友誼的作文

時間：2023-10-05 14:30:10 友誼作文我要投稿

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友誼的作文[范例10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文[范例10篇]

友誼的作文篇1

　　謝謝你，讓我懂得友誼的含義，真的謝謝你，夏琪。——題記

　　小時侯的我只是一個成績優秀而膽小，沒有朋友的乖寶寶。那時候，老師，讓我當班長。我聽話的答應。上課時，老師叫喊“起立”，我喊了，聲音卻小得沒有誰聽的見。廖美顏，那個讓同學和我懼怕的女生，喊了一句洪亮的“起立”。這一聲“起立”中帶的是一種諷刺和嘲笑的口氣。我哭了。最后，事實沒出人所料。這個班長我只當了九天。

　　而她，夏琪，是個文靜，不愛說話的女生。成績般般，卻長得很靚麗，但由于不愛說話，人緣并不好，班上沒有誰注意到這個文靜的女生。我也一樣，和她的關系不怎么好，有時連她的名字都記不得。

　　其實，我與她的相識，是在那天。那次，班上出了小偷，一位同學的文具盒被偷了。找來找去，沒想到，文具盒居然在我的抽屜里找到了。當時，我聽到這個消息，哭了。因為，我知道文具盒，我連摸都沒摸過，雖然，我很羨慕，很想擁有，可我真的沒有去拿。老師問我是怎么一回事，我沉默，不說話。廖美艷說話了，她說她看到我鬼鬼祟祟的在那里徘徊。我依舊沉默。我哭了。哭得淚水嘩嘩流，這時候，我聽到了她，廖美顏，嘲笑的聲音。我的淚水流的更多了。老師指責我怎么能這樣，并要打電話告訴我的爸爸。我躲在角落里哭。這時候，她，夏琪，那個和我一樣沒有朋友的`女生走了過來。我望了望她，她微笑。她走過去對老師說是她拿了文具盒，并將文具盒放我抽屜里的。老師問她為什么這樣做，她也沉默。

　　最終她的父親被老師叫來了，把她罵了一頓。我看著她被罵，心里酸酸的。

　　因為，我知道不可能是她，夏琪，拿走了文具盒。因為那天，她一直都在自己的座位上看書。然而，我卻不知道，她出來的目的。

　　過了許久，我長大了，問她為什么站出來。

　　她笑了笑說：“因為你和我一樣，沒有朋友，愛哭。”

　　“難道只有這些嗎？”

　　“或許還有……恩，我想和你交朋友。”

　　“朋友？交朋友？

　　“恩，沒錯。我叫夏琪，你好。”

　　我愣了一下說：“我叫劉婷。”

　　“劉婷，這個名字真好聽，亭亭玉立哦。”

　　“是嗎？夏琪也很好聽哦，夏琪夏琪。”

　　“呵呵，從現在開始劉婷和夏琪就是最好的朋友了。”

　　“恩，好朋友，永遠都是。”

　　那次以后，我擁有了最好的朋友——夏琪。這個讓我懂得友誼的女生，這個和我一樣愛哭的女生。當現在的朋友問我，你最好的朋友是？我會驕傲的說：“她叫做夏琪，那個名叫夏琪的女生”。

　　謝謝你——夏琪，讓我懂得了友誼的含義…——后記

友誼的作文篇2

　　夜深了，靜靜地躺在床上，夜風吹動米黃色的窗簾，房間里彌漫著一種可怕的氣味，黑暗之中，我感覺孤獨在玩弄著我。我努力讓自己去想想朋友，思考生活，不覺有一種莫名的復雜。

　　我不由想到自己的好友華。

　　我很喜歡華的文章，那樸實的文字總能描繪出感人的細節。她善于寫親情。從前幸福對于我只是一個模糊的概念，然而當我她講述她與她的家人的每一次幸福瞬間，心中總會漾起一陣溫馨，而這時幸福也悄悄浮在華的臉上。

