友誼的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文1

　　友情不是一幕短暫的煙花，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。我們之間的友誼之帆已經起航。

　　或許你可能不相信，如今才十五歲的我們，友齡已經有十三年了。相識于幼時，而這份友情卻沒有隨著時光的推移而消失，反而越發彌足珍貴。讓我帶著你去看看我們友誼的歷程。

　　幼年的記憶早已模糊不清，但總有幾幅畫面，幾個片段，像老式播放機吱吱呀呀地從腦海中劃過，勾起一絲笑意。那時的她，是朝氣的，有點兒像個驕傲的孔雀，但也能夠理解，會跳舞，會彈鋼琴，是家長口中的“小才女”。突然有一天，小小的她突然跑過來問小小的`我：“你喜歡什么顏色？”“嗯……粉紅色吧。”“哼！我喜歡白色！”她說完這句話就扭頭離開，留下我一臉懵逼地望著她的背影，怎么也想不明白她的怒氣竟從何而來。現在的我每每想起，就忍不住發笑。她那時真是別扭，不就是想和我交個朋友嘛！

　　上了小學后，她更加耀眼了，毫不吝嗇地展示她的光彩。而我卻不同，班里其他比我更優秀的同學將我的光芒遮蓋住了。即使表面上我依然笑的沒心沒肺，但是在內心卻獨自感傷、失意和彷徨。真正的朋友不就是在所有的人都相信了你臉上的笑容時，她卻透過你的眼睛看到了你內心的悲傷。她察覺到了我內心的痛苦，卻不動聲色用一些滑稽可笑的動作來逗笑我，讓我開心。后來，我的成績有所下滑，也是她將我從不自信的深淵里拉了出來。她告訴我她學習的方法，給我講題目，還借我一些樂觀向上的散文集。我因此就這樣被她潛移默化地影響著，最終驅散陰霾。

　　隨著時間的推移，我們都推開了眼前的大門，邁上了名為“初中”的求學之路。壓力接踵而至。我們在茫茫“書海”和“題海”中掙扎著，快要喘不過氣來。因此，我們見面的次數也不如小學那樣多。但每次考試前，我們都要告訴對方“加油！”這是鼓勵，亦是期望，不論結果如何，努力的過程就是成功。簡簡單單的兩個字，簡簡單單的兩個視線的交匯，讓我緊張的心平靜下來。我不是一個人在戰斗，我和她正一同作戰，她不會輸，那我也不能輸。她是我的朋友，亦是我的榜樣。

　　網絡上有句話，看完后我是深有體會。“女孩子在陌生人面前是淑女，但在熟人面前是個神經病。”雖然有點兒夸張，卻很像私底下我和她的相處方式。因為太過熟悉對方，在對方面前總是很放松。可以談天說地，毫無顧忌地傾訴自己的想法。即使保持安靜，比如我在看書，她在寫作業，也不會覺得尷尬或是不自在。

　　是的，這就是友情，沒有跌宕起伏的故事情節，沒有絢麗多彩的文字，有的只是平淡卻溫暖的小小點滴。愿我們的友誼之船朝著那廣闊的星辰大海，揚起風帆！

友誼的作文2

　　“啪”的一聲，引得全班的目光都聚集在我身上。剛剛和媽媽吵完架的我用力地把書包摔在桌上，桌子的震動使那瓶沒有蓋上蓋子的墨水瓶轉了兩轉，翻躺在桌面上。漆黑的墨水順著桌腳爬到了同桌潔白的校服上。在同桌向我露出責怪的表情，而我攤開一副“我有什么錯”的表情后，我們迅速地進入“冷戰”狀態。當時我沒多想什么，仍然沉悶在和媽媽的矛盾中。

　　之后的幾天，我們從原本的形影不離變成了陌生人一樣的擦肩而過。一天，我忍不住了，在她迎面過來時，我本想點頭打個招呼，可同桌看也不看一眼，徑直大步跨去，我心里頓時一愣：壞了，她生我的氣可不小。心里感覺有一個大氣球被戳了一個小孔，卻總找不到漏氣的地方，空蕩蕩的很不舒服。回到座位時，腦海里浮現出許多畫面：我有困難時，同桌絞盡腦汁地幫我想辦法；課間時兩人嬉笑玩鬧；我難過時同桌笨拙又可愛的安慰我……想到這里，我不由下定決心，一定要努力追求回屬于我們的友誼。

　　物理是同桌的弱項，一天下午上物理課時，老師在講臺上眉飛色舞地講課，同桌卻自己拿草稿在皺著眉頭比劃著，我一看就知道同桌犯難了。要在平時，同桌早就拉著我問東問西了，可現在卻是寧可自己撓頭皺眉，也不問我。我心里空蕩蕩的，好失落。突然心里不知哪來的勇氣：不理了，試試看吧。一把拉過她的書本，不顧她冷淡的表情，在上面畫出了重點內容，寫了兩個簡單易明的公式，然后把書本遞回給她。這時，同桌雖沒有平時那樣回我一個鬼臉，但原先的冷淡緩和了許多，還作了兩下明白似的點頭。從那以后，我們從擦肩而過變成了點頭之交，我心里暗暗高興，卻仍為不比之前的親密感到失落。

