友誼作文匯總(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的友誼作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　在這件事情之前，我為友誼這個東西可有可無的，不是很重要，但通過這件事后，我一下子明白了友誼是一種很美好的東西，是不可缺少的。

　　火辣辣的太陽光照在學校的操場上，我和蒯雨婕還有錢夢婕三個人在學校的籃球場上打籃球，打累了，我們躺在大樹下吃冷飲。錢夢婕邊吃冷飲邊含糊不清的說：“這是什么鬼天氣啊？太陽這么大，熱死了。都快曬掉我一層皮了。”蒯雨婕說：“是啊！太陽那么大，天氣這么熱。還上什么體育課啊？人家還沒來得急護膚呢！現在別說把皮膚弄白了，別曬成黑碳，我就謝天謝地了。要是現在下場雨該多好啊！起碼溫度可以變得涼爽些。”這時沒有了陽光，我抬頭一看，原來是幾片烏云擋住了太陽，我說：“你看你的'烏鴉嘴顯靈了，太陽沒了，馬上就要下雨了。”她慚愧地說：“你才烏鴉嘴呢。”我們兩個就開始鬧了起來了。

　　時間過的真快，一眨眼終于到了下午第四節課，鈴聲響了，可以回家了，我背上書包。高高興興的走出了教室，準備回家。一到校門口，我傻眼了：外面正在下著傾盆大雨，爸爸今天出差了，家里又沒有人；我正在思考該怎么回去時，看著同學們一個個撐著雨傘走了，一個大膽的想法冒了出來：橫豎都是死，不如死的壯烈些。我剛伸出腿走出去，但是為什么沒有雨點打在我身上的感覺？抬頭一看，原來頭頂上有把紅色的雨傘，再回頭一看，原來是錢夢婕，她笑著站在我的身后看著我說：“我們兩個人的家比較近，我們一起走吧！”我正求之不得呢！我高興地說：“好啊，我們走吧！”此時的我就像個小女孩一樣開心和興奮。可是好景不長，走到一個十字路口，她家在東面而我家在西面。我想我今天這身衣服想不濕也不行了吧！突然她說：“我家比你家近一些，這把傘你就拿走吧！”我當時高興的真想親她一口。我慶幸到我的衣服不用濕了！

　　到了第二天，我把傘帶到了學校想要還給她，可是馬上就要上課了，她怎么到現在還沒有來呀？知道上課鈴響了，她還是沒有來。張老師走進來說：“今天錢夢婕生病了，所以不來上課了。”我一下子感受到我的心跳變得慢了，我的鼻子酸酸的。看到旁邊空缺的位子，我的腦海里閃現出她借我雨傘時的情景和她冒雨跑回去的背影。那把紅傘孤零零的掛在那里。我的眼前都變成黑白的了，只有雨傘是紅色的。

　　我到現在才知道友誼是無價的，是永恒的，我們應該珍惜現在所擁有的，別等到失去后才知道去珍惜，這樣已經來不及了！

友誼作文 篇2

　　一望無際的藍天讓人想不到有多么遙遠、寬廣，柳絮般的白云點綴出大海洶涌澎湃的場景，讓你想不到有多么強盛，就像在人世間看不到有許多美好、險惡的東西。就像在我寂寞無聊的時候其實友誼就在我身邊。

　　記得，呢是一個秋高氣爽的下午。原本寫完作業卻裝作沒寫完的我被毫不知情我今天不高興的哥哥硬生生的給拽到了廣場上陪他打籃球。

　　哥哥并不知道昨天我跟同學們打籃球，最后鬧個不歡而散，甚至還和幾位絕交了。現在竟然讓我去找他們下來打球，這不是火上添油么？但哥哥還是不由分說的讓我去找，我是磨破了嘴皮才說服哥哥去找。

　　等他們到齊了竟有兩位撇了我一眼掉頭就走了，他們不愿見我還不愿見他哩！哥哥見他們莫名其妙的走了，一時還丈二和尚摸不著頭腦哩。廣場上只剩下我、哥哥、還有玲兒（化名）了。一陣冷風吹過，我的眼睛不由自主的瞄了玲兒一眼，見他正若無其事。

