友誼的作文9篇【必備】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　“如果一堵墻就讓我們彼此疏遠，那我們的友誼未免太脆弱。”

　　這句話是我的搭檔對我說的，小學畢業后我們在同一個學校，卻不是在一個班。這突然的分離，讓我們一時不知所措。

　　我們是在一個雨季認識的，而我們的友誼是由一次吵架開始的。只記得她當時據理力爭有一股不服輸的勁兒。這和我的性格十分相似，于是，一個想法從腦海中閃過，或許我們可以成為好朋友。

　　不出我所料，隨著時間的流逝，我們成了十分要好的伙伴。在生活上我們合作無間；在學習中我們互相前行。有時，也會因為一些小矛盾而爭得面紅耳赤。但她帶給我更多的是感動。記得那是一個陰天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。這時，她走過來，說：“我送你回家吧。”我聽了高興極了。向她連聲道謝。在路上，她把雨傘偏向了我，而我卻全然不知。到家后，我發現他的衣服的一側完全被雨點打濕了，頓時心里充滿了感動。當想讓她在家坐一會兒，但她卻撐起了雨傘走向雨中。望著她遠去的背影，想起了她真誠善良的心。

　　這就是我們之間的.友情，“深似大海”我們都在默默地關心著對方，即使身處不同的環境之中。有人說，一切事物都會因時間不會淡化，而會天長地久。

　　又是一個雨天，窗外密集的雨滴打亂了我內心的平靜，在留言薄上，兩種相似的筆記“友情，一輩子的事。”

友誼的作文 篇2

　　在我的記憶當中，我的友誼大致分為三種，一種是小學時死黨的友誼，一種是上了初中以后同學間那種患難與共的友情，還有一種，也是我印象最深刻的一種，就是在澳大利亞認識的那些好朋友們的友誼。

　　離別

　　那是一個陽光明媚的下午,溫暖的陽光灑在我的身上,即使偶爾會有寒冷的北風吹來,但依然是暖意融融,我拉著行李廂,走進了學校。如果不是因為參加夏令營，我才不會到這兒來呢。“要是出去有什么新的`體會也說不定呀，還是出去走走吧。”爸爸的話此刻在我的腦中浮現，定格住了，我也很想去，所以，還是去吧。

　　同班去的兩個同學早已準備好了，我和她們站在一起聊天，等待著校車。在車來了之后，我們紛紛上車，在座位上坐下，看著窗外的爸爸，在微笑地向我招手，我也向他招手，微笑。雖然如此，我的眼中早已經噙滿了淚水，心里有一種說不出的難過，原來和父母分別是這樣的感受，那么地痛苦。

　　汽車在馬路上緩緩行駛，路旁的樹木像流水一般一一劃過我的眼前，

友誼的作文 篇3

　　泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。

　　一首簡單的小詩，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業同學錄上的詩摘抄在我的日志上，希望大家看過后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現在所擁有的優友誼。

　　友誼因為超越而變得崇高和圣潔，友誼因為崇高和圣潔才有了分量！友誼是人與人之間溝通的橋梁，友誼是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友誼，人與人之間就會就會失去相互間的信任，從此感到孤獨與寂寞。

　　朋友總會在你失敗傷心的'時候給予你親切的安慰，這時候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應真誠待人，這樣才能擁有更多的友誼;我們應該珍惜友誼，這樣友誼才會長久！

友誼的作文 篇4

　　星期天下午，徐輔澤到我家來玩。我和他沒事干，這時，他提出“格斗”。我答應了。

　　他是霸主，只見他威風地站在床上，伸出小姆指信心十足地說：“小樣！

　　敢上來嗎？”我輕輕一躍，跳到了床上，他早有防備，一腳向我的臉踢來，我還沒站穩，他不費吹灰之力便把我踢下了“擂臺”。“哇呀呀！

　　無名之輩竟如此狂妄！”我大吼一聲，鼓足勁，以閃電般的速度沖了過去，使出“鐵頭功”。他來不及躲閃，被我用頭頂倒了。倆人很快就站了起來，開始戰斗了。他用手虛打一下我的頭，馬上用腳勾住我的腿，腳一抬，手一推，四兩撥千斤，我又摔了一跤。同時，我用右腳一踢他的小腿，他摔了個四腳朝天。

　　格斗仍繼續著。

　　我漸漸抓住他的兩個弱點。一愛笑，二善長用腳。格斗前，我說著笑話，他果然“哈哈”地笑了起來，站都站不穩。我輕輕一腳踹去，他就滾下了床。不服輸的他跳了上來，用腳踢我的手，只見我向后一退，伸出右手一擋，再向上一推，他便重重地摔在床上，舉起手：“我投降，投降。”

