實用的友誼作文9篇[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼作文9篇，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　今天中午，我放學時遇見了何群，我和他談論著乒乓球的事兒，這時顧朝陽插了竄了出來，冒了一句話，“何群的乒乓球還沒他的乒乓球技術好。”這一說我到沒事，何群卻惱了，說：“好，我今天下午和他比一場乒乓球賽，看誰厲害。”顧朝陽說：“我做裁判。”

　　中午回家我想了一下：都是顧朝陽，在何群面前夸什么海口，如果輸了怎么辦，那我太沒面子了，怎么找個臺階給自己下……一大串問題圍著我轉。

　　過了一個漫長的下午，我剛回去，何群說：“這么慢，我都等你半天了。”顧朝陽又神不知鬼不覺的冒了出來說：“比賽怎能忘了我這個裁判？”何群漫不經心的`說：“來比賽。”我堅定有力地說：“好。”我心里其實也挺害怕的，但就算有一絲希望，我也要從哪里鉆出去。

　　開始比賽了，還是老規矩11個球，一人發兩個球。這一次我失去了平常的節奏，我打到我5他2時才知道錯在哪，我打著打著又完全亂了腳步，我默默地從新找感覺，終于感覺找到了！但那時已我9他3，我用盡全力終于扳回來了11比11。

　　最后一球，周圍鴉雀無聲，只聽見風輕輕吹過的聲音，我們打著打著，突然何群腳崴了一下，跌倒時的一瞬間，一面是打來的球，一面是朋友的跌倒，我不再考慮，我直奔何群，把何群扶了起來，我說：“我輸了。”何群搖著頭說：“不，是你贏了，我贏得的是稱號，你應得的卻是愛心。”說完我們倆一起笑了。

　　我終于明白友誼第一，比賽第二。

　　……

友誼作文 篇2

　　晌午的太陽特別猛烈，當我懶洋洋地起床后，一個電話便打進來了。

　　“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。

　　“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”

　　“嗯，好的。在我的樓下等。”

　　約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”

　　“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下。”

　　“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對他說。

　　“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學生，誰還記得你的演講稿內容啊？”小明理直氣壯地說道。

　　“你自己再寫一份不就得了？”

　　“現在都兩點多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時間。”

　　我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點半時把演講稿送到你家吧。”

　　小明見我答應了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”

　　我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的'朋友嗎？他真的應該感謝我嗎？

　　回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的嗎？小明是我的好朋友，平時他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應當互相幫助。

　　五點半的時候，他十分準時地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……

　　他走的時候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？

友誼作文 篇3

　　氣沉丹田，手撐著墊子，頭低了下去。隨著一聲“啊”!，我使勁一翻，竟然翻過去了，我看見她們倆在為我的成功感到由衷的喜悅……

　　事情是這樣的：星期四上體育課，我們要考前滾翻和后滾翻。可是不知是自己太“龐大”了，還是沒做到位，后滾翻怎么也翻不過去。當時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　我們是按學號來考的，全班37個人，我是30號，還有一些時間讓我練。可我就是不爭氣，每次只能做“四腳朝天”的甲蟲。五號、十號……眼看就要到我了，心里越來越慌，覺得這次肯定沒希望了。

　　就在這時，小徐和小吳(班上兩位同學，她們倆永遠是成對出現的)突然走過來給我示范，說有哪些注意事項，還一直鼓勵我一定行，“就當挑戰自己一下啦~”當時很感動，但愣了半天，卻什么也沒說，但心里卻是滿滿的感激。

　　“30號。”啊，到我了!我緩緩走到那兒，開始翻。第一次失敗了，又成了“甲蟲”，旁邊很多同學在笑，可是我發現很多人還是表示出要幫我加油的樣子。老師叫我再來一次，我心里一激動，豁了出去。就出現了開頭的一幕。雖然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老師點點頭，讓我過了。我相信，這是有意的力量，讓不可能變成了可能。

　　這件事，一直像山谷里的`回聲一樣，蕩漾在我的心間，久久不散……

　　父母總是說人們總是相互利用的，我卻不這么認為，比如這次的經歷，我發現，純真的友誼，是存在的，而且種在我們心中，根深蒂固。回頭看看，這何嘗不是一種幸福呢?