　　過了幾天，迎來了一場強勁的暴雨。陰沉的黑云像潮水一樣從天邊涌來，吞沒了最后一絲天光，形成了一層黑壓壓的天幕，沉沉地壓在上空。不一會兒，暴雨落了下來，重重地打在大地上，發出“啪啪”的響聲。我偷偷瞄了瞄同桌，她愁容滿面地望著窗外的傾盆大雨，我想起同桌沒有帶傘。從教室到食堂有一段路，要么被淋成落湯雞，要么就得挨餓了。下課的鈴聲一響，同學們就一窩蜂地涌向食堂，暴雨之中頓時多出了許許多多的.五顏六色的雨傘。我望了望趴在桌上有氣無力地打著草稿的同桌，一個念頭閃過：老同桌，別愁，我有辦法。便迅速地向食堂跑去，打了兩份飯便立刻趕回教室。途中要顧及兩份飯菜，傘都被打歪了，身上濕了一大片。當我拿著兩份飯菜濕淋淋地出現在同桌的面前時，她整個人都驚呆了，臉上的表情不停的變換著，最終停留在我所熟悉的的親密眼神。我知道，這段日子以來我不停追求的友誼之花終于綻放了

　　良久，我聽見同桌輕輕的說：“我們一起吃吧。”我的心里真比吃蜂蜜還要甜哪。

　　那段追求友誼的歲月，像河流一樣流過我們的生命，蜿蜒曲折。

友誼的作文3

　　童年總是多姿多彩的吧！記得童年的我就十分的多愁善感，說出來的話已經搞笑到幾點了，我自己卻還沉浸在自己的那點兒“為賦新詞強說愁”中呢！！

　　小時候我就很喜歡看一些書，把書中的精華級的也挺清楚的，唯一有問題的就是有時候挺迷糊！一個院兒的`孩子一起玩兒啊，大人出故事都是我先背下來。有一天，我看了一個故事哦，有一句對主角的總結啊，說他是“不撞南墻不回頭”。我那天心情陰沉，同院兒一起玩嘍，大人小孩兒提了一個想象題吧！不到長城非好漢接下一句！我直接站起來說：不撞南墻不回頭！大人都笑了，我那時才5歲，不懂事兒，聽大人在旁邊不停地說我就像那個人兒啊，不撞南墻不回頭。我聽不懂，迷茫：今天又被小鬼附身么？

　　小時候就屬于那種常被欺負的人，常孤單的自己一人。那是一個美麗的冬天吧！我聽了這樣一個故事：小白兔媽媽對小白兔說自己要出去趕集，讓小白兔自己在家。害怕小白兔出事兒，兔媽媽邊給小白兔堆了一個雪人兒，陪伴著小白兔。冬天呦，冷得要命！小白兔就生起了爐子，一暖和呵就想睡覺了，迷迷糊糊迷迷茫茫……小白兔就睡著了。爐子燒了起來！！！雪孩子在一旁看見了急得要命呦，她來不及多想，便奮力跳入火海中救出了小兔子，可他自己卻……看完了這個故事，多愁善感的我自然流了許多眼淚，也相信了這個動人的故事。

　　從那一天開始，我一直在等待著下雪。等啊等啊，天臺上都等得結冰了呦！小時候好倔的！終于，在極冷的一天，雪下了。好，好冷啊……雪花兒有意無意的磨練著我的意志，仿佛在催我回去；北風呼呼的吹著，想讓我知難而退。不！堅決不回去！小時候的我就是有了這樣的勇氣：不堆起一個屬于我自己的“守護神”，我是堅決不會下去的！！！天臺上更是冷，看這里太陽更近，其實空氣更稀薄，更尖刻。我忍著手指的酸痛在天臺上對這雪人，出奇的是這次沒有流眼淚……終于堆好了！雪花兒跳舞跳得更歡了，好像在祝賀我一樣；風也刮得輕了些……我捂住臉，激動的眼淚流下來了……從那以后起，在發生什么被人欺負了不跟我玩、被男孩笑話了很丟臉這樣的事情，我再也不會去哭著找媽媽或去找爸爸安慰我，而是獨自跑到天臺上去抱抱雪人，給她講一講，然后再跟她笑一笑。雪人也笑得很甜，好像在夸獎我似的。不到一會兒，我就活蹦亂跳的下去了。院兒里小孩兒所驚奇的便是，我不在捂著臉哭著跑開或是被人孤立而嚎啕大哭，因為我知道那是我遺失了兩個我一生都應該珍藏的字——堅強。

　　冬天還沒有結束，春天的氣息已經來了。我搬家了，搬到我們班同學在的地方了。雖然我很少再哭泣了，但是我還是會去抱一抱小雪人兒。

友誼的作文4

　　歡笑，陰霾，失落，喜悅，幸福，煩惱，這些都是我們身邊必不可少的東西，也是存在于我們身邊的任何地方。

　　曾經的我，膽怯害羞，不敢于別人交往，所以我的身邊，沒一個朋友，我自己都感到十分孤獨，覺得自己一無所有，但現在，熱情開放，大方的與他人交往，得到了不少好朋友，這種轉變，還有一段由來。

　　在我讀小學的時候，沒有一個朋友，我每次有煩惱都沒人傾聽，只有自己獨自享受這種孤獨。雖然我內心十分渴望朋友以及友誼，但是每次我都被自己的膽怯所蒙蔽，不敢去與他人交往，偶爾有時別人主動找我談話時，我也只說幾個字，漸漸地，那幾個主動點的同學也都不理我了，這種膽怯害羞的性格使得我變成了一個性格孤僻的"怪人"。在同學眼中，我一點都不好相處，可又有誰知道我內心其實是非常渴望得到友誼的！

　　每次課間休息以及放學時間，我都是孤零零的一個人，而其他同學都在愉快地玩耍，看著他們開心的'樣子，我真羨慕，可是！我的膽怯促使我不能勇敢地向前。

　　這種情況一直延續到那一天......

