[經典]關于友誼的作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關于友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于友誼的作文1

　　靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開始變得模糊，而窗內的我也略顯傷感。不知從什么時候，也不知什么原因，我開始討厭下雨的日子。總不自覺地認為，它會勾起無數令我傷心的往事。每每望見枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過神來，卻是眼含熱淚……

　　那一天，我永遠無法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽披在冰冷的病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學藥水撐起的軀體?再想發問，卻一個音都發不出來，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。

　　那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無所事事，時光真是煎熬。門外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫生來查房了吧!沒想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學。那一刻，我頓時熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。

　　病房里頓時漾起了歡聲笑語，盡管我并沒有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!

　　相遇于心靈，相忘于塵土。一切的.一切，我都會用心來記住。多年以后，茫茫人海中我們再相遇，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個可以依靠的肩膀。

　　這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!

關于友誼的作文2

　　我與她并肩同坐奮筆疾書著，偶爾不經意的微小碰觸讓我恍惚，原來，我們坐得那么近。

　　來不及深思，已臨近交卷時分。我已準備再一次為一篇虛假的文章畫上一個完美而又冰冷的不近人情般的句號。然而卻在須臾間失去一切詞藻：“還有什么比友情更重要呢？”

　　再一次跌入悵然的深淵，然而卻清晰地憶起，我與她約有一月不曾交談了吧，這段時間是多么漫長，以致于我們都成了對方難以涉足的遠方。可我們，也曾有過一段純粹的時光。

　　那時候的我們為彼此是同桌而歡欣——因為我們是這樣的近，就像我們的心。我們的喁喁私語只屬于我們自己，即使在某節數學課上，我用我的手為她驅散早春的冰涼，卻惹來了老師的責罵。即使是在某天的暮色之中，我陪著她走到她家樓下乃至目送著她上樓，再學會從條條小徑之中找到回家的路。那時的我們，或許是全心全意歡喜著，愿意相互體諒、相互呵護的吧？

　　我唇角已勾勒出一個愉悅的弧度，卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬，我的世界卻已經天翻地覆。相互體諒，相互呵護？這于我來說，已經是一個遙遠的夢境——我與她，談不上相互。在記憶的長海中，我試圖汲取到些許溫暖，卻已被積年的泥沙沖刷殆盡。我還記著的，只有那書本砸過身體的痛楚，與夜色也難以掩蓋其森冷的話語。有時我在黎明時分輾轉難眠，仔細凝視我的心時，卻發覺它已經千瘡百孔，傷痕累累。我以為我會叫囂著讓始作俑者——將它撫平，讓它愈合，卻在抬首間發覺，我與她之間的距離，已經不是一句呼喚，一張紙條所能及的。我徐徐地舒展了雙眉，甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的`笑意。有時候，將傷疤隱藏在花團錦簇下，才是最好的辦法。

　　收卷的指令那樣的猝不及防，我急急去握，卻只能留下那拂過紙張時所留下的不真實的觸感。我甚至來不及補下最后一句話：“比友誼更重要的，是將心比心呵。”

關于友誼的作文3

　　你說友誼是否真得會天長地久啊，你認為維系一段感情，其保質劑是什么啊。

　　現在初中畢業了，同學們都各散東西，每個人都有自己的新生活。你認為朋友之間的感情會不會隨時間的流失而淡忘呢？其實與人之間的相處我學會了很多東西啊。他們教會我，當你快樂時，有朋友與你分享，你的快樂加倍；當你煩惱時，有朋友與你分擔，你的煩惱會減半。但我煩惱時還有一種更好的辦法就是“靜思”。當我煩惱時，我卻更喜歡寧靜，喜歡大自然的點點滴滴，有微風的撫摸，有雨水的洗滌，有陽光的照耀，使我好似變成第二個人啊。一切煩惱都拋諸腦后。我就是這樣的人，你們也找找屬于自己的調節方法吧。

