實用的友誼的作文(熱門)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個人，四句話，同維護一段友誼。

　　【四個人的四句話體現了四個人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時候？是否還記得那時，我們互幫互助的時光？

　　【用四個疑問句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時光】

　　時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的更加堅韌。

　　【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】

　　四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨自走在鄉間的.小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的學生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。

　　【回憶了四個人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】

　　我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

　　【表達了對友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。

　　【表達了美好的愿望，突出了主題】

　　點評：一、本文通過回憶往事，表現四個人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語言較為生動，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因為本文與屋檐無多大關系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點為好。五、對事件的描寫有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫中。

友誼的作文 篇2

　　我們每一個人都有著自己的好朋友，當然了，我也不例外。一個好朋友，會為你揭開生活中的謎團，會給你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。而我的朋友便是她了——她喜歡扎著兩個羊角辮兒，一張可愛的臉蛋上有著彎彎的像月兒一樣的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，這一雙眼睛在課堂上總是目不轉睛地注視著黑板。在課堂上，她喜歡挺直腰坐端正，認真聽講，積極發言，因此在每次的學校比賽活動的時候，輪輪都少不了她的參賽，所以她為班級爭奪了許多的榮譽，她的成績當然也是名列前茅。后來，我們兩人在學習上是競爭對手，可是在課余時間便就是一對十分要好的朋友。

　　之后，我和她一起上了4年的小學，也就是在我讀完4年級的時候，媽媽讓我轉學，起初我并沒有在意，還以為是開玩笑呢，所以我并沒有告訴她。可是我真的轉學了，我和她做了4年的好朋友，不，我雖然轉學了，和她分開了，但是我們還是朋友。我和她永遠都是朋友，永遠都是競爭對手。這一個暑假，我去她家找她，當我又見到了那一張熟悉的面孔的時候，心里激動又興奮，是的，就是她，我和她有見面了，好開心啊！這個時候我才知道友情，是這么的`珍貴了。我和他手牽手一起出去玩，我想和她好好玩玩，可是時間過的很快啊，一玩就該結束了，我們依依不舍地告別了對方，我們轉身回家了，這一個轉身可能就要過三四個月才能見面，在那轉身的那一剎，心里很亂，又十分的后悔，為什么那4年我沒有好好地珍惜和好朋友在一起的時光？

　　不過現在我會更加得珍惜那珍貴的友情。我，媽媽，弟弟，一起乘上了去廣東的火車，因為現在的學校在那兒。閉上眼睛睡一覺明天就到了，可是，當我想閉上眼睛的時候，她便出現在我的面前，我不想睜開眼，我知道這是幻想，但我愿意，不然到廣東就看不到，也就幻想不出她的模樣了，突然，我以前的同學都出現在我面前，陳彩霞，何心怡，張潔茹，張夢，劉子璇……。

　　我們在一起開心地玩橡皮筋，玩著玩著，她們全部消失了，我揉了揉眼睛，“啊，原來是一場夢啊！好想她們啊！”友情是那么的珍貴，我一定要好好珍惜，不浪費每一絲的友情。

友誼的作文 篇3

　　“記得那次，讓我回想一下，哦!對了!”

　　那次，我美術工具沒帶，老師讓沒帶的人罰抄8遍課文，并背2首古詩，這讓我急的像只熱鍋上的.螞蟻，急壞了的我突然聽見背后傳來一陣清晰溫和的聲音，我轉過頭，馮奇楓說：“快用吧，章騰耀，我借你!”“我......我......謝謝!”我像喜歡哭的人一樣，眼淚差不多流到了眼眶下，可我盡力讓眼淚涌進去，他見了，笑了笑，向我招了招手，又向我點了點頭，示意讓我過去。這件事我記得很深。

　　記得還有一次，我的課外書沒帶，他就連忙拿起一本名叫《游戲王》的書塞給了我，我非常感激他對我有困難的時候幫助我!我也要向他學習!

　　做一個有心人和一個助人為樂的他(她)們的好朋友!

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