友誼的作文經典[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友誼的作文，歡迎大家分享。

友誼的作文1

　　友誼本是純潔的，但有些人卻認為～～～

　　友誼不僅是男生和男生、女生和女生能夠建立的，異性也可以建立純潔的友誼啊!不要以為異性建立的友誼是愛情，愛情與友誼是完全兩碼事。愛情和友誼是不可以相提并論的！！！

　　友誼屬于每一個人，每一個人都可以與自己的同學、認識的人建立友誼，建立純潔的友誼！！！

　　人與人總是不能完美的'相處，所謂的完美也不過是曇花一現而以。我們相信神靈的安排，相信我們會感天動地，可是真的會嗎？問題好多好多，使我不能很好的去理解，去分析……于是就繼續的迷茫著。

　　分離后才會懂得的滋味，我還沒嘗到，也不想去嘗，因為我是害怕的，我知道那是我必須面對的事實，試圖淡忘了這份友誼，但我做不到，花還在開，太陽好在，我沒有理由放開，我也是一個普通的人而已，我能感受到我們友誼的溫度，現在的溫度也許是最這合的，但分開后呢？一切的一切都會阻止這份友誼，那時侯我就是想去保護這份友誼也是不可能的了，我就會無能為力了，只能眼睜睜的看著它走開，卻不能阻止，心即使在流血，可我看不見，你看不見，眼中有淚，在雨中，你還是看不到，指尖離開的那刻我會明白友誼是什么。

　　它是一個不可能永遠的永遠，友誼的存在讓我們學會了更多的感傷，和心痛，可是我們依然會選擇它，欺騙著自己的那個永遠。但是我的友誼是永遠的!

友誼的作文2

　　遠去的背影，黃昏下的淚水，望著走過的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對你無盡的思念。

　　——題記

　　想念是會呼吸的痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的`笑鬧，聽著那風中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠方的朋友。

　　是你，讓我明白這世上還有真誠；也是你，讓我知道朋友之間不需要語言；還是你，讓我感受到“友誼無價，真情永恒”。靈魂與靈魂的對換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見你低頭沉思，回頭間，你卻已遠走，天注定，你我這輩子都是朋友。

　　從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學習，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂的時光。可是，正當我們快樂時，而你卻漸漸地遠離我們的視線，一路遠走。

　　朋友啊，你可曾記起我這個朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對你的祝福！

友誼的作文3

　　暑假的一天，天氣特別熱，我請了小D，小w和小L，來我家玩兒。

　　好久不見，大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲，開心的不得了。沒想到，玩兒的正開心時，意外發生了！小L把一個椅子腿碰掉了！我和小D立刻拿來膠塊準備粘椅子腿兒。誰知小D一把拉過我，快速的把我推到沙發上，說：“你就安心在這坐著吧，那些活兒不用你，有我呢！”說完，就跑過去繼續忙，留下莫名其妙的我坐在沙發上發呆。

　　他們三人干的熱火朝天，不一會兒就完成了一半。

　　然而，另外一半實在不好修——不僅容易夾手，而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發上，讓她也坐著，我和小D被弄的迷迷糊糊，不知他們在搞什么名堂，我們對視了一眼，吐了吐舌頭，一臉無奈的去做水果沙拉了。

　　中午到了，太陽熱得就像著了火。那兩個小兄弟的工程也已經順利“竣工”啦。雖然很累，兩個人都滿頭大汗，但他們都開心的笑著。我和小D也做完了美味的.水果沙拉準備大家一起享用。小w去洗了手，回來望著我和小D仍然迷惑不解的臉的說：“我們吧是不想讓你們干活，而心疼你們，不要那么迷迷糊糊不明白事情啦。”

　　晚上我舍不得讓她們走，于是她們留了下來。吃過晚飯，我們聊了會兒天，我提議每個人做一張同學卡，互相贈送，這樣，將來有一天，不管我們長到多大，在什么地方，每個人看到這張張卡片的時候，就會想起今天的美好時光。

　　童年是美好的，童年的友誼是美好的，愿我們的友誼天長地久！

友誼的作文4

　　因一個小錯誤，被老師批評了，你的心情跌至谷底。看你趴在桌子上皺著眉頭的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開朗的女孩子，怎會有這樣的負面情緒？

　　輕輕地走過去，我想安慰你，卻又不知從何說起。“你先不要和我說話！”你的言語中透著一股尖銳和不耐煩。霎時，我怔住了，竟傻傻地點了點頭。

　　事后，越想越生氣：明明不是我的錯，為什么要這樣和我說話？想著想著，“絕交”的念頭竟浮現在我腦海……

　　吃飯時，我故意冷落你。沒想到，你與其他同學聊得歡，好像幾乎沒有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來撥去，做出無心吃飯的樣子。

　　過了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點。“嘿！吃好沒？我們走了哦。”一些同學說。“啊，那你們先走吧。”說完，周圍的人漸漸都走了，我開始著急起來。“別急，慢慢吃嘛，我會等你的'。”嘈雜的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會等你的！”