　　有時，我覺得自己很自私。我不喜歡體育，而每次體育課華就得陪我吹吹涼風，我們都不做運動，一起在聊天之中度過那乏味的40分鐘。哎，真不該傳播不良影響，讓朋友們和我一樣，懶洋洋的不做運動。

　　和華在一起時，我很開心，但一想到華就要轉學了，真的有些不舍。偶爾也想當住宿生，因為我想在華最孤單的時候陪伴她，但卻有別的因素牽住我，我想留下卻不能……生活總是如此復雜，命運總喜歡躲在某個角落，戲弄著那個可憐的當事人。

　　也只能輕輕地告訴自己，不要自私得不讓她走，就讓她選擇要飛的方向吧。

　　思考了許多，感受了許多，我突然明白了：只要彼此快樂，無論相隔多遠，我們的友誼依舊完美。

　　“朋友是沸騰的.水和清香的茶葉”這是我寫在華的同學錄上的一段話，“它們相互融入，幽香而綿長”……

友誼的作文篇3

　　就是那天，就是令人難忘的一天罷！

　　每周都有兩節體育課，好容易輪到了，卻成了朋友之間的分別。

　　后排的小C戳了戳前排的小A，——她們都是B的好朋友。“嘿！你看他！”他指著其他班的一位男同學說，說著自己就哈哈大笑。可是見小A若無其事的樣子，很快就停止了笑，小A很煩。“沒想到咱們這位開心果也有不開心的時候！哈哈哈！”小B開心地說。誰知正在火氣上的小A火了：“都是因為你！”這一句愣找不到邊的話刺在小B的心頭，她不止不明白，她很茫然。到別人都解散了，她仍愣在那里。

　　隨后她找過許許多多的好朋友去幫她問原因，直到快下課的時候她才有點頭緒：原來小A交朋友追求的是一心一意——她只要她的朋友對她一人好，可是小B做不到，因為她還有許多的好朋友，他很不愿意放棄所有朋友，去和小A一心一意。可她也不愿意放棄小B。

　　他惆悵的走在回家的路上，低著頭，兩個指頭不停地打圈兒，她心情不好或發愁的時候就這樣。好長時間才走到家門口。剛一進門，老媽不在。算了，自己吃飯很悶的，干脆不吃了，她想。她趴在床上，滿心的委屈不知向何處發泄，她不知道自己怎么做錯了。她希望時間就這樣的耗著。

　　朋友叫她去上學的`時候，見她一臉的憂傷，關心地問了幾句。她把事情的原委告訴了朋友，并加上一句：“她變了！”朋友安慰她，也只有一句：其實人都是善變的，我也有過這樣的經歷。”

　　小B明白了不少，可是她還是想不通一件事，為什么女生都這么自私？另外，她只希望自己不要太自私，她就是想：“不管在未來哪一天，都不要為難自己的朋友。”

　　她希望自己不要再發生這樣的事，盡管A對她沒有了以前的嬉皮笑臉，這使她感到A很陌生。

友誼的作文篇4

　　我與張東是從小一塊長大的好朋友，一起走過小學，初中，甚至高中，在這十年里，我們相互理解，互相幫助，直到我們一同踏入高三，這個我們即將面臨最大選擇的一年。

　　他的成績很不好，總是在班里的最后幾名晃蕩，而我卻始終保持著班里的前三名，雖然我也多次教育他讓他好好學習，而他總是笑一笑就不了了之了，但是這一年，我決定我要把他的成績提升一個檔次，因為他是我最好的朋友，剛開始的時候，我會給他出幾道題，然后第二天拿給我看，而往往我收到的仍然是空白的紙張，我對他生氣的說，你就是一堆爛泥，永遠扶不上墻。

