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我的勞動開端作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的勞動開端作文,歡迎大家分享。
我的勞動開端作文1
暑假的一個上午,我剛吃完飯,就想去外面玩。看見媽媽在洗碗,我走上前去,只見媽媽左手拿起一只碗,右手拿著一塊抹布,把抹布套在碗上,左手用力一轉,碗就很干凈了。看媽媽洗完一塊又一塊,好像很容易似的,我就叫媽媽給我洗一下。
“媽媽,給我也洗一下吧!”我說。
“好吧!要洗干凈,知道嗎?”媽媽笑著回答。
我拿起一塊碗,也學著媽媽的樣子,先把手伸進水里,“好涼呀!”我忍不住叫出來。但是,我想:我必須堅持!于是,我拿起碗滴了一點洗潔精到碗里,用手擦一擦,我想拿起碗,可滴了洗潔精的'碗太滑了,還沒提又掉進水里了!
我再試著把左手伸進水里,用手指用力捏住碗,終于把碗拿了起來,我用右手拿起抹布套在碗邊上,用力沿著邊兒轉一圈,碗變干凈了,接著,我又洗了一塊,又洗了一塊……
碗終于洗完了,我的手被水泡得都皺了,真痛!
我想:我才洗這么點碗就痛了,那媽媽還要洗那么多,一定更痛了,我以后一定要多為媽媽做家務呀!
我的勞動開端作文2
“呼!累死了!”我喘著大氣說,“什么時候拖完啊!”這一刻開始,我的勞動就開始了。
那是二年級的一個星期二,我正準備回家的時候,只見老師兩眼“魔鬼”一般的目光盯著我,四目相對,我趕緊躲開。可是,老師的后腦卻像長了兩隊眼睛一樣,說:“戚龍洲,快回來做值日拖地。”
萬般無奈之中,我只好回去值日。可我的腳不小心扭了一下。哈哈,這下有借口不去拿了。可是,在一旁寫作業的`女生顧同學卻說:“我去幫你拿!”說完就去了。我大聲吆喝道:“喂拖把在男廁所!”不知她從哪拿來了拖把,“你在哪兒拿的?”“我在男……”“別說了!”
唉!只好認命了。拿起拖把,本以為有“千斤重”的拖把,沒想到還有點輕輕的。我又拿來水桶,將它搬到水池,放滿了一桶干干凈凈的水,又將它搬到教室,我想起了老師的話,先將拖把在水中搖,然后提起來,原地旋轉5圈左右。我按照老師的方法,一試,剛好,濕干恰到好處。
咦?那邊怎么有幾塊白花花的東西呢?我走近一看,用拖把拖了兩下。咦?怎么這么硬?我用指甲用力一扒,只劃開了一小道痕。原來是同學們隨地亂丟的口香糖啊!他們也太不講衛生了吧!由于這一塊口香糖太硬了,我拿出了我的小刀,用力地刮啊刮啊。
過了好長時間,教室里的這一大“亮點”終于被我清除了。教室的地面終于變干凈了。如同一個溜冰場一樣,不小心就會摔一個跟頭,老師也表揚我拖的很好。
從這一次勞動,我明白了,只有勞動,才有收獲。
我的勞動開端作文3
我的勞動開端始于一次沒有零花錢,所以不得不在家里干一些力所能及的活兒,以補充我的財政。我的活兒一般在假期里,因為媽媽怕耽誤我的學習。即使在假期里干活也分單雙號,單號是媽媽的,雙號才是我的。
今天輪到我值日了,早晨我早早就起來了,先給爸爸、媽媽做了飯溫在爐子上。不一會爸媽醒了,他們似乎聞到了飯菜的香味,這時我正在掃地,正要灑水時聽到“咚咚咚”鐘表響了,整九點。我心想:完了,跟同學說好八點半到他家的,同學肯定等急了。哎……正在我唉聲嘆氣時,同學來找我了。“玻璃還沒擦呢!”看到我們要出去媽媽急忙說。
“晚上擦!”我頭也沒回。
“零花錢不要了?”