　　那一天，剛從床上爬起來的我覺得全身乏力。吃飯時，媽媽因為工作也沒發現我的異樣，我的早餐也十分簡單————就吃了幾口面包，便背起書包上學去了。

　　到了學校，我喝了幾口溫開水，覺得好多了。但是在上第三節課時，我的頭更痛了，而且好燙，肚子痛的也很厲害，感覺胃都在顫抖。終于，我忍不住"嘩啦"一下就把早上吃的東西全都嘔了個干凈。站在講臺上的老師也被我的舉動嚇了一跳，連忙停止了講課，走下來查看我的情況。接著，老師掏出手機問我家人的電話號碼撥了過去。"嘟嘟"手機連響了三聲后掛了。老師隨后轉過身對全班同學說："有誰愿意送他回家？"說完之后，全班一片沉寂，沒有一個人說話。我獨自含著眼淚走了出去，留給他們一個孤獨的背影。

　　回到了家里，家里空蕩蕩的，沒有一個人，我的心也空蕩蕩的。因為不舒服，我喝了幾口溫開水便躺在沙發上昏昏沉沉的睡著了。等我醒來的時候，已經接近五點了。呀！放學了，媽媽也快回來了。突然，門鈴響了，我以為是媽媽下班了，打開門一看，出乎我的意料之外，是我的同學們！他們有的手捧鮮花，有的手拿水果，但是更多的還是空手來的。雖然他們沒有給我帶來多少物質上的慰籍，但是他們卻填補了我心靈中的一片空白！我感到十分的幸福，因為我覺得自己有了朋友，獲得了友誼！

　　從此以后，我便放下內心的膽怯與羞怯，熱情開放的與同學們交朋友，就是因為：我懂得了友誼的重要性，原來我的身邊一直都有友誼！

友誼的作文5

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

　　在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的.手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

　　友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。其實，我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或咸菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多么的深厚純潔。友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。

　　友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！

友誼的作文6

　　婉琳和沫心是好朋友。她們住在同一個小區，上同一所小學，現在是同一個初中。

　　婉琳非常喜歡沫心家里種的花。上六年級時，她想要她的媽媽給她也買一棵，但她的媽媽卻以影響學習為由，遲遲不給她買。

　　“媽，你看沫心……”婉琳對他的媽媽說。

　　“沫心家里種了花你就要買啊！那沫心每次考全班第一你怎么不說啊！你看你什么成績，再給你買花花草草，你就得拖全班的后腿了！”媽媽每次都這么反駁婉琳。

　　沒錯，沫心在班里的學習非常的好，而婉琳卻成績平平，時不時還要客串一下全班倒數前三的“寶座”。

　　婉琳的生日到了，正好是國慶節的那一天。

　　“婉琳，你的朋友沫心來了！”媽媽在準備生日晚宴時聽到了沫心的叫喊聲，就把婉琳請了下去。

　　“婉琳，這是我給你的生日禮物，你喜歡不喜歡？”沫心交給婉琳一個花盆，“這是送給你的。”

　　“這個花……”“哇，我聞到香氣了，你媽媽在準備一個很大很大的生日晚宴吧！”婉琳還沒來得及說話，沫心就“蹭蹭蹭”地沖上了樓。

　　“這可真是一個大好的禮物啊！”婉琳高興極了。從第二天起，婉琳就天天給花盆里還未萌芽的花朵澆水，有時候還會輕輕地松一松土。

　　“花兒，花兒，你快快長出來啊！”婉琳每天寫完作業后，已經是深夜了。但她在睡覺之前，還會輕輕的對花盆說上一分鐘的話，希望花兒快點探出腦袋。但一個月過去了，那盆花還是沒發芽。婉琳不耐煩了。她把花盆里的土倒出來，卻發現里面只有土，根本找不到一點花種子。

　　“沫心，你在耍我么？”婉琳生氣了。

　　一個平靜的下午，沫心出去上英語課了，婉琳悄悄的潛入了沫心家。她找到了沫心的那盆花，準備把它的花莖折成兩半，再把花瓣一片一片撕下來，讓沫心看一看欺騙她的下場。

　　誰知，婉琳剛把花莖死死地握住，就聽到了一陣開門聲，沫心回來了。婉琳連忙跳窗跑了出去。

　　“呼，還好沫心家在一樓，不然我可就得被沫心發現了！”婉琳站在沫心家門口，緊張的注視著沫心。那朵花已經被她折彎了莖干，雖說沒有被截成兩半，但估計也活不長久了。

　　一周過去了。婉琳發現沫心并沒有在它面前說花的事情。一切似乎沒有發生。

　　那個周末，婉琳去找沫心玩。在沫心的家，婉琳看到了那朵花。它迎著微風華麗的綻放著，除了腰間那道細微的折痕外，絲毫看不出它曾經歷過摧殘。婉琳驚嘆于那朵花的堅強與旺盛的生命力，不禁叫了出來。

　　她坦白了一切。

　　沫心并沒有生氣，而是心平氣和的`說：“那件事我知道，我一看到花兒腰間的折痕就知道是你干的。很抱歉我那天沒有解釋清楚。我看你這幾天沒有纏著你媽媽買花，以為你已經買過花種了，就送給你一個裝滿土的花盆，這個花盆的顏色是最配這種花的。”“哦，對不起，我以為你打算用一個花盆戲弄我呢！”婉琳也笑了。