　　我笑了……

　　“我會等你的！”我從來沒有聽過這么美的話，原來，一次爭吵，只不過一句話的開始，另一句話的結束。曾經，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無論是誰犯了錯誤，我們彼此之間都不該生氣……

友誼的作文5

　　她是一個非常友善的人。我是永遠都不會忘記她的。她的身子不是很胖也不是很瘦。眼睛是那樣小，臉是那樣圓，外表是那樣可愛，皮膚是那樣黃。她的眼睛像是星星似的吸引人。

　　記得有一次，你為我做的事。

　　那一天，我們一起去學校幫老師的忙。我們到那里后，足足做了大概兩小時就完成了。在回來的路上，我們正在過馬路，但沒想到一輛汽車突然從我眼前出現。它向著我這邊行駛，嘭的一聲，我被撞倒了，幸虧我沒事，只是我的自行車的輪子變形了。所以我不得不去修自行車。那時，我很緊張，也很害怕自行車修不好。但我看見你那鎮靜的`眼神，我漸漸地放輕松了。路不但遠，而且車也推不動，也只好用手把它托著。是你幫我托到修車那里的，而且一路上，你還直問我：“你沒事吧。要不要去檢查一下！”那時候令我真的很感動，幾乎要流出了眼淚。你不僅幫我把車托到那里，還一直陪我等到自行車修完為止。你真是一個友好的朋友。不管我做什么，你都會陪我到底。你真像一個天真可愛的小天使。

　　我的朋友，你就是這樣子。這是你的優點之一吧。

　　那時，你的所作所為令我認為你是一個友善的女孩。我真的好想，好想跟你說聲：“謝謝！”

友誼的作文6

　　她是我見過最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來形容她，她一定會不喜歡。

　　她的特別從開始，我并沒注意，也許是因為開始的沒注意才想和她成為朋友。可是在之后，我知道了，在她眼中，友誼是沒有意義的。

　　那時，我認為這只是她一個暫時的想法，可是我沒想到這個信念是如此的'堅定。我想改變，可是一切都在轉機的第2天里變得更糟。

　　每當我走在回家的路上，我都會覺得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過放棄，可是在第2天里，如果不和她說話，便覺得沒有一個可以傾訴的人，沒有一個可以暢談的人，沒有人了解我。總會覺得空虛。也在那時我發現，她對我是那么重要。

　　于是我并沒有放棄，可是我始終沒有改變。

　　就在那一天，她給我一封信。當我接到那封信時，我有一種不好的預感，我的直覺告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。

　　回到家時，我打開了那封信，信里寫到，我不會有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會如此痛苦。祝你幸福。

　　不知怎么的，看完了這封信，我沒有想象中的那么難過，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺了。

　　也就在那一天，我乘車回家。在車上，看著周圍的一切都在倒退，我突然有一種離別的感覺，只是這是沒有道別的離別罷了，沒有朋友來送別，沒有你來送別。

友誼的作文7

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經發生了許多有趣的故事。在班里，有很多關于友誼的故事，記載了我們班級的進步和歡樂。

　　上學期，我們班的同學參加了奇奇運動會中的“連環傳遞”——兩人為一組，雙方的.雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊，每個球從頭到尾，時間兩分鐘。我是倒數第二組。下午，我們開始練習。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當我將球遞給她時，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習了幾回，于穎雯仍沒有進步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點！”她不服氣：“行啦，這次我快點得了！”練習又開始了，她前幾個球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個同學見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習時有了很大進步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時，反應很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結束。這一次，我們得了第二名的成績。啊！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

友誼的作文8

　　烏龜和蝎子形影不離，親密無間，它們每天晚上都會在一起聊天，有時還會相邀去沙灘散步。

　　這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。

　　到了早上，烏龜和蝎子就出發了，走著走著，它們看見前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時，烏龜神采飛揚地跳了起來，高興地說：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向烏龜求助。烏龜說：蝎子你爬到我的身上，我可以游過這條河。于是蝎子就爬到了烏龜的身上有了過去。

　　可是，游到了半路，有一條鱷魚擋住了去路。蝎子靈機一動說：如果你讓我們過去的.話，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個特別特別好聽的故事。鱷魚聽了后說：可以，不過你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒那么好了。蝎子點了點頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團結一致保護了自己的安全。

　　不久，它們便順利地到達了目的地，過上了開心、幸福的生活。

　　從上面的故事中，我懂得了，團結就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長久。

友誼的作文9

　　友誼是一個巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂。

　　在茫茫人海中，會讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來的意想不到。

　　又是一個措手不及的`雨天。清晨依是晴空萬里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒有停下的意思，反而越來越大。

　　癡癡地望著這場突如其來的雨，此時一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點停下，放我回家。

　　正當我做好心里斗爭，準備沖回去時，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。

　　我接過那把傘，此刻想說出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。

　　那一刻，我真正明白了什么是友誼。

　　朋友，這個詞匯并非伴你說笑如此簡單，友誼應該在你最困難的時候伸出援助之手。在陷入困境時，朋友能讓你重新振作，在困難當頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時刻，才能看見真正的朋友。