聽了媽媽這句話我猶豫了一會兒,小聲對同學說:“你等我一會兒。”我急忙跑到玻璃前迅速的忙碌起來。“砰!”由于用力過猛玻璃破了,手也被扎破了,血流不止。怕媽媽會訓我,我膽怯的.說:“玻璃錢從我的零花錢扣吧。”“什么錢不錢的,趕快到衛生室包扎一下!”媽媽心疼的說。
從這次的勞動中我悟出一個道理“欲速則不達”,無論干什么都不能太著急。
我的勞動開端作文4
都說勞動有好處,在清明節里,我就想知道——勞動到底有什么好處。
但凡事都有個開端,我從哪兒做起呢?哦,對了!平常我的小書房里總是亂糟糟的,跟個豬窩一樣,我為什么不把它收拾一下呢?我先掃地,接著我又把書桌上的書本收拾完,然后我檫桌子,把帕子往水中一浸,一擰,再用它一檫就行了,之后,我整理書架、疊被子,折個兩下三下也就差不多了。
接下來就只剩下拖地了!說干就干,我抄起拖把,往肩上一扛,昂首闊步徑直進了書房,做剛才的事情,只花了將近二十分鐘、“嘿呀,嘿呀”,我好不容易滿頭大汗地拖完地,可我扭頭一瞄,不禁叫出聲來——地上到處都是水,濕淋淋的!
天!木地板啊!在愣了片刻之后,我沖進生活陽臺,抓起吸水拖把往里沖。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水,好多了。可是吸水拖把會把吸不完的水推向一邊,于是形成了東一道,西一道的'污水印!不能讓它干了!不容我猶豫,只能立馬去拿帕子。
待我俯下身去檫完地,便累得趴在床上,這時,我瞧了一眼鐘——拖這地,我弄了一個多小時!再瞅一眼身上,已經被灰塵、污漬布滿了,汗水也濕透了衣襟。
這就是我勞動的開端,辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過艱辛的汗水,艱辛的勞動得到的。
我的勞動開端作文5
勞動很重要,它也可以鍛煉我們,也可以讓我們得到自己想要的東西。我們要勞動,并且要做得很好很好。
我是個不愛勞動的懶人,因為那時不管是地上臟,還是床上亂,都會有爺爺奶奶收拾,我就不用管,從此以后這樣的我越來越懶,也越來越不愛勞動。爸爸媽媽每次讓我干個啥,我總是磨磨蹭蹭很不愿意干,每次地上臟了我總是視而不見,自己懶得收拾,就一直等到爺爺奶奶來。我也很不愛拖地,掃地,這樣做似乎更加驗證,我這個懶人的稱號。
三年級以后,情況就開始有改變了。因為老師讓我當了管衛生的,我每天早早就到學校教室里,去打掃衛生。每次打掃完之后都有一種小小的成就感,這種感覺激勵著我一直掃地,不管自己值日不值日,因此我還受到了老師的表揚。我想我一定會堅持每天早上都掃地。
家里比以前好多了,再也不用奶奶操心了,我自己就能整理,但整理的不太好,希望今后繼續加油。
掃地的`勞動,雖然不偉大,但是能讓同學們有一個干凈的教室,我也就非常開心啦!
這就是我勞動的開端。
我的勞動開端作文6
有一次媽媽回家很晚,一回來,她就躺在床上,對我說:“凡凡,媽媽身體有點兒不舒服,你自己去外邊買點東西吃吧。”
“媽媽,你怎么了?”
“你去吃東西吧,別管我了!”
我心想:媽媽說不定是生病了,她連飯都不吃,要不,我給媽媽做一頓飯吧!
可是我可不會做什么飯,就簡單一點:西紅柿雞蛋面吧!
我首先做準備工作:把西紅柿、香菜、龍須掛面拿出來,再把西紅柿和香菜洗干凈,然后“咣咣咣咣……”把西紅柿切成小塊。第二步,把兩個雞蛋打在碗里用筷子攪勻;第三步,我把電磁灶打開燒水,水開后,把西紅柿放進去煮一會兒后又把面條下進去。等啊等啊,面條煮好了,我趕快把打好的雞蛋慢慢地倒在鍋里冒氣泡的地方;最后,把香菜、鹽、味精、三椒油放入鍋內攪和好。哇,紅的西紅柿、黃的雞蛋、綠的香菜、白的`面條,好漂亮的顏色啊!聞一聞,香死了,媽媽一定會喜歡的!
