關于友誼的作文（優選）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的關于友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于友誼的作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。

　　就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。

　　放學后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無，無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的.小木船，我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時，我的心里面還是有一點兒怪怪的。

　　今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫院。醫生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下。”

　　我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”

　　“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

　　陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

　　我和陳明又是最好的朋友了。

關于友誼的作文2

　　自己錯了都不說，還說我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。

　　唉，事情是這樣的：體育課時我們幾個女生分了對開始了足球比賽。守門員一發球，吳安妮便準備踢過去，沒想竟碰手，成了手球，我隊的佩瑤開心地說：哈哈，你們手球了，這次我們點球！愛發脾氣的汪滋洛見又我們點球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說：哪里喲，她哪里手球哦！我一聽沒手球，便獨自踢著球小跑前進，快到球門時，我用力一踢，Yes,進球！這時，蘇佩瑤也看見，開心極了：Yeah！我們進球嘍！站在一旁的'汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說：剛剛還說手球，現在自己又去踢！是你自己說沒手球的嘛！郭紫依回答道。可蘇佩瑤說我們手球了么！汪滋洛揚著下巴，扯著嗓子喊。什么......話還沒說，可哨聲已響，我們變三三兩兩的去排隊了。

　　我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進了就進了，反正都要下課了，吵得再響也沒意思。假惺惺！站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽這個詞，便氣不打一處來：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對王樟丹誠心誠意，沒有半點虛偽，你呢，還打過王樟丹一巴掌，還說我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：你才假惺惺呢，還說我！就是么！佩瑤附和著，要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來的禮物送給紗紗......就這樣我們三三兩兩地說著話回到教室。

　　就算回到教室戰爭也沒停，就算你們沒假惺惺，那你們也一起說我們壞話了。汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸的樣子。哪里哦，你哪只耳朵聽到我們說你壞話嘍！蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽到了，你們幾個說我們輸定了！哪里喲，我們哪里說嘍！我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒說，蘇佩瑤也沒說！哪里哦，我又沒說，你再說小心我告你誣陷！蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......

　　難道這友誼真的出現裂縫了？

關于友誼的作文3

　　從前兩個熟悉的身影，一個胖胖的，一個瘦瘦的，那是雙魚座的你，巨蟹座的我。

　　你喜歡捏我的`臉，說我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。

　　星座書上說，雙魚和蟹蟹的友情指數最高。那時的我們，一直堅信這一點，我們相信，我們兩個一定能長久。

　　可是，誰又能把握得準呢？

　　不知從什么時候起，你開始空前的任性，很任性很任性；過去一直遷就你的我，也開始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地，你說，我變了；我也說，你變了。

　　終于最激烈的那一次還是來了。美術課，老師說可以小組完成任務。你想和我一組，可是我怕……我自己也說不清原因，避重就輕地說可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉過頭，看到你的眼眶紅了。一種說不出的感覺在我心中不斷膨脹……

　　下課，你泰然自若地走到我身邊，對著我的右耳，說了那句我想我一輩子都無法忘記的話――“你記住，我們的友誼徹底毀了。”那時你的語氣很平靜，表情也很鎮定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發，沉默著。空氣變得凝重起來，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭……