　　擂臺賽我反敗為勝，接下來，便是奪寶了。

　　我們站在地上，寶物是床頭的筆。“開始。”我叫了一聲，馬上沖了上去。他從后面跳起來，將我壓在腳下，伸手去奪寶物。

　　“寶物是我的`。”我吼了一聲，用腳將他踹開。我伸手去拿，眼看成功了，沒想到他死死拉住我的腳，真是“鷸蚌相爭”呀！

　　“哈哈哈……”他“死性不改”，又大笑起來。我趁機踩到他的頭上，我終于拿到寶物了。

　　“什么。”他不笑了，大吃一驚“我的媽呀！”

　　“哈哈。”我開朗地笑了。

　　這次“格斗”中，我雖然摔了幾次跤，但我們的友誼更加深厚了。

友誼的作文 篇5

　　清晨，我走進教室，坐在了小紅的后面。我偷看了一眼小紅，她沉著臉，一言不發。我輕輕地拍了一下小紅的肩，悄悄地遞給她一罐花種子。小紅感激地望了我一眼，接過罐子，輕輕地用手拂拭一遍，拂拭著我們美好的回憶。那是去年秋天我們一起收集的，我們曾打算把它們種下，種在那個山坡上，對，就是我們經常一起去的那個美麗的山坡。

　　上課鈴聲把我的思緒拉了回來，這是我們一起上的最后一節課。

　　這節是音樂課，老師讓我們學習李叔同的《送別》。串串悠揚的旋律飄入了我們的`心田，動人的歌聲將我和小紅的心緊緊地連在了一起。“天之涯，地之角，知交半零落……”失去了這位真心實意待我的朋友，我的世界一定會寂寞很多吧!風兒低吟著，吹動著樹枝上兩片孤零零的葉片，它們緊緊地依偎著。終于，一片葉子被風兒卷走了，卷向即將到來的暴風雨。啊!那兩片葉子，不正是小紅和我嗎?

　　我正想著，一聲雷鳴打破了山坡上的夢境，我眼前再次出現了小紅扎得高高的馬尾辮。一道閃電劃過那兩只依依不舍的手，剩下的是無情的現實。黑云翻騰著，風兒吼叫著，雨水仿佛是一滴滴晶瑩的淚珠。樹葉輕輕地飄落，重重地砸在小紅和我的心頭……

　　下課鈴聲悠悠響起，于我卻像是一聲霹靂，因為這意味著我和小紅就要分離了。小紅遞給我一個精美的筆記本，筆記本中夾著一張小書簽，書簽上畫著一個山坡——我們常去的那個山坡。我笑了，眼前仿佛又是一片藍天白云，綠草如茵。我抬起頭，小紅已經離開了，她轉過頭沖我笑道：“再見了。”聲音是那么輕細，那么溫柔。一縷陽光正好落在她那長長的睫毛上，上面掛著的淚珠兒閃著光。

　　誰知道，那罐花種子，會不會被種在那個山坡上?誰知道，那個山坡會不會是我們下次相遇的地方?

友誼的作文 篇6

　　友誼這個詞僅僅用語言來形容是不夠的，談不上什么刻骨銘心的愛，也不能說草草了事，他不像愛情磕磕絆絆，壓抑，神秘，她是那么的無所不談是那么的無拘無束，沒有拘束，沒有束縛，沒有約束，他很隨意，很隨便，不用說到什么不該說的就停下，盡管說，大聲說，他是你的秘密空間，你的小日記可以和他分享。朋友，是一輩子的朋友，永遠不會分開的朋友，了解自己的朋友，也可以說是一輩子的知己。

　　那是四年級的時候我上四年級了，一到學校只見一個陌生的面孔出現在我面前，我并沒有特別的`去關注他，那是我對他的第一映像，個子高高的看上去很脆弱，小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的可愛，當時的我只把他當做學習上的競爭對手只是一心關注新來生的學習。朋友領著他跑到我面前說：認識認識吧，一個班的同學，還是要說說話的溝通溝通我并沒理她只顧著拿在手上的書，他可憐巴巴的望著我，我不禁把頭扭過來注視著她，他有點不知所措，話說那會我還真是有點想和他說話的欲望便冷冰冰的說道：同學，你好他回了我一個甜蜜的微笑讓我感覺他其實很好，又讓我多了一份慚愧感，他對我微笑，自己臉上竟沒有一絲笑容。

　　我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點打動，不管在什么時候他總是用笑笑來面對，漸漸地我開始想去了解他，發現她是那么的和藹可親。

　　我們成為了無話不說，無所不談的好朋友，上學放學都緊貼在一起的好朋友，不管是快樂還是悲傷都一起分享給對方的好朋友。

　　我不知道怎么了最近他好像有疏遠我的意思漸漸地我們之間出現間隔在什么事情上都爭吵的一對好朋友我很不理解她的行為做法，聯合家中的媽媽我又產生了疑問，最近他好像也有事情瞞著我，我仔細問了千百遍媽媽結結巴巴的告訴我他不同意我和她在一起玩，我硬是纏著媽媽說理由，為此被打了一頓，我是個性格剛強的孩子，認定的事絕不會改，所以我認定了他這個朋友，也不會再我人生的歷史中改半個字。我對他說：既然我們是朋友，是不是就不應該隱瞞對方？有快樂一起分享有困難一起扛是不是我們一起說出來的？我們是朋友是一輩子不會改的對不對？我不管你怎么想，我就認定你這個朋友，我最好的朋友她哭了，他高興地哭了，我也哭了，不是苦澀的淚，是含著甜滋滋糖的味道的淚水。磕磕絆絆是對朋友就應該一起面對，快樂笑聲是朋友就應該說出來！翟舒，我一輩子的好朋友。

