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（經(jīng)典）友誼的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了，可始終有一個(gè)疑惑困擾著我——誰(shuí)動(dòng)了我們的東西？這兩天，我們那些精美的小飾物總是長(zhǎng)了翅膀——飛了。為了揭開(kāi)這件事神秘的面紗，我們通通變身為福爾摩斯，追尋著任何的蛛絲馬跡，最后，我們把目標(biāo)鎖定了一個(gè)不常去訓(xùn)練的女生。
在我們的苦苦追問(wèn)下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒(méi)有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！ “為什么不和我們說(shuō)一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……” 聽(tīng)了這句話，我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲，是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長(zhǎng)出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的.故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒(méi)有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬(wàn)歲！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
友誼的作文 篇2
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)……
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著我坐在床上無(wú)精打采地聾拉著腦袋，頭發(fā)披散執(zhí)著，樣子有氣無(wú)力的。“唉”，這又能怪誰(shuí)呢？這幾天老天不知道玩什么花樣，天天陰沉著臉，害得我也生病了。突然一聲雷響，
使我不得不停止思想。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我連忙將厚重的.被子掀開(kāi)，吃力地站起來(lái)，往窗上一靠，啊！果然是她，我興奮地小跑下去，開(kāi)起了門，只見(jiàn)她在雨中瑟瑟發(fā)抖，腳不停地哆嗦，我回了回神，趕緊讓她進(jìn)來(lái)。
她坐在椅子上，縮成了一個(gè)球，我看見(jiàn)她那慘樣噗嗤一聲笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒她緩過(guò)了神，從快濕透了的皮包里拿出資料與練習(xí)題卡：“這，這個(gè)是老師讓我給你的。”賀琳依邊說(shuō)牙齒邊打顫。我領(lǐng)她到我的房間，沖了一杯熱牛奶，遞給她，牛奶冒著熱騰騰的氣，而她卻沒(méi)有喝，只是放到一邊，微笑著坐了下來(lái)給我講解試卷中的內(nèi)容。卷子做完了，她拿起放進(jìn)皮包里，我看著她的背影，心里突然感到溫暖，一種溫馨感涌出了心頭。我輕輕地走到了她身旁，悄悄地說(shuō)了聲謝謝，她停了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身給我一個(gè)甜美的笑，我仿佛感到她就像精靈那樣美麗……
當(dāng)她走出家門，我趴在窗臺(tái)上，思索著，突然間，我終于明白了，友愛(ài)是什么，它就像一陣風(fēng)輕輕地來(lái)，靜靜地走，你想擁有它就得明白它，而我在這一刻擁有了它，我想再次對(duì)她說(shuō)：“謝謝你”。
友誼的作文 篇3
每個(gè)人都有自己值得珍貴的友誼，而我最值得寶貴的友誼，是我和我們班調(diào)皮大王——嚴(yán)雨豪的友誼。那是三年級(jí)時(shí)，我被顧老師調(diào)到了小嚴(yán)旁邊，為的是幫他提高成績(jī)。
一開(kāi)始我都用異樣的眼光看他，對(duì)他說(shuō)話低聲下氣。可是從那見(jiàn)事后我改變了對(duì)他的看法，那次之后我們成了朋友。
一次考試后顧老師捧著試卷站在講臺(tái)前對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)報(bào)一下這次單元測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。”