　　從那一天開始，我不再管他了，而是一心做好自己的學習任務，每次見到他也揮了揮手，算是打過招呼了，而他卻是欲言又止的樣子，高三這一年過的非常快，高考也很快來臨了，而我也不負眾望，考上了一個我早已心儀已久的大學，而他終歸是落榜了。

　　去大學報道的那一天，我收到了一封信，打開那個信封，一股熟悉的味道迎面撲來，歪歪的字體，潦草而不注意體型，張東的樣子很快出現在了我的腦子里，當我看到那段話的'時候，我的眼淚止不住的流了下來:明，很謝謝你有那份心思讓我向前，但我知道自己的能力，這一年是爭分奪秒的一年，我不想讓我成為你的負擔，從而與自己心儀的大學失之交臂，那份試卷我早已經從你書桌里偷了出來，我想那是我最寶貴的東西，你永遠是我最好的朋友。

　　此時此刻我不知道該如何形容自己。我只知道眼淚止不住的噗噠噗噠落在地上，十年的友誼，總歸是真心的，只怪我不懂得珍惜，對不起，東。

友誼的作文篇5

　　今夜的月光，格外明亮而美好，勾起了我對往事的回憶......——題記曾記得幾年前，你我是最好的朋友，我們曾經共建的友誼情，是許多人所羨慕不已的。由同學發展為朋友，由朋友發展為好朋友，有好朋友發展為口中所謂的好兄弟，一生一世的好兄弟。這一看似短暫的變化，凝聚著我們最為珍貴的友誼。小學校園的籬笆旁，教室的走廊上，操場上的足跡，這些回憶，珍貴而又深刻。然而，隨著一年年的變化，風雨滄桑，早已被最大的殺手——時間而掩埋。記得初識時，我們在教室旁的走廊時嬉戲，抓著欄桿擠屁股，看誰的力氣大，可大多都是我贏，這樣的回憶在我腦海里不知重返了多少回，大概數不清矣。就這樣，你我慢慢相識。

　　記得五年級時，一次偶然的機會，你說要我陪你去學作文，要我報一期。我馬上同意了，因為，我想，這樣可以為我們爭取得更多的相處的時間。那時，我家隔那兒很近，所以，每到星期天，你總會到我家去玩，玩一個多小時后，一起去學。于是，一次次的來往，我家的地板很快被你踏平。你我相處的幾年里，我印象最為深刻的事是，你出去玩的途中，經過了一個商店的建筑地，鋼管突然掉下來，插入了你的腦袋，當場暈了過去。那時，阿姨看你還沒有回，就以為你到我這兒來玩了，就打電話給我，我當時一點也不恐慌，一致認為你是沒有發生什么事故，就沒太在意。直到后來，再次學作文時，我想反過來到你家去看看，到你家店子時，沒看見你的身影，就找到當時在店中的你的老爸。我問叔叔你到哪兒去了，他遲遲沒有說話，癡望了我很久。后來才開口，把你出事的事告訴了我，我傻呆在沙發上，兩眼呆滯，像個木偶一般，沒了知覺，遲遲不敢相信你出了事。

　　后來，問到地址后，一天我有空，便和媽媽到超市買了水果和牛奶去中心醫院看你，醫院很大，我轉來轉去，才找到了你所在的病房。我進去后，我兩眼又一次的呆滯了，只見你頭上圍著一層層的紗布，那一刻，讓我覺得，那白白的紗布，不僅僅圍在了你受傷的頭上，還圍在了我的心里，僅僅的圍著，讓我無法“呼吸”。你可知，那時，我的心有多痛，我雙眼有多么模糊？直到后來，你好了以后，為了你不要再出什么事，原來是你到我家去找我學作文，直至那件事發生了以后，變了，我開始了去你家的”旅途“。就這樣，我們之間的友誼在悄無聲息的，一點一點的加深。慢慢的，你我長大了，考中學了，也是決定是否相處更密切的抉擇，上同一個？不上同一個？就這樣徘徊、徘徊著。可畢竟萬物不由人，我們還是有了一個不同的歸宿，你在師范，而我在大渡口。這也許就注定了你我之間的距離在以后會越來越疏遠。可你和我都仍然很珍惜這段友誼，我懼怕我父親說的：“一對好朋友，如果不能常常相處在一起，自然而然關系會疏遠”。我聽了后，不相信，也不愿意相信。

