精選友誼的作文匯編八篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　我現在生活在城市里，但是我從沒有忘記農村的那個人。

　　我原來住在農村，有一個非常要好的朋友，她叫軒軒，她有一個漂亮的臉蛋，大大的'眼睛好像黑色的水晶，她的嘴好像陽光下的櫻桃，她不太愛說話，但是和我在一起，卻說個不停。我們每天一起上學，一起回家，一起哭，一起笑……

　　直到兩年后，媽媽的一句話讓軒軒和我相隔天涯海角，媽媽說：“后天我們就去市里生活了!”她非常高興，而我卻悶悶不樂。我把這件事告訴了軒軒，我沒想到她竟然哭了，我也哇哇大哭起來，以為再也見不到面了。

　　我們約定好只要有空，就會去看對方，而且明天要買一個禮物送給對方。

　　第二天，我們在“秘密基地”交換禮物，我送她的是兩只小熊，一只像我，一只像她，一只高高的，一只有點矮;她送我的是一個音樂盒，會發出好聽的音樂，我們只有一個目的：希望對方能夠記得在另一邊想她的人。

　　仰望星空，天空中最亮的一顆星星，就是我們的友情。

友誼的作文 篇2

　　從前有一顆石頭，他很寂寞。他總是想：“要是有一個好朋友能一直陪著我就好了！”

　　可是沒有動物喜歡和外表冰冰冷冷的石頭玩，更別提交朋友了！石頭非常傷心，他也想和大家一起玩，可每當他走進動物們的時候，都會引來一番令人生氣的嘲笑。“你們看，那是誰啊，不是冰冰冷冷沒有媽媽的石頭嗎？他的內心一定十分邪惡，不然為什么大家都不陪他玩呢？真是個可憐的呆子！”說完便自顧自地去森林玩了，絲毫沒有顧及在他們身后的石頭，仿佛就像是看到石頭才那么說的'。

　　石頭既無奈，又傷心，有什么辦法呢？有一天，石頭看到了被主人拋棄的仙人掌，石頭收留了仙人掌。可是當仙人掌想和他做朋友的時候，他拒絕了。在仙人掌再三追問下，石頭終于說：“大家都說我沒有心，還冷冷冰冰的，你要是和我做朋友，就不會有人愿意和你做朋友了。”說完哇哇大哭了起來。

　　仙人掌毫不在意地說：“我可不想和他們做朋友，以貌取人。他們是你的誰啊？為什么要在意他們的想法呢？不在乎你的人說的惡毒話語都是人身攻擊。不聽也罷。”石頭呆住了，他找不到任何反駁仙人掌的話。然后就和仙人掌找了一處安靜的地方隱居避世，開開心心的生活了。

　　是啊，我們為什么要為自己毫不熟悉的人的惡意話語傷心呢？還是開開心心的生活吧！有錢難買我開心！都別苦瓜臉了，沒什么事挺不過去的，開心起來吧！

　　希望你也能擁有一個好朋友，哪怕他并不完美，只要是在乎你的，我就很開心了！

友誼的作文 篇3

　　因為心中有愛，就算我獨在一處也不覺得孤單，我和閨蜜的故事。

　　——題記

　　靜靜的靠在陽臺邊，抬頭仰望蔚藍的天空，白云悠悠的飄動，天空時不時飛過幾只小鳥…我的眼前又浮現出我與她昔日嬉戲打鬧的情景。昔日里我與她大大咧咧的如假小子一般，仿佛一個媽生的，無論何時何地都可以一起找到許多樂趣。我更忘不了那天下午許下的約定…

　　陽光下的約定

　　那天，畢業前幾周，天空萬里無云，微風吹拂著我們的`臉頰，陽光照在我們陽光而清純的臉上，倆個人身上都散發著金色的光芒。我們倆人把手牽在一起，對著藍天大地許下了諾言——我們倆個人初中要在同一所中學，做一輩子的好朋友好姐妹！那是我們臉上都掛著燦爛的笑容，彼此擁抱，不禁熱淚盈眶，彼此默默地注視，堅信我們會一輩子在一起。

　　心中有愛不孤單

　　然后自從考試結束以后，爸爸媽媽堅決要我去私立學校，不讓我去原來要去的那個學校了，他們認為我去私立學校更有利于我的成長進步。在爸爸媽媽的反復動員夏，我選擇了私立學校，而因此我難過了好幾議案，我反復問自己：我違背了當初的約定了嗎？二瑤知道了我的選擇后來找我，她安慰我說不要難過，就算不在同一所中學我們依然可以在網絡談天，依然是一輩子的姐妹。我努力的抬起頭還她一個淡淡的笑容。我們的手緊緊地握在一起，無聲的傳遞都會溫暖，給彼此希望。空氣中彌漫著我們真心的祝福，想起畢業那天，我們哭的稀里嘩啦，六年的友誼令人難忘。不久后我們各自邁進一個陌生而又令人向往的新學校，開始新的生活、學習。但是，我并不孤單，因為她給我了祝福，希望與溫暖。