　　后來，你還是忍不住傳了紙條給我，你說你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？

　　今天，我們見面依舊熱情地打招呼，只是不再向對方傾訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。

　　魚魚，我們還能回到過去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我……

關于友誼的作文4

　　自己的擁有，要知其珍貴，友誼便是如此。

　　時光飛到頑皮的我正與一群小伙伴們萬一種游戲，名叫“司馬光砸缸”。玩的十分激烈，我們喊的臉紅脖子粗:“司馬光砸缸，三把椅子，一把槍，槍對……”最后要猜丁殼，誰輸誰就要把手伸在桌子上，靜靜等著被打手，伙伴們一個個精的跟猴子似的，早已猜出對方的猜丁殼順序，唯獨我，天真爛漫的我，次次輸，慢慢的，我便開始不服氣，心中的怒火慢慢開始焚燒，在心中蔓延開來，不出所料，這次又是我輸，櫻桃般的小嘴嘟了起來，兩手放在胸前，不停的跺著腳，她們哄堂大笑，邊笑邊指著我:“快放啊，不許耍賴!”我的`臉上充滿了不屑，翻了個白眼:“哼，放就放，我相信下一次命運會好好安排我的，不料，眼睛“不中用””的我未看到桌子上放著一根筆，霎時，筆已經扎在我的手上，一秒，兩秒……“啊”我疼的大叫起來，一名男生眼疾手快的從我手中拔出，弄得我生疼，可憐的我大哭起來，貝貝拿著很長一段紙纏在我的手上，可是沒用，鮮紅的血液浸濕了白色的紙巾，使白色染上了紅色，倩倩聞聲跑來精致的小臉上一雙蹙著的眉頭，眼里充滿了擔憂，貝貝的大眼睛里藏著滾燙的淚水，。

　　那一刻，我擁有了友誼，也仿佛贏得了全世界，她倆因為不放心，便寫了一張請假條讓老師批準之后，我們走出了校門，天空已經幽黑，她倆知道我怕黑，便一直轉移我注意力，給我講笑話，逗我開心，診所離學校不遠很快就到了，醫生為我上了藥，看著我們三個，意外深長的對我說:“你可真是幸運，擁有了這么好的友誼，你可要好好珍惜啊!”我用力的點了點頭堅決地說了三個字:“我會的”晚上她倆怕我手疼，睡不著覺，便開始給我講故事，一人一個，在友誼的環繞下，我迷迷糊糊地進入了夢鄉……

　　在夢里我為自己慶祝，擁有了友誼。

關于友誼的作文5

　　1.真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。（高爾基《世界名言錄》）

　　2.患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。——莎士比亞《魯克麗絲受辱記》

　　3.用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。——狄更斯《古玩店》

　　4.友誼是不會有感情的破產和快樂的幻滅的。愛情如果獻出的超過本身的能力，最后就會接受多而獻出少了。這在男女雙方都一樣，而友誼則只能增長。——巴爾扎克《假情婦》

　　5.有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。——羅曼？羅蘭《約翰？克利斯朵夫》

　　6.在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售。——羅曼？羅蘭《母與子》

　　7.交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的；孩子！它是長在心里的'。——高爾基《馬特維？科熱米亞金的一生》

　　8.我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能夠真的達到完美的境界了。——泰戈爾《戈拉》

　　9.大地啊，我到你岸上時是一個陌生人，住在你屋內時是一個賓客，離開你的門時是一個朋友。——泰戈爾《飛鳥集》

　　10.一旦朋友有難，或者事關道義，他顯得毫無自私自利之心，總是挺身而出，排除萬難。——《馬克？吐溫自傳》

　　11.在有骨氣的人看來，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會失去了價值。——莎士比亞《哈姆萊特》

　　12.世界上最相互排斥的兩種性格碰在一起，隱隱地相互摩擦，暗暗地相互傷害，永遠離心離德。——巴爾扎克《十三人故事》

　　13.使我們摔跤的往往是我們的朋友。——雨果《巴黎圣母院》

　　14.精神生活和肉體生活一樣，有呼也有吸：靈魂要吸收另一顆靈魂的感情來充實自己，然后以更豐富的感情送回給人家。人與人之間要沒有這點美妙的關系，心就沒有了生機。它缺少空氣，它會受難，枯萎。——巴爾扎克《歐也妮？葛朗臺》

　　15.人之相知，貴在知心。（巴爾扎克《鄉村醫生》）

關于友誼的作文6

　　一個人如果在氣頭上，總會說些言不由衷的話，明明只是一時的生氣，所說的話或許會讓自己悔恨一輩子。

　　曾經，我有一個很要好的朋友，在記憶中最后一次見面時，因為一個小小的理由而吵架，過往的事已忘了大半，只依稀記得似乎是為了搶奪玩具，那時的我才幼兒園，并不懂何謂禮讓，現在回想當時，如果我能夠稍微的退讓，我們之間或許就不會以這樣的關系收場，玩具，只是一項物品，但為了爭奪一樣物品，我失去友情。