　　我也在為這段友誼的長存而努力著。我們一直認為會我們之間的距離不會疏遠。直到后來，你知道的'，那件事，我不是有意的要驕傲，有意的要讓你們生氣。在打完口水戰后，我沉思了很久。或許在以前，我并不理解“朋友之間要互相理解、寬容”的含義，但自從經歷了與你吵架的那件事后，我真正的懂得了。雖然，那件事，我們都有錯，但我仍想在這里對你說一聲“對不起，曾經的好朋友“，我們已經有8個多月沒有相見，”遠方“的你，聽到了我最真誠的呼喚了嗎？此時，淚水又不爭氣的往外流，模糊了我的眼眶。我悄然從這片模糊中隱隱約約看到了一幅畫面：小學母校的青草地上，兩個女孩，朝相同的方向走到一起。然后，一個女孩對另一個女孩說：”朋友，好久不見，可好？“說完，便擁抱了她，兩個女孩都開心的笑了。這時，陽光灑在這兩張美麗的臉龐上，顯得格外美好燦爛......

友誼的作文篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的木船！”我怒氣沖沖的說著。“我又不是故意的。”她分辨道。我也不理會她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，轉過身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。

　　有一天，上體育課時，我忽然看到陳明和別的同學勾肩搭背，一副有說有笑的樣子，心里很難過，覺得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對的地方，陳明只是不小心摔了我的`船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，我真心希望能恢復我跟陳明的友誼，我心里好像打翻了五味瓶似的，有一股說不出的滋味。這時，我覺得陳明也在看著我，她仿佛想要對我說些什么，我也話到嘴邊，又生生的咽了下去，我們都不約而同的低下了頭……

　　接著，我們練習跑步，由于我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來了，陳明見我抱著腿，蹲在操場上，便急忙跑過來，關切的問我怎么回事，我也忘記了我們的矛盾，于是我告訴了她，她聽了趕緊扶著我在一旁休息，下課后，她還陪著我回到教室，并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋，我心里既感動，又內疚，陳明也滿臉通紅，激動地說：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯，為了彌補我的過失，我送你只小木船。”我拿出自己前幾天精心做的小木船，陳明也從書包里拿出一只小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸于好了。

　　我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里，每當我看到這只精致的小木船時，就想起陳明來，也被她的真誠、寬容所打動，這只小木船是我們友誼的見證，我們還發誓要做一對和睦、永不分離的好朋友！

友誼的作文篇7

　　巴金曾經說過："友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結果。"確實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

　　我和張雨慧和張伊晴從四年級已經是形影不離的摯友，五年級的時候，我們就約定無論誰值日，都會等對方。這一天，是張雨慧值日，我和張伊晴一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結果稍遲了一些，張雨慧和張伊晴先行一步，我追上去拍了一下張雨慧的肩膀，也許是自己用力過猛了點，她就以為我挑畔她，故意拍她，就對我展開"攻勢"。兩人你推我攘，你來我往，誰也不肯罷手，最后，我"技不如人"向對方"投降"。當時，心繃得緊緊的，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來。我孤獨地一聲不吭地走著。張雨慧和張伊晴卻若無其事地聊天。此時此刻，我非常非常渴望張伊晴能在我身邊安慰我，陪伴我，但是她似乎忽略了我的存在，仍然與張雨慧談笑風生地走著。難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信。可這一切都是鐵錚錚的事實呀！我多么想這只是一場虛幻的惡夢。

