快樂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂小學(xué)作文1
“五一”國際勞動節(jié)是全世界人民的節(jié)日，是對所有用勞動創(chuàng)造財富的人們的一種贊賞，一份鼓勵。放假了，爺爺開著車帶著我們?nèi)フ憬瓮妗．?dāng)汽車行駛到跨海大橋時，爺爺對我們說：“快看！跨海大橋到了！”我們趕緊往車窗外看，哇！真壯觀啊！高低起伏的大橋，把海的兩岸巧妙的連接起來，在太陽的照射下，宛如掛在天空的一道彩虹，橋的.兩邊是一望無際的大海，海水和天空連在一起，水天一色，還有幾艘輪船飄蕩在海中，真是美極了！過了跨海大橋，我們很快來到了溪口風(fēng)景區(qū)。聽爺爺說溪口是蔣的家鄉(xiāng)，我疑惑地問：“蔣是誰？是好人？還是壞蛋？”爺爺說“這些等你以后長大了，學(xué)到的知識時，你才能知道關(guān)于蔣的故事。”我若有所思的點了點頭。溪口的風(fēng)景真美啊！山清水秀，簡直就是人間天堂。四周環(huán)繞著碧綠的青山，小橋流水，綠樹成蔭，靠近山的前面，有一條小河，河水只到我的小腿處，清澈見底，水里面有很多的小魚游來游去，我看見有很多當(dāng)?shù)氐娜诉�在河里洗著衣服。
玩到興致高的時候，我干脆把鞋子給脫了，也站到水里，閉上眼睛，仿佛變成了一葉小舟，置身于人間仙境，盡情地享受著大自然帶給我們的歡愉……媽媽看我玩得興致勃勃，偷偷地給我拍了很多照片，有的開心大笑，有的好像在想著什么問題……這一張張照片給我快樂的五一，留下了一頁頁記憶的憑證。不知不覺的三天假期很快就過去了，天空也淅淅瀝瀝地下起了小雨，好像舍不得我們的離去，我對小雨說：“我會再來的，我要去‘三味書屋’，去重溫魯迅先生小時候讀書的情境；我還要去中國女英雄秋瑾的故鄉(xiāng)，了解中國的歷史，了解中國的成長，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，打好堅實的基礎(chǔ)，讓自己成為一個對祖國有用的人才，長大以后報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強！”
快樂小學(xué)作文2
星期二下午，我們懷著激動的心情，帶上炊具，食材，排著整齊的隊伍，就奔向的山清水秀的豪慶灣開展野炊活動。
豪慶灣是個好地方，綠色的草坪，高大的樹木，透明的河水把河水的石子照亮了。我們找了一個靠近河水的地方，把手里提著的大包小包放在草坪上。我們開始分工合作了。有的去搭灶，有的去撿柴，有的`去洗菜，我參加洗菜行列。我拿著土豆、黃瓜、芹菜、豆芽來到清澈見底的小河邊，我把拿來的菜都倒進了一個盆里，緊接著我就拿著一把小刀慢慢脫掉土豆的“外衣”，再給黃瓜“洗澡”。這時，我的組員跑過來叫道：“雨潔，快點洗，我們準(zhǔn)備炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一會兒就洗好了。
我拿著洗干凈的菜回到了我們的領(lǐng)地，把土豆放到了菜板上，楊冰冰同學(xué)熟練地把它切成了土豆片。我仔細觀察了一下四周疑惑不解地說：“呀，那個鍋子是在煮飯嗎？那時候煮的飯啊！我怎么不知道。”冰冰說：“就是剛才你去洗菜的時候我煮的。看著那鍋子上方冒出的白氣，可能要熟了吧！”我拿著一把菜刀正準(zhǔn)備把黃瓜切成黃瓜片。冰冰立即說：“我來切”，說著她就接過刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了幾下，黃瓜“粉身碎骨”了。
接著，我們組的大廚姚茂清把土豆片和臘肉放入鍋中翻炒了，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，好似一首悅耳動聽的樂曲。翻炒幾下，放入調(diào)料，一盤色香味美的臘肉炒土豆就出爐了。在短短的幾十分鐘內(nèi)，我們小組每人炒上一道自己的拿手好菜，在一陣忙碌過后，我們飯菜菜都好了。我們擺好碗筷，把飲料倒好，請上所有的老師和我們一起碰杯……我們笑著、樂著，盡情地享受著香甜可口的飯菜。
