的愛和友誼。

　　等了很久溜冰場終于開放了，我和爸爸去買好票，然后換好冰鞋進入真冰滑冰場，感覺非常冷，因為是穿短袖長褲，我也沒有戴手套，所以很冷，一開始我以為很簡單，滑了一會兒，“啪”我摔倒在冰面上，馬上有一位叔叔過來把我扶起來，還問我摔疼了沒有，還教我滑冰的一些要點，這時我就有點膽小，就滑的很慢，怕再次摔倒，小心翼翼的滑，不過還是不小心，摔了第2次，有位阿姨過來把我扶起并問我：有沒有摔傷呀?我起來后對阿姨說聲謝謝，然后就進入休息室休息了一會兒，我在休息室觀察到滑冰場內會不時的有人摔倒，然后總會有人過來幫忙扶起，看上去他們之間并不認識，但是總能互相幫忙，這應該就是人間的'一種友誼吧。

　　休息了一會兒，我再次進入溜冰場，繼續滑冰，這次我沒有再次摔跤，我還幫助了一個摔倒的小弟弟，把他扶起來，然后我又繼續溜冰去了。

友誼的作文 篇2

　　校園是我們的第二個家，在這個擁有五六十只“小雛鷹”的遼闊“天空”里，除了老師母愛般的滋潤和教導外，同學之間更是情同手足，大家一起快樂成長，一起放飛夢想！在這個充滿愛的“天空’里，記憶著我們無數的、美麗的過往，更寫滿了我們曾經的幸福和感動。

　　記得三年級時的一次語文小測試，我只考了七十五分。當試卷發到手上的時候，我感覺似乎到了世界末日。雖然老師和爸媽都沒有責備我，但是我的心里難受極了。一連幾天，我都耷拉著腦袋，悶悶地坐在座位上，不愿甚至不敢和同學們玩耍，就怕有誰不經意間提到考試分數。好朋友梅傲雨似乎看透了我的心思，那天大課間，她硬是拉著我來到操場上的花壇邊，要和我比賽跳繩。我知道，跳繩是我的拿手好戲，她絕對不是我的對手。三個回合下來，果然她輸得很慘，但她絲毫沒在意，笑著說：“你贏了！”此后的課余時間，梅傲雨不是和我比賽跳繩，就是比賽打乒乓球、羽毛球，而大多都是我取得了勝利。“人生的挑戰太多了，平時的小測試不就和跳繩比賽一樣嗎？有那么重要嗎？”聽了她的一番話，我終于明白：她不是要和我比賽，她是幫我擺正心態、樹立自信、戰勝自我。我拉著她的手，開心地綻開了久違的`笑臉：“明白，哥們！”

　　當然，身處來自不同小家庭中的我們，難免也會發生矛盾。這不，就是因為一件芝麻大的小事，我對好朋友章璐有了意見，好幾天都不和她說一句話。而且，以后的一段時間里，我怎么看她都不順眼，總想找機會教訓一下她。終于，我和幾個同學一起開心地玩著跳皮筋，“仇人”章璐走過來了！我靈機一動，心里頓時有了一個“歹毒的陰謀”。輪到章璐跳皮筋的時候，我故意用腳一絆，章璐“啪”的一聲摔了個“狗啃泥”。看著她狼狽的樣子，我不免幸災樂禍起來。章璐噙著淚水，坐在地上不停地揉著胳膊肘，大家連忙跑過去，關切地詢問她疼不疼，并且都向我投來異樣的眼光，我知道他們是想讓我趕快過來道歉。沒想到，章璐善解人意地說：“是我不小心，是我不小心。”看到她胳膊肘跌得瘀青，我不禁暗暗慚愧，連忙跑過去把她攙扶起來。說也奇怪，此事以后，我們竟成了形影不離的好朋友。

　　孟子說：人之相識，貴在相知。人之相知，貴在知心。我要說：再美的校園，如果缺乏四季常青的友誼之樹，也是荒原！人生的道路上，有了知心朋友的風雨相伴，我們的天空才會更加精彩絢爛！