　　朋友，當你失去一個朋友時不要討厭主動，如果你不想失去，就大聲的說出來，不是說失去了就可以重新去找一個，是可以找一個，但你能找一個一模一樣的她嗎？

友誼的作文 篇7

　　好朋友之間因為一點小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就見了一對平時關系很好的朋友，可突然就不說話了。

　　今天乒乓球課上，孔祥樂胥和李佳琪、張笑語分到了一組，剛開始她們有說有笑、吵吵鬧鬧的，可是到了后來，不知怎么回事，笑聲停止了，張笑語去別的組了。再然后便是長長的沉默，這寂靜與其他組的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的聲音形成了鮮明的.對比。李佳琪、孔祥樂胥各干各的，誰都不搭理誰。后來李佳琪也走了，說是檢查我們的紀律。

　　我和郭玥彤便沒再多想，我們玩起了花樣球，就是一次打兩個球。正打得起勁時，孔祥樂胥走過來說：“借你們一個球可以嗎？”

　　“可以可以！”我們急忙答應。她接過球，便獨自玩起了顛球。“咦？怎么回事？她和李佳琪關系不是很好嗎？”我心中充滿了疑問。我和郭玥彤都有一顆好奇的心，最終我倆都跑神了，球實在是沒法打下去了，便停了下來，觀察孔祥樂胥。

　　“她今天怎么了？”

　　“你問我，我問誰？”

　　“和李佳琪鬧小情緒了？”

　　“可能是吧？”

　　我們猜想著。“哎，李豫姝。”有一個細小的聲音傳入我的耳朵里，循著聲音向前方找去，李佳琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了過去。“怎么了？”我小聲問道。“孔祥樂胥生氣了，你幫我陪她打會球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我這球技，呵呵，你可要找其他人來支援我！”

　　“嗯！”

　　我便叫上郭玥彤去陪孔祥樂胥打球，主要是肩負著哄她開心的重任。我們兩人歷經千難萬險才哄得孔祥樂胥一笑。

　　一切云開霧散，放學后，孔祥樂胥又和李佳琪“勾肩搭背”在一起了。看來這就是友誼的力量！

友誼的作文 篇8

　　我和媽媽一起去網魚，哥哥負責抓龍蝦，我和媽媽用了幾個小時的時間，一共網了上百條小魚，興奮極了。與此同時，哥哥也抓到了9只龍蝦。

　　一會兒，哥哥走了，我和媽媽繼續網魚。網了一段時間，我和媽媽回到了自己的家，我把龍蝦們放在花園里的洗手池里。我靜靜站在一邊，看看它們有什么動靜。不久后，它們覺得沒人了，便開始打起架來。一只龍蝦用自己大大的鉗子夾住另一只龍蝦的胡須，胡須被夾住的那只龍蝦不服氣，連忙把夾住它的那只龍蝦的'胡須夾住，它們盯著對方看了好一會兒才肯放下大鉗子。

　　又過了幾分鐘，我看見一只“美若天仙”的龍蝦從一邊慢慢地走到了中間，身邊還有兩個“侍衛”跟著她，只見過來了三個“士兵”跑了過來，“侍衛”便退下了，士兵們”和對面三個“壞人”隨時準備戰斗。公主發了令，自己在一旁觀看“比賽”，其實它們在玩一個游戲。

　　“戰爭”結束了，它們友好的握握手。我們也要像龍蝦一樣，友誼是不會被破壞的，哪怕只是個游戲。

友誼的作文 篇9

　　曾經，我以為我們會是最好的朋友，——可是這只是以為。

　　過去，我希望我們能夠當一輩子的閨蜜，——但這只是希望。

　　以前，我們總是一同上下學；總是一起分享秘密；總是一塊嬉戲玩鬧。慢慢的`，你的朋友變多了，而我心中認為我們還是最好的。在你嘲笑我并告訴他人我的秘密時，我可以原諒。在我難過傷心時，你沒來安慰并拿走了我桌前的漫畫，我可以寬融。但，我們的友誼早以不知不覺地變質了。我不記得最后怎么鬧到絕交的。但記得你說的話，讓我們合拍張照片，絕交時就撕掉。原以為是玩笑，卻不曾想----你撕掉了。我知道了，只覺得可笑，你毀掉了照片，而我卻在珍藏。看著照片，想起你輕描淡寫的話，我也撕了照片，想忘記過去的友誼。時間可以改變一切，慢慢地，我又有了新朋友，又有了新友誼。但，不是以前那份……

　　也許是我傷害了我們的友誼，也許，也許吧。

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