　　友誼的花兒，總是會開得很燦爛。她會用堅強的身軀頂住一切痛苦，只為了讓友誼長存。

友誼的作文7

　　朋友，是人生路上的一支火把，溫暖我冰涼的雙手；朋友，是人生路上的一盞明燈，照亮我前進的道路；朋友，是人生路上的一股清泉，滋潤我饑渴的心田。

　　朋友們，感謝你們讓我在最美好的年華，遇到最真摯的你們！

　　時光如水，歲月如梭，六年的小學時光在不知不覺中已經逝去了兩年了，中學也即將度過兩個春秋了，回首往事，回憶定格在那樣一個夏季……

　　那是多么特殊的一個夏天，天天語、數、外小測大考地來回“轟炸”，我們那原本就很緊張的心，更是暗中憋足了勁兒、你爭我趕、爭先恐后。

　　眼看著期末考試將要到了，同學們把心情平靜下來，準備這一搏，誰都希望升初中能考個好成績，所以，學習的氣氛愈加緊張了。

　　每年夏天，學校都會安排給學生拍畢業照。今年，我們也不例外。校長、主任、班主任及各科老師與我們拍下了最后一張照片，不過，世上沒有最完美的結局。有一人未能與我們拍照，他是一名體育健將，是我們班的體委，體育方面好的驚人，可學習并不怎么好。記得他從前的座位在我右邊。每次考試，卷子一發下來，他就會不停的叫我，讓我給他抄。可不管我怎么給他抄，他總是考不及格，因為他把答案都改了。哈哈，他太傻了！不過他傻的可愛。如今的他，現在在北京體校呢！他有一個外號——大棗，哈哈！不要告訴別人哦！作為他曾經的同學、朋友，希望他能刻苦訓練，爭取能參加奧運會為國爭光。或許，這也是我唯一能做的。

　　與我相處最好的，當然是她了！

　　她是我從小玩到大的好朋友，可以說，她是我的閨蜜。十幾年的友情，如今已經如磐石般堅不可摧了；十幾年的'相處，讓彼此都十分了解對方了。她是一個單純、活潑又聰明的女孩。她一直是我最大的競爭“對手”，她學習成績十分優異，我們之間自然少不了競爭。在競爭中，我們互相合作，成績也有所提高。雖然現在的我們已經不在一個班了，聯系也漸漸減少了，但感情永遠不變。可謂，友誼長存！

　　那樣一個夏季，讓我們分開了，空中吹來了離別的風，蟬兒訴說著離別的故事，蟋蟀彈奏著離別的歌謠，真的分別了！

　　《伯牙與鐘子期》講述了俞伯牙和鐘子期之間的深厚情誼，俞伯牙不用說，鐘子期也知道他內心的想法，他們是一對志同道合的知音。人生路上，遇朋友難，遇知音更難。我不奢望有鐘子期那樣的知音，只希望我的同學、朋友能夠每天開心順利度過，我們之間的友誼能天長地久！

　　每每想到六年級那愉快、歡樂的學習生活，我都會暗自傷感，真的好懷念大家，小學時你們真誠、善良的面容、對我的幫助，成了我最美好的回憶！

　　風起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來，是我細細的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑！朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。

　　讓我們的友情永世長存！感謝你們，讓我遇到了最真摯的你們！

友誼的作文8

　　又是一節體育課，我抱著足球，拉上幾個兄弟，如脫韁的野馬一般沖出教室，奔向操場。淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨簾幕，鑲著黃燦燦的金邊，映在操場上，一場精彩的比賽即將開始。

　　一聲清脆的哨聲，拉開了比賽的序幕，幾腳傳遞，我搶到了足球，防守隨之而來。我不慌不忙地踩住球，身體向左一晃，右腳奮力兜出一道弧線，球在空中左右扭動，徐徐地傳到前場。隊友小木目光如炬，當即來了個雄鷹展翅，向球的落點飛去，一腳控住了足球，他用身體緊緊倚住對方，右腳張成弓形，猛地一射，對方門將使勁往地上一蹬，制住了飛向球門的皮球。小土拍馬趕到，只見他左腳輕輕一撥，避開了對方兇狠的鏟球，右腳卯足了勁，將足球向前踢去。時間在這一刻仿佛靜止，大家都屏住了呼吸，目不轉睛地盯著那球，隨時準備歡呼進球的到來。“啪”的一聲脆響，足球洞穿了門后教室的玻璃。

　　小伙伴們面面相覷，一時有些慌了神。好奇心害死貓，我低著腰，躡手躡腳地貓進了教室，一抬頭，卻正好與在班上自習的阿明四目相對。不出所料，他狀告班主任。一下課，我就被請到辦公室喝茶。班主任悠閑地靠在椅背上，翹起的'二郎腿有節奏地晃悠著，雙手不停地敲擊桌面，銳利的目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦，“為什么踢碎玻璃？”一聲喝問如雷電般劈下，我心中一震有些惱怒：罪魁禍首明明是小土，我卻要承擔后果，他明知道我被抓，卻不來承認罪行，估計是想抵賴，這還算不算朋友！“哼，下午班會課你全班檢討。”班主任根本不給我辯解的機會，一錘定了我的死罪。

　　我心事重重地走回班級，卻迎面碰上了小土：“今天窗戶碎了怎么沒人說？”這小子還敢裝傻，真是過分，我心中的怒意更甚，一手掄過去，將他推開，一邊惡狠狠地想：下午班會課就揭發你。天空出現了陰霾，早已不復愉快玩耍時的晴空萬里。

　　轉眼就到了班會課，我按著額頭，緩緩走上了講臺。“說說早上怎么回事。”老師不怒自威的聲音響起。我仿佛看到了幾秒后小土被我揭發時一臉驚愕的表情，內心充滿了報復的快感，張口道：“其實玻璃……”小土一愣，蹭地站了起來，疑惑地問：“玻璃不是我踢碎的嗎？”我臉上的表情瞬間凝固。什么？他竟會自己承認。難道是我錯怪了他？難道他真不知道我被抓？難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一時茫然。究竟誰是友誼的破壞者？又一時慶幸，還好話沒出口。