　　我和張雨慧冷戰了兩天，而張伊晴則不遺余力地做中間人。在這短短的兩天，我想了很多很多，我知道兩人吵架誰也不能推卸責任，我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓。我不能讓我們的友誼猶如"雪人"希望太陽出來就溶化。

　　星期六，也就是我們冷戰的第三天，班上很多同學相約一起去跑步，我和張雨慧也去。那天本來約好的`時間是6：30，但我5：30就起床了，我在小區門口遙望張雨慧家的方向，我在腦海里已經鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見張雨慧的身影呢她已經去了嗎？怎么現在還不見我急得直跺腳。過了一會兒，張雨慧終于出門了，我躲在一旁，塑造了一個十分湊巧的機緣與她結伴同行。之前我想好的道歉話全派不上用場，因為熱情是灌溉友情之樹的露水和陽光。

　　我完全懂得了要贏得友情，要主動把自己的友愛奉獻出來，不要一味企求和等待別人送來友情。要主動才能握緊友誼之手。英國哲學家培根有句名言："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。

友誼的作文篇8

　　又是一個細雨綿綿的日子，窗外傳來草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是這樣的嗎?半年前發生的那一幕幕又浮現在眼前……(引出回憶。)

　　羅燕是我從小到大的好朋友。我們一塊兒上學，一塊兒回家，一塊兒做作業，簡直是形影不離。誰知一場誤會，竟會使我和她在半年里沒講過一句話。

　　那是七月的事情，小學快畢業了，我和羅燕都榮幸地代表學校去參加衫重點班’的考試。考完后，我們都焦急地等待著成績揭曉。

　　沒過多久，一個同學來通知我被錄取了。“羅燕呢?"我急切地問。“她……沒考上。”“差幾分?她媽媽說過如果只差幾分還是有辦法的。”“差……差了二十多分。”聽完這句話。我的高興勁早飛到爪生國去了。

　　送走同學，我來到了門前的.空地上，一抬頭，猛然發現羅燕正站在陽臺上抹著眼淚，想必她已經知道了成績。她哭得很厲害，頭上的蝴蝶結都一頗一頗的。我的心情很復雜，自己該不該去安慰她呢?可是自己如果去了，那多么尷尬啊，也許她還以為我是“貓哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛質心理，最后沒去安慰她，是出于好意，怕傷害她的自草。)也許她……重重顧慮之下，我還是沒有去看她。當時我還自我安慰道：“等明天她來時，再……”可是第二天她沒有來，第三天，第四天……都是如此!

　　一天，天下著雨，我和羅燕在街上偶爾相遇。我攔住她：“你為什么不理我?”誰知她卻氣呼呼地說道：“我句話應該由我來問你，你為什么不理我了?”“我……”“怎么了，是不是被我說中了?”“我……”羅燕見我答不出一句話來，火氣也更大了，又說：“我問你，你為什么那天不上我家來，明明知道我沒考上，也不來安慰安慰我。你是不是賺我讀書差，不想和我做朋友了。”我正想分辯，她又接著說：“你為什么不說話，是不是理虧了?”我被她蠻不講理的態度惹火了，賭氣地說了一句：“是又怎么樣!”她徽微愣了一下，就流若眼淚跑開了。雨越下越大，淋在我的頭上也渾然不覺。(可是她卻誤會了，“我”又賭氣說了錯話。)

　　事后，我感到非常后悔，就寫了一封信向羅燕道歉和解釋，誰知卻如石沉大海一樣。杳無音訊。每每眺望她家的陽臺，再也看不到她活潑的身影。

　　“姐，你的信。”妹妹的話打斷了我的沉思，接過信一看，我的精神馬上為之一振。啊，是羅燕的筆跡!連忙展開信紙，只有一行字：原來，陰影一直籠翠著我，請原諒；現在，我想我們仍然是朋友!我忽然想起了什么，急忙跑出門去。(經過波折終于重歸于好。)

