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堅守的作文
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的堅守的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅守的作文1
愛迪生說過:有所成就是人生最大的幸福。這正符合馬斯洛需求層次理論,把人類的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五大類,依次由較低層次到較高層次排列,而自我實現是人類最高層次的需求。作為一個人,誰不渴望自己在短暫的人生中獲得輝煌的成就?誰不希望在自己的人生土壤里生長出最甜的果實?而如何獲得成功則是每個人都應該學習的一個重要的人生課題。
“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心的詩。由此可以看出,在沒有成功之前,默默奮斗,腳踏實地做好自己應做之事才是成功的關鍵。同樣是土,如果你沒有沉下心來變成踏實厚重堅韌的土壤,而是心浮氣躁,隨風飄蕩,那么你就只能變成一粒塵埃,被遺忘在歷史的角落。
電影《哈利波特》問世后,立刻風靡全球,原著掀起熱銷狂潮,其作者JK羅琳也一夜成名。一個不知內情的人大放厥詞,說羅琳一定是學過營銷的,要不,怎么會一下子成名?
其實,《哈利波特》很早就完稿了,不過為了讓它更好地呈現給讀者,羅琳持續修改了十幾年。可是,又有誰知道羅琳曾是靠領取救濟金生活的貧民?但即使是在那么艱苦的狀況下,她也沒有放棄對《哈利波特》的創作。
試想,如果羅琳的性格缺乏堅強和韌性,她便有可能被貧窮的生活所擊垮,或者在別人的閑言碎語、冷嘲熱諷中偃旗息鼓。如果她不能像一粒沙子一樣牢牢地扎根在自己事業的土壤里執著堅守,而因為自身的脆弱選擇放棄,隨波逐流的`話,她肯定不會獲得成功,而只能成為荒廢了光陰的小小塵埃。
作家杰克韋爾奇說過:鍛煉、堅持、重復,這是你成功的法寶;持之以恒,最終會達到臨界值。把自己要做的事盡量做到完美,默默付出,總有收獲。
方文山原是臺北近郊一個不得志的青年,為了圓夢而在臺北市苦苦打拼。工作七八年來,他做過防盜器材的推銷員,還曾幫別人送過外賣,生活的艱辛并沒有讓他放棄自己的理想,他在空閑時堅持創作歌詞,無數次把作品寄給唱片公司和知名歌手,雖受盡冷言冷語,無數次被退稿,但他堅守住了自己的土壤,最終成為周杰倫的專用詞作者,用獨特的藝術魅力征服了無數的歌迷。
不用多舉例,堅守自己人生的土壤,才能開出的燦爛花朵,結出甜美的果實。否則像無根的塵埃一樣荒廢時日,一事無成,豈不悲哉!
堅守的作文2
世間有許多的誘惑讓我們如深陷沼澤不能自拔,人生有太多的干擾使我們停止腳步,徘徊不前。面對這些誘惑和干擾,我們需要堅守自己的精神家園,不為干擾所困,不為名利所惑。
許衡不摘路邊的梨,他那一句“我心有主”,其實就是潔身自好、堅持自己的為人準則和道德規范、堅守自己的精神家園的宣言。在常人眼中,他的確很迂腐,似乎頗不合群,真可謂“君子樂得其道,小人樂得其欲”。一個有嚴格操守的人,一個恪守為人之道的人,一個講良心和知廉恥的人,就像內心世界有個鐵面無私的法官,就像精神家園有個嚴守道德門戶的哨兵,時時處處都在監督自己的言行,不在物欲面前動搖。在眾人都不受誘惑時心中有主,即使在許多人于誘惑面前蠢蠢欲動時,也能堅守操行,這是人格的最高境界,也是道德的完美體現。
康德曾說:“有兩樣東西使我無限贊美和敬畏,一是頭頂燦爛的星空,一是內心的道德律。”只有堅守自己的精神家園,才能修煉出受人敬畏的“道德律”,最終讓自己變得崇高偉大。
東漢名臣楊震一次途經昌邑,曾受楊震提拔的昌邑縣令王密半夜敲開他住所的門,送他黃金十斤謝提拔之恩,說:“暮夜無知者。”楊震嚴肅地說:“天知,地知,我知,子知,何謂無知者?”態度決絕地把黃金退給了王密,其嚴格自律的言行讓人肅然起敬。