友誼的作文 篇3

　　世界上有很多種情感，或喜或悲。對于友情，我們有過什么樣的情感呢？當遭到朋友的背叛時，你會難過嗎？當朋友給你驚喜時，你有沒有外過？

　　友情如甘泉，盡是甜蜜。友情如清荼，越品越香。但有的時候友情也像咖啡一樣，苦中浸著幸福。

　　當朋友犯錯誤時，你是選擇原諒，還是選擇絕交呢？有時，朋友無心犯下的錯誤，我們應該讓它在歲月的長河中漸漸消逝。我曾經就差點因為執著于朋友的錯誤而錯失一段友誼。

　　我有過一個朋友，我們剛認識不久，感情就是閨蜜級別的了，這讓跟我從小玩到大的死黨都羨慕不已。她怎么就不能這么快升級呢，我們玩了十一年了，才是死黨，她和我才認識三個月，就成閨蜜了。害得她整天在我耳邊念經。

　　但這時，我跟閨蜜卻因一個小小的誤會鬧了不愉快。盡管死黨總替她解釋，但我這個人就是死腦筋，用死黨的話去說就是呆板，一根筋直到底都不帶轉彎的。死黨勸也勸了，說也說了，辦法用盡了。也就明白在我這做工作就是對牛彈琴。于是她便去勸閨蜜稍微向我低個頭，她知道只有這樣，我這頭倔驢才會走回頭路。我那時肯定她不會成功，因為閨蜜她要強的很，不會輕易向別人低頭的。沒想到她真能勸她來道歉，我在死腦筋也不會想真的丟掉這一段珍貴的友情的。

　　后來死黨偷偷告訴我，她之所以能勸得了她，完全是因為她也在乎這一段友情，她也不想因為誤會而失去好朋友。

　　我突然覺得好幸運，我有這么關系這么好的'死黨，這么親的死黨，還有什么讓我不開心的呢？人的一生中，能遇到真正對自己好的人并不多，所以我們應倍加珍惜，不要讓他輕易錯過。

　　友情，讓生活更美好！

友誼的作文 篇4

　　因為朋友，我們少了幾分孤單，多了些許溫暖，活得更自在；因為朋友，我們感受到了自身的價值；因為朋友我們學會了更好的與人相處；分享快樂。

　　那天，天空灰蒙蒙的，細細的雨絲飄灑下來。天氣有些冷，我不禁裹緊了衣服，加快了腳步，一想要遲到了我心里更加著急了，我飛快的往前跑去，也許是因為路太滑。只聽見“嘭”的一聲我滑倒了，捉在手里的.書甩了出去，站起來時，身上沾了許多泥水……

　　到學校時，老師已經在上課了，我喊了聲報告，老師陰沉的說了聲“進來”我低著頭在老師面前站好，“你又遲到了”老師震怒的聲音傳過來，我的身體抖了抖，張嘴解釋：“老師，我……”吧“不要解釋，錯了就是錯了，有什么好解釋的，回去站著”。老師的怒火，仿佛要把我焚食殆盡。我捉著還在滴水的書，走到了座位上，同學們用憐憫和嘲笑的眼神看著我。漫長的一節課終于過去了，我長吁一口氣，趴在桌子上，淚水模糊了我的雙眼，一個人身影靠過來，我抬著頭看著她，眼神里帶著疏離，她毫不在意，拿出紙巾遞給了我，我沒接，他卻幫我擦起了頭發、衣服上的泥水，一邊擦一遍嘮叨。她的語氣很生氣，可我卻聽出她語氣里滿滿的關心。別的同學只是坐在一旁冷眼旁觀。原本寒冷的我因她的關心，溫暖了起來。