我的心一下子像十五只桶打水——七上八下。再看看大家小張的腿在抖，小宋臉上一副緊張的樣子。小嚴(yán)在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定考得比我好。”我焦急地等待著。什么！什么！我語(yǔ)文只有79分，我垂頭喪氣地回到了椅子上，一屁股坐在椅子上發(fā)呆，活像一只泄氣的皮球渾身沒(méi)勁，我語(yǔ)文一向都是前十名，這次都倒數(shù)了，想到這里我眼眶里的淚水止不住嘩嘩往下流。我把頭埋在下面哭著，突然一張餐巾紙擺在我面前，小嚴(yán)對(duì)我說(shuō)：“你很優(yōu)秀，這次考砸了并不代表什么，難免會(huì)有失誤，不要太在意，吸取教訓(xùn)就行了，你可是我的偶像哦！”聽(tīng)了他鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一股暖流一下子涌上來(lái)我的'心頭。
這時(shí)我對(duì)他的看法來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，從此，只要遇到學(xué)習(xí)上疑難問(wèn)題，我都會(huì)耐心地教他，漸漸地我們倆成了無(wú)話不談的好朋友，果然在期末考試中我獲得了第三名，小嚴(yán)數(shù)學(xué)也上了90分，我們高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
每個(gè)人心中都有美好善良的一面，同學(xué)的友誼像寶石般珍貴美好，讓我們快快來(lái)?yè)鞂毷叮?/p>
友誼的作文 篇4
有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌——友誼地久天長(zhǎng)。記得那是我與我的知己一起唱過(guò)的。
——題記
黑夜彌漫，冷風(fēng)拍打我的衣襟，車從我身邊絮絮不止地流過(guò)，濺了我一身水花，我的淚花滲透了雨水，匆匆往家趕去……
回到家中，我被弟弟嘲笑成“落湯雞”。我憤懣地轉(zhuǎn)過(guò)頭，陷入了自己的沉思之中。在那天，我把她拉到操場(chǎng)，問(wèn)她為什么要傷害我的烏龜？這只烏龜是我這幾年來(lái)收到的第一份生日禮物。她很疑惑又假懷好意的說(shuō)：“我怎么知道？它怎么了，在哪呢？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。”我討厭她的`“明知故問(wèn)”，我只帶她去看過(guò)小烏龜，卻又有點(diǎn)懷疑。我與她大吵一架，她跑了，好像哭了，不停用袖子往臉上抹，但我只是站在原地。水泥地“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲，雨從臉上柔過(guò)，我也哭了。
第二天，她來(lái)我家，帶著她的平板電腦，向我道明了情況，我才知道自己誤會(huì)了她。我重新?tīng)可纤氖帧Ｋ盁o(wú)意間”點(diǎn)開(kāi)一首歌，很熟悉，我卻想不起來(lái)，只是隨著音符跳動(dòng)唱了起來(lái)，蕩漾起舞姿。落下，好累。她對(duì)我說(shuō)：“這叫友誼地久天長(zhǎng)。雖然歌詞普通，但意味深長(zhǎng)呢！”我不由自主地酸了酸鼻，眼珠好像被刺激一樣，它總要露出腦袋，我趕緊拭干了它，怕家人看見(jiàn)，也怕她看見(jiàn)。她又點(diǎn)開(kāi)那首歌，自己歡快地在我家客廳跳了起來(lái)，我只是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，看著她的笑容，她的舞步，沉醉于她的歌聲中。我似乎也在隱隱作伴。
我承認(rèn)在那之前，我們從沒(méi)有過(guò)任何矛盾，即使是一點(diǎn)摩擦也沒(méi)有。我為了她放棄過(guò)我的心愛(ài)裝飾物，她為了我放棄過(guò)她與父母間的小感情，卻與家庭產(chǎn)生了隔膜……我定回神來(lái)，我的眼淚又來(lái)了。
至今，我已是一個(gè)初中生，她與我在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們每個(gè)星期便便相約在那個(gè)曾經(jīng)的操場(chǎng)。她就是我的知己，我不知以后是否產(chǎn)生矛盾，但保證游戲不便。友誼是一個(gè)很奇妙的東西，沒(méi)有波瀾的友誼不是友誼，沒(méi)有摩擦的朋友不是朋友，更不必說(shuō)知己。
曬出我的一份友誼，只有一份。
友誼的作文 篇5
走在人生的小路上，我們收獲太多的感動(dòng)，感悟太多的震憾，享受太多的溫情，同時(shí)也會(huì)遭遇各種委屈和傷痛……
太多太多，而令我印象最深的是那次拿到成績(jī)單后。