在價值觀念發生急聚變化的今天,要做到堅守自己的精神家園更是難能可貴。被稱為“文化昆侖”、“學界泰斗”的錢鐘書,一向視名利為草芥,他回避記者采訪,謝絕電視訪談,他說:“找些不相干的人,說些不痛不癢的.話,何苦呢?”如此淡薄名利,真令那些投機鉆營、追逐名利、蠅營狗茍之徒汗顏。報載,河北省一高中生以優異的成績考入北大,她對豫北一生產口服液企業用1萬元報酬讓她做虛假廣告的請求斷然拒絕。她家境貧寒,上中學的書費學費是父母東拼西湊的。此時,他急需學費,卻因為虛假廣告不合道義而斷然拒絕。其精神家園可謂沒有半根雜草,高尚的情操,令人贊嘆,令人欽佩。
現實生活中,有許多人之所以會貪贓枉法、違法亂紀,表面上看來是環境因素。其實心中無主才是最重要的原因。人這一生,可以沒有權,也可以沒有錢,但是不可以沒有“道德律”。
堅守自己的精神家園,排除干擾與誘惑,我們的心靈將純正高尚,我們的人生將晶瑩快樂。
堅守的作文3
蛹在緊縛的繭絲中堅守,等待舒翅時耀眼的鱗光;玉在痛苦的雕琢中堅守,等待拂去舊塵后瀉出的第一抹輝煌;荷在污濁的泥塘中堅守,等待綻放時那一縷縷跳躍的馨香。
在自然抑或身邊的社會里,我們常被這樣美麗的堅守而打動。也許,堅守了,就是美麗。
耳邊漾起牧羊人的歌,眼前是一群雪白的羊,和雪一起,把蘇武的使節漸漸磨光,然后,一起融入他眼中的淚。十九年,一閃而逝,慢放的鏡頭中沒有面朝大海的春暖花開,只有一望無際的等待與堅守。蘇武的身影,定格在最后一個面朝故鄉的堅守上,千古傳頌。
手指觸到一望無際的草原,耳邊是馬鳴牛哞的聲音,和風一起,把一位醫者的醫箱飄送到每位牧民的心中。幾十年來,那閃動的紅十字和一張張牧民的笑靨綻放在他的心中,也許他的名字不為人所知,但在感動中國的評選現場上,他感動的不只是評委,不只是一片草原的牧民,而是13億中華兒女,那一瞬,我的'淚悄然滴下。醫者的仁心,留戀在風吹草動了的幾十年的草原的堅守上,幾世不減。
鼻尖捕到一順閃動的硝煙,耳邊戰火烽起,眼前的堡壘似乎成了一個黑暗的洞,填進了無數解放軍的生命。再堅持一會,戰士們就能潛伏到堡壘中了。希望隨著一個火彈的飛炸所逝滅。邱少云卻紋絲不動。眼淚,在身體的高度熱浪中被吞噬而去。他沒有叫喊,草叢躍動的火苗讓他幻動起美麗的家鄉的影子。戰士的勇氣,飄蕩在血染的紅旗下那一片刺眼的火海中的堅守,拂之不滅。
幾生幾世,花開花落,風起風靜,云卷云舒。一個個堅守的身影。一場場動人的畫面,一段段已逝的似水流年。青松在嚴寒中堅守,故能成其傲;陶令在清貧中堅守,故能就其節;夏明翰在威脅利誘中堅守,故能全革命烈士的心。美麗的堅守,不滅不減。
曼珠沙華流盡了淚,卻堅守著花葉不見的誓言,但是,無葉之花卻綻放在每個人的心里。過去,我們有堅守職位,忍受宮刑的司馬遷;曾經,有不顧安危,視死如歸的國際醫生白求恩。將來呢?又將出現多少用美麗的身影和行動去堅守屬于自己那份美麗的人呢?
我相信會有很多;我們都相信,因為,在這樣“美麗”的堅守中,更能體現出真正的美麗!
蛹破繭成蝶,玉汝已成,荷已綻香。美麗的堅守,還在時光的呢喃中繼續……
堅守的作文4
底線是什么?是屈原在懷抱巨石,躍進汨羅江前“舉世混濁而我獨清。舉世皆醉,唯我獨醒”的慨嘆。
底線是什么?是虞姬在四面楚歌響起時,“不為玉碎寧為瓦全”拔劍自刎的忠貞。
底線是什么?是海明威筆下的老人在娛大馬哈魚搏斗時,“一個人可以被消滅但不能被打敗”的頑強。
人生在世,最重要的是堅守心靈的底線。堅守心靈的底線是做人的基石,是擁抱世界時最重要的原則,沒有堅守心靈底線的人,就無法形成精神與物質上的支持,就無法被這個世界所接受。
而那些為了逾越了甚至放棄了自己心靈底線的人呢?你可還記得岳飛墓前的跪像?那是千載罵名,那是遺臭萬年。他們讓忠魂消散于西湖之畔。讓一個民族的精神,無可逆轉的消亡。縱然有萬千權數,縱然可以在榮耀中度過一生,但他們背棄了心靈底線,心靈的譴責,來自靈魂深處的做人的底線的拷問,相會是何等的生不如死?