　　我覺得人生總會有憂傷的，因為不會沒有一帆風順的人生的，何況我自己認為人生短短幾十年有過挫折人生才有意義啊。我曾受過一個我無法面對的挫折，它使我覺得世界真得不再有色彩。盡管平日開朗的我也被擊倒啊。不過我好幸運啊，有朋友的支持，鼓勵。朋友的真誠給予了我信心。他們堅持晴天總會在雨后出現，還有七色彩虹為其曾添色彩。我覺得朋友不是有福同享，而是有難同當更能體現到友誼的可貴。他們不會放棄你，而系共同進步。我為我有這些好朋友感到幸福。

　　生活中的點點滴滴需要我們用心感受。有人說生活很苦，沒有好事的光顧，其實，這不是生活缺少美，而是我們缺少發現美好事物的眼睛。這是純潔的心眼。我們應該培養心靈美。

　　人海茫茫的世界，人與人之間總會產生一道天河，我們只要架起心靈的`橋梁，而這道神圣的橋梁是以我們的愛作鋪墊，用心作泥土，用我們雙手去蹄造的。

　　讓我們尋找自己的真正的友誼，讓我們的人生彩頁增添一道絢麗的彩虹。

關于友誼的作文4

　　在同一個班級里，紫和萱似乎就是一對冤家，簡直是誰也忍受不了誰。如果在教室里聽到吵鬧聲，十有八九是她們兩個在吵架，或是說對方的不是。這同學們已經見怪不怪了。

　　某天……

　　“喲，我們的萱公主今天穿了件好漂亮的裙子呢！”

　　“要你管！我這裙子可比某些人的'牛仔褲好看多了！”

　　“你……受不了！我這牛仔褲怎么啦？你那裙子算什么呀！”

　　“嗯？我說的是你的牛仔褲嗎？我怎么沒發現呢？大小姐，你怎么知道我是說你呢，別自作多情啦！”

　　……

　　有時候真是搞不懂她們兩個為什么總是這么針鋒相對，似乎前世結了什么仇似的。

　　但有時，熟悉了這種氣氛，一下子，這種氣氛消失時，多多少少會有些傷感。這就是友誼嗎？或許吧。

　　一天，教室里冷清了許多，已沒有往常那熟悉的吵架聲了。同學們很奇怪，特別是萱，突然覺得好不適應。終于，下課后，萱去問老師，今天怎么沒看見紫。老師說：“紫轉學了，對了，她托我轉交給你一封信。”萱接過信，心里突然有了一種酸酸的感覺。

　　放學后，萱拆開那封信，只見上面是紫清秀的筆跡：萱

　　對不起，我平時總是惹你生氣，但相信我，我并不是故意的。萱，你知道嗎，我每次和你吵架時總是不生氣，有時還會很開心呢，我想這就是友誼吧。只是我們表達友誼的形式真是與眾不同。每天和你吵架，和你頂嘴的日子真的很快樂，可惜我再也不能和你吵架，和你頂嘴了。那段快樂的時光，我會永遠記住的。萱，我們吵過無數次，我甚至覺得好朋友是吵出來的，你說呢？我相信你也是這么覺得吧。

　　萱，我離開了，你能不能笑著和我說再見呢？

　　我們是永遠的歡喜冤家。有歡，也有喜，是嗎？

關于友誼的作文5

　　當我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現在我眼前：

　　星期四班主任交代，明天帶電影費和校內活動費共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什么？”暉說：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個晴天霹靂，我沒帶！頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這么罷休，我也去借錢！

　　幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學勻說：“勻，有剩余的錢嗎？我沒帶。”她爽快地借給我10元，開門紅！接著又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠，怎么辦呀！上課了，暉高興地對我說：“我借到錢了！”我勉強地笑，心不在焉地聽課，總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過，于是向她兩個同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說：“拿去交給老師吧。”我還能說什么？只能無言地感謝他們。

　　同桌鈞看到這情形，忙問怎么了？因為我們是冤家，所以沒好氣地說：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學借。”沒想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學們一個個焦急的`神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學啊！一顆顆友善的心，讓我充分享受著友誼的溫暖。