　　為了約定努力奮斗

　　畢業后，我們依舊經常聯系，并且互相鼓勵初中三年一定努力學習，爭取三年后考取同一所高中，我們又可以一起快樂地生活、玩耍，實現我們當初的約定。

　　現在，我不像以前那樣散漫，開始努力學習，不像以前那樣粗心，開始認真學習。三年時間說長不長，說短不短，我們互相激勵共同努力，為了約定，我們努力奮斗。

　　愛，未斷；情，未盡；人，不散。

友誼的作文 篇4

　　在我的相冊里，珍藏著我的小學畢業照，42位同學，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學習的每一分，每一秒，你別說，這張畢業照中，還藏著一個小故事呢！

　　“哈哈，真好看！”記得那是六年級下學期將近畢業的時候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來時，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會旁邊同學的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進教室，不再與任何人說話。

　　我與陳敏的.關系進入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個亭子里畫畫，在學習上既是同伴又是對手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時何必如此斤斤計較？明知道共處的時間已經不多，又何必再造風波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決，初中三年級作文《初中作文：永遠的友誼》。

　　“就要拍畢業照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。

　　攝影師已經調整好了攝相機，準備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠也不會泯滅。

　　從照片回憶起的往事，一件小事中感受到的友誼，童年的往事讓人倍感溫暖，也將成為永遠的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解，也許就變得更加和諧了。

友誼的作文 篇5

　　生活如此美好，有誠信為生活增添一朵紅蓮；有歌聲為生活增添一抹橙光；有寬容為生活增添一株黃花；有自信為生活增添一棵綠草……生活就是這樣多姿多彩，但友誼更讓我感到生活是如此精彩！

　　友誼從小到大一直都陪伴著我，讓我認識了很多很多的好朋友，我們一起笑，一起鬧。它為我的生活增添了一股股暖流！友誼把我的12年的每一天都安排的有滋有味！

　　記得那是小學一年級剛開學的'第一天，我背著書包高高興興地走進了教室。教室里特別安靜，每個小朋友都在自己的座位上東張西望。我決定大膽一點地去交個朋友。我環顧了一周，看到有個和我相似，胖胖的，黑黑的小女孩正對著我微笑。我滿心歡喜地走過去，輕輕地對她說：“你好，我叫趙逸梓，咱們能做好朋友嗎？”一說完，我的臉“嗖”得一下就紅了。小心臟還在砰砰地跳。可是小女孩一臉歡喜地對我說：“沒問題，我叫劉思含，很高興和你做朋友！”我的小心臟又一次加速地砰砰跳。我激動呀，我興奮呀，我高興呀，我又有了新朋友。

　　我們的友誼從那時開始，一晃這六年馬上就過去了。我們現在已經不僅僅是朋友了，更是閨蜜了。我們有困難互相幫助；有好消息一起分享；有難過的事情互相安慰。每天上學都是形影不離，一起學習，一起玩耍，特別開心。六年前的那一幕，讓我永遠記憶猶新。

　　每到放暑假的時候，我約她來我家玩。我會拿出了一直都不舍得玩的玩具，好吃的零食和她一起分享。她也經常邀請我去她家做客，和我一起分享快樂。這就是“有福同享，有難同當。”

　　轉眼間，我們就要分到各自的初中去上學，但希望我們的友誼比天高，比海深。我們要常聯系，還要做新時代的好閨蜜。

　　正因為有了友誼，我的人生才感到精彩；正因為友誼，我在這12年內完美度過！

友誼的作文 篇6

　　姝，11歲。我的好朋友，在一次游戲中認識了她。當時妍和可（我朋友拉，我也是可）來樓下叫我出去玩，并說要給我介紹一個朋友，我“呵呵”一聲跑了出去。

　　妍高興的說：“這是姝，今年9歲，上5年級，她很幽默，有時愛發點脾氣，不過很好在一起玩。希望你能與她成為好朋友！”“姝是一個很好的人，”可接著說，“希望我們能和她相處的很好。”

　　“嘻嘻……呵呵，恩，自我介紹一下，我叫可，7歲，我們倆會好好相處的。和妍和可也一樣。” 姝羞澀的說：“可，很高興認識你！”“恩！我也一樣！”

　　這樣，我和姝認識了。

　　以后的日子里，我過得還很愉快。每天游戲時，總會叫上姝，這個羞澀的`女孩，有了她，我們的游戲更歡樂了。有時姝會有些撅性子，而且吵架也不會讓人，這點我們很煩惱。但我相信她會努力改正的吧，因為我信任她。