堅守心靈的底線。是主宰自己的根本原則,當一個人守住了自己的底線,那么無論是利用利誘還是個人的私仇偏愛,都不能使他們背離真實,最終那些堂堂正正的`人將會被歷史所銘記,傲然于天地之間,璀璨于歷史的夜空。
我國古代偉大的愛國英雄文天祥,在被俘后,他受到隆重的接待,卻在敵人的利誘面前沒有一絲的動搖。殉國前,他向象征祖國的南方跪拜后,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“的絕唱,為后人所頌揚。
中國的古人是如此,而國外的英雄們又何嘗不是呢?1823年7月,英國偉大的浪漫主義詩人拜倫登上了“海克斯號”。堅守自己心里的方向,幫助希臘反抗土耳其的壓迫。直到生命的最后一刻,他依然在為了希臘人民而奮斗,他在槍林彈雨中用生命譜寫了一曲豪邁的英雄之歌,他會被所有希臘人民所銘記,全國人民為他服喪致哀。而他身體中飛出的堅守心靈底線的靈魂,也會永遠在世界的每一個角落被人所傳唱。
人這一輩子,最重要的就是堅守住自己心靈的底線,無論我們是處江湖之遠亦或廟堂之高,都要讓自己的心始終處于在那底線之上,只有這樣,我們才能做一個真正的,能主宰自己的,擁有自尊的人,只有這樣,我們的生命才如生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
堅守的作文5
諸葛孔明忠心于劉備與后主劉禪,致力于恢復漢室,這是一種堅守;楊震拒絕王密的行賄,“四知”的故事流傳不息,這是一種堅守;《豐碑》里的軍需處長直至凍死仍為后來的人指明道路,這業是一種堅守。永恒的堅守,讓他們擁有了無上的榮光。
舊時高潔的人們即使在百般困頓之中,依然堅守著“人淡如菊”的操守,所謂“時窮節乃見”。入冬時節,大雪紛飛,地窖陰森寒冷。地窖中的人卻有一顆熾熱的心,他在堅守,堅守著作為一個人的尊嚴,更堅守著作為朝廷使節的尊嚴。
單于的威逼利誘沒有澆滅他胸中的烈火,衛律、李陵的勸說沒有移動他那堅貞的心。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”無論面對怎樣的艱難險阻,他微微一笑,從容處之,目光堅定。渴了,就捧雪止渴;餓了,啃皮帶充饑。一個人,可以沒有吃的,可以沒有喝的,但是,絕不能沒有堅定的信念,絕不能沒有骨氣和尊嚴。
蘇武的堅守不是一時,而是一生一世,永恒不變。
北海的羊群咩咩地叫著,似乎在歡迎著這位堅貞不屈的大漢使節的到來。這位牧羊老人披著一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨立在蒼茫無際的西伯利亞荒原之中。他靜靜地佇立,好似一尊雕像,默默地看著遠方,那是南方,那是祖國的方向,眼神里盡管含蓄著無限的悲涼,但更似燃燒著一縷希望。他手中的符節也因為他的永不放手而變得光禿禿了。那有什么關系呢?他只相信自己,相信自己的祖國。連他背后的羊群也是默默的。
是什么讓蘇武在深陷困苦,飽受威逼利誘之時毫不動搖?是什么讓蘇武在北海的苦寒窘境中仍舊拄著漢庭的符節?是什么讓蘇武妻兒的'眼淚也無法留住這位大漢忠臣的心?是他那永不泯滅的漢節,是他那偉大的民族尊嚴,是他對國家的赤膽忠心。
也正是如此,讓他獲得了無上的榮光,不但被歷史銘記,成為中華民族永世的驕傲,也讓人們對尊嚴與氣節的的認識提升到一個新高度。
蘇武選擇了堅守,歷史選擇了蘇武,也成就了蘇武。那是一個響當當的名字,是歷史的星空中耀眼的一顆,引領著后人在暗夜中找尋生命的坐標,勇往直前而不迷失。
在生命的天平上,有人選擇了個人的榮辱得失,但是更有人選擇個性的無礙釋放,國家的繁榮太平,民族的堅貞氣節。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恒的繩索,探到永恒的答案,成為民族的脊梁,收獲無上的榮光。
堅守的作文6
生活似乎很愛與人開玩笑,因為生活中總有一些讓人猝不及防的事情發生。
那是開學不久的一個中午,同往常一樣,我靜靜地坐在教室里遨游于題海之中。“跟我去教導處一趟!”一向溫和的教導主任滿臉怒氣地出現在我的面前,厲聲說道。在教導處,我被認定偷了別人的東西原來有人在我枕頭邊兒上發現了前天李鋒同學丟失的手表。面對突如其來的事件,我百口莫辯,不知該如何應對。