　　像是賭氣似的，我對她大聲的說出:再也不要和你玩了!!便背對著她，用飛也似的速度跑回外公家，如果我可以回頭看她的表情，那會是怎樣的情景呢?悲傷?憤怒?現在的我只能猜測，而事實早已埋藏在我轉身的那一剎那。

　　火冒三丈的回到家里，看見爸爸已經收拾好行李，準備要回家，即使很生氣，我還是有些許的愧疚，畢竟我講得有些過火“下次見面時再道歉吧”在我關上車門的那瞬間，我的腦海蹦出這句話。殊不知，我們之間已沒有下次。

　　那是我最后悔的一次經驗，總是與人吵架，但也總會與對方同時互相道歉，這是第一次我和對方沒有和好，也沒有任何聯絡，像是一個心結般掛在我心頭，就算我當時只有六、七歲，我依然記得和她一起玩的回憶，但是就算現在讓我和她相見又有何用，我早已忘了她的名，腦海中對她的外貌也只有模糊的輪廓罷了，如果我們在大街上相遇，恐怕也只是擦身而過，當對方是陌生人吧!

　　人是一種充滿情緒的'生命體，平常具有理智，但是聲氣總會讓理智全斷了線，一不小心，惡言就從嘴巴溜出來，悄悄的鉆進別人的耳朵，狠狠重擊對方的心。我不停的想改變，只因為不希望再度悔恨“痛”一次就夠了。

　　請好好得珍惜身邊的人，如果在氣頭上，寧可沉默不語，也不要口出惡言，以免和我一樣，連道歉的機會都沒有。生氣不能幫助任何事，它只能導致毀滅，所以請保持冷靜吧!

關于友誼的作文7

　　分享?分享是什么，顧名思義，就是與別人共享物質上或精神上的一種東西。

　　上個星期五放學后，吳鵬宇、楚燁軒我們三個約好晚上去看新上映的美國大片，提前在嵩山區見面。飯后，我和吳鵬宇在楚燁軒家門口等他吃完飯。

　　我倆坐在臺階上，發現吳鵬宇臉色很不好，情緒也不怎么高漲。和往日那個整天臉上掛著笑容向前沖的吳鵬宇截然不同。

　　我不解的問：“咱們可是要去看美國隊長3呢！你怎么了?臉色這么差！有什么事嗎?”

　　他低了下頭，轉過臉去：“沒事，沒事……”

　　他吐吐吞吞，越是這樣，讓我感覺越是心里不安，他一定是有什么事了。我有點著急，站起來沖到他對面，拉著他追問：“到底怎么了?有什么事必須跟我說，你還把不把我當朋友了！”我正視著他的眼睛堅定的說。

　　小區里散步的爺爺奶奶們緩慢的在天橋下陸續的走出去，太陽也散著步走去西山了，四周越來越黑了。我倆的氣氛帶著傷感凝聚了幾分鐘。

　　他抿了抿嘴用低到我幾乎聽不到的聲音說：“我的期中考試數學沒考好。”聲音帶著傷心和委屈，說完又扭過頭去。

　　“這呀！你數學學的一向很好呀。老師也說了，這次題有難度，很多同學都沒達到理想的成績。我考88也不好，可是我們不能喪氣啊！世上都沒有常勝的將軍，何況咱們天天大考小考的?一次考不好，咱們總結錯誤原因，多用功，下回努力就行了。”吳鵬宇轉向我，看著我，漸漸臉色有了好轉。我繼續又說：“失敗是為了我們進行下一次爆發做準備。一次不好不代表次次不好，我們不應該氣餒，應該崛起。老師常常說成績代表的是過去，它并不代表你是失敗者。這點小挫折你就低下頭了?你平日里的那股奮斗勁去哪兒了?”