　　孔子說過這樣一句話：“友直、友諒、友多聞，益矣。”朋友豐富了我們的生活，友誼讓我們體會到了生命的美好世界的溫暖。

友誼的作文 篇5

　　就像露水浸濕了綠葉，就像薄霧籠罩著大地，就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽更耀眼，比皎月更柔和，比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素，不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細膩。這就是你——《初中生之友》！

　　你是我的引路人。聆聽“青春風鈴”的脆響，品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會我如何在學校做個好學生，理性智慧地處理問題，正確地面對自己。我從你那里，獲益匪淺。“我生來為了拼搏，我已經學會去愛，去了解，相信生活。”在《上中文課的樂趣》等文章中，那一個個人性的思索，一句句一針見血地諷刺，總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻給青春的贊歌，一段段令人懷念的逸事，總是在我心中拼湊出一幅清新的風景。你帶我在“卷首詩”的那些溫暖的句子里徜徉：“我只愿面朝大海，春暖花開，”“倦意還逗留在黎明的眼上，露泣在空氣里。”我細細揣摩著那些可愛的文字，只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。

　　你是智慧的長者。你擁有一顆包羅萬象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡，復旦女孩的頑強追求，嚴肅認真的“響哥”與他的《職來職往》以及天才少年劉通的勤奮好學……你號召我向他們學習。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會上的點點滴滴。你以你“會當凌絕頂”的高度和獨特的視角抨擊著我的心。對于一些時文熱事，你緊跟潮流的腳步，卻不盲目追求，反而總是提出另一種觀點，以你精練簡潔的語言搏得我的喝彩。“校園故事”里的普通的鄰家少年，向我訴說著內心的糾結與年少的不羈。然而他的迷途知返，他的勇氣，他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚起了帆，污濁的陰霾不見了，迎來的是雨后的彩虹與絢麗的'晴空。被海風吹過的心是如此澄靜。

　　你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話，喜歡愛，喜歡生活。你歌頌的無私的母愛以及深沉的父愛，總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個個神秘而又美麗的奇妙故事。《火星人的故事》帶我遨游太空，《奔跑的雞骨架》讓我在漫漫求學長路中奔跑不息，永不言敗。你伴我織“夢”。在“青春的習作島”上，用信念與努力作線，用勇敢作針，編織出一個屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語，是生命的呢喃。你在《浪花》里說，“海面是藍綢緞，青春是彩色絲帶，我們的眸子是湖水。”和你一起嬉戲玩耍，我不僅又變成了孩子，還能寫出像你一樣天真的文字。我應該怎么感謝你呢？

　　你是怪才。經常帶我“走進科學”，天馬行空。你用一個個新穎的題材吸引著我的眼球，讓我學習呂蒙手不釋卷，近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識，例如中國的射電望遠鏡，中國的航母……讓我的心無時無刻地充斥著自豪感。你陪我在“文海”中“拾貝”，尋找最美的那個，你讓我學到課本上學不到的語文與歷史。《20xx的十大語文錯誤》，《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心，收獲了二十分的百科知識。你為我的english車加足了油，我一邊看著那些激勵人心的中文，一邊翻譯。“我站在林邊樹后”，“人生不總是陽光明媚”，原來那些枯躁的英語單詞可以變得那么美，那么動人。

　　太多太多的感悟，太多太多無法用詞藻修飾的贊美。《初中生之友》用你獨特的步伐一直引領著我吧。我慶幸，在這初中三年，有你相伴。

友誼的作文 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。

　　回到了家，我十分難過，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。

　　第二天，我來到了手工小組的教室。一進門，正好聽見老師在問陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來玩，一不小心……就弄壞了。”老師說：“這樣啊，那你快點補交上來。”“知道了。”

　　老師看見我也來了，便也問我：“對了，你的小木船也沒有交，你的小木船呢？”我說：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去，我怎么可以說呢？對，還是不要說了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會快點補交上去的！”老師點了點頭，走開了。

　　良久，我們倆相視一笑。

　　一星期后，我又做了一個更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒有把我的`事說出去，我欠陳明一個小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放著個小木船……