　　啊，羅燕正站在她家門口呢!跑過去，兩雙手又緊緊地握在一起了。

　　這時，天已經放晴了，一條彩虹掛在天邊，美極了!我們的友誼也一定會像彩虹一樣的絢麗多彩!(由“雨”始，由“睛”止，巧妙地喻“友誼的波折”，首尾照應。)

友誼的作文篇9

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。

　　走在回家的路上，那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美，可又轉念一想，陳明是一不小心才把我的'小木船給摔破的。我邊走邊想，

　　一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現在我的身邊，對我一陣關心。

　　“你怎么了？”

　　“我不小心摔了個跤。”

　　“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。

　　“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。

　　“沒關系。”陳明臉上露出了笑容。

　　“以后我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹。”陳明點了點頭。

　　陳明扶著我走向回家的路上，關心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

　　第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。

友誼的作文篇10

　　友誼似水，在生氣時可以為你降溫；友誼似山，巍峨峻跋可以依靠；友誼似花，在心中生長發芽，開遍心田。

　　一天，陽光從窗外照進教室，一縷縷輕柔的風撫摸著我的臉頰，窗外的柳絮輕輕飄舞，好似一曲舞蹈的節奏。下課鈴打響了，我在提前準備著下節課英語課的用具，可我卻怎么也找不到我的英語書。

　　在我放棄后，我朝我的同桌兼好友曾美美投去求助的目光，但曾美美沒有搭理我，自己收拾自己的東西。我對曾美美這大不一樣的態度感動吃驚，心中也打起了自己的小九九：是不是曾美美拿了我的書不承認呢！平時她對我都是百依百順的呀！正好，老師把曾美美叫走了，真是天賜良機啊！

　　我立刻行動起來，在曾美美的.抽屜里左翻右翻，可惜并沒有找到，我開始懷疑自己了，為什么不信任好朋友呢，曾美美怎么會拿我的書呢？可當我正準備放棄時，一本包著牛皮紙書套的英語書映入我的眼簾，那不是我的英語書嗎？為什么會在曾美美的書包里？

　　這時，外面柳絮的舞步變得劇烈起來，蔚藍的天空出現了幾個不和諧的身影，一朵朵烏云往這邊聚集，太陽躲到了一大團烏云后面，光線也暗了下來。曾美美垂頭喪氣地從老師辦公室走出，拖著沉重的步伐回到了教室，她的眼神黯淡無光，毫無往常的絲毫水靈、光彩，我見她回來了，我狠狠的拽了她，把英語書重重地砸在了她桌上，氣憤地說：“曾美美，你告訴我，為什么我的英語書會在你的書包里！”曾美美有氣無力地回答道：“這關我什么事，又不是我拿的。”

　　天空變得陰沉昏暗，烏云遮住了整個太陽，窗外風呼呼地吹著，樹枝搖擺得十分猛烈，好像在跳熱情奔放的拉丁舞。“曾美美，我最后問你一遍，你到底為什么拿我英語書？”從教室里傳來我一句句追問，但曾美美依舊不想搭理我，任我如何怒吼！不管我如何追問，曾美美也都只回答“不知道”。在我死纏爛打中，曾美美被我煩到了，從座位上起身，一副怒氣沖沖的目光看著我，對我怒吼：“你的書關我什么事，我告訴你，我沒拿！”

　　教室外電閃雷鳴，狂風怒號，烏云密布，霎時，下起了傾盆大雨，樹枝來回瘋狂甩著頭發，花草貼地面，腰枝似乎被風折斷了。曾美美正準備往外走，我把她拉回來，讓她給我一個交代，突然從角落里發出一聲清晰的回答，原來是美丫，她鏗鏘有力地說：“我能證明，因為我今天打掃衛生，撿到一本書，沒有名字，我就放到了曾美美書包里。”在美丫的幫助下，我與曾美美握手言和了。

　　這或許就是友誼的真諦，多一份信任，友誼就會開出漫山遍野的花。

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