　　聽了我的話他眼圈泛紅，但同時他嘴角上揚，臉上又漾起了他往日那調皮的笑容：“好，那咱們一起努力，爭取下次考好！”“一定！”我倆都信心滿滿的看著對方。

　　這個星期的`數學考試，我倆都考到了95分以上。這是我們的約定，也是我們的小秘密。

　　朋友，就是用來分享快樂和憂傷的。朋友心里的痛苦消失了，自己也很快樂。

關于友誼的作文8

　　友誼是什么？友誼是你在遇到危險時伸出的援手，友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈，友誼是你誤入歧途時幫助你指明正道的方向標。

　　朋友是你最堅強的后盾，朋友是和你一同進步，一同并肩作戰的人。

　　一個人如果沒有朋友，獨來獨往，是不是覺得很難受？沒錯，這種感覺就是孤獨。

　　當一個人坐在圖書館里看書的時候，是不是很孤獨，所以每當這個時候我就會把我的'小伙伴小明喊過來，兩個人在一起看書，所以人如果沒有友誼，就不會開心。

　　朋友也是你最講義氣的人，那一次，我被高年級的學生欺負，小明直接跑過來把我背起來送回教室。他曾說過“你是我最好的朋友，我不幫你誰幫你”我心中深深地受到了感動。

　　朋友是你陷入難題的泥潭中的一只援手。那一次，我和小明在圖書館里寫作業，我遇到了一道難題，小明是數學高手，我特意向他請教，他也很高興，一次一次不厭煩的給我講，我這個腦子終于開竅了，并激動的不得了。

　　后來呢？后來，考試得了優異的成績，我們兩在這個陽光明媚的早晨回到了各自的家，并被各自的母親獎勵了一個禮物。

　　考試之后，有些同學產生了嫉妒的心理，把我們的書包丟到了垃圾桶，我痛恨不已，看了看監控，險些沒把我氣死，可是小明‘’說算了，做人大度些，大不了換個書包算了‘’。

　　可是仍是不適意，小明說：“行了，咱倆好哈學習，讓他們嫉妒吧。”于是我倆好好學習，終于獲得了“三好學生”的名號。

　　朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少幾分孤獨，多了些溫暖，活的更加自在；因為朋友，讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好的與人相處，享受交往的快樂。

　　啊，友誼，如果不是你，我可能就堅持不下去了。希望所以人都可以擁有屬于自己的友誼，生活更加地充實。

關于友誼的作文9

　　友誼是什么？是同學之間相互幫助，有難同當？還是每一次陪伴著你，和你一起寫作業、玩耍？我以為，友誼就是一起度過的那些青嫩的時光，是同學友情的“見證書”。六年很快，如同快速奔跑的駿馬，轉眼間將我們遠遠拋在時光的背后。再回首，那些笑過、哭過的往事，在記憶的墻上愈來愈清晰。

　　這是畢業前的第9天，還沒有考試，每天基本全上主課。這節課是小學生活中最后一節體育課，同學們都不想被占課，想留下最后一節體育課的美好。班里的幾位男同學去體育組找老師來上課。當老師來到門口的那一瞬間，班里的同學好似瘋了一樣，都迫不及待的涌向室外。這節體育課打籃球，平時那些男同學早就將籃球瘋搶一空，留下我們這些“弱不經風”的女孩子，呆呆站在那兒發愣。

　　咦，今天有些與往日不同，活躍的氣氛摻雜著一些凝重，平時那些大大咧咧的男孩子，這時卻有些拘謹地站在那兒，好像沒看到腳下的球。“喂，張開航，你怎么不搶球了？”我旁邊的“大嗓門”孫寧一嗓子打破了有些尷尬的氣氛。“我，我今天不想打了！”他嘴角輕輕蠕動。“今天，男同學都不準搶球，讓給女同學打！”不知誰喊了一聲，一時間，幾個男同學把球遞到我們面前。不知誰小聲抽泣起來，好幾個女同學跟著落下了眼淚，場面有些失控，那些男同學臉紅脖子粗的站也不是，坐也不是。“這是畢業前最后一節體育課了，我們來個男女分賽吧！”“好呀！好呀！”一時間，籃球場上，火熱起來。這是小學中最后的一節體育課了。莽撞的男孩，害羞的女孩，他們開始懂得了友誼，開始珍惜在一起的最后時光。

　　畢業前一天，是拍畢業照的時候。拍之前大家都很緊張，拍照時，都攥緊手不敢松開，生怕出什么意外。“咔嚓”結束了，心中的大石頭終于落地。剛站好隊沒多久，有的同學便說起畢業贈言了，有的`同學眼圈發紅，有的同學啜泣起來。