　　我跟陳明又和好如初，那兩個小木船，是承載我們友誼的小木船！

友誼的作文 篇7

　　友誼是什么？有人說，友誼似黃金，能雪中送炭；有人說，友誼似枕頭，伴人度過漫長歲月。我認為，友誼是知情，是知心。曹雪芹在《紅樓夢》中說得好：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”所以有人就有這樣的感嘆：人生得一知己已足矣！偉大的愛因斯坦也說：“世間最美好的東西，末過于有頭腦和心地都很正直的，嚴正的朋友。”

　　擁有一個真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福。××是我在班級中最要好的朋友，我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時她送來祝福，在我傷心時她送來安慰，在我快樂時她一樣快樂，在我挑食時她送來忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風順，但我們的友情也在歲月的考驗中越來越堅不可破。她就像一株滿天星，真誠無比。

　　有些朋友只有在你失意時才會體現她的價值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了，她們都不理我，還用尖利的語言刺傷我，我很難過。就在這時，××堅定地和我站在一起，盡管對方有她最好的`朋友。她和我一起承受孤單，一起分享痛苦。雖然我嘴上沒說什么，但在我心里，真的很感動。她像一株熏衣草，信任著我。

　　被朋友關愛是幸福的，有時候，生活中的一點一滴都可以體現別人對你的關愛。比如××會在美術課的前一天提醒我帶材料，如果我沒帶，也可以向她借；如果有十萬火急的事要通知家里人，她會毫不猶豫地掏出電話卡；在我無聊時她會拉我去散心；有小賣部時她會送我點吃的……她像一株向日葵，帶來寬容和關愛。

　　友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友情，奉承諂媚也不是友情，互相吹捧只會使友誼變得毫無價值。

　　友誼是愉快，是歡樂，是幸福。它會使一個人的人生感到充實、和諧。有了它，人就不會感到孤獨；有了它，就會使一個人的人生變得更有意義和價值。

　　友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心，在困難之中見到希望，在黑暗之中見到光明，它能彌補一個人心靈中的創傷，可以將一個人從危險的墜落之中挽救過來。

　　有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候在發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。

　　朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但是，會因為隨著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來。

　　真摯的友誼沒有愛情的計較和纏綿，沒有親情的忙碌和牽掛，卻清澈得一如夏日的清泉，平淡得一如冬日的湖面，溫暖的是彼此的心弦！

　　友誼，就是這樣！

友誼的作文 篇8

　　初次遇見你時，只記得你淺淺一笑，你好我叫夜星語，是夜深知雪重，時聞折竹聲的夜。——題記

　　記得小學一年級由于姥姥去世的緣故，我的性格開始變的孤僻起來，平常下課不是上廁所就是看書做題。直到那一天她轉來了。

　　“同學們，我們班今天轉來了一位新同學，大家掌聲歡迎。”月老師說到，“大家好，我叫夜星語，很高興和你們做朋友”夜星語淺淺一笑，而我這時正好瞥了她一眼，就是這一瞥讓我記住了這一模微笑。“夜星語同學，你就和龍雪怡同學坐在一起吧。”“好的老師。”

　　于是她緩緩走了過來，向我打了一個招呼“你好，我叫夜星語，是夜深知雪重，時聞折竹聲的夜，你呢？”“我叫龍雪怡，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的龍。”這就是我們兩個的初次見面。下課時老師叫走了她，我跟上去聽見了老師和她的談話“星語，其實雪怡是一個很好的`孩子，只不過她的姥姥病逝了，這孩子原先也很開朗，就是因為這件事變成了現在的樣子。”“老師，我知道了。”“好，那你回去吧。”

　　自從這件事后，她就一直纏我，打飯去都有跟我，不知不覺中，我已經習慣她在我身邊晃悠了。我們兩個的關系也從同桌到了朋友，從朋友到了閨蜜。我們一起笑，一起哭，一起玩，一起吃飯，如果當年沒有她，我恐怕還是那個樣子，五年級下冊的一天，她找我對我說:“雪怡，我爸爸媽媽回來了，他們要接我去西安上學，不過不用擔心，我寒暑假還會回來。”“那你不許騙雪怡，雪怡就星語這一個朋友。”“好。”她走之前給我留下了QQ號，我們倆經常視頻，回想往事，不禁感慨。