　　姝很大方，我覺得是超級大方。一次姝有一些小花片，很好吃的，我本以為她會一個人獨吞，但姝沒有，她是大大方方的給我們一些，然后再吃的。那小花片的味道我一直留戀著，至今難忘。

　　一天一天過去了，我們早已和姝成了好朋友，玩得越來越好，可就是在一天就沉不住氣了。

　　一天下午，我和妍、可、娓在外面玩，姝和幾個人在家里玩。我們幾個很好奇姝和她們在做什么，于是我們來到了姝家的窗口，我們往里面看，原來姝在教她們跳街舞呢。姝發現了，大叫起來：“誰叫你們看的，有什么好看的？神經！”

　　“我們只不過就是看看，又沒有打擾你們，況且很多人都看到了，走過的人都看見了啊。你怎么不罵她們？”我們異口同聲。姝用嚴厲的口氣說：“哼哼。懶得理你們！”

　　我們幾個心里很生氣，便沒有理會姝，自己玩去了。

　　姝心里很憤怒，見我們看她們，她就用手去敲娓家的窗戶，去敲我家的門，真是可笑，我理也沒理，只是記住了姝的為人！

　　這件事發生后，姝就再也沒有理我們，也不再和我們一起玩。我們也一樣，見到她們理也不會理，因為是她們挑起事端的。她們見到我們就用斜眼來看我們，我們更是狠狠的盯了她們一眼。

　　友誼的背后，這么多的虛假。羞澀的女孩嗎？憤怒的女孩。這友誼，太黑暗，我不想要。

　　灰色的友誼，我永遠記得。

　　……

友誼的作文 篇7

　　城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。這首詩是王勃的《送杜少府之任蜀州》在這首事例寫出了友情的可貴。在生活中，我也有一位朋友，那朋友和我發生的沖突是我一生難忘的回憶。

　　去年夏天，在小學的課堂上，我和同班同學手中都拿著漂亮的小船，這是我們科技課上的作品。下課的時候，韓晴拿著她的小船，走過來對我說：“哇，王馨笛，你的小船可真漂亮啊！可以借給我看一看嗎？”我聽了她的話，得意地說：“好啊！你拿吧。“旱情羨慕地拿起來看了又看，手一抖，啪的一聲，我的小船，碎了。我看著我心愛的小船，眨眼之間在我眼前變成了一堆垃圾，我真是氣壞了，渾身發抖，氣往上涌，忽地一下站起來，生氣地對她喊道：”你……你……你一定是故意的。“說罷，我拿起她的小船，生氣地往地上砸去，又上去狠狠滴踩了兩腳。她驚訝地看著我，然后看看地上的小船，漲紅的臉慢慢變白，然后，對我淡淡地說：”是，我錯了，但我不是故意的。再見！”說完，轉身走了。

　　一天，兩天……許多天過去了，韓晴一直沒有理我，看我的眼神也是淡淡的，我回家后，和媽媽說了這件事。媽媽說：“你和韓晴這么多年的好朋友，以你對她的了解，你真的覺得她是故意的.嗎？她摔壞了你的小船，你很心疼，這個媽媽能理解，但是，你的反應是不是太過分了呢？晴晴的心理，應該比你還難受。東西碎了可以重做，可是友誼要是被破壞了，卻需要真心去彌補。”我想了又想，的確是我錯了。

　　放學后，我拿著我新做的“友誼號”去了韓晴家。

　　打開門的時候，晴晴高興極了，我們似乎什么都不用說，什么都沒有解釋，就自然而然地在一起寫作業，玩，看電視，就像從來沒有發生過不愉快一樣。

　　后來，我們都畢業了，韓晴悄悄地告訴我，我送給她的小船是她一生中最珍貴的禮物，其實，我沒有告訴她，她才是我一生中最最美好的禮物。

　　友情——一種買不到的珍貴禮物。

友誼的作文 篇8

　　一天傍晚，天空閃耀著金色的光芒，輝煌而又美麗，這時白云已經親吻到了晚霞的臉。當我來到學校的`操場上時，她正在和別的同學一起跳繩。我悄悄地走到她的跟前時，不幸的事情發生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四腳朝天”這個詞形容一點兒不過分。見狀，我們忍不住哈哈大笑起來。只見她咬著牙，皺著眉，很痛苦，似乎也很生氣，眼看火山就要爆發了。沒想到她真的馬上爬了起來，怒氣沖沖地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有這么好笑嗎！”我的臉頓時羞紅了，“是呀，為什么把快樂建立在別人的痛苦之上？我們是否太淺薄無聊了？”想到這里，我馬上對她道歉：“對不起，是我們不對，你摔疼了吧？”并馬上攙著她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒氣消了些，轉過頭對我說：“秀英，還是你心眼好，有同情心。我們兩個做朋友吧！”

　　從此，她和我就成了一對非常要好的朋友，形影不離；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我們兩個互相學習，互相幫助，互相鼓勵。

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