走在校園的路上,我能感受到同學投來的異樣的眼光。坐在教室里,覺得如芒在背,仿佛是一個身負重罪的囚犯。我感覺到沒有人愿意和我同行,也沒有人主動給我打招呼,我似乎陷入了眾叛親離的孤島之上。難道就這樣忍受不白之冤?就這樣萎靡不振?我想到黃土地上的父母,他們可是對我寄予了很大的希望;我又想到老師和同學,他們平日里很賞識我,也給了我很多關愛,只是暫時……
人生路漫漫,怎能一帆風順,不經歷一點挫折?太陽縱然有被烏云遮住的時候,但烏云是不會永遠遮住太陽的,總有一天會煙消云散,水落石出的。不能輕言放棄!我默默地對自己說。
那些日子,我把心思全都用在學習上,以此淡化痛苦。我的努力終于換來了小小的輝煌數月后,我獲得了作文競賽一等獎。表彰大會上,老校長本來要親自為我頒獎,可有人提出:“他有過前科,誰知道作文是不是抄襲的?”于是我的一等獎資格最終被取消了。我被釘在了恥辱架上,似乎永世不得翻身。怎么辦?我想起了司馬遷,他為了實現自己的愿望,忍受奇恥大辱,幾十年筆耕不輟,終于完成偉大的`著作《史記》;我想到了蘇東坡,他為了追求心靈的自由,笑看榮辱,富貴臨之而不驚,罪過加之而不怒;我想到了林則徐,他因虎門銷煙而名噪天下,后被貶到新疆,仍志向不泯,造福一方而青史垂名……
事情總會水落石出的,腳下的路還很長,決不輕言放棄!我在心里對自己說。
我仍然一如既往,潛心學習。學期結束的時候,那件事情終于真相大白,原來手表是李鋒的媽媽來校看他時隨手放到我枕頭下面的,他媽媽錯把我的鋪當成他的鋪了。教導主任向我道歉,老師夸我有涵養,同學夸我有度量。他們哪知我當時忍受的痛苦?不過,這次經歷給我留下了深刻的印象。正是它讓我明白:人生漫漫,難免會遭遇挫折、磨難、委屈和不公,在風雨不期而至的時候,我們應當走好腳下的每一步,決不輕言放棄,這樣才能走向成功。
是的,不輕言放棄,最終才能擁有堅守的美麗……
堅守的作文7
人生如同在茫茫大海上航行,有時一帆風順,有時危機四伏。當你駛入夜幕,海上飄起茫茫白霧時,是什么指引著你?是那遠方的燈塔,是你手中的羅盤,它們指引你的方向。是的,我們常常陷入困境與迷茫,這時我們應對自己說:“堅守你的方向。”
堅守你的方向,會為你的事業帶來成功。盡管那過程艱苦卓絕,如同愛因斯坦對光路彎折的論證。起初科學家們認定,光的傳播路徑是筆直的,不會彎曲,然而愛因斯坦經過推理發現,其他星球發出或反射的光在經過太陽時會有一定程度的彎折。這一理論起初被定為謬論,無人理解,無人認同,那么愛因斯坦是否就因此放棄了呢?不,他始終堅守。當他經過長期探索拿出鐵一般的證據時,學術界不得不承認他的正確,繼而他又發現了相對論。如今我們都稱愛因斯坦是近代物理學的泰斗。是的,也許你的信念不為人所認同,就像愛因斯坦一樣,可又有什么關系呢?堅持你的方向,你終會迎來走向光明的那一天。
堅守你的方向,能讓你的人生不留遺憾。在你即將離開人世之時,回望過往,你的.所作所為皆是出于自己的信念,朝同一個方向,那該是一件多么幸福的事!不久前我國青海玉樹發生了大地震,全國人民的援助第一時間送到了玉樹,當中涌現了無數救災英雄,其中來自香港的一名志愿者阿福最令我感動。他是一名普通的貨車司機,經常以志愿者身份運送捐贈物資。地震發生時,他運送物資到當地一家孤兒院。他帶領孩子、老師一起逃到屋外空地上,清點人數時發現少了三人,便又沖進搖搖欲墜的房子。當他以最后的力氣將老師與同學推出房子時,房子垮了,他被掩埋在廢墟下,再也沒有醒來。他做志愿者十年,收入不是同行者最多的,而捐款數額卻是最高的;他有嚴重的糖尿病,卻在四川汶川地震中拖著病體救人三個月;他說:“哪怕死在做志愿者的路上,那也值得……”他堅持著自己獻愛心的信念,堅守著自己的方向,相信他對自己的人生絕不感到遺憾!他是英雄!
還有更多的人堅守著自己的方向,為后世留下了精神的光輝。蘇武堅持忠信,不畏風霜北海牧羊;蘇軾堅持曠達,以廣闊的胸襟書寫豪放;陶淵明堅持高潔,盡管“短褐穿結”依然悠然采菊。他們堅守著自己的方向,也許痛苦,也許勞累,但他們高尚信念的光輝永遠照耀著世人,受萬世景仰!
人生最要緊的,不是你站在什么地方,而是你朝什么方向走。不管你走到哪里,堅持你的方向,才能擁有屬于你自己的美好人生!
