實用的友誼的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　我有一個好朋友，她的名字叫做楊雪美！她是一個助人為樂，愿意大膽提出別人的缺點的朋友！但是，沒想到，一次的不接受，竟然失去了我們三年以來最好的友誼！

　　記得在我四年級的時候，去春游的路上，我和她坐在了一起！在路上我們有說有笑的！突然，她對我說：“你有一個毛病，我希望你能改正，這樣你才會更好！”我好奇的看著她，說：“什么事啊？怎么這么嚴肅呢？”“你有點小氣，別人說你什么，你都不愿意接受！而且還罵別人呢！”她有點兒嚴肅但又帶點兒微笑的對我說。我聽了生氣極了嘲她說：“你以為你有多大方啊！老實說，你比我更小氣，比我小氣上千倍上萬倍啊！只不過看你是我的朋友我沒說出來而已！”她也對我說：“你看，你看……你的小氣特色有出來了，真佩服你，說你還不接受，你以為你是誰啊？好心當好廢”我大聲的對她說：要你管，我告訴你楊雪美，我們的友誼到今天get over了！再見，哦~`不……是永遠不見！”說完，我立刻跟前面的同學調了位置！

　　一個月過去了！我突然間發現自己真的好像錯了！而且，失去了她這個好朋友，很可惜！第二天，我很早就回到了學校，看見楊雪美自己一個人坐在位置上看書，我很想過去跟她說一聲，sorry！可是，我覺得，這樣子真的'很沒有面子耶！想到了這里，我就沒過去了！反而自己坐在位置上看書，表面上是在看書，可是……我的集中力卻停留在她的位置上了！

　　一個星期又過去了！……我覺得失去了這個好朋友，卻怎么樣也開心不起來！……于是，第二天，我終于鼓起了勇氣跟她說sorry了！……我走到她的位置上，對她說：“我愿意接受你的批評，那天是我不對！你能原諒我嗎？我們還可以做回好朋友嗎？”她笑著對我說：“當然可以啦！其實，我根本就沒有生你的氣！只不過，我想你改正而已！現在你已經改正了呀！”我也笑了！

　　從此，我們就互指對方的缺點！……我們也理所當然的成為了班上的最佳拍檔！

友誼的作文 篇2

　　我與張東是從小一塊長大的好朋友，一起走過小學，初中，甚至高中，在這十年里，我們相互理解，互相幫助，直到我們一同踏入高三，這個我們即將面臨最大選擇的一年。

　　他的成績很不好，總是在班里的最后幾名晃蕩，而我卻始終保持著班里的前三名，雖然我也多次教育他讓他好好學習，而他總是笑一笑就不了了之了，但是這一年，我決定我要把他的成績提升一個檔次，因為他是我最好的朋友，剛開始的時候，我會給他出幾道題，然后第二天拿給我看，而往往我收到的.仍然是空白的紙張，我對他生氣的說，你就是一堆爛泥，永遠扶不上墻。

　　從那一天開始，我不再管他了，而是一心做好自己的學習任務，每次見到他也揮了揮手，算是打過招呼了，而他卻是欲言又止的樣子，高三這一年過的非常快，高考也很快來臨了，而我也不負眾望，考上了一個我早已心儀已久的大學，而他終歸是落榜了。

　　去大學報道的那一天，我收到了一封信，打開那個信封，一股熟悉的味道迎面撲來，歪歪的字體，潦草而不注意體型，張東的樣子很快出現在了我的腦子里，當我看到那段話的時候，我的眼淚止不住的流了下來:明，很謝謝你有那份心思讓我向前，但我知道自己的能力，這一年是爭分奪秒的一年，我不想讓我成為你的負擔，從而與自己心儀的大學失之交臂，那份試卷我早已經從你書桌里偷了出來，我想那是我最寶貴的東西，你永遠是我最好的朋友。

　　此時此刻我不知道該如何形容自己。我只知道眼淚止不住的噗噠噗噠落在地上，十年的友誼，總歸是真心的，只怪我不懂得珍惜，對不起，東。

友誼的作文 篇3

　　友誼就像其它任何一種成功一樣，必須靠全心付出而不是接受才能得到。它必須贏取，而不只是吸引。贏得朋友的能力跟勾肩搭背以示親昵。交際應酬，很會說笑，搭牌檔等等的能力毫無關系。它是一種心態，一種對生活和對人的態度，一種想要付出愛關懷和為他人提供服務的欲望。

　　我是一個很容易得到友誼，又很容易失去友誼的人。為什么會這樣，因為我不懂得珍惜，我很喜歡新鮮的事物，不管什么，我相信那只是我的好奇心在驅動著我。等我對一切事物不感興趣時，我就會留戀夕日那美好的片段，這是我的`本性，我會慢慢地從我以前失去的東西中找取從前的點點滴滴，然后把它們連接起來，感悟從中快樂，美好幸福，那時我可能會后悔，但一切已是惘然，真正的友誼是如此健康，它的價值也只有在失去它才被人們。

　　我希望在自己以后的人生歷程中，多多培養自己的處世之道，這樣才能更好融洽的社會交際這個大集體里。

　　人與人的友情對人生何等重要。得不到友誼的人，是終生可憐的孤獨者，我希望那個人不是我，因為沒有友情的人永遠是寂寞的沙漠中的沙子一員。

友誼的作文 篇4

　　六年的小學生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……

　　開始考試了。發下試卷后，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　我氣急敗壞地在草稿紙上劃來劃去，但草稿紙上只有一道道劃痕，并不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。

　　猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的`預感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。

　　糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心里一下子緊張起來，就像有十五只吊桶打水——七上八下，又像懷里揣著一只小兔子——砰砰直跳。

　　我眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定的又看見那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！

　　我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說：“對……不起，我把……墨水……甩到了你的襯衣上。”說完，我膽戰心驚的望了望他，只怕他“大發雷霆”。不料，他看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了他的寬容，也使我的心里踏實了許多。

　　考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現在了我的眼前。我感慨萬分：如果每個人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好啊！

　　這件事后，我也經常注意王涵琳的言行，發現他并不是一個壞孩子：在平時，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學的利益，為同學們而打抱不平。他從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把他看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一句怨言……

　　而這甩出來的墨水呢？他也讓我重新認識了一個人，從對他的鄙夷變成了欽佩！

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