　　“最難忘，曾經的美好時光……”當這悠揚的歌聲在耳畔回響，我知道，離別時刻到來了。回首熟悉的校園，感受心中涌動的友情，感動、慨嘆、悵然……一齊涌上心頭。“海內存知己，天涯若比鄰”，親愛的你們，即使遠隔天涯，我們依然心心相印，永難忘！

關于友誼的作文10

　　歲月無情，像利刃捅破白紙；像鐵鞭敲落櫻花；像剪刀剪斷錦綺。我的友誼，也如同斷了線的風箏，沖向天空一去不復返了……

　　我的小學是很快樂的，不僅有老師的關心，有同學的幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛，更忘不了我和他的友誼。

　　在一起的快樂

　　還記得小學時，課余時間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發明了一種拍手游戲，當我和宗世航一組時，我們會心有靈犀。當我在游戲中戰敗時，他就會在下一輪更猛烈地進攻。那氣勢，可以說是石破天驚。每當我們已玩得打成一片時，上課鈴就響起來了。我們就進入了教室。不過，我和他像班里同學一樣，老師一不在，我們就敞開心扉地大膽說話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學發出警報，我們便裝模作樣地讀起書來。當他有不會的難題時，我會竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們在同一時期報了同一個興趣班。從此，在每一個籃球興趣課時，都洋溢著我們的歡笑。我們在一起的快樂，讓我的小學生活度過了快樂的時光。

　　不愉快的爭執

　　有樂就有悲，我們也會有矛盾。當我們有矛盾時，大多不搭理對方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過真的.爭執，最嚴重的時候還拼個你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因導致爭執的發生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對的，因為朋友之間不能這樣，便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過，我們最終還是和好了。

　　離別

　　在小學的最后一天，我們即將分別，這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花，對我說：“永別了，兄弟！”之后，他就音信全無，我也在茫茫人海中找不到他了……

　　啊！我失去的友誼！

關于友誼的作文11

　　筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了。可我們這四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說"再見"，就天各一方。

　　20xx年，我們十三歲。

　　陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進教室，"她叫筱筱，是今天轉到我們學校的。"你熱情地和大家問好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關系，我說你聽。那年，我們五年級，即將小學畢業。

　　20xx年，我們十四歲。

　　面臨升入中學的考試，我一直冒汗。眼看考試時間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師發現。你一直不肯說答案是給誰的。結果影響了你的成績，你卻笑著說："我們又可以在一個班了。"那年，我恨，是我的`自私和懦弱害了你。

　　20xx年，我們十五歲。

　　你的生日是農歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊："媽！我十五歲了！"從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運。

　　20xx年，我們十六歲。

　　面對雪花似的試卷，你的成績開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠，而你則在這個春天告訴我，因為后母的原因，你要轉學了，并把紀念冊給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

　　20xx年，我……十七歲。

　　離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關系，我們說過，十七歲不哭！

　　今天，我去給你寄紀念冊，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說"再見"的人。

　　當純真的友情被定格為一幀幀流動的畫面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗。

關于友誼的作文12

　　童年，是美好的，童年里，那天真無邪的友誼也是最美的。

　　——題記

　　“我給你做對陶瓷娃娃吧！你一個，我一個。”稚嫩的聲音傳進我的耳朵，我興奮地點了點頭：“好呀！我做你的樣子，你做我的樣子。”

　　回憶如潮水般涌入我的心扉，桌上不起眼的一個簡單的陶瓷娃娃喚醒了我童年的回憶。

　　兩個女孩子在作坊里做著對方的陶瓷娃娃，他們做好了之后，放進火里烤干，再上顏色，在這過程中我們不停地笑，終于大功告成！我們把陶瓷娃娃藏在背后，再不約而同地把它拿出來，異口同聲地說：“送給你！”

　　接過娃娃，感覺怎么看都看不夠。我興奮地回到家，把它放在桌上，我似乎感覺桌子也因它而獲得了生命力，在房間里，華麗精致的東西很多，但最吸引我目光的就是它了。

　　那時候天真的我們，還以為可以一直在一起。誰料到她要搬家了，搬到一個很遠的地方，我哭著來到她面前，拉著她，最后一次在田野里奔跑，抹干眼淚，最后一次在花叢里放肆地笑。