　　是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！

關于友誼的作文6

　　“失敗乃成功之母”古人常用這句話來勉勵自己，那一次，失敗的黯點，給我帶來了絲絲皎潔的光芒，那一點希望，讓我向真誠邁出了一大步……

　　友誼，固然重要，小學的友誼，純潔無暇；中學的友誼，真假難分；大學的友誼，“出生入死”。然而，我的一次失敗，失去了友誼，卻帶來了明理。

　　那是一次500米賽跑比賽，我和她都參加了，我們在比賽前說好了，一方遇難，另一方必要竭力支援，我們擊掌示成。開始比賽了，我們整齊的.做好了起跑姿勢，“砰”的一聲槍響，她箭一般的沖向終點，我便隨后跟著，我暫時占了上風，這時，她被石頭絆倒了，我向后望了一眼，只是猶豫了一下，但依然向終點跑去，我感覺到她正用期待的眼神望著我，可是，我讓她失望了—我依舊往前跑，頭也不回。

　　當初不是說好一方遇難，另一方必要竭力支援的嗎？我就這樣離開她了嗎？我根本沒做到我的承諾，去扶她起來再繼續跑嗎？那樣我們不就失敗了嗎？那樣我們就不能為班級贏得榮譽了…我腦子里一片混亂，可又想起當初我和她擊掌的聲音。我回頭了，可是已經來不及了，她已經自己爬了起來，她自動取消了比賽資格，我也是。我上前去跟她解釋，可她不聽，她只對我說了一句：“你為什么不早些來？我們徹底失敗了，而你，沒有做到你的承諾，我想，后果你知道的！”

　　她走了，我一個人呆呆的站在那里。是的，我失敗了，比賽中的失敗；友誼上的失敗！這一次，我受益匪淺。

　　是呵，友誼，不僅要口上說，還要品質上做到，友誼，用心對待，便別有一番風采！這次失敗，我看到了希望，尋覓友誼的希望！

關于友誼的作文7

　　時光的點滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書香

　　秋之晨從她破碎的`云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥鳴，坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚，思緒隨文段高潮迭起，不時提筆，采擷下內心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書香里道夢甜。書香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰又能說，浸于書香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學的呼喚下，我忽的抽離書香，向門外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見的學姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內心些許詫異翻涌，面臨中考的學姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業了！”

　　我一下便明白過來，淚光悄悄爬上眼眶，那是說不清的離愁別緒。又是一個擁抱，內心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是啊！是啊！友誼長存！”友誼幽幽，在點滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內心好奇。忽地，我發現，那課件的字體大了不少，前幾日同學向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內心不由得一震。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個細節化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

關于友誼的作文8

　　生命中不能沒有你

　　擁有友情，你會發現，令人窒息的初中生活也擁有別樣的精彩。

　　——題記

　　進入中學后，便發現很多東西發生了翻天覆地的變化，空氣的密度仿佛一下子大了幾十倍，讓人呼吸困難，其中夾雜著的緊張，困惑都時刻壓抑著我那緊繃的神經。但是，如果加上了友誼，那就大不相同了！

　　活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。

　　當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。

　　“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界如此之大，當我們感嘆世界的同時卻又在想為什么很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是每當我仰望入夜的星空，那么多的燦爛輝煌星星，要怎么找……

　　俗話說，“人生得一知己足矣”，“千金易得，朋友難求”。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的'孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……

　　人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”

　　朋友，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同向上吧！

　　友誼是燦爛開放的花朵，而時間會使它結果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩首音曲。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開吧。

關于友誼的作文9

　　“一起長大，一起變老。”看到書上這句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經淡淡一笑，從幼兒園、小學一直到現在的初中我們從未分離過……

　　還記得那次，你和我之間的“戰爭”嗎？

　　三年級的一個星期五，你到我家寫作業。我的筆不小心超界一點點，你卻大發雷霆。“你超界了。”你瞪著我說。“哦。”我心不在焉的對你說，卻沒有要改的意識。你不知道怎么了拿起我的書就摔，我也不甘示弱，拿起你的書一扔，說“你怎么了，沒事發什么神經。”“我發神經？是你吧。”接著一場大規模戰爭爆發……