　　真正的友情是不摻任何雜質的，也不能用金錢來衡量。需要朋友時往往會不請自來，朋友有難時也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。

　　朋友，比的是質量，不是數量。

　　也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。

友誼的作文10

　　什么是友誼？什么樣的友誼可以說是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對友誼、幸福不了解，但是以下我說的也許能給你點答案。

　　友誼是一把大傘。當你遇到難過傷心時，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風驟雨，讓你勇敢的去面對挫折，讓你重新從“地上”爬起來，就像雨過天晴的太陽一樣，朋友會給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會讓你能用微笑面對現實。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對挫折、為你遮風擋雨，這種友誼真是難得。

　　友誼是一顆太陽，當你開心、高興時，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽，為你送去贊賞的'目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的事情覺得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽，給你送去正能量，變得更加高興、優秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂。這種友誼真是難得。

　　只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。

　　這樣豐厚的友誼給我們帶來了幸福、歡樂、堅強…，你說是不是？

友誼的作文11

　　星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。

　　到了教室，我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學出去小便。忽然，一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學，要有一顆善良的`愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。

　　小同學拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進教室。

　　放學回到家，我對媽媽說了借傘給小同學的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德。”

友誼的作文12

　　我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續發展”幾個大字。望著那友誼卡，我高興極了。

　　當天下午，數學老師布置了幾道應用題，原來熱鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學門都默默地做著習題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下。”于是，她悄悄地打起來了我的手臂。當她打到最后一下的時候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發現了，老師狠狠地批評了我。小紅高興極了，在一旁幸災樂禍。

　　放學后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼。”并且，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準備第二天退給小紅。這時，媽媽走進我的房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的'，有時難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌。”不過，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識到今天的行為已經傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點，建里起真正的友誼。

友誼的作文13

　　什么是友誼？友誼是個甜甜的微笑，友誼是一句溫暖的問候，友誼是……而在我眼里，友誼是一個手式一抱。

　　一天，我和楊寶在小樹迷宮玩兒，腦子里突然閃出了個念頭，想去爬粗桿。楊寶再三勸我不要去爬，說是太危險。可我并沒有聽她的勸阻，依然爬了上去。楊寶一邊叮囑我要小心，一邊緊緊地盯著我看，生怕我會掉下來。

　　我爬了一會兒，不敢再爬了，可那時已經晚了，我進退兩難。

　　楊寶站在下面十分著急，她就像熱鍋上的螞蟻，一顆顆豆大的汗珠從她頭上像一條毛毛蟲似的爬下來。她自言自語道：“這該怎么辦？”邊說還邊用右手背去拍左手手心，還在粗桿下轉來轉去地想辦法 。

　　突然，她停下了腳步，顯然是想到了辦法，她盯著我，對我，高喊：“你跳下來吧！我接住你，反正我個頭大，力氣大！”我照做了，她在我掉下來的'一瞬間，使勁張開雙臂努力去接住我，自己忍不住地打了好幾個趔趄，摔倒在地。當我問她疼不疼時，她卻先開口問我了：“你疼嗎？沒摔著吧？”我連忙回答：“不疼，”她就像姐姐般呵護我，雖然她年齡比我小得多。

　　后來，我才知道：“她為了我差點弄斷了手臂。

　　這件事令我久久難忘，我永遠不會忘記這件事！

　　楊寶，我的好朋友，讓我們的友誼長存吧。

友誼的作文14

　　有朋友者，不亦說乎。

　　我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好，她媽媽經常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業，有不會做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業，還在作業本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的`學習成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學，一起學習，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉學了，以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。

　　李雨熙，你現在好嗎？你的學習成績又提高了嗎？你在新學校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？

友誼的作文15

　　你玩過“泡泡糖”這個游戲嗎？現在就玩這個游戲。

　　游戲規則：首先要選好參賽人數，人數要為奇數。游戲開始后，主持人喊：“泡泡糖。”大家要回應：“粘什么？”主持人隨機說出身體的某個部位，臺上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人說的那一個部位。如果哪一個人沒有完成任務，那他就被淘汰。最后留下來的一組獲勝。

　　游戲開始了！我們一個個都緊張地顫抖起來，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說：“泡泡糖！”我們異口同聲地問：“粘什么？”好多人都已經做好了準備，生怕“大意失荊州”。“粘肚皮！”主持人大聲地說。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個個都有了同伴，并且都做到了主持人要求的動作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。

　　最后一輪了，我一定要勝利。主持人沖我們笑了笑，說：“泡泡糖！”“粘什么？”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵。“粘腦袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的`速度與她碰腦袋。可是我怎么也碰不到，只好伸長我的脖子去碰，就像一只拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來。

　　游戲結束了，這個簡單的泡泡糖游戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們的友誼變得更加深厚。

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