　　在我的印象中，她最喜歡穿青色的衣服，所以在給她的娃娃上顏色時，我用的就是青色來紀念我們的友情。她長得很美，聲音也甜，性格特別開朗。所以，給她的.娃娃臉上掛著甜蜜的微笑，那時我還懇求畫畫技術嫻熟的姐姐，在娃娃的衣服上繪了朵水靈靈的杜鵑花，只見她驚喜地撫摸著杜鵑花傻笑著。

　　我沉浸在自己的回憶中，不知不覺淚流滿面，我捧起陶瓷娃娃，發現上面竟有一行拼音，歪歪扭扭地寫著：“你一定要開心，我會想你的。”我再也忍不住嚎啕大哭起來，其實我在送給她的陶瓷娃娃上面，也寫了一行拼音：“我們要做一輩子的好朋友。”

　　那一對陶瓷娃娃，承載著童年的美與天真。現在即使分別天涯，但那份友誼之美，永遠留在了我們心中，陶瓷娃娃見證了這份美。

關于友誼的作文13

　　從前，一片美麗的森林里生活著一只可愛的小松鼠。他叫皮皮，他長著一身光滑柔軟的毛，還有一條蓬松的尾巴，可是，皮皮平時很害羞，不喜歡與人交往，朋友少得屈指可數。有一天，森林里下了一場奇怪的大雨，林子里遍地開花兒。一滴雨水落到了皮皮家門口，不幾天那里開出了一朵美麗的花，而且芬芳撲鼻，皮皮被這香味吸引過來。他爬上花朵，只見里面住著一個小仙女，她長著大大的眼睛，有一頭烏黑的秀發，穿著一身金光閃閃的衣服，美麗極了！皮皮羞答答地說：“你叫什么名字呀？我能和你做朋友嗎？”小仙女說：“我叫可可，是個小仙女，我也想和你做朋友呢！”他們成了形影不離的好朋友，一起吃飯、睡覺、玩耍像親生姐弟。從此皮皮的性格變開朗了，又交了許多其他朋友，過上了幸福的日子。

　　可是一天，悲劇降臨在了皮皮身上。皮皮在森林中覓食，他從這里跳到那里，都沒找到如意的松果。突然他被一棵樹吸引住了，那棵樹上結滿了松果，有紫的、紅的、黃的，皮皮看得眼花繚亂，他一下子撲了上去，飽餐一頓。吃完后，皮皮變了樣，把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶結，把兔子兄弟的耳朵綁在了一起……可可見了很傷心，她決定幫助皮皮恢復原樣。于是，她去問山羊伯伯，山羊伯伯說：“可可，皮皮吃的是一種叫邪惡果的果子，它外表金光閃閃，汁水甘甜，可吃了它的人都變得越來越邪惡，最后成為魔王”。可可聽了嚇出了一身的冷汗，問：“山羊伯伯有什么治療方法嗎？”山羊伯伯說：“有是有，可要讓皮皮吃掉你的魔棒。”可可聽了左右為難，她展開了激烈的思想斗爭：如果給皮皮吃她的'魔法棒，她便會失去辛苦修煉的魔法；如果不給皮皮吃，他便會越變越壞，最終成為魔王。最后她決定忍痛割愛把魔棒給皮皮吃。

　　她找到皮皮，把他固定在樹上，讓他把魔棒吞了下去，看著變回原樣的皮皮，可可甜滋滋地想：為了珍貴的友誼，犧牲自己的利益是應該的，也是幸福的！

關于友誼的作文14

　　我和你分別被系在繩子的兩端，握著繩子中間的是笑的一臉得意的友誼。

　　——題記

　　“你走上了天橋，我走下了地下道，我們的友情遺落在街角，你拐向了雙行道我走入了單行道，再也想不起你傻傻的笑……”熟悉的旋律在耳畔響起。我哼著，扭過頭：“嘿，我會唱了。”聲音越來越小，我苦笑著搖頭，看著你曾經坐過的位子。陽臺的.八哥也學著笑，笨拙的樣子似乎在嘲笑我的健忘。是啊，你早已不在，只剩下我在這里悵然若失。