　　時間一天一天過去我們倆兩個星期沒有說話了。

　　那天，我們面對面擦肩而過，“請你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說了出來……

　　轉眼間，三年過去了。我和雷一鳴已經形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒有大人，我們就偷偷看漫畫。

　　哪料到雷一鳴的.媽媽因為沒拿文件回來了。我們雖然極力掩飾但還是被發現了。張佳媽媽陰著臉走了過來，問我們怎么回事，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說：“是我的主意，跟黃璀珺沒有關系。她一開始還制止我，但我說服了她，她也是極不情愿的。”“你膽子還挺大，我今天不跟你計較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒這么好了。”張佳媽媽對雷一鳴吼道。“你怎么這樣說，你差點兒就完了。”張佳媽媽走后我感激的對雷一鳴說。“沒事的，誰讓咱倆是好姐妹的。”雷一鳴說。“那你也不能自己擔責任啊。”我說。“哎呀，不都過去了嗎？” 雷一鳴說，“快點彈琵琶吧。”

　　書上說：兩個人是好朋友就要包容另一個人的一切。我想這應該就是友情了吧！

　　有一個能說說悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時能替你擋“一劍”的朋友，也此生無悔了吧！

　　《友誼天長地久》這篇文章說的就是這個道理吧！

關于友誼的作文10

　　為一些雞毛蒜皮的小事，我和閨蜜小d吵架了，一個月孤獨的冷戰開始了。

　　這一個月，課間，內向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上寫作業，要么就是默默地看書，望望窗外灰蒙蒙的天空。想上廁所時，總會習慣性地走向小d，想和她一起去。然而，一看到她正和別的同學嬉笑打鬧，才想起我們還在冷戰。我一臉不屑地出去，心里卻如被灌了冷水般涼得慌……

　　那天放學，天沉得發黑，雨像潑像倒。看著同學們個個手拉手撐著小傘跑出校門，孤獨似不化的冰結在心頭，感覺自己就像在暴風雨下睡著一場醒不來的覺。在那一刻，我覺得自己再也無法承受了，猛然間“滋啦”一聲撕下一張四百格，用黑筆在中間寫下五個大字：我們和好吧。五個字是那樣的耀眼，又含著多少的激動和苦澀。我傘也沒撐，沖了過去，將紙塞在小d手中，望見她那驚異卻又溫和的目光，跑開了。

　　那夜，不眠……

　　第二天，我早早地來到學校，發現小d也到了，習慣性地避開了目光。然而，她卻起身，邁著輕盈的步伐，緩緩地朝我走來。用余光，我瞟見她手里緊緊攥著一張折著的'四百格，我的心顫抖了。很快，她來到我身邊，靦腆地微笑著，低著頭，將紙放在了我的桌上。

　　那張四百格在我手中晃動著，一個端端正正的“好”字，灌滿了我的整個身體。我覺得這像一場夢，一場美夢——我們和好了！我從一片茫然的寒冷的孤獨中出來了！一個月的黑暗的孤獨從這一刻起就成了一段逝去的回憶。

　　課間，作業收回了抽屜，書本放進了包中，仰頭，窗外的一片藍天上，鳥兒歡樂地飛翔……小d又重新跑到我身邊，坐在我旁邊畫畫，靠著我的肩和我聊天，或是拉著我要我陪她上廁所……我們的世界突然間變了，變到了最初的美好與純真，我從孤獨中出來了，收獲了失而復得后更牢固的溢滿歡笑的友誼。

關于友誼的作文11

　　著名的科學家錢學森曾經說過：“年輕時的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得于少年時，青春時期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以，我對青年時代的朋友倍加珍惜。”

　　的確，我們在青年時期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。

　　友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識的人心連心，同甘苦。它像一位導師，引導著你和朋友穿過重重困難；它像一個指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來的沖擊。

　　并且，友誼存在的要素是互助，友誼無價的基礎是原則。一個真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險的。