“凡凡,你在干嘛呢?”媽媽好像也聞到了我做的飯香呢!
我把面條盛了一碗,端到媽媽面前“媽媽,我給你做了一碗西紅柿雞蛋面,你嘗嘗吧!”
媽媽驚訝地看著我端來的面,幸福地笑了,她似乎忘記了身體的不舒服,大口大口地吃著,“真好吃,我的凡凡真長大了!”我心里美滋滋的,別提多高興了!
這就是我勞動的開端。
我的勞動開端作文7
“幸福就在與生活之中,而生活存在于勞動之中。”多好的一句話啊!勞動是我們個人做事的根本,而我的勞動開端,正是從蘋果園中開始的。
昨天,爸爸正要去蘋果園為蘋果樹除草,我知道了也想去。就像膠水一樣纏著爸爸帶我去。爸爸只好答應了,爸爸給了我一把鋤頭,我學爸爸那樣把鋤頭背在肩上,這鋤頭可真沉啊!我們被這鋤頭來到果園。
來到果園,便看到雜草叢生,東一叢,西一堆,爸爸二話沒說,“蹭蹭”除起草來,不到五分鐘,一塊褐色的土地顯示在我們的面前。看到爸爸麻利的'身手,我也迫不及待的想試試,于是東一下,西一下的除了起來,不一會兒,我就除完了。看了看,坑坑洼洼,凹凸不平,再看看爸爸的,整整齊齊,干干凈凈,我的心里莫名其妙:為什么一樣除,但我們的效果不一樣呢?于是我問爸爸:“爸爸,為什么我除的坑坑洼洼,而您的卻整整齊齊呢?”爸爸笑著說:“除草是鋤地的表面,里不能用太大,太大成鋤地了,太小除不上。”聽了把爸爸的指導,心中不禁有絲敬佩:高!實在是高!
有了“大師”的指點,干活就是快,慢慢地,慢慢地,一塊地就鋤好了,繼續鋤,熟能生巧,干起來也就麻利多了。經過一下午的辛勤勞動,終于完成了任務。
走在回家的路上,我默默地思考著:人們吃的蘋果,就是經過勞動者辛勤勞動,才有了我們的享受,我們要珍惜勞動者的勞動,參加勞動,收獲勞動的好處,為生活的美好而努力!
我的勞動開端作文8
上個星期我們學習了《勞動的開端》這一課,里面講的是 吳運鐸小的時候,家里非常窮,他為了讓家里人吃飯,就去挑煤,他約上小時候從小玩到大的小趙,小趙說吳運鐸跟瘦猴子一樣,吳運鐸說自己的.力氣很大,然后小趙和吳運鐸半夜就去挖煤,來到那塊,工人就開始稱磅弄煤,吳運鐸提不動,他來到半路,胳膊就疼,他就回家去了,但他為了讓家人吃飯,第二次終于調到火車站了。
讀了這篇課文,我也有這樣的經歷,就是我第一次回到老家的時候,看見田地有好多白薯,這是爺爺準備去挖白薯,我嘮叨田地,看見好多白薯,我開始挖了,挖了一半我發現這個白薯扎得很緊,然后我低著頭使勁挖,可是還是挖不動,我要進呀,使出吃奶的勁往外拉。結果費了好大的勁,旁邊的土僅僅飛了幾塊,而我的臉上沁出了汗珠,我感覺到勞動不容易,但我不會放棄的,一個白薯好
像在對我說,我是白薯大王,你別想把我拔出來,我心里想,今天我要是不把你拔出來我就不姓張,我擦了擦額頭上的汗珠,奮力一拽,固執的白薯終于被我拽了出來。接下來,我簡直勢如破竹,我一臉拔了七八個白薯,看著臟兮兮的手,我覺得勞動非常辛苦,但收獲了果實也很高興。
太陽落山了,我們收工了,今天非常高興,我知道了只有勞動才會收獲。
我的勞動開端作文9
“幸福就在于有益人類的勞動中;快樂就在于用自己雙手創造出的成果中。”勞動是美好的,拖地更是讓我感受到了勞動的喜悅。
拖地,雖說是一件微不足道的小事,但這就是我們的勞動開端。
記得我五歲時的一天,我坐在地板上玩玩具,看見地板上有著許許多多分布勻均的小黑點在地板上“橫行霸道”而媽媽此刻正在清潔自己的武器—拖把,正準備要與這些小黑點展開搏斗,我心想:哼,這些討厭的小黑點,我一定要親自打敗你們!于是,我跑到媽媽面前:“媽媽,可以讓我拖一會兒嗎?”媽媽欣然答應了,于是,我拿起對于我來說無比笨重的拖把拖了起來。
“不對哦,不是這樣的拖的,”媽媽在一旁手把手的教我如何拖地“要直直地往前拖,再繞半個圓回來,這些垃圾就能被拖出來了,知道了嗎?”