堅守的作文8
清晨的陽光啄破薄霧淡淡的夢,也敲醒我微微的睡意。仿佛有一滴露水滑入了脖頸在這童年潛藏的小鎮里,我覺得陽光分外明媚而清晰。
熟悉的空氣,熟悉的天,舊時的木門檻,舊時的桌。放假歸來的我仿佛剎那間被陽光卷進了漩渦,又一次跌落在故鄉這個迷人的起點。
祖父的搖椅吱呀地晃著,祖母的蒲扇驅走了炎暑的難耐。老院是納涼的最好去處,即便是風著了火滿世界跑的天氣也不例外,祖母寬大粗糙的手執著蒲扇,時斷時續,撩起人煩躁的心緒。祖父不再望著田壟說往事,只在一旁愣愣地出神。
因為重新砌墻,原在我家老院的一棵榆樹移到了鎮尾一戶熟人家,幾個月的煎熬,樹死了。遷死的樹出土時,樹根似胡攪蠻纏,爛得如啃蝕過一般,樹梢無力地垂著,儼然是個吊死鬼,沒了往日遮天蔽日的雄姿。
那也是我幼時躲迷藏的.小伙伴呀!我常喘著粗氣藏到它寬厚的樹干后,小手摳緊了翻起的將要剝落的樹皮,吁著氣兒側著臉兒偷看鄰家同年的孩子是否發現自己,即使暴露了行蹤,臉也笑得通紅。惹得一身泥后,再被祖母罰站在老榆樹前,陪伴我的依舊是它。
如今的它年過幾十旬,卻連這小小的移栽也經受不住,我禁不住惋惜起來。
祖母額角的皺紋一疏一密,或緊或弛,仿佛有著欲說不能的哀事。良久,她轉向祖父:“老頭子,我說是守土啊,也罷了。”祖父點點沉重的頭顱:“樹的確像人,守土……”
守土?我迷惑了,卻又從祖母傷感的深情中恍然大悟:確實是守土。一顆種子,居鎮北,生鎮北,蔭庇鎮北,這里的空氣、藍天,院里的木門檻,屋內的桌,哪一樣它不日夜相伴?更是這腳下的一方土壤,無論貧瘠與肥沃,都哺育了自己的生命,又怎能脫離,脫離這生命的根基?
祖父母的一生也在這樣一個小鎮,大沒有出過省城,小就在自己庭院,在不離不棄的老屋里,安安心心的藍天下……
我的耳邊是工人抬磚搬瓦的號子聲,眼前是機器轟鳴的建筑工地;我又何時能聽一聽樸素的鄉聲,見一見那與樹一樣守土的人?我們多數人的童年隱匿在這個地方,我們又怎能不堅守這份重于泰山的鄉情,堅守這源自內心的美麗?
樹的守土情,人的守鄉意,像萬顆珍珠里淘出的璀璨,成為我內心最值得堅守的美麗。
堅守的作文9
夢想是從不言棄,努力拼博的精神支柱,上帝沒有給我們開一扇門,但是留給了我們一扇窗,窗的盡頭是屬于我的一片藍天,我用心細細地勾畫著我夢想中一天的職業生活。 清晨,我帶著對幼教職業的憧憬,帶著青春的夢想和激情,踏入“幼兒園”這片育著希望的土地,開始了我一天“孩子王”的生活。我夢想著孩子們入園時的場景,我會微笑著站在教室門口迎接班里的.每一位小天使,會不時地蹲下身子親吻孩子,并順手幫他們拉拉衣角,系系鞋帶,我將用我平和的微笑去融化孩子心中對我的戒備,用自然的舉動,讓每一位家長因為我對工作細心負責的態度感到放心。
下雨天,地面打滑,我就會墊上一些紙盒之類的能防滑的工具,為孩子們鋪一條臨時的小路,當孩子們走在大理石板上我又會擔心孩子們會摔倒,嘴里總會念叨:“寶貝,慢點跑”,盡管這一切看似那么煩瑣,但對孩子們的愛是發自內心的,是一種無怨無悔的付出。 午后,我會到午睡室去觀察每一位小朋友午睡,比如:一號床的寶寶睡覺不愛脫衣服,二號床的寶寶喜歡咬手指,三號床的寶寶睡覺喜歡露小肚子……如果趕巧遇到小朋友午睡哭鬧,我可以第一時間去安慰,用我的手一遍又一遍的撫摸孩子的臉龐,會為極沒有安全感的小朋友低吟淺唱,有時孩子會在無意識中拉拉我的手,會在睡夢中叫我的名字,看著孩子潔凈的臉龐,心中的暖流源源不斷,我想我愛我的職業,更愛我對這份職業的責任。
傍晚,當孩子們離園時,我看到的是掛在孩子嘴角上那一抹甜甜的微笑,有時孩子們不經意間會將我叫成“媽媽”,更多時候得到的只是孩子們一個親切的問候,即便如此,當我對上孩子清澈的眼神時、當我觸碰到孩子稚嫩的肌膚時,我的內心是溫暖的,一天積累下來的勞累一掃而光,再苦再累也會堅持,堅持不僅僅是因為我對職業的憧憬,更因為愛,藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,而我,因為有了可愛的孩子才如此幸福。 托爾斯泰曾經說過這樣的一名話:“我感覺我的生命越來越精神化了。”行走在幼教路上,懷揣著我的那一份憧憬,為夢想而努力。
堅守的作文10
現實社會里,人們為各自生活奔波于冷言熱諷的社會中,穿梭于觥籌交錯的喧嘩中,沉湎于歌廳迪 吧的聲浪中……不知道人們的形象怎么會被擠得這樣狹窄,心靈被榨得這樣干枯。人的形象會頃刻間崩潰嗎? 名譽,人華麗的套裝,無論它有多華美也掩飾不了精神的空虛;財富,人沉重的項鏈,即使它金光四射也遮擋不了心靈的蒼白。它們是人生的兩大誘惑,是兩座橫亙在前行路上的大山。
你越是景仰它,你越難翻越它。繞過去,你將發現它們身后是個精彩的世界。它們貌似偉岸,遮住你前行的視線;實則渺小,終將被踩在強者的腳下。在它們面前,你不要低頭,你低得越甚,它們壓迫你越甚;你越堅強,它們越退卻。面對紛繁復雜的世界,我們要堅守自己的形象,不要在名譽財富的誘惑下使自己的形象喪失殆盡。 堅守自己的形象,猶如觀鄉間小溪,靜默而無華;堅守自己的形象,恰似賞藍天白云,悠然而自得。把持自我,固守自己的立場,才能躋身紛繁困擾的世界,輕松實現人生的跨越。
此時你的形象將矗立在崇山峻‘嶺之間,高大而剛毅。 堅守自己的形象,就是堅守飄逸的風度,就是堅守崇高的境界。我們從“會當凌絕頂,一覽眾山小”中看到胸襟闊大的杜甫,從“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中看到甘于奉獻的龔自珍,從“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”中看到了自信豪情的李白……無際雪域,在一串馬蹄印前,翹首而望的岑參在送別;滾滾長江,于驚濤拍岸處,拈須微吟的`蘇軾在深思;寂寂荷塘,一灘鷗鷺驚飛處,微醉幸福的李清照在體會…… 朋友,小而言之,為自己、為家庭,請堅守自己的形象;大而言之,為社會、為國家,請堅守自己的形象吧!