　　在童年時期，我們的交友常常是盲目的，沒有太多對朋友的標準，所以十分容易交到不利于我們成長的朋友。在青年時期，我們的交友便有了一些標準，能夠對朋友有適當的要求，學會了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時期，可能在社會上因為工作原因，認識了不好的人或沒有太多時間與朋友相處，之間的感情自然沒有青年時期的深。所以這告訴我們應該倍加珍惜青年時代的好友。

　　“物以類聚，人以群分”。我們周圍的'朋友能給我們一個衡量的標準，像一面鏡子，體現了我們內在世界的真實情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠不會懈怠；與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峰。

　　友誼是青春的花朵，我們應仔細地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。

關于友誼的作文12

　　自從開學以來，學校開展了跳大繩活動，每個班都要參加，就在我為跳大繩發愁時，一雙溫暖的手把我從這里拉了出來，讓我在繩子中無憂無慮的穿梭，也讓我懂得了友誼無價。

　　那次，我一聽到這個消息，就一臉的不高興，因為我不會跳呀！可我又想為班級爭光，所以下定決心要學會跳大繩。中午吃完飯，我和同學們一起下去練習跳大繩，繩子搖了起來，我鼓足勇氣，只聽：“一、二、三，走！”我跳了進去，可我被繩子狠狠的抽了一下，“啊！”我的淚水奪眶而出，生疼生疼的。我不想跳了，就在這時，謝雨婷走了過來，對我說：“沒事，如果想學，哪能不吃點苦呢？再來一次，你一定能行！”我點了點頭，站了起來。“你一定別慌，看到繩子在空中的時候，再跑進去，跑的時候千萬別快，一、二、三，走！”我看到繩子在半空的時候，跳了進去，可繩子還是無情地打到了我的腿，“記住，千萬別慢，也別快，否則容易打到你！”我又試了一遍，本來已經跳過去了，可又一次的.抽到了我，謝雨婷不好意思地說；“對不起，我忘了告訴你，跳完了之后，你應該趕快跑出去，別跟那站著，那樣容易被抽著。”我微笑地說：“沒關系，我再跳一遍吧！”“一、二、三，走！”我又跳了進去，“耶！”我跳了過去，心里別提有多高興，她也高興得手舞足蹈。我突然發現，她的頭上有很多的汗珠，心里酸酸的……

　　是她讓我學會了跳大繩，可她卻熱得頭上都是汗珠。這不僅讓我收獲了快樂，也讓我收獲了友情，真正讓我明白了友誼無價。友誼不僅讓人心酸酸的，還讓人心里沉甸甸的……

關于友誼的作文13

　　友誼是一句問候，貼心而溫暖；友誼是一幅圖畫，美麗而動人；友誼還是一場小雨，淋在心頭，涼絲絲，美滋滋的。我就有一位這樣的好朋友。

　　她性格開朗，愛說愛笑。如果把她放在人群中，準能找出她來。瞧！黃的發棕的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，她的那兩片薄薄的嘴唇始終是紅紅的，一笑就露出那整齊潔白的牙齒來。白白的皮膚、瘦瘦的身材，那就是我的`好朋友——賽雅提。

　　賽雅提雖然是個哈薩克族女孩，但是我與她在一起并沒有覺得我跟她有什么不一樣，只是習慣不同罷了。

　　有一次，我和幾個好朋友打算在元旦聯歡時表演一段喜劇。主意定下來后，我們抽出空閑時間來排練。首次排練時，喜劇團的團員們個個興致勃勃，積極地參與排練。可是第二次、第三次，大家都變得不是很積極了，有的還想退出哩！就因為這樣，團內鬧了矛盾。大家吵吵鬧鬧，你一句，我一句。其中一個團員不耐煩地說：“哎，我看咱們別排練了，還要背臺詞，真煩人！”賽雅提皺了皺眉毛，沒說什么，對著鏡子繼續練習。