　　哥哥無奈的'看著我們兩個女孩，又叫了一些同學去打廣場打球。玲兒是我昨天鬧得最僵的女孩，但她不像那兩位同學轉身就走，雖然一句話不說，及其冷漠的樣子，但還是有一絲暖流涌現心頭。

　　在比賽中我們有奇跡般的組成一個組，雖然不理我但也并非無視我，并且在賽中她多次叫我的名字，這讓我受寵若驚。在中途休息中我走旁邊的魚池中池水清澈見底，我靜靜的望著呢魚兒在水中游動。

　　不知誰經過時撞了我一下，我重心未穩跌入池中，呢池子不是深不可測，可是我的衣服卻濕透了。這是一只潔白的手出現在我的視線中抬頭一看這手的主人竟然是玲兒的，他一把把我拉了上來，又把帶著她體溫的外套披在我身上，回家吧別感冒了。雖然語氣冷淡但卻透露出一絲絲關心。

　　在路上他一直握著我的手一股熱量從手上傳來至全身，雖然跟他絕交了但他依舊關心我，想到這里一股虧欠涌上心頭，我裝作不經意的喵了他一眼，他竟然在看我。我低下頭，他突然吐出一句話：月兒，我們和好吧。我抬頭看著他，許久我們對視一笑。

　　一望無際的藍天也有鳥兒陪伴它們，在洶涌的大海也有魚兒伴隨著它，在我們孤獨的時候其實友誼就在我身邊。

友誼作文 篇3

　　梅與霜寒的沖突，渲染成雪地里那幅愈冷愈開花的精神；兀鷹與勁風的沖突，造就了兀鷹不畏勁風，逆流而上的傲骨；鮭與激流的沖突，留下了“魚躍龍門”的千古神話；松柏與嚴冬的沖突，逼出了詩人的一句“松柏后凋于歲寒”。

　　天生萬物都各有其特質，人亦是如此，秉持著這項特質生存于天地之間，就如同水滸傳里的人物角色，聲色各異，因此在相處的時候，免不了一些不愉悅的事，而產生嫌隙或是沖突：春秋戰國時期，有兩名學術思想家，莊子與惠施，雖然兩人常會因為主張不同而大肆批評對方，但在學術外的生活中，卻能夠和諧相處；宋代神宗變法的兩個重要人物：王安石與蘇軾，盡管在廟堂之上針鋒相對，甚至因此發生烏臺詩案的悲劇，但當兩人都已是白發蒼蒼的年歲，卻能惺惺相惜，和好如昔。

　　友誼往往是建立在彼此的'信任之上，友誼的破碎也不單單就一定是別人的錯。一個朋友的離去才讓我真正感受到：和好可以讓他毫無遺憾的走。他和我是在初一時 認識的，那時的我剛剛踏入一個新環境，在班上沒有幾個是熟面孔，我向來是個被動的人，也因此沒有同學和我開口聊天，直到他邀我體育課一起打球，我很開心有他這個好友，我們總是一起在堆滿書籍的生活中度過，偶爾的體育課便是我們最珍惜的時光。可是后來這一切都化成了泡影，虛幻的讓我甚至以為只是我做了一個不 近人情的夢。

　　約定好的下課鐘響，我飛奔至他的教室，那時我們分至不同的班級。卻發現他不在，原來他們剛才是去體育課，我想等一下他就回來了吧，但是直到下一次鐘響才 見他踏著蹣跚的步伐邊和朋友聊天邊走進教室，我的心里頓時產生不安和憤怒，明明是他約我，卻在最后放我鴿子，不安，因為我猜忌，難道他有了新朋友就忘記和我的約定？

　　有人面對困難和挫敗的時候會像烏賊，吐出黑煙蒙蔽事實；有人像孔雀，張開高傲的艷羽，不愿與人溝通；卻也有人像陶淵明選擇淡泊歸隱田園，進而開創出田園文學。我想，當時的我像烏賊，也像高傲的孔雀……