　　你坐在我對面，拿起吉他，“叮叮”地擺弄了幾下，清清喉嚨，眼睛亮了幾分，像夜里伺機尋找獵物的餓狼。“君生我未生，我生君已老。”你剛開口，我就打斷了你，裝作一臉嚴肅地跟你講：“誒，我是怕你不會唱，才換歌的好不好！”你急了，跺了兩下腳，瞪著我，“將來我一定比你先會唱。”我搶過你的吉他，和你打鬧著。“好啊，好啊，看誰先會。”

　　玩累了，你躺在床上，我癱坐在椅子里，翻著白落梅的書。陽光從窗戶縫里照進來，你伸個懶腰，把頭埋在被子里。“你可不要把鼻涕擦我被子上了。”我嘲笑著說。風體貼的吹開我手中的書，拂上了你的發梢。星期天的午后熱的有些厲害，外面高樹上的知了正聒噪的叫個沒停。你沒有回答我，像是睡著了。睡意也開始向我襲來。

　　“我給你講個故事吧，一個真實的故事。”風把你的聲音揚到空中。“我要離開了。”我愣了半響，干笑了兩聲。“真是……有趣呢。什么時候走？““明天。”“哐當”一聲，我的書掉落在地，沉重的氣氛蔓延開來。

　　半響，我沒有再說話。“其實，友誼這家伙很調皮呢，他把我們系在繩子的兩端，讓我們自己做決定。”“可是我們還沒有學會你走天橋呢。”我低頭喃喃說道。再次抬頭卻沒了你的身影。風沙沙的吹過，吹散了桌上你送我的一疊明信片，也吹散了我們的友誼。

　　又是一個星期天下午，風依舊沙沙的吹過，送來了知了的悲鳴，我彈著你留下的吉他輕唱：“你走上了天橋我走下了地下道……”與往常沒有什么不同，只是少了一個你，一個忠實的聽我唱歌的你。

關于友誼的作文15

　　初春的下午，天空像淺藍般的幕布將整個世界籠罩。

　　閑來無事，我便拿來老媽的手機，愜意的躺在沙發上，翹起二郎腿，登上QQ與同學聊天。

　　“滴滴，滴滴！”剛上線的我，就被一群來自好友群中的消息包圍了，我點開一個群，一大堆臟話撲面而來。正當我腦中思考著剛才可能發生的時事，“滴滴”又是一條信息，我點開一瞧，原來是一位好友，讓我把他拉進同學群，我爽快的答應了，然后以最快的速度將他拉了進去。

　　哪知，正是這一拉，一場醞釀已久的爭吵爆發了。“陳，你腦子生銹了吧！”一個突如其來的罵聲讓我始料未及。

　　我瞪大眼睛，一副驚愕的樣子，連忙回答道：“咋了？”沒想到他竟然關不住他那臟話的波音盒，吧嗒吧嗒地說了整整一筐話。我滋著牙，咧著嘴，指著手機，恨不得和他當面辯論。可是他的手速快的出奇，沒辦法，我只能發了句“呵呵”緩解尷尬的局面，然后立馬退了出去。

　　那個說我的人居然是——謙，當我翻看聯系人時，心里驚奇得很。此時的'我已從床上爬起，一直在房間里踱步，臉上已氣的青一塊紅一塊。這時我已暗下決心：我要跟他絕交。

　　日月星辰，時間光陰總是不等人，還為我火氣未消，我和謙又見面了。

　　又是一次放學，我們倆走在一起，不過與往常不同的是，我們倆沒有一起說笑，我們的臉色都不好看，直到快要到家時，謙終于發話了：“上次在QQ群吵架是我的錯，那人是跟我吵架自己退出群了的，你又把他加上來，我按捺不住火氣，所以就說了一些難聽話……對不起啊。”就是這么一讓他說，我心靈的那把鎖終于解開了，繼續與他玩了起來。但至此，我發現我與他的友誼更加的濃厚了。

　　原來，每一次吵架就像一把剪刀，將友誼這塊布剪碎，而和好便像一根針，將友誼縫好，并且會讓友誼更加堅不可摧。

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