　　后面排練時，那個團員又開始說：“天天來，天天來，煩都煩死了！”眼看練不下去了，這時，賽雅提站了出來，語氣堅定地說：“遇到這么點兒困難就想退縮，太不像你‘拼命三娘’的作風了，是不是你的臺詞太多記不住？不然，我們再改一改。咱們還是繼續排練吧！既然劇本都寫好了，那半途而廢又有什么意思？”大家一起點了點頭，那個抱怨的團員也低下頭開始背臺詞了。

　　元旦聯歡會開始啦，從眾多精彩紛呈的節目中我們的喜劇脫穎而出，引爆全場的笑點，笑聲一浪高過一浪，掌聲一波越過一波，這次成功的演出可多虧了賽雅提呀！要不是她的堅持，怎會有今天的收獲，所以，我們都說她是我們團的“靈魂人物”呢！

　　五十六個民族，在一起，和睦相處，能像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，才會讓我們的國家更繁榮強大！我祝愿我和賽雅提的友誼能地久天長！

關于友誼的作文14

　　友誼

　　坐在窗前，打開抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風拂過，暖暖的

　　上五年級的時候，我與陳明不但是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。天天，我們一起上學，一起放學。因此，那鄉間的小路上經常會飄揚這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　但不知道過了多久，我們之間發生了一件不愉快的事。

　　在一節手工課上，我們全班要做小木船。老師說，我校將推薦優秀作品參賽，讓我們爭取被選中參賽。大家聽了，都開始構思并預備材料制作。陳明轉頭向我看了一下，我也對他信心十足地笑了笑，因而我們便開始繁忙起來。

　　下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到XX跟前，問：你做的怎樣樣了？ 還差一點，你的呢？XX一邊說，一邊做。

　　經過我辛勞的努力，這個凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給XX看。

　　XX拿著我的小木船，羨慕的說：好精致啊，比我做的好多了。話音剛落，就在那一霎時，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發洪水似的，淚流滿面。

　　XX急忙安慰我，讓我不要難過，說：對不起，真的對不起，我不是故意的

　　不知道為甚么，平時這讓我聽著愉悅的聲音，現在卻如此刺耳。我再也忍不住內心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的.小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過他的小木船，甩在了地上。

　　后來，XX哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。

　　第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒有，老師說：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來分享啊？

　　不……不是，我和XX一口同聲地說道，忘……忘帶了。

　　老師讓我們重新做小木船明天帶回學校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個小木船，榮獲一等獎。這個小木船見證了我們的友誼。

關于友誼的作文15

　　體測后大家自然都很累了。巧的是正好一節體育課擺在大家在面前，像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測試五十乘八往返跑，對于膝蓋受傷的我來說，恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。

　　既然不得不跳，那也只好撐著面子上了，長跑也不會有多疼，至少我自己是這么想的。其實看到李業翔由于腳后跟疼而放棄，我的內心也有些動搖。也不知為何，也許是由于在虛榮心的鼓舞動下，即使老師和朋友們都在勸我，但是我還是堅定了自己的想法，然而成績也并不出乎意料，相比于上學期，還是退步了許多的。看來這懸崖并不是那么可怕。一邁過終點線，我就感覺到了一只結實的手臂搭在肩膀上，另一只手緊緊抓住了我的.手臂。攙著我走到草坪上，然后就看到雷卓軒快速跑開了。坐在草地上的李業翔也站起來，手搭在我的肩上。他問的第一個問題也不是“成績怎么樣”，而是“你還好嗎”。不過“好”自然是不可能的。

　　我們倆在炎熱的夏風“撫摸”不到的地方聊上了許久，但汗水依然浸濕了衣服，就當我的目光漫無目地的在同學中尋找時，我看到許多測完成績的男生，女生幾人一對互相勾肩搭背地聊著天，我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當雷卓軒一只腳邁過終點時，我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。

　　回教室的路上，我走得很慢。不只是因為膝蓋，還因為回憶。我在想當天以及從前類似的場景。是啊，有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上，他們異口同聲的喊：“好累啊！”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人，都是我在班里關系很好的伙伴，我們互相搭著肩，有說有笑地走回了教室，也許這樣上課會遲到，友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。

　　友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。

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