滿分點解密: 1.情理兼具,詩意的語言與縝密的思維相融合。本文既有散文靈動飄逸的特點,令人讀來神清氣爽;又有論說文思辨嚴密、語言確鑿的特點,兩相結合寫出了堅守自己形象的重要意義。 2.意象豐繁,材料充實。作者善于運用比喻修辭,給我們描繪了眾多意象:“套裝”與“項鏈”,“鄉間小溪”“藍天白云”與“崇山峻嶺”……別具一種開闊的意境美。列舉不同風采的詩人,且融入極有代表性的詩句,使得文章充實豐滿而富含詩意。
堅守的作文11
一看到這個題目,我就想起了一個很久以前看過的故事。
有一個鋼琴師去參加全國的一個比賽,這一次比賽有很多高手,而他卻是一副胸有成竹的樣子,前面有很多人上臺彈奏了指定的譜子,眼看馬上要到他了,他卻絲毫不緊張,一副若無其事的樣子。終于,輪到他上臺了,他滿臉微笑地上了臺,眼睛飛快地掃了一下評委,之后,他坐在鋼琴前,掃了一下曲譜,正準備彈奏時,他發現曲譜中有一處音有錯誤,他剛開始還有一點兒疑惑,他開始彈奏起來了,彈的確實很好,可彈到那個音的時候,他忽然停了下來,尋思了一會兒,突然站起來對評委說:“這首曲譜這一處地方錯了,能否跟我換一首曲子?”評委互相看了一眼,滿臉嚴肅地說:“這首曲子沒有任何錯誤。”可他堅持說這一個音絕對錯了,并表示,自己寧愿退出比賽,也不愿意彈這首曲子。他的話還沒說完,所有的評委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙,評委們說這是他們設的一個圈套,專門來考驗他們是否細心,能不能看出這首曲子中的錯誤。結果,這個年青人取得了全國大賽第一名。
這個故事給我的啟示很深,我好像也有過這種類似的經歷。
那大概是小學的'時候,我們在上一節思想品德課。那時候,老師把資料板書抄在了黑板上,要我們閱讀,然后引入新課,我先漫不經心地讀著,可讀到后來,我發現后面的話簡直牛頭不對馬嘴,我掃了一下全班同學,好像沒有同學發現這篇文章有錯誤。是啊!誰會想到老師的板書有錯誤?不一會,老師問:“你們讀完了這一段材料沒?”“讀完了”。我忍不住舉起了手,站起來說:“老師,最后一段好像有錯誤,讀不通順”。頓時,全班同學都開始轟堂大笑起來,老師嚴肅地叫道:“不要笑!”老師對我說:“這段文字沒有錯啊!”我堅持說是錯了,并對老師說:“那老師你讀一下啊!”忽然,老師換了一種語氣對我說:“你是對的,這段文字是我故意抄寫錯的,而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權威,要敢于堅守自己認為是對的思想,哪怕全世界的人都不理解你,你只要敢于堅持,勝利終將是屬于你們的。”最后老師滿意的對我笑了,我也笑了。
這告訴了我們一個很重要的道理,這堅守的精神會陪伴我們在今后的人生路上走向成功的彼岸,而那些發現了問題卻沒有勇氣說,或者是那些說了,被權威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點的人,應該可以說是永遠不會被勝利之神所青睞。
堅守的作文12
今天,齊悅兒老師說要舉行英語競賽,是全國性的。藍亦如參賽了,她的資質在班上并不算最出類拔萃的,可絕對是屬于“優等生”里面的,她深信重在參與,得不得獎不要緊。
比賽那天,她做好了最充分的準備,而毛利卻在那里嘻嘻哈哈,還看著漫畫書。毛利是齊悅兒老師的兒子,他的成績也挺好,藍亦如對他的印象時好時壞:有時還行,有時又喜歡嘲笑別人。毛利又在那里神經質的偷笑起來,藍亦如狠狠地瞥了他一眼。“是齊悅兒老師的兒子了不起嗎,笑什么笑。”藍亦如心想道。然而她又很快回到了自己的座位上等待考試。
考試的一刻終于來臨了,監考老師發下了考卷,這可不得了,是一本像習題冊一樣厚的試卷啊,其它同學都暈了,而藍亦如卻胸有成竹地答著考卷。她很快就做完了,比賽時間還剩半小時,而毛利還在那里冥思苦想,左看看,右問問,平時師之子的神氣勁兒全都不見了。藍亦如仔細地檢查著考卷,沒有理他。