　　后來這位朋友突然得了急病送進了醫院，我不敢去探望他，卻偷偷摺了紙鶴為他祈福，這些紙鶴還來不及送到，他卻先走了。聽說，他在生病的時候還掛記著我，他那是和朋友討論要送我什么生日禮物──原來是我誤會他了。好想對他說一句話就好，他卻聽不見了……

　　朋友，我們和好吧！

友誼作文 篇4

　　曾記否，相遇時的小必然，相識時的小誤會，相處時的小開心，相別時的小感傷。此時你在那里，我在這里。

　　題記

　　在印象里，你初次出現是因為你的外號，學生時代難免不被取外號。雖然不知道你的外號是怎么來的，但是你特別的引起了我的`注意。二丫頭的外號配合著你大大咧咧的性格，給我留下了奇特的印象。

　　高一高二都沒能在同一個班級里，沒有能接觸到你。高三按成績分班，咱們分到一個班級里，一個宿舍里。起初接觸也不是很多，因為我們都有自己的圈子。后來老師突發變革，決定按她的心意分配位置，居然讓我們同位。因為我性格不愛說話，所以你擔心沒有人和你聊天，你會很無聊。你屬被迫和我同位，現在想想我都笑了！

　　誰知道你我相處的那么愉快？誰曾不經歷青春？誰沒有幾個青春密友？我們在一起的日子，絕大部分是開心快樂的。我們一起看小說，一起飛奔食堂，一起吃飯，一起吃泡面一起度過那個屬于我們的高三那些記憶里的的開心，既讓我心里滿滿的感動，又讓我莫名的感傷。伴隨著這感動與感傷的交織，勾起了我對你無限的想念和深深的祝福。此時你在那里，我在這里，無論任時光怎么樣改變，我都在這里默默思念與祝福著你。

　　只愿你我友情地久天長永不變。

友誼作文 篇5

　　但今天我，改變了這個想法，因為我終于明白友誼是脆弱的。是可以瞬息幻滅的。時間瞬間消逝，兩年的友誼竟在這一瞬間破滅，經過反復思考，我終于做出了這個決定，用一句我們在一起不合適，結束了這段友誼。我傷害了她也傷害了自己，從一個朋友變為一個互不相識的陌生人，彼此躲避著對方，但這也許是我們注定的結局。

　　然而今天當我要永遠得到解脫，忘掉這段回憶時，心里會感覺那么的舍不得，也許我們之間留下過很多美好的回憶和太多不好的回憶。以前的快樂瞬間被這件事填滿。從此，心里再沒有任何美的回憶。全部的回憶。記憶就在一條短信的方式下消失了。然而造成這個結局的原因只有一個；以前的單純。善良隨著我們的成長使我們變得霸道。自私。不懂得為別人著想，不過，現在我終于想明白了，我不應該選擇逃避，應該勇敢的'站出來面對這場感情的失敗，做自己該做的事情，讓一切重新開始。但這真是我們最后的結局嗎？

友誼作文 篇6

　　隨著歲月的流逝，青春的飄散，時間的推移，曾經的往事都一切一切的淡忘，唯一沒有淡忘的只有那幼時的“傻傻”的朋友，唯一沒有淡忘的只有是那簡單卻又困難的友情，唯一沒有淡忘的只是那小時候沒有任何做作的友誼，友情是美酒使人陶醉，友情是希望讓人奮發，友情是動力催人前進，友情的世界使我們充滿期待，充滿希望。我不奢望朋友的友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不愿一定要永恒相守直到地久天長。但我仍然渴望擁有的友情持久，期望每一次真心感動。我喜歡讓時間去證明一切：友誼的真善美應在默默之中經受考驗。爭取每一份真情，珍惜每一份友誼，一片真誠，一片真心。

　　人們說：“初中的友誼純潔，真實”是啊！三年讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中一滴清水。也是最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。那么何謂友誼呢？