友誼作文 篇4

　　星空，麗麗思，紫娟，可莉，四人從二年級開始就是好朋友，她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業，可在五年級的時候，紫娟卻說她六年級要回老家讀。當其他三人知道后，大家都很難過，最難過的是她的同桌夢星空。六年級的時候，紫娟回老家了，她走之前說：“各位，我放假的時候會回來看你們的。”

　　其他三人在開學沒多久就發生了矛盾：麗麗思和可莉吵架了，說要絕交，問夢星空要站在哪一邊，夢星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫：娟，我該怎么辦？思和莉吵架了，難道我們的.友誼就要沒了嗎？你已經不在這了，我不要我們的友誼沒了，我不要！！她寫著寫著哭了。放學后，她對思和莉說：“還記得我們以前的時光嗎，那時我們多開心呀，我永遠都我會忘記的。如果你們要絕交，那我不會站在任何一邊。如果娟知道這件事，她會開心嗎？給你們一天的時間，明天告訴我你們的答案，如果你們一定要絕交，我不會干涉！”說完就走了。這天晚上，空夢見娟了。“娟，她們會和好嗎？”空問道，娟說：“會的，相信她們，也相信我們的友誼。”

　　同時思和莉也在想：空說的對，我不應該和莉絕交，我們的友誼不會那么脆弱。第二天，思和莉來到空面前說：“我們錯了，不應該為了一點小事而絕交，希望我們還是鐵三角！”空看著她們，用力點了點頭“嗯！”三人又在一起說笑了，空想：娟，我們的友誼永遠都不會破碎，我們永遠都是四人組！

友誼作文 篇5

　　有的人覺得友誼是甜的，就像是吃了蜜一樣，心里美滋滋的；有的人覺得友誼是暖的，就好似冬日那暖烘烘的被窩，一躺在那兒，就不想出來了。可我卻認為友誼是一杯咖啡，不先喝出它的苦楚，又怎能品出它的甜呢？友誼就是這樣，不經歷一些風雨，又怎能看到風雨后那光彩奪目、五彩繽紛的美麗彩虹呢？

　　在班級里，我最好的朋友就屬孫悅。我倆已經同窗七年了，從幼兒園的相識到現在的形影不離，不得不說我倆早就習以為常了，和她在一起真是我最開心的。一起睡覺，一起吃飯，一起看電影，一起逛街，一起干所有的事情，甚至還一起洗澡！我倆已經算是“家人”了。當然，吵架也是我們友誼日志上必不可少的“家常小事”。這不，這幾天又吵起來了。

　　班里現在有一件大事——為音樂藝術節做準備，要求5～15人為一組，孫悅是我在班級里最好的朋友，我當然要和她一組，于是我便激動地看向孫悅，可沒想到她連看都不看我一眼，不到一分鐘就組好隊，我走過去，想要跟她一組，不料她竟頭也不回地拒絕了我，氣得我火冒三丈，怒氣沖天，對她說：“絕交！絕交！絕交！再也不和你好了！”可一回到家里，我就嚎淘大哭起來。

　　第二天，我來到學校后，一直不理睬她，連看都不看她一眼，但是我的.心卻很疼痛，好似被一根根小針刺穿了孤獨的心。到了喝下午茶的時候，孫悅紅著臉，十分羞澀，但語氣卻很堅定地說：“我們和好吧！”我先是一愣，接著馬上反應過來，問道：“為什么？”孫悅說：“王一諾，告訴你一句實話，雖然有時候你有點煩，但是看你一天都對我板著一張臉，既不理我，也不看我，更不像以前那樣對我笑時，我好難受，好難受啊！我“噗嗤”一下笑了，說：“好啦！我也沒有怪你啦！因為同感啊！”

　　“哈哈！”

　　這就是友誼，純真，美好的友誼！在這兒，我寫下了新一年的愿望——愿我倆今天，明天，永遠都是彼此最好的朋友，在我的童年時光里留下最美好的友誼！

友誼作文 篇6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌《朋友》相信大家都比較熟悉吧。正如歌詞一樣，朋友

　　應該互相幫助，互相信任！譚俊瑤是我的好朋友，我倆無所不談，無所不說，是同學們公認的一對好朋友！

　　譚俊瑤有一縷烏黑的頭發，兩條濃眉下鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，好看極了！她那小巧的嘴巴能說會道，人不得不佩服！還有，譚俊瑤的作文寫得特別棒！