過了一會兒,一陣“咚咚咚” 的腳步聲慢慢靠近——是齊悅兒老師!她手上捏著幾張紙條。齊悅兒老師走近了毛利,把那幾張紙條給了毛利,毛利的眉頭便一下舒展開來。原來這是競賽的答案,毛利依然嘻嘻哈哈的抄著,監考老師沒有說什么,教室里亂成了一團,考生們全都向毛利索要答案,而毛利卻在那里洋洋自得地答著試卷。
藍亦如實在是看不下去了,于是她對毛利說:“這樣的`比賽有意義嗎?你就不能誠實一點嗎?”毛利的眼睛里露出絲絲的愧疚,但還是頭也不回地抄答案。
終于,競賽的結果出來了,毛利得了一等獎,還有證書,藍亦如得了二等獎。上臺領獎的時候,毛利根本就不敢看藍亦如的眼睛,他怕藍亦如眼睛里那股怒氣,那股埋怨,那股譴責!校長高興地表揚著毛利,而毛利心里卻忐忑不安起來,待校長說完,要毛利說獲獎感言的時候,毛利脫口而出:“不,我不是真正的一等獎,藍亦如才是,我在比賽的時候抄答案,欺騙了大家,她才是真正的贏家!”
藍亦如感動的看了看毛利,隨后便對他說:“這不僅僅是一個英語比賽,更是一個良心的測試。毛利,恭喜你,你的良心測試已經得了滿分,你也是真正意義上的冠軍!”
頓時,臺下已是一片掌聲的海洋!
堅守的作文13
我曾經參觀過沈陽的九一八紀念館。站在一尊尊抗聯將士的銅像前,我的內心久久不能平靜。耳畔仿佛響著一首激越的戰歌。可就在我為戰士們的英勇感慨之時,一個童音傳來:“他們真傻。”
這句話如一記驚雷,令我呆了半晌,有無奈,有憤恨,有思索。童言無忌,這個孩子可能尚不諳世事,但他的家長呢?那些劉光之流的學者呢?現今某一些人對堅守破碎國土的意義極不明確,這不得不引起注意了。堅守國土,守的是主權和領土完整,更守的是一份自強不息的民族魂。在國破之時堅守,小可保個人名節,中可挽國家危亡,大可數世界新風。這一切的一切不能說是沒有意義,正相反,這是感天動地的。
堅守在危亡的國土上,芳名必流傳百世。大仲馬說:“為國家戰死,這是多么光榮啊!”我國抗聯英雄將領楊靖宇將軍兵微將寡,英勇戰斗,終于兵敗就義。反觀國民黨張學良所率領的部隊,一槍不放就撤回關內。假如楊將軍也退出東北,在當時的人看來可能是并無影響的。三十五萬國軍跑路在先。這些德國毛瑟槍裝備起來的部隊尚一潰千里,共產黨游擊隊還打個什么勁?但楊將軍非但沒走,還如一顆沉淪國土上的大樹,在狂風暴雨中深深扎根于國土之中。將軍流芳百世,用他的鮮血換得生前身后名,而不像張學良,被義憤之國民封為“不抵抗將軍”,只落得遺恨終生。
堅守如砥柱,決蕩佇中流。國破之時的`堅守之所以顯得重要,是因為它可以挽救國家危亡。二戰時期,蘇軍死守斯大林格勒,最終一舉擊潰德軍。試問蘇軍絕境中反擊的勇氣來自何方?來自他們對祖國的熱愛。斯大林格勒之后,一馬平川,無險可守。一旦德軍攻破這里,身后的父老就會被屠戮。在家園被入侵時,惟有堅守才能退卻強敵。
國破而守謂之忠,勢孤而守謂之勇,忠勇出而四海定。堅守破碎的國土,可以點燃世界的希望。印度反英起義,事極激烈,使得亞非拉人民奮起攻打殖民者。試想如果印度人安心當個順民,也許現在世界上也就是幾個大國操縱。但印度人民是勇敢的,他們要做自己的主人。他們雖敗,但在世界上立了一座高峰,留下了不朽的光輝。
再回首看那些社會上“曲線救國”的論調,實在荒誕可笑,英雄們堅守的不只是國土,更是一片希望和民族魂。
堅守的作文14
綠水繞青山,曲折蜿蜒,最終奔赴大海,走過漫漫長路,途徑千難萬險仍舊義無反顧,因為它有它的原則。萬物變遷,白云蒼狗,青山挺立于天地,任歲月蹉跎嚴寒酷暑仍舊巋然不動,因為它有它的原則。
綠水青山的原則是大自然賦予的,大自然早在造就它們的同時,也告知它們應有的原則,它們便如此這般堅持著那原則亙古不變。于是的存在開始有了意義,不會因在萬千的變換中迷失方向而成為世間的曇花一現。