　　“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的'一種標準；更是說明友情需要提煉、升華。在灑桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將提交回答有所求的朋友一一刪去，最后有幾位？因為真正的友情“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。而有一個地方，寫滿了這樣的友誼！

　　那個地方，有我們的汗水，有我們的歡聲笑語，當然，也有令我們潸然淚下的回憶。那個地方，我很抱歉，卻也只能說是曾經的七一班。

　　記得，小升初的時候，我來到了這個既陌生卻又親切的班級。在那間教室，我認識到了很多朋友。那是，每個人都是懷著忐忑的心情來到這個教室，有小學校友，也有新同學。大家都很靦腆，卻又不約而同的與新同學交談起來，跟大家述說著自己在暑假時的所見所聞，我們之間的關系逐漸拉近了距離并逐漸升華，經過歲月的洗禮，變成了密不可分的伙伴。有了朋友，才會有相互關切；有了相互關切，才會有心心相通；有了心心相通，才會有彼此了解；有了了解，友誼才能天長地久；有了天長地久的友誼，生命才有意義。

　　那時候，我們每個人都懷著一腔熱血，如初生牛犢一般，不怕困難，不過只是想為班級做些什么。在校運會上，我們班的每位同學都各盡所長、各盡所能。在賽場上，我們的理想得到證明，我們共同養育的七一花朵在這得到綻放，我們都在賽場上揮灑著自己的汗水，大家都不過是想捍衛自己班級的尊嚴罷了，我們都在奮斗！我們都在拼搏！我們都在全力以赴！只為做到最好！上天總是眷顧有心人的，在我們全班師生的共同努力下，我們獲得了勝利，在頒獎的舞臺上，七一班的伙伴們總能留下他們的輝煌的身影，那一張張照片，見證了他們的努力！

　　可惜，理想很豐滿，現實很骨感！在升初二的時候，我們的七一班打被打散了，分布在不同的班級里面，但是，我相信，在每一位七一班的學子們心中，那兒永遠屬于我們，那兒有我們的青春，那兒一直都是我們的友誼，那兒寫滿了我們的友誼！

　　朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初一，讓我永遠無法忘記。因為那兒，寫滿了友誼！

友誼作文 篇7

　　夜色，漸濃。

　　下了作文課，已經八點多了。正值初冬，天黑得分外早。我獨自一人走出小區。熟悉的小徑卻變得有些陰冷，我甚至不敢回頭，因為我似乎看見一個白影在晃動。雙手合十：“是貓，是貓，沒有……”

　　“啊啊啊！”話音未落，猛然，耳畔響起一陣尖叫：“小丁，救命啊！”我一聽，瞳孔一陣收縮，感到背后一涼，魂飛魄散的向前一陣狂奔，不知不覺出了一身冷汗。

　　“小丁，別跑，是我！”仔細一聽這聲，我停下腳步，回過頭來發現是小陳。她看上去慌張的要命，手緊緊攥成拳，她見了我，如抓住救命稻草一把抱住我。我整個人有點僵住了，連忙撥開她的手：“你你你先把手放下，行吧？”她緩緩將手放下，似乎有些戀戀不舍，隨即又拉著我的`衣袖，看起來像只受驚的兔子。她小聲且怯怯地說：“我……我怕！太，太黑了！”“你這么怕嗎？”“怕！”她整個人恨不得縮成一個團子，又有點像刺猬，我哈哈大笑……

　　氣氛正調節得差不多了，樹叢中又不適宜的沙沙作響。小陳“哇嗚”一聲大叫，好不容易壯起的膽傾刻間灰飛煙滅。“別怕！”我沉著聲安慰她。手心里卻也沁出了汗水：其實我也很怕，我也很慌啊！但如果我告訴了她，定會“軍心”動搖，“士氣”大跌，那就別想走出去了。我把冷汗一抹，努力放平聲調：“沒關系，我在呢。我會保護你的！”她聽后，似乎也下定了決心，比吃了定心丸還有用。看她那堅定的步子，宛若一位出征的英雄，那我算不算拯救英雄的英雄呢？