　　不由得恍然大悟：信任是友誼的橋梁！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。

　　天空不知何時再次放晴，下了班會課，看著還在和老師解釋的小土，我走了過去，拍了拍他的肩膀，金黃的光暈灑下一地斑駁的背影，時光仿佛就此定格……

友誼的作文9

　　夜，是多么寧靜。月光透過窗子，為我木柜上的那只小木船添了一件銀色的外衣，看起來有種淡淡的憂傷。我輕輕撫摸著這只“破壞友誼的小船”，想起了那件陳年舊事……

　　當時我和陳明還是好朋友，彼此的關系很好。直到有一天，手工老師布置了一個任務：每人做一只小木船，評比后的第一名有一份神秘大禮。 我轉過頭，向陳明挑了挑眉，陳明也沖我神秘地笑了笑。“老師，能合作么！”我倆站起來，異口同聲地喊道。老師無情地拒絕了我們。“啊……唉！”我和陳明又同時嘆了口氣“好吧”老師不禁被我們的默契逗樂了。放學后，我拍了拍陳明的肩膀：“嘿，你打算做啥樣的小木船？”“嗯……就那種頭尖尖的，身子長長的，鯊魚形狀的小木船吧。”陳明用手比劃著。

　　第二天，我帶著我的小木船進了學校。“嗯，真漂亮！不愧是我花了4小時的時間，用自己的汗水、智慧、想象凝結而成的作品 。突然，一只手從我手中奪走了那只小木船。我一抬頭，就看見陳明同志嬉皮笑臉地拿著我的小木船：“喲，還挺精致的嘛！”“喂喂，又皮癢了吧？嘿，你水杯沒放好，要掉出來啦！”我剛想幫他扶好，他自己把書包向后一甩，雙手往后一拿一放，水杯就放得端端正正了。“怎么樣，哥剛剛的動作帥……”他話還沒說完，就聽到“啪”的一聲響，我們不約而同朝地下望去……我望著我4小時的心血，耳邊響起陳明蚊子般的道歉聲，我不禁推了陳明一把：“你知道你干了什么嗎？！”他往后退了一步，“卡吱“我撿起地上的小木船一看，已經四分五裂了。我的眼淚頓時奪眶而出，我帶著破碎的小木船，哭著跑了出去……

　　后來的一段時間里，陳明不斷地找我道歉。也許是我的冷漠傷害了他吧，他漸漸安靜了下來，整個人散發出一種陰冷的'氣息。轉眼間，半個學期過去了。有一天，我忽然發現陳明沒有來學校。他該不會是生病了吧？放學，我在偶然間聽到同學們談論陳明的事情，說他以后不來學校了。我立馬連“報告”都沒顧得及喊，就沖進了老師的辦公室，老師似乎對我不禮貌的行為很是反感。“老師，陳明同學怎么沒有來學校？”我脫口而出。老師皺了皺眉：“你不是他的好朋友嗎？他怎么會沒有告訴你，他因為父母工作的原因搬家呢？”我的大腦里一片空白，立馬以最快的速度趕到了陳明家。

　　我氣喘吁吁地按了按門鈴，連續按了十幾下，都沒有人來開門。我不禁心中一慌……我再也不顧什么臉面，扯開嗓子大聲呼喊陳明的名字。這時，陳明家的鄰居打開了窗子：“小姑娘，別喊了，這戶人家清晨就搬走了。”我失魂落魄地回到了家，帶著對陳明的思念，補好了那只破壞我和陳明友誼的小木船。

　　我心情復雜地撫摸著這只“破壞友誼的小船”。如果沒有它，我和陳明或許還是形影不離的好伙伴吧……

友誼的作文10

　　這次夏令營，最開心的，是認識了很多來自各省的朋友，遼寧的、河北的、河南的、山東的、黑龍江的、上海的……大家在一起，真的很開心！

　　雖然我們在臺上是競爭對手，但是下了賽場，大家完全就是知己。

　　就拿我們那個臨時宿舍來說吧。我們除了來自陜西商洛的我和另外兩個同學外，還有一個來自上海的初中生，來自遼寧的兩個高中生，一共六個女生。剛搬進來的那個下午，大家誰也不認識誰，只是簡單的打了個招呼，便各忙各的了。但經過一個下午的磨合，到了晚上大家便成了無話不談的好朋友！我們在一起聊歌曲，聊各自的家鄉，聊家鄉的美食、習俗，最后甚至還一起唱起了歌曲。多么快樂呀！本來打算一夜不眠，但瞌睡蟲一直來打擾我們，到了半夜兩點多，大伙實在是撐不住了，便進入了夢鄉，第二天早上醒來，個個沒精打采！之后的五天里，我們同呼吸，共命運。一起進餐，一起出門，一起去參加比賽，一起開玩笑，一起入夢……有人沒有準備比賽的稿子，我們一起給他找；有人沒有準備朗誦時用的音樂，我們一起幫她想辦法；有時，我們幾個人甚至擠在一張床上打鬧，休息。不嫌熱嗎？當然不，誰讓我們是朋友呢？朋友，讓我們彼此都有了被關心的感覺。這對于一個出門在外的孩子來說，是何等的溫暖呀！還有那些同臺競技的'選手們，雖然太傷我沒事競爭對手，但下來我們就成了朋友，很好的那種朋友。大家一湊到一起，就會爆發出陣陣的歡笑聲。就在離開的前一天晚上，我們大家還圍坐在宿舍樓前的空地上，玩起了“殺手”游戲，多么暢快呀！朋友，讓我們那顆遠離父母，失去依靠的心不再感到孤獨。這是怎樣的一種安慰呀！