　　是的，她是一個品學兼優的好學生。可是，我和她之間卻經常有著“火山爆發”般的經歷！

　　在作文（一）班時，我跟她是同桌。

　　在寫作時，我的胳膊不小心到了譚俊瑤的“領地”里，蹭到了她的胳膊。“喂，曾雨滴，你看你，把我寫的字都弄成這樣了！”只譚俊瑤見怒氣沖沖地叫道，“對不起，對不起！”我只好陪著笑臉應道，本以為這樣就過去了，可沒想到在此后的幾分鐘里，譚俊瑤像是在跟我作對，老是把胳膊放到我邊，害得我把字涂了不改，改了又涂，弄得本子上全是黑點點，我終于忍無可忍了，對譚俊瑤大吼道：“你是存心的'！”便狠狠地踩了她一腳。“哎喲！……”隨著這一聲尖叫，一場世界大戰便免不了發生了！從此，我倆便成了眾人眼中的“同桌冤家！”

　　雖然，我跟譚俊瑤有“同桌冤家”的稱號，但是，也有互相幫助的時候！

　　一次美術課，我忘了帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉！此時，譚俊瑤便笑嘻嘻地沖我走來，說：“曾雨滴，我跟你合作吧！”“可，可……”她好象看出我的心思，“沒關系，我借給你啊！”……

　　我跟譚俊瑤的打架不僅沒減少友誼，反而還更加深厚了！因為我跟她都擁有一顆寬容、善良的心！能相信對方，幫助對方！愿友誼天長地久！

友誼作文 篇7

　　競爭的確是無情，殘酷，可怕的，競爭時的友誼全都灰飛煙滅了，而我最在意的就是這友誼了。初一女子組1500米就要開始了，看著她們一個個都無所事事的樣子更是懼怕。我懼怕裁判員手中那把神圣而不可侵犯的槍，崩的一聲。

　　她，以前小學的一個最要好的朋友似乎看出了我的.但心，用著與眾不同的方法讓我開心，我，也在她的誘導下笑了起來。比賽開始了，大家都像較底模了油一樣沖到了前面擠在一起。我繞道而行抄了上去。在不知不覺當中三圈下來了，有很多人都堅持不下去了，包括我的朋友。

　　她還沒有上來嗎？你不能放棄呀！我回頭看看，她離我不遠，我減速慢跑準備等她，正在這時我聽到了老師同學在為我大氣，心里矛盾了起來，我真的該等她嗎？這可是在比賽呀！但是我是最中友情的人了，她還是我的朋友，我怎么能丟棄她不理不顧呢？雖然我曾經在賽場上傻傻的幫助別人而被她給騙了，但是現在我依舊要犯這個險！她超上來了，我想都沒想就拽住她的手告訴她：我們不是朋友嗎？堅持住，你可千萬不要放棄呀！

　　雖然很累，但是我會陪著你的！看著一個一個人把我給超上，心里的確有點過不去，但是我卻使我跟她的友誼將會更深！比賽結束了，我沒能拿名次，我一點都不后悔，當我回到教室時，班里響起了熱烈的掌聲，老師大說了一聲：好！

友誼作文 篇8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動不動地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對，我永遠也不會原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見到他了，希望我們是從未謀面兩個人。

　　這幾天我們不管是在學校還是在小區里都從未說過一句話，有時兩人面對面好像都有心事想跟對方說，但誰也不想先開這個口。看著陳明的身影我心里酸酸的，為了一只小木船，我們兩個好朋友的關系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問自己，現在我只希望這是一場夢而已，當我們醒過來的時候還是一對無話不談的好朋友。

　　一天又過去了，我背著書包走出校門，這時我看見一個奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個紙箱子，好像很沉。走路時搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢？我好像在哪里見過。哦！我想起來了，上次我去陳明家玩時，她管陳明叫哥哥。

　　“強強哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個給你。”小女孩把箱子遞到我的`面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。

　　我打開紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細，船身刷了一層漂亮的水藍色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話：上次是我不對請你原諒，我又做了一只小木船送給你。

　　通過這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。

友誼作文 篇9

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經發生了許多有趣的故事。在班里，有很多關于友誼的故事，記載了我們班級的進步和歡樂。

　　上學期，我們班的同學參加了奇奇運動會中的“連環傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開始練習。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，于穎雯仍沒有進步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點！”她不服氣：“行啦，這次我快點得了！”練習又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習時有了很大進步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的.一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

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