十一月的風(fēng)，寒冷刺骨，徑直向我吹來(lái)，我獨(dú)自一人，輕倚在單杠旁，望著操場(chǎng)上笑著鬧著的同學(xué)們，心里一涼，不禁回想起幾分鐘前的`那一幕，我考砸了，老師的批評(píng)一窩蜂地朝我傾倒下去。我只得低著頭默默接受著，漸漸感覺(jué)臉頰發(fā)燙，握緊的拳頭粘粘的，全是虛汗，鞋子里的腳不安地扭動(dòng)著，恨不得下一秒就沖出去。下課鈴響了，我與同學(xué)們一起飛奔出去，不過(guò)，我不是去玩的，而是去尋清靜的。
之后，我就冷漠地倚在單杠旁，聽(tīng)著這些笑聲，覺(jué)得心頭一緊，差點(diǎn)涌出淚來(lái)。忽然，一陣腳步聲響起，我尋聲望去，是薇薇，她眼波如水，笑眼含春地走到我面前，什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕擁抱了我一下，我怔怔地看著她，她笑著打趣我：“心情都寫在臉上了，關(guān)鍵時(shí)刻還要我出馬。”我輕輕笑了笑。
她又安慰了我?guī)拙洌覞u漸感到明朗了起來(lái)。風(fēng)慢慢柔和了，天空漸漸從那令人壓抑的灰暗轉(zhuǎn)為純凈而又令人愉快的天藍(lán)。我的心也放開(kāi)了，她拉著我，沖向操場(chǎng)中央，大笑著轉(zhuǎn)著圈。我似乎也被她影響了，壞情緒一掃而空，拋開(kāi)所有煩惱，自由自在地玩起來(lái)。
走在人生的小路上，原來(lái)遭遇挫折才能漸漸長(zhǎng)大，原來(lái)忍受痛苦才能漸漸成熟……
友誼的作文 篇6
早上坐上媽媽的電動(dòng)車，準(zhǔn)備去學(xué)校。到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不想走進(jìn)去，卻眼看著人流越來(lái)越多，我還是走了進(jìn)去。
今天小學(xué)畢業(yè)了，大家都來(lái)做最后的告別。或許是我多愁善感，看著嬉鬧的同學(xué)，我有點(diǎn)傷感。畢竟馬上就要各奔東西，有的甚至一輩子都不能見(jiàn)第二次了。
在學(xué)校聽(tīng)了好久廣播，終于到最后得師生或同學(xué)之間的自己交流的時(shí)間了。一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，送我一個(gè)地球儀。
"這是送給你的，嗯。。。。。。不知道什么時(shí)候再見(jiàn)了，或許，我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)遇見(jiàn)。"他笑著說(shuō)。還有其他幾個(gè)也是他送的人也過(guò)來(lái)，我們坐在一起談笑著，好似分開(kāi)之后就再也見(jiàn)不著了一般。我們還打賭，誰(shuí)考得比誰(shuí)好，在三中，誰(shuí)就要嘲笑誰(shuí)。當(dāng)然，誰(shuí)都聽(tīng)出了潛臺(tái)詞，"保持聯(lián)系"。
時(shí)間好似過(guò)得很快，一下子就到了中午，我們分別了，各自回家。
我回到家，拆開(kāi)包裝，看著那個(gè)地球儀，反復(fù)看著。我本對(duì)地理毫無(wú)興趣，但對(duì)著這個(gè)卻愛(ài)不釋手，我將它放在客廳的電視機(jī)旁，想好好紀(jì)念。
上初中以后，我們確實(shí)很久沒(méi)再見(jiàn)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上相遇。我們發(fā)現(xiàn)彼此變化很大，他說(shuō)我變聲了，而我從未發(fā)覺(jué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上坐著，聊天。突然，他問(wèn)我那個(gè)地球儀還在么，我突然十分緊張。
那天，弟弟妹妹來(lái)我家玩，將地球儀拿走，搗來(lái)弄去。之后便不知了去向。
"不知道。。。。。。呃。。。。。。不，不在了吧，應(yīng)該，可能。"我吞吞吐吐的'說(shuō)。
他的臉上掠過(guò)一絲悲傷。
"不過(guò)，我會(huì)找回來(lái)的！只是暫時(shí)丟了！"我急忙解釋。
他臉上浮現(xiàn)出不自然的微笑，我仍不敢直視他的眼睛。
不知是哪一天，我放學(xué)回家，走到車庫(kù)里放雨傘的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)破紙箱里露出大海的顏色，我急忙翻出來(lái)。那便是地球儀。塑料紙已經(jīng)被刮地七零八落，球體上也有裂痕，我將她緊緊捧在手心。
我一定要將他收藏起來(lái)，不能再亂放，來(lái)收藏那友誼，那片純潔，堅(jiān)固的友誼。
友誼的作文 篇7
最近一段時(shí)間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。