　　離開的那天早上，大家都沒有多說什么。雖然只是短短的5天，但大家的心中早已銘記住了對方，早已建立起了身后的友情。即將分別的時候，大家的心在哭泣，淚在眼眶里打轉。但只能眼睜睜的看著朋友一個個離開，拖著不忍離去的身軀，留下悲傷的背影……這是怎樣的一種感情，如此真摯，如此淳樸——友情！

　　其實，在我們每個人的身邊都有很多很多朋友，只是我們都太想當然了，把朋友對我們的關心當成是理所當然，忽視了他們的重要性。

　　當你傷心落淚時，是誰默默為你遞上一張紙，讓你擦拭眼淚？當你失望時，是誰一次一次不厭其煩的鼓勵你，讓你重拾生活的信心？當你遇到困難時，是誰為你挺身而出，讓你脫離困境？是朋友。他們用行動在默默支持著你，

　　他們用行動在詮釋著這最真摯的友誼。

　　或許他們不偉大，或許他們不成功，或許他們不優秀，或許他們不漂亮，或許他們不富有。但是。他們在竭盡全力盡一個朋友的職責，我們怎能不為之動容？

　　從今天起，請善待你身邊的每一位朋友，用自己的努力去保護這珍貴的友誼！

友誼的作文11

　　我雖然不是什么偉人、大科學家，但我也是善于從生活中發現點東西的。特別是――感情，從一句話、一件小事中，發現它。

　　“一起切洋蔥”

　　我有一個好朋友，叫小許。我們的友誼……呃……很深，但是我始終不愿承認她是我最好的朋友，因為――她的生活習慣不好，同學們都不接受她，甚至有點排斥她。

　　終于，有一天，她問我：“我是你最好的朋友嗎?”我看見她的眼睛里閃爍著期待的目光，很亮，很亮……可是，我告訴她：“我覺得靜才是我最好的朋友，因為……因為我們倆一起哭過，是‘心有靈犀一點通’!”我隨口編了個很可笑卻又好像很有說服力的借口。小許聽完后沉默了……我不敢看她的眼睛――我知道，她對我付出了太多的愛，而在我學會被愛之后，我也學會了愛她，我害怕……怕她會傷心。幾分鐘，周圍似乎鴉雀無聲，幾陣清風吹來，風聲里纏繞著一些寂寞，與無奈……忽然，她抬起頭，露出了頗可愛的微笑，陽光照著她那充滿朝氣、稚嫩的臉上，顯得異常明亮：“要是這樣的'話，那――我們就一起切洋蔥吧!我想……切洋蔥的時候，我們大概就會一起流淚吧!”……我愣了片刻，然后捧腹大笑起來，太陽似乎也亮了不少，也許它也在笑吧……

　　后來，她自然成了我最好的朋友。現在，“一起切洋蔥”成了我和小許的暗號。旁人是無論如何都聽不的，畢竟他們沒有感受過。

　　“至少有兩票”

　　今年的大隊委競選又來臨了，我，已經當了兩年的大隊長，今年再次參選，自然也是信心滿滿，但畢竟還是有些害怕――畢竟已經當了兩年，同學們還會不會投我票呢?心里的那塊大石頭始終放不下，憂郁和擔心占滿了我的心頭，雖然臉上還是掛著笑容。

　　這是一節體育課，上課要求排四列橫隊。站在我隔壁的是一個男生――阿輝。阿輝在我們班是個“人見人憎”的，儀表一點也不“儀表堂堂”，總是“兩行晶柱掛在唇邊也舍不得去擦”，使我本來就郁悶的心情更添幾分不耐煩――真想快點自由活動，不要再對著這“討厭鬼”了。

　　“陳菁，我告訴你，在大隊委競選中你得了零票!”這使我心頭一驚：“該不會是真的吧?”滿心的震驚和憤怒，使我作出了反應――打他(我在班里總和男孩子打打鬧鬧)!我一圈甩下去，他閃過了;然后我又用腳一跺――剛好踩著了他的腳!阿輝邊大叫腳疼邊說：“你干嘛呢!我在跟你開玩笑的!你放心吧，無論如何呢，你至少都會有兩票的!因為我和同桌都投了你一票!”說著，還露出了一個勉強的笑容。頓時，我覺得他可愛多了，在這個寒冷的冬天，他給了我一絲溫暖……

　　最容易打動人心的，畢竟是真情，所以我一直相信，我把一絲溫暖送給別人，他們將會十倍或者百倍奉還!

友誼的作文12

　　友誼，是一本書，給我們豐富的知識；友情，是一把鑰匙，將我的心房打開；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一把劍，將我心中的石塊敲碎。茫茫人海中，找一個朋友，只能用一個字形容：“難”。找一個知心朋友“更難”，找一個可以聊得來的知心朋友是“難上加難”。

　　友誼就像四季一樣伴隨在我們身邊，有時給我們春天的干燥，有時給我們夏天的熱情，有時給我們秋季的涼爽，有時給我們冬天的寒冷。只有這樣才能讓我們真正的認識友誼，感悟友誼。

　　友誼的春天

　　春天天地之間萬物復蘇，植物也都長出萌芽，就像剛開始的友誼，難免會遇到一些較有的困難，使我們的生活枯燥無味。記得小學畢業以后，因為夢想的激勵考上了市里上等的學校，因此也就意味著我將要在一個陌生的環境里生活，所以我的新交友經歷就從這開始了。剛開始的時候，因為互相不了解，難免會吵架或鬧一些小矛盾，也因為這些原因，讓我的友誼面對著這個干燥的春天。就這樣的經歷我也遇到不少了，因為我從不敢放開自己，直到有一次，我才找到一把屬于我的鑰匙，就這樣的打開了，找到了屬于自己的一份友誼，這“可惡”的煩躁終于離我而去。春天即將過去了，夏季在前方等著我。