吃完后，我們把自己的炊具洗得干干凈凈，就到草坪打滾，在小河里捉蝦，在林中找竹筍，可好玩了。
快樂野炊讓我難忘，令我開心。我們在靜靜地期待著下次野炊快點到來。
快樂小學(xué)作文3
朋友，你覺得什么才是真正的快樂呢？據(jù)我個人理解，快樂并不是有好看的衣服或是好玩的玩具，而是一家人在一起開開心心吃飯，一家人平平安安，一家人其樂融融……我記得小時候最快樂的事情莫過于那一年冬天下雪的時候，我和爸爸媽媽一起玩雪的情景了。
記得那時我才九歲，在一個寒冬的夜晚，鵝毛大雪紛紛揚揚地從空中飄落下來。一夜之間，大地便銀裝素裹，到處白茫茫的一片了。第二天一大早，我和爸爸媽媽來到家門前掃雪。踏著這地毯般的雪地，我們?nèi)齻�人心里面都萌生了堆雪人、打雪仗的念頭。雪還在下，可我們卻全然不顧，興致勃勃地開始了“雪球大戰(zhàn)”。
我提議先堆雪人，爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。爸爸給我和媽媽分配工作：讓我和媽媽各滾一個雪球。于是，我興高采烈地抓起一把雪，滾了起來。呀！可我一不小心，使出的勁兒太大了，把好不容易滾的雪球給捏碎了，這下可前功盡棄了。“不干了！”我一邊大聲地喊道，一邊撒嬌地坐在雪地上。當(dāng)媽媽把我扶起來時，他們倆卻莫名其妙地哈哈大笑起來，這使得我一臉茫然。爸爸下意識地指了指我的褲子，我轉(zhuǎn)身一看，哦！原來是我的褲子上沾滿了雪，身上也落滿了雪花。媽媽一臉壞笑地說：“我看咱們啊根本就不用堆雪人了，喏，這不就是一個最逼真不過的雪人嗎？”媽媽這句話使我哭笑不得。
此時，調(diào)皮的我乘爸爸毫無防備之際，從雪地上抓起一把雪朝爸爸砸去。爸爸也不甘示弱，抓起雪朝我打來，沒想到爸爸一扔一個準(zhǔn)，我只好落荒而逃，然而又朝媽媽進攻。就這樣，潔白無瑕的雪球在我們的'手里，像一顆顆子彈似的，在空中來回穿梭。我們的歡聲笑語在整個院子里飄蕩，雖然我們的手被凍得通紅，可我們的心里卻暖洋洋的。
怎么樣，聽了我的敘述，你是否覺得我的家充滿了溫馨、活力和快樂呢？童年的時光總是美好的，爸爸媽媽陪我們一起度過喜怒哀樂，這就是你人生中最快樂的時候，反正我是這樣認為的。不知你是否同意我的觀點呢？
快樂小學(xué)作文4
水波輕飚，歸舟遙遙，快樂其實很簡單。多一份笑容，多一份快樂，折射出一縷縷快樂的光芒，彈奏出一曲曲快樂的小曲。我獨自倚在窗邊，望著寧靜的夜空，心中一縷快樂，似是柳絮又如炊煙的心在這樣的夜空中飄蕩著。
還記得以前那個多愁善感的我，總是愁眉苦臉，和別人總是談不上來，但是，在讀三年級的.時候，很幸運，那時，班上轉(zhuǎn)來了一個“開心果”。也不知她吃了什么靈丹妙藥，整天都那么快樂，能笑得那么燦爛。她的人緣很好，而我卻孤身一人。
我思索著：快樂，怎樣才能快樂？心情是可以更換的嗎？
窗外月色更加濃郁。遠眺，山川相立，含著微笑，這似乎也是快樂的微笑。
連山川都能快樂，那我呢！真是天生就是一個毫無感情的冷血動物嗎？我努力尋找答案，也迫使自己快樂。每天清晨，我來到鏡子前，希望能得到幫助，我想抿嘴笑一笑，但覺得太尷尬了，又收回了希望。上學(xué)下課，我很想和同學(xué)們一起跳繩，在繩子中得到快樂，但我膽怯，退縮了。我覺得她們都是陌生人，會把我吃掉。于是我放棄了快樂。
家里，我和媽媽都是同病相憐的人，我們互相幫助，互相凝視對方的雙眼，互相說：“田七”但剛要說，又把臉轉(zhuǎn)過去。無濟于事。
我躺在地板上，一只手安靜地放在地面。心想：我干嘛不快樂，快樂其實很簡單，世界太精彩了，想開一些，放開紛紛擾擾，自在一些，不要壓抑自己，給自己的心靈放一個長假。想想“開心果”的燦爛笑容，和與同學(xué)交往、談心時的放下，快樂也就那么簡單嘛！我怎么那么傻呀？也許就是因為我過多地約束自己吧！嗨！真是傻呀！
就在這個時候，我撲哧一聲笑了，是動人的微笑，而不是尷尬的苦笑。
我開始放開自己，和同學(xué)們零距離的交往，親密無間地談自己的生活鎖事。我走向了生活，感受到了快樂。