班上有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會(huì)產(chǎn)生一種不舒服的感覺(jué)。我開(kāi)始還沒(méi)怎么在意。一節(jié)課間，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，剩下的一些同學(xué)全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并小聲嘀咕什么。我很好奇，問(wèn)她們?yōu)槭裁矗煌瑢W(xué)說(shuō)：“胡文玥發(fā)燒了，萬(wàn)一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒(méi)想到“甲流感”引起了這么大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。
我也離那些發(fā)燒的同學(xué)遠(yuǎn)些，還很害怕自己也發(fā)燒了，心里有種隱隱的不安。
可是奇怪的是，我也第二天發(fā)燒，非常不舒服，便請(qǐng)了假，當(dāng)時(shí)我唯一的安慰就是：我朋友多！可當(dāng)我抱著唯一的希望來(lái)到學(xué)校時(shí)，我卻很失望——所有的同學(xué)也不再理我，我主動(dòng)找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時(shí)我才償?shù)搅斯陋?dú)的滋味，這是那么難受，這世界仿佛就只剩下我一個(gè)人。
我心想：萬(wàn)一我得的真是“甲流”，我不就會(huì)被趕出這個(gè)班級(jí)了嗎？
被孤立的恐懼再次回到我的.心里。
但是事情有了轉(zhuǎn)變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來(lái)。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過(guò)來(lái)，可她還是來(lái)了，俯下身問(wèn)我：“沒(méi)關(guān)系吧！”她居然在關(guān)心我，在這個(gè)我有可能得了“甲流感”的時(shí)候離我這么近，在這個(gè)人人都不理我的情況下關(guān)心我！我一下子在受到冷漠的時(shí)候，得到溫暖。
原來(lái)友情是可以跨過(guò)“甲流”的，溫暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事，在冉一然的帶動(dòng)下我再次融入了這個(gè)集體，伙伴們?cè)俅位氐搅宋业纳磉叄以俅蔚玫搅藴嘏@溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來(lái)了我和同學(xué)們玩耍時(shí)的笑聲，奔跑、跳躍，無(wú)一不顯示出我久違的快樂(lè)。
友誼，是一品良藥，可以治愈人們心靈深處的傷。
友誼，伴我成長(zhǎng)；友誼，給我溫暖；友誼，助我前進(jìn)。
我一定要把這朵友誼之花珍藏！
友誼的作文 篇8
友誼的雙槳需要我們和諧的搖蕩，才能推開(kāi)層層波浪助我們成功。友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
“呀，我的鑰匙呢?”半路上，無(wú)意中一摸口袋，發(fā)現(xiàn)空空的，有些不對(duì)勁，再翻書包，也不見(jiàn)鑰匙的蹤影，它會(huì)在哪呢?一旁的同學(xué)看到我的焦急，連聲關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦，是什么不見(jiàn)了?”“鑰匙，你有沒(méi)有看到?”“沒(méi)印象，找找吧。”
于是，我們從原路返回，一直順著來(lái)時(shí)的路找，可依然沒(méi)有找到。怎么辦，我急得焦頭爛額，猶如熱鍋上的螞蟻，頭腦里亂糟糟的，一下子找不到思緒。“別急，慢慢找。”她一邊安慰我，一邊也低頭找著。我們的眼睛瞪得如銅鈴那般大，不敢漏掉一個(gè)縫隙，害怕它就是藏在這個(gè)縫隙，而被我們疏忽了。找著找著，就到了校門口了。我有些感激的看向同學(xué)――她是可以不陪我找回家的`，如果那樣的話，現(xiàn)在在早該到家了。“你先回去吧，我自己去教室找就好了，你已經(jīng)陪我找那么久了，謝謝你了，實(shí)在不行，我等我媽回來(lái)。”“沒(méi)事的，都已經(jīng)找過(guò)來(lái)了，就差這幾層樓而已，又不是怕不上去，走吧。”我有些略帶羞愧的和她一起上樓，想起剛剛一路上，她一直很耐心的為我說(shuō)服自己不要擔(dān)心著急了，那是沒(méi)用的。我才發(fā)覺(jué)，我是那么的愚蠢，她都一直幫我找過(guò)來(lái)了，竟還讓她一直勸說(shuō)我，我怎么沒(méi)她那么想得開(kāi)呢?