　　友誼的夏天

　　經過我的不懈努力之后，我終于找到了屬于我的蠟燭，照亮了我交友的前進道路，讓我獲得了前所未有的友誼。還記得剛來到這個陌生環境的時候，我很孤獨也很害怕，害怕自己的`成績因交友不順利而直線下滑。但還是擺脫了一切，去尋找一份真正的友誼，終于功夫不負有心人，最終我還是成功了。因為我知道夏天來臨了，我可以擁有夏天的熱情，來擁抱我的友誼。這才讓我真正的明白：一個人要想有一段真正的友誼，就必須付出一些努力，只有這樣才能得到自己想要的友誼，也只有這樣，一切不可能的事都可能發生。才會勝利！

　　友誼的秋天

　　但是，不是沒端有一都是天長地久的，有時候也會迫不得已的分開，有可能在一些年后會再次相遇，也有可能會永遠消失。這種狀況我也見過很多，當然遇到過很多次，有的是因為轉學再也沒有過聯系，有的是因為搬家或一些問題也讓我們斷絕了關系。就這樣秋天的風把我們的友誼吹得無影無蹤，而有些朋友在以后的日子里又有了聯系，但也顯得很陌生了，談不上以前的友誼了。哎！

　　友誼的冬天

　　冬天是最寒冷的季節了，每到冬天我都會很害怕，害怕著寒冷而刺骨的風再一次將我的美好的友誼卷走。但是害怕是沒有用的，它終究會奪走我的友誼，讓我而傷痛。也越來越讓我對冬天產生恐懼感，所以友誼是需要維護的，我們要用我們溫暖的心去擁抱她，讓她美麗永存！

　　無論是春夏秋冬，它們都讓我讀懂了友情，讓我感悟友情，給了我力量，給了我鼓勵，我相信，一個人只要用心去交朋友，一定會成功，但也要有一顆可以克服艱難的心，去面對一切的一切，包括友情的離別。包括一切的一切。

　　感謝你，友誼。是你讓我敞開心房，是你讓我收獲了很多知識，讓我讀懂了友情，擁有了友情！

友誼的作文13

　　一輛綠色的雙層大巴緩緩駛入校園，進入了我們的視線，準確地停在了我們面前的車位上。門一開，許多與我們不同膚色、不同發色、不同人種的外國人有序地從車上走下來，與我們打招呼。

　　這可不是什么旅游團，而是市外僑辦和西班牙國家教師學院共同舉辦的“中西兩國青少年交流互訪項目之20xx暑期交流營活動”的中西師生第一次見面的情形。

　　那天，我早早地來到學校等待，坐在報告廳的座位上，我的內心砰砰亂跳。老師說：“西班牙朋友馬上就要到了，大家出去迎接吧！”

　　我拿著我的西班牙朋友的照片，在人群中尋找：這位？有點大個；這位？黑了一點；那位？臉型不一樣。我越找越著急，越找越緊張。雖說以前有外教課，但我也只是上課時跟外教講過一兩句，要真跟外國人面對面交流，那還真從來沒有過。有一刻我甚至在想：“我當初干嘛要報名這個活動？我的口語難道很好嗎？”做個深呼吸，平靜了自己的情緒后，我回到座位上，等待對方來找我吧！

　　隨著人流，一位白色皮膚，大眼睛，鼻子筆挺，頭發棕色又帶著金黃色的帥氣小伙出現在我眼前，輕聲問道：“天明？”我立刻起身，與他友好地握手，說：“是的，快請坐！”他剛坐下，我不知道說什么好，還好他首先開口打破了我們之間的沉默。他用了英文，我緊張得根本聽不懂他的話。他重復了好幾遍，我一直搞不清楚他講的是什么，只好借用手機的翻譯軟件。

　　我們一起回家，在用晚餐過程中我就用不太流利的英文與他交流，我一邊講一邊用手比劃著，真沒辦法表達時就拿翻譯軟件來幫忙。此時我才體會到我平時自以為已經學夠了的那點英語詞匯量，在實際交流中是那么的貧瘠。明明講的'是英語，可我有時卻一點也摸不著頭腦，甚至有時連自己學過的單詞都“六親不認”了，用翻譯軟件一查，才知道自己有多么“愚蠢”。

　　之后幾天，我們一起體驗了傳統文化：書法、功夫扇、陶藝、國畫、打太極拳等，我還帶他們去感受了麗水的人文風情和秀美的山水風景。在這過程中，我的英語口語能力在逐漸提升，翻譯軟件用得越來越少，話講的越來越多。從談論日常，再到談論愛好；又從談論愛好，到談論人生規劃，我們仿佛不是參加活動，而是兩個好兄弟在談天說地。

　　十天很快，一轉眼就過去了。同一個地方，同一輛車，同樣的人，但唯一不同的，不是緊張與期待，而是不舍與留戀。在我們做了最后的深情擁抱之后，他登上了車。車子緩緩啟動，從原先的停車位上離開，駛出我們的視線，消失在了街角。

　　十天的時間，我們播種了我們的友誼；十年之后，我們仍舊可以回憶我們這十天的點點滴滴。

友誼的作文14

　　每當看起書桌上的這個風鈴。我就想起小學時。那段美好的時光！以及那段遲到的友情。那個熟悉的名字，我一輩子也不會忘記。那是一個圣誕節的早晨。同學們都在互相送著禮物。有送蘋果的，有送棒棒糖的，還有的送賀卡。我的書桌上堆滿了一大堆數不清的東西。都是我的好閨蜜，好姐妹送給我的。我笑得合不攏嘴。可看看他。一無所有。正羨慕的望著我。我很高興。誰叫他是我的仇人，整天沒事找事。活該，有誰想跟他做朋友？他呆呆的'望著我桌上的一大堆禮物。哼，難道那個死家伙想讓我送給他？門都沒有做夢去吧。再等500年也不可能。他竟了呵呵的望著我手里的賀卡。他是我的同桌。學習成績落后。總是沒事找事。沒事就說我蘋果蘋果。看見他就煩。而且他心理變態嚴重。沒事總說我去泡老公。我們班沒有一個人喜歡他，他也沒有一個朋友，這反倒使我很高興。我恨不得他去死。