我學(xué)會了快樂。是啊！自在一些，想開一些，自然就快樂一些！
快樂小學(xué)作文5
11月26日，我和同學(xué)們一起去游玩了淹城野生動物園。
陽光明媚，動物們紛紛跑出來曬太陽，身軀龐大的大象也不例外。它們愜意地在沙地里散步，這吸引了許多游客前來觀看，他們手中拿著很多食物，大象吃得不亦樂乎。
接著，我們?nèi)グ菰L了大象的鄰居——袋鼠。只見游客們投的胡蘿卜都堆成了一座小山，袋鼠們都無動于衷，該干什么干什么，看都不看胡蘿卜一眼。這時，我想起了袋鼠愛吃香噴噴的食物，靈機一動，立刻把手中剩下的半塊餅干給了它們。果然，它們欣然接受了。
喂食中，我們聽到有人談?wù)摗靶』疖嚒钡脑掝}。哦，這才想起來，我們還沒坐呢！于是，我們跑去排隊。坐上了小火車，看著鹿兒們悠閑地打滾吃草，看著獅子曬太陽，真是一件快樂的.事。輕風(fēng)拂過臉頰，陽光仿佛是媽媽的手，愛撫著大地上的生靈。到了食草動物出沒的地區(qū)車停了下來，動物們好奇地向我們靠攏，問我們要食物吃，膽子大些的甚至把整個頭都伸進了車窗，嚇得膽小的游客將食物“天女散花”般地灑出了窗外……哈哈，這下正合了它們的心意啰。
緊接著，我們又去觀看了馬戲團的精彩表演。其中最令我們嘖嘖稱贊的就是猴子的演出了。一只猴子騎在高大強壯的犀牛背上威風(fēng)凜凜地出場了，它展示了一個高難度的動作——連續(xù)后空翻，場下立刻響起了雷鳴般的掌聲和尖叫。絕不是夸張，旁邊的大象氣歪了鼻子，老虎嫉妒得牙齒疼！還有一個節(jié)目能夠讓人高聲贊嘆，那就是狗熊的表演。一只小熊先為觀眾獻上了一支優(yōu)美的舞蹈，令我們?yōu)橹兆怼！稗Z轟轟！”臺后傳來了摩托車的轟鳴聲，怎么回事？哦，原來是一頭狗熊騎著摩托車亮相了，它動作熟練地駕駛著車子在舞臺中轉(zhuǎn)圈，臺下的觀眾議論紛紛：“呀，真厲害！”“嘿，我都不會騎摩托車哩1”“嘖嘖，俗話說狗熊很笨拙，這話可真是大錯特錯啊！”……
快樂總是如此短暫，在我體驗完最后一個項目“騎馬”后，便只能伴著夕陽依依不舍地回家了。
快樂小學(xué)作文6
在元旦里，我們一家老少回老家，過了一個熱鬧而意義非凡的元旦，我還親手放煙花了！這對于膽小的我，是個突破與的意外收獲！
在元旦的中午，經(jīng)過近千里的長途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉(xiāng)——湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹；聞著這里清新的空氣；聽著這里鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀！一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸咕咕的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。
到了晚上，節(jié)日的氣氛更濃了，到處張燈結(jié)彩，我們也不甘示弱，開始準(zhǔn)備放煙花了。走出大院的門外，來到一個大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛！
開始放煙花了，爸爸拿出了一個小向陽放在空地上，點燃了引線之后，迅速地跑了回來。砰絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據(jù)了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目！我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆！
這時我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的.媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一樣！