終于，在教室的抽屜里，我找到了我的鑰匙，可能是拿東西的時(shí)候不小心帶上的吧。原來(lái)事實(shí)就這么簡(jiǎn)單，可我竟然麻煩了她這么久。再想想過(guò)去，她為我多少次排憂解難，自己呢?卻只做過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的小事。現(xiàn)在我才知道自己多么的渺小，友誼的價(jià)值多么偉大!
友誼如同帆船上的帆，它有助于我們走得更快更遠(yuǎn)。友誼帆船上的桿，是它撐起生命之帆，是它撐起快樂(lè)之帆。友誼是什么?如果說(shuō)友誼是碧空中的一朵白云，那么容納它的必定是湛藍(lán)的天空;如果說(shuō)友誼是濃密叢林中的一只松鼠，那么養(yǎng)育它的必定是那一顆顆豐碩的果實(shí)……
友誼的作文 篇9
有一個(gè)人，他有一個(gè)屬于自己的世界。他一個(gè)人走路，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人畫畫，一個(gè)人做自己想做的事，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有與朋友爭(zhēng)吵后的煩惱，他認(rèn)為自己很幸福，很快樂(lè)。
可是有一天，他過(guò)慣了這種生活。他希望在他有困難時(shí)，有人幫助他；在他傷心時(shí)，有人安慰他；在他畫出一幅杰出的畫時(shí)，有人欣賞他，贊美他。可是這一切都是不可能的，因?yàn)樗F(xiàn)在已沒(méi)有家，沒(méi)有朋友。
他坐在窗前，望著藍(lán)天白云，看著路上行人，他很孤單，他想出去走走。
他走到大街上，行人來(lái)來(lái)往往，車子川流不息，而到旁的樹(shù)，卻孤芳自賞。那棵樹(shù)很美，婀娜多姿，猶如一個(gè)美麗的少女，風(fēng)時(shí)不時(shí)的來(lái)找她嬉戲，可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打，她本應(yīng)得到同伴的幫助，但在她身邊卻沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有他的朋友，她就這樣任風(fēng)吹打著，風(fēng)是無(wú)情的`，在沒(méi)有同伴幫助的她，終于倒了，美麗結(jié)束了。
他被嚇著了，他難以想象自己如果一直過(guò)著一個(gè)人的生活會(huì)是怎樣的結(jié)果，他不想象那棵樹(shù)一樣。
他又抬頭仰望藍(lán)天白云，天空應(yīng)它們的＂合作＂，變得更加美麗，更加的清，靜，迷人。
他明白了，他想告別一個(gè)人的生活，他想和朋友一起生活，一起玩耍，他想找朋友，朋友會(huì)幫助他。
他的朋友是他一生中最親的人，他失去了父母，他失去了親情，上帝也可憐他。孤獨(dú)的生活，讓他的性格變的沉默，曾經(jīng)的“無(wú)憂無(wú)慮”，現(xiàn)在，在他看來(lái)只是寂寞在唱歌。朋友和他一樣，不愛(ài)說(shuō)話，他們之間很少溝通，可他能感覺(jué)的到他們的心靈傳遞著，他們的心聲。快樂(lè)常光臨他們，因?yàn)橛颜x長(zhǎng)存！
朋友不曾孤單過(guò)，是朋友讓愛(ài)秩序。朋友會(huì)讓你少很多煩惱，雖然你和朋友之間有很多煩惱，但他總會(huì)在你困難時(shí)拔刀相助。相信朋友吧！愿友誼長(zhǎng)存！
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