其實我們應該畏懼,因為生命是不能從新來過的,我們也應該高興,因為生根本就不需要從新來過。因此在這唯一的生命中,我們唯有走好每一步,而這每走的一步都需要我們堅持我們的原則。自然界的青山綠水尚有原則可言更何況使我們。
那是在茫茫大漠,一位老人凝望太陽升起的地方,塞外的寒風呼嘯而過,刮傷他早已傷痕累累的的臉頰,茫茫大漠吞噬他流水般的年華,只有破舊的旌節緊握在手中,跟隨著他的是骨瘦如柴的羊群和漫天的黃沙。他闊別了家鄉的.一草一木,漂泊他鄉依舊心念故土,他決不會用投敵叛國來換取高官厚祿,他就是在塞外牧羊的蘇武。
他就是那個倔強的老人,他就是那個堅守者自己的原則不為高官厚祿所動的硬漢子。沒錯他又他的原則,是愛國,是為國捐軀,是貧賤不能移,威武不能屈。而他也正是這樣一直堅守著,任憑艱難險阻,任憑疾病困苦,他將折磨連同枯草一起咽下,卻將旌節就過頭頂。
還有一人他過五關斬六將,胯下赤兔馬掌中青龍偃月刀,幾縷長髯飄在胸前,那乃三國大將關云長是也。
人生恍如一瞬遙想當年曹操千金封侯卻難留住他的腳步,只因為他有他的原則,是在兄弟間難以割舍的情意,在桃園結義時許下的承諾。
與古人神交于天地,頓時體味到代代英雄身上獨有的氣質,他們的存在擁有價值,是由于他們都有自己的原則所在。試想,倘若蘇武折節叛國,便縱有千般富貴也難抵萬古的罵名,更沒有這不朽的佳話,因為他丟了自己的原則。倘若關云長為錢財而甘愿放下自己的原則,又怎能受的起這么多年世世代代的頂禮膜拜。
因此,原則就像是太陽,因為擁有它而擁有光芒,所以人生不再一片荒涼;原則就像繩索我們甘愿被它束縛,但它更是司南,指引我們找到生命發光的方向,要記住萬物都有自己的原則,生活永遠不會毫無意義
堅守的作文15
當太陽淹沒在海岸線下,燈塔便成了茫茫大海上的星星,指引著正確的方向,日復一日,從未熄滅,葉家一脈祖孫五代人都堅守于此,他們所擁有的是最純粹、最品質的精神,忍受孤獨,他們揮淚埋葬了自己的理想和希望,用來指引他人。這正是當今浮躁的社會所缺少的一種真。
高倉健,一個安靜的男人。如果他能活八十年,就八十年不改變;如果他能活八百年,就八百年不會變。他拒絕出演一些需要用打斗、特技來塑造形象的.角色,他在當今浮躁的社會中堅守自己的一寸方地,堅持用最簡單的肢體動作、表情來演繹一些有深度的角色。在一次拍戲中,他的戲結束了,劇組還在工作,但他就站在不遠處等待所有工作都結束了才悄然離去。這是一種士的精神,是一種不隨波逐流的堅守,守住一片屬于真的凈土。
在天山惡劣的環境中,黃沙滿天,如刀割一般的風,全世界都被拋棄的荒涼中,那小小的漢家塞里,傾斜的墻,簡陋的用具,千百年來盤鋸在邊境的一角,靠得也只是堅守的精神,和那種最品質、最純粹的真。
張充和,民國最后一位才女在前些日子里安然去世,她是一名具有傳奇色彩的女性,經歷了各種動蕩之后,依然沒有改變,她熱愛傳統的京劇,她在中國文化極其衰微的動蕩時期努力堅持將文化、精神傳播出去,在國外的舞臺上,沒有伴奏就用錄音機自己錄制,自己演唱,希望把傳統的、純粹的精神傳播出去,而在后來,在各種層出不窮的文化創新,文化改造等運動中始終堅守著最原汁原味的真,在浮躁的領域氛圍里獨獨營造出一種靜,一種真,這是堅守的力量。
而當今社會,城市發展了,科技進步了,人心卻越來越浮躁,越來越愛講形式主義,重宣傳、包裝,依賴炒作,一些行業,一些活動沒有踏踏實實務實事,在城市的喧囂中許多人浮于表面,漸漸忘記了那些靈魂深處最本質的真,真正的品質其實就是堅持本心,不因為外物的改變而隨波逐流,做真正的自我,去除浮躁,回歸本心。
學會堅守,才能找回本心,忽讓浮云遮望眼,別淹沒在城市的喧囂中。
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