然后，爸爸又拿出更精彩的彩珠筒來，迅速點燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著砰砰的聲音，天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵，就像一把把打開又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數(shù)著每一顆開放的彩珠，就像給家人與朋友們送出新年的一個個美好愿望。茫茫的夜空在它的點綴下，更是美不勝收！
快樂小學(xué)作文7
熱并快樂著 一個月之前，老師就告訴我們要去摘草莓，我們聽了都興奮不已，有的甚至高興得當(dāng)時就一蹦三尺高。我也天天盼望著這一天早些到來。
今天終于盼到了這一天。下午一點，我拿上籃子就和同學(xué)們爭先恐后地沖上車去，等大家都到上了車，車子已被擠得嚴(yán)嚴(yán)實實的，車廂似乎成了個大蒸籠，把大家蒸得個個熱汗直流。車子開動了。風(fēng)呼呼地從窗戶吹進來，大家都情不自禁地擠向窗戶，想把頭伸向窗外。老師急忙說：“注意安全，不要把頭伸出窗外。” 沒過多久，我們就到了草莓地。我們連滾帶跑地沖進草莓棚，可是草莓棚的溫度很高，就像有個大火爐在草莓棚里雄雄燃燒。我們熱得受不了，急忙跑出草莓棚，感覺外面涼快多了。為了能搶先摘到上好的草莓，我把衣服一脫，往地上隨便一扔，立馬又沖進草莓棚。誰知同學(xué)們早已經(jīng)沖在我前的前頭，看著他們手中又大又紅的草莓，真恨不得自己也能馬上摘到幾個。可是，看著眼前綠油油的草莓秧苗，我不知道從哪兒開始找才能找到大草莓。突然，一個有紅水晶般大小的草莓出現(xiàn)在我眼前，紅艷艷的草莓上點綴著一顆顆的“黑芝麻”，別提有多誘人了。我深怕被別人搶走，立即伸手去抓，可是草莓的勁兒還真大，必須用雙手才能把草莓摘下來。摘下第一顆草莓，看著草莓碩大的'個兒，鮮艷的紅色，我垂涎三尺，喉嚨不由自主地上下動了動，情不自禁地把草莓塞進嘴里，一口就把草莓吞進了肚子，啥味道也沒嘗出來。哎，好后悔，早知道就應(yīng)該細嚼慢咽，細細品嘗。于是我又低下頭向四周尋找，一顆大草莓出現(xiàn)在眼前，我摘下它，輕輕咬了一小口，真甜！我心里甜滋滋的，似乎燥熱已經(jīng)退去一半，再咬一口，真鮮！我接連吃了好幾顆，嘴里溢滿了香甜的滋味……咦？奇怪，在大棚里怎么不覺得熱了？ 為了能讓媽媽也看到我的勞動成果，我摘了很多又大又紅的草莓放進籃子里，帶回家讓媽媽也細細品嘗。 今天雖然很熱，但仍覺得很快樂，真希望時間永遠停留在這一刻！
鮮紅的草莓，燦爛的陽光，怎能不快樂！
快樂小學(xué)作文8
星期五晚上，爸爸下班回來，對我笑嘻嘻地說：“女兒，明天爸爸帶你去公園釣魚好不好？”一聽釣魚這一句話，我激動的從椅子上跳了下來，對爸爸說：“這是真的嗎？”爸爸說：“你是我的寶貝女兒，爸爸能騙你？”我高興的一蹦三尺高，一個晚上都沒睡好覺。
第二天清晨，我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步，向公園出發(fā)。來到公園，我和爸爸來到湖邊一個沒人的空地上。我們把工具放好，從箱子里拿出魚竿，又把魚餌掛在魚鉤上，爸爸對我說：“魚上鉤的時候，魚線輕輕的擺動，不要收線，那是魚兒在試探你。”我說：“哦。”我學(xué)著爸爸的動作，抓住魚竿，把魚竿用力一甩，魚線在空中滑了一道弧線，魚線輕輕的掉落在水里。我對爸爸說：“咱們比誰釣得多吧！”爸爸得意的說：“誰怕誰呀？比就比。”我和爸爸在草地上靜靜的坐著。時間慢慢地過去，我一條魚也沒釣到，我等不急了，生氣的`說：“怎么辦，這魚兒怎么老不上鉤？”爸爸對我說：“你這樣大吼大叫的，魚兒當(dāng)然不上鉤，釣魚要用耐心。”我聽了爸爸的話，就坐下來，等著魚兒上鉤，不一會兒，我感覺到魚線在輕輕的搖動，但這時我沒有收線，突然，魚竿往下猛一沉，我這才知道，魚上鉤了。我急忙收線，看著自己釣上來的又肥又大的魚，我心里是暗自高興，我得意的對爸爸說：“哈哈，看我厲害吧，一條又肥又大的大魚。”爸爸說：“你別得意，好戲還在后頭呢！”我回到位置上繼續(xù)等待，又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多，就悄悄的把手伸進我的桶里，不幸的是，被我看到了。我對爸爸說：“爸爸，你在干什么？”爸爸急忙把手縮回去，對我笑著說：“我只是摸一下你的魚肥不肥。”