“嗯“
我按照媽媽教我的.方法拖了起來,唉呀,可真難拖呀,我每拖一下,就得休息一下,終于,我拖完了,像吃了一包軟筋散一樣,手都使不上勁了。看著干凈的地板,我一頭“栽”向沙發,再也沒有力氣起來了,雖累,但我嘗以到了勞動的喜悅。
有付出,就肯定會有收獲。
我的勞動開端作文10
勞動創造了人類,勞動創造了美。同時,勞動也是艱苦的,有意義的。
去年秋天的時候,我和爸爸媽媽一起去姥姥家,幫助姥姥掰玉米。姥姥很熱情的招待了我們,休息了一會,我們就準備去地里干活。
到了玉米地,我順著玉米行望去,每個玉米都爭先恐后從包里探頭探腦的`,金燦燦的玉米穗都像一個個金娃娃一樣,十分可愛!我把外罩一脫,就準備去掰玉米了。
我看見爸爸他們掰的很輕松。而我,一個也掰不下來。我跑過去問爸爸,我說:“爸爸你怎么都能掰下來啊?”爸爸說:“你力氣小,還沒掌握技巧,當然掰不下來”。我又問:“什么方法啊?”爸爸說:“一手握住玉米棒的根,一手握住玉米棒的頭,用力向下一掰,玉米就從根部脫落下來了。”我說:“這個方法行不行啊”。爸爸說:“當然可以”。我照著爸爸的方法去試了試,果然靈驗,很快就掰掉了幾個。可是由于用力過猛,我的手通紅通紅的,像被火燒了一樣,我給爸爸說了這個情況。爸爸捧著我的手心疼的說:“快去用水洗一洗!”我去洗了洗,手果然好多了。我接著繼續掰玉米,很快一下午就過去了。我雖然累得滿頭大汗,手都有點“木”了,但是看到自己的勞動果實顆粒歸倉,心里無比甜蜜。
通過這第一次勞動,我明白了,世界上有很多事看起來容易,做起來難。如果你認真去做了,就會掌握住方法,事情就會變得簡單多了。
我的勞動開端作文11
洗碗是一件微不足道的家務活,星期天,我們一家人剛吃完飯,我便提出了洗碗的要求,父母變爽快的答應了我的要求。
我走進廚房,一只手將碗拿起,另一只手將滴有洗潔精的抹布放在碗上,學著父母的.樣子,有模有樣的開始了洗碗,洗碗時,我小心翼翼,生怕把碗打碎了,第一個碗洗的不順暢,所以沒洗干凈,洗第二個碗時,因為吸取了第一個碗的經驗,所以第二個碗洗的十分流暢,干凈,所以以后的碗我很快就洗完了。
終于,我將這些碗洗完了,得意洋洋的走了過去,對媽媽說:“媽,我將這些碗都洗完了,怎么樣?還干凈吧。”媽媽看了一眼,丟我說:“不錯,我的兒子也會洗碗了。”聽了媽媽的話我心里想:“雖然弄濕了衣服,但我的付出有了回報,我嘗到了勞動的甜頭。
以后,我常常要幫媽媽做家務,因為我知道,我的勞動沒有白費,而是有了豐實的果子,我的收獲比我付出的勞動更多,我還明白了勞動是幸福的,勞動是快樂的,勞動是有益的,沒有勞動就沒有收獲。
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