　　我正把禮物。放進書包。突然我看見了一個，令我氣急敗壞的名字。什么居然是他？他也會送我。呵呵！一定是惡作劇，沒準打開是一條老鼠蛇呀什么的。以前就經常這樣。我氣急敗壞，恨不得把他那份禮物扔進垃圾桶。可看了四周有這么多同學，心里還是忍住了。他肯定沒安好心。像他那種人。誰都會被它捉弄，更何況是我這個女孩。他這個死家伙下課不找他算賬去。沒事就說我冰箱蘋果。放學后，我依然回家。可居然，忘記把那個禮物扔掉。算了吧回家再說。我回到家，把同學送的禮物都擺在桌子上。什么？我居然忘記把他的那份給扔了！算了吧，打開看看是什么？只見在一個很大的包裝盒上。放著，一只彩色的風鈴。風一吹。沙沙的響了。這使我心情好了許多，但并沒有感動不已。我打開一看，原來里面還有一封信。

　　對不起，是我不好，我以后，再也不會嘲笑你。馬上就要畢業了。我們做好朋友吧。這讓我感到十分感動。是啊。走自己的路，讓別人說去吧，盡管那個人很可惡。反正也不是真的。管他呢。要是我在小學時候有仇人的話。怎么能在人生的道路上活得更精彩呢。說吧，說吧，讓他們說夠吧。說完后自己痛痛快快的哭一次吧。不要在意別人的看法，盡管走自己的。不要因為別人的流言蜚語，而讓自己很痛苦。我是個喜歡聽別人意見的女孩。因為這樣經常很難過。是啊，他有什么不好的呢？是我太自作自受了。珍惜同學情，把握真情的機會……小考的時候。我和他雖然沒有考上同一所中學。但我并不后悔，因為我自己考上了夢寐以求的中學一起快快樂樂的生活。和伙伴一起回憶著小學美好的時光……小學的生活總是最美好的。我們要好好珍惜時間。不要等了，老才后悔。我想，我一定，不會忘記有你。有你才有生活。

友誼的作文15

　　友誼是什么？小鳥說，是在天空飛翔時的伙伴；小魚說，是在海底暢游時的同伴；小馬說，是在無邊草原奔跑時的好友。而我說友誼是朋友的一次最最真誠的幫助。我有一個非常要好的朋友，她叫楊蕊瑞，是一只快樂可愛的小百靈鳥，不過她在五年級上學期是轉學了，但是像我們這么要好的朋友是不會為此而關系弄僵的，我們仍經常電話聯系。

　　雖然有一年之久沒有見過她了，但是她的樣子還時常浮現在我腦海：圓圓的`臉蛋，平平的劉海，水靈靈的眼睛，小小的鼻子，還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴，帶著淺淺的笑容在那里……至今我還忘不了，四年級時的那一堂音樂課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了，是音樂課，現在，我卻沒有和同學們一起去音樂室上課，而是在教室里，來來回回地踱步，急得像熱鍋上的螞蟻。天哪！我忘記帶鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘記帶了呢？唉唉唉，想想怎么辦吧。這時，楊蕊瑞走了進來，問：“上課了，你怎么不去音樂室呀？”“我忘記帶鞋套啦，怎么辦怎么辦……”我話說到一半，還沒有說完呢，她便沖出了教室。“喂……”我大叫一聲，她還是跑了。切，還是朋友呢，這么沒有義氣，再也不理她啦，我當場就下決定。幾分鐘后，她又急沖沖地跑了回來，喘著粗氣叫了一聲：“陳思羽……”咦，怎么回來了，不會去告訴老師了吧？我有些怕老師，回了一聲：“干什么？你跑了怎么又回來了呢？告老師了吧？

　　虧我還把你當朋友，哼！”我生氣極了，“我再也不理你了！”“陳思羽，你說什么呀？”“說什么，你最清楚！”我扭過頭，看了她一眼，她的眼睛里已閃爍著淚花。我有些心軟了，是不是我說得太過分了點呀？突然，我猛地發現，她手中除了音樂書、她的鞋套和筆之外，又多了一雙鞋套！難道……她是去給我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又說：“我剛才給你去借鞋套了……”后面的話我沒有聽見了，果然是這樣！那一刻，我感動極了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯怪她了，還說了那么難聽的話！我怎么就這么說了呢？我后悔極了，我應該先聽她說完啊。“對不起，楊蕊瑞，我錯怪你了！”我向她真誠地道歉。“沒事的，那么，我們以后還是朋友吧？”她歪著頭，問我，接受了我的道歉。"嗯嗯，當然啦！“說完，我開心地笑了，是那種沒有絲毫掩飾的、開心的笑容。她聽了我的話，也笑了，潔白的牙齒露了出來，平平的劉海和長長的頭發隨風搖晃，這時，我覺得她更加可愛了。

　　我倆又嬉笑地在一起走向音樂室。我和楊蕊瑞是無話不談的好朋友，有她這樣的摯友，我真為自己感到高興！友誼就是在你流淚的時候，不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚；友誼就是在你大笑的時候，不是說你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時候，不是幸災樂禍，而是與你一起面對；友誼就是在你成功的時候，不是在旁邊冷言冷語，說些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。這，就是友誼。

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