　　我們的友誼從一年級到六年級依舊沒有變，我們的友誼是不變的。

友誼的作文 篇9

　　我寧愿活在回憶里，即使停留不前，我也甘愿。因為，回憶里，有我和她，一段很復雜的友情。

　　她叫張潔，她就像她的名字，潔，美得一塵不染。 我可以說算是她的朋友，但是友誼僅僅只存在兩個月，就被她，還有我的無理取鬧，而曲終人散。 就讓我慢慢的講一下。

　　我第一次見她，我就認定，此友不交非我也，之后我偷偷地告訴她，你真的好美，真的好像天使，當時她笑了，笑得那么好看，哇，我也被她迷住了，真的就算是女孩子也會迷上她，那不可褻瀆的微笑。從此以后，我就叫她美女，真的好美。

　　我天天跟在她屁股后面，她也喜歡牽著我的手，讓我跟她一起查房。哦，對了，她是一名心理科的醫師，超棒的，至少，我這么認為。

　　我每次去找她，護士都會說，又來找你家美女呀，我幸福的點點頭，那感覺簡直酷斃了。

　　有一次她好下班了，我去找她，她說，要不這樣晚上我來找你。我就等呀等，她來也沒跟我打招呼，我還以為沒來，我就托人要了她的'手機號，不停的給她發短信：我說，美女，猜猜我是誰？她回說是野獸，我高興極了，她會我短信了。后來，我再沒有接到她的短信，就算是我主動的，她也不會。

　　打破我們之間關系的罪魁禍首就是手機短信，不，準確的說是我。

　　后來，她因為我，把手機卡給換了，她不說我也知道，她煩我了。而且，她也承認換卡是因為我，我知道一切都結束了。

　　也許，是她對我太好，也許是我太依賴她，所以，我被她誤會成GAY

　　她說，我給她的感覺比她男朋友給她的還重，我不明白，為什么要那我跟她男朋友比，我們完全是倆回事。

　　難道，只有情侶之間才能有很深的感情，而，我就不能嗎?

　　反正，到此友誼已逝。我只想跟你解釋，我不是GAY。

　　你以為愛就是被愛，你揮霍了我的崇拜。

友誼的作文 篇10

　　建立友誼很難，想要得到一個知心朋友更難。但是，有時因為一件小事，甚至一句話，就會失去一個知心朋友……

　　——題記

　　周五下午，天氣晴朗，鳥兒們在樹林間嬉戲，蔚藍的天空中漂著朵朵白云……

　　“同學們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊伍一邊交待大家。

　　十分鐘后，“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。

　　到了曹瑾進入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認真地給我們講解：“來，同學們看一下這個……”同學們都在認真記錄著，可是由于那時我正在記錄另外一個物品，沒聽見講解員阿姨的內容。這時，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內容，便向她咨詢起來。

　　“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去。”“我剛才又沒聽，怎么知道。”“不知道就別寫。”她不耐煩地說了這么一句話。(原創投稿 )

　　“哼，張芯瑜，虧得我還把你當好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話。“絕交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉身離開了……

　　時間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領下回到了學校。

　　回到學校之后，還有一節數學課，可我的`腦子里總是一次又一次浮現我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時，當老師講到難點時，我們兩個相視一笑，眼神就能告訴對方彼此的意思。

　　于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。

　　……

　　一中午過去了，下午來到學校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的神色，似乎也想和我說話。

　　坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個紙團。我正要起身去把那個紙團丟進垃圾桶里，突然，發現上面似乎有字跡，就把紙團打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長時間，直到老師進來，才回過神來。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧。”張芯瑜低著頭，小聲地說著……

　　就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……

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