　　天，黑了。大門就在眼前，她一個箭步沖出門口，看上去格外興奮。我也長舒一口氣：哼，走夜路也不過如此嘛！

友誼作文 篇8

　　誰能告訴我，

　　這到底是為什么？

　　曾經的一切都那么美好，

　　難道幾年的友誼，

　　竟換來一場背叛，

　　是我愚蠢，

　　還是你聰明，

　　難道幾年的.朝夕相處，

　　竟是一場局，

　　局里局外，

　　都是你在演戲，

　　請不要告訴我答案，

　　我寧愿被騙一輩子，

　　請不要讓我知道，

　　我承受不了，

　　再見，

　　讓我一個美麗轉身，

　　讓我不必那么心痛，

　　讓我

友誼作文 篇9

　　時光飛逝，星河輾轉，六年的小學時光就這樣眨眼間過去了，但在這六年里，有許許多多值得我們去回念、去懷念的人或物。而最值得我去回想的東西，那莫屬那一段小學時光了。

　　為什么我到現在還對這件事記憶猶新呢，因為這個時候的時光有著非凡的意義價值。與伙伴們一起瘋瘋癲癲了半個學期，我們還經常拿一句古詩來嘲諷那些三好學生，‘少壯不努力，老大徒傷悲呀’

　　但時光不等人，該放下的終究會放下，該離開的終究會離開。那時，我們的班主任可謂是最傷心的一位了……當年，那是個細雨朦朧的夜晚，我們班要開最后的歡送儀式。過了這一晚，這剩下的七個小時，我們將脫離這個我們生活了六年的教室，與平時心心念念的伙伴們各走各的，分道揚鑣。而這雨，也同樣配合著我們，有節奏的往下落著，聽著是多么的悲涼。

　　老師為了打破這尷尬的局面，連忙扯開話題，說送給我們每人一份禮物，當做回念，想同學、向老師的話就看看這個杯子。在走出校門前，我回頭望了一眼，想在看看這個美麗的校園，可卻發現老師在偷偷的流眼淚。這種感受你們體會的了嗎，在一起待了六年，一起瘋狂，一起開心，就如同親生兒女一般。而如今，卻要把他們一個個的都送走，身為一個老師，這又怎能不傷心呢？

　　后來，老師在網上買了一些杯子，寄給了我們每一個人。有些人就會問了，也許一個杯子并代表不了什么，但它對于我而言，這個杯子包含了老師對我們濃濃的愛與鼓勵。

　　回到家后，我也自顧自得難過了許久，雖然我和我的那些鐵哥們以后總會有見面的機會，但不會在像從前那般美好了。當時，我并沒有特別在意這個杯子，把它放進了我房間里的箱子后，便再也沒有碰過了。直到今天我去懷念我的.小學時光的時候，偶然間翻到了一個箱子。我當時還納悶，打開后，第一眼看到的就是這個杯子，那個裝杯子的紙盒上還寫滿了我兒時寫的那些荒繆的詞。至今想起來，不由得心頭一暖，更是回想起了我與小學老師的歡樂時光。

　　那時我是一名插班生，剛進班級，我就深深的愛上了這個班級。因為這個班的氛圍讓我十分著迷。左上角放著圖書架，上面都是我喜歡的書，最重要的是有漂亮的女生（開玩笑的）。我被老師安排在了一個看似十分豪爽的人的旁邊。第一節課下課后，他便一手搭在我的肩膀上，豪氣的說：喂，新來的，我是這個班的老大哥！（說實話，當時他那股熟人氣質我是真的不習慣）這時班里的其他同學就不樂意了，一個個的拿起那些小小的紙團朝他扔去，雖然我離得不近，但也多多少少會收到一點牽連。也就是這時，我也正式融入了這個班級。

　　你是天上的云，我就是吹動你的風，讓我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，讓我們有福同享，有難同當，直到永遠！就像小河里的水源源不斷的流著！人生貴在相知，相知在急難；患難識朋友，誼長情永在。

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