最終我以五條魚的優(yōu)勢，取得了勝利，這天，我心里無比開心，就這樣，我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。
快樂小學(xué)作文9
家是關(guān)愛，家是棲地，家是寬容，家是每個人心中的七彩陽光，所以家是快樂的。我家是民主的，是豁達的，但更重要的是，我的家是快樂的。當(dāng)你手里拿著一張只有六十七分的試卷，走進你家時，臉上是什么表情，不可能是笑口常開，而滿臉的喪氣與一肚子的悔恨。我正是這種心情。
“呀”，一陣開門聲，家里響起的鍋碗交響樂頓時進入我的神經(jīng)，媽媽正在廚房里興致高昂的指揮著，而爸爸，此時也應(yīng)該把炒好的小菜搬上桌了。我失去了往日的開心，淡淡地說了一句：“我回來了！”“唉，今天怎么了？往日滿屋都會回蕩的聲音怎么變成蚊子叫了。”爸爸風(fēng)趣地插上一句。要是往日，我的'笑聲早就已響起來了，但是今天，我卻長嘆一聲：“別提了”。“怎么啦？”媽媽聞聲趕過來，望著父母的那兩雙關(guān)切的眼睛，我苦笑了一下，把手里地試卷慢慢地遞了上去。此時，我已做好充分地準(zhǔn)備來迎接一場“暴風(fēng)雨”。
可是奇怪的是，爸爸媽媽并沒有說什么，而是依然用平和語調(diào)對我說：“去吃飯吧。今天我可是炒了一桌好菜。”飯菜很好，我卻嚼如蠟味。吃了幾口，我放下碗筷：“我吃飽了。”“怎么，今天怎么吃這么少？”爸爸問。“沒胃口。”“是為了考試的事吧？”“嗯。”爸媽對視了一眼，放下飯碗。媽媽對我說：“這次你成績是不理想。”“不，是十分不理想。”我悶悶地插上一句。媽媽頓了一下，接著說：“但是，你能感到后悔和傷心，這是好的。試卷我看了，是有點偏難，但是你的閱讀理解是很好的，作文也沒扣多少，而基礎(chǔ)卻一個錯連一個錯”。爸爸又說：“你看，你難題都會，基礎(chǔ)只要加把油便上得去的。好了，快吃飯，要知道，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得荒”。
聽了父母的話，我頓時也放寬心了，于是笑聲又回蕩在家中……“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。家是思念和溫馨。“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。家是溫情和著落。家，我的快樂！
快樂小學(xué)作文10
那些曾經(jīng)驚天動地的，其實從未出現(xiàn)過：而那些纏繞在我們心頭的，卻一直沒有離開過。
——題記
我是個不善表達感情的女兒。14年間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂”這樣的話都未親口說過，可我竟然從未愧疚過，我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話。我總是半開玩笑地對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。
可是，我錯了。
就在不久前，10月3日，爸爸生日那天，我剛好放假在外婆家。不知是誰提出來，今天是表姐同學(xué)的生日，要開派對。10月3日，我仿佛從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的，爸爸清晰的臉浮現(xiàn)，又退去。我想給爸爸打個電話，卻已不習(xí)慣這種直接的表達。猶豫中我放下了電話。
姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。
我拿起手機，打開發(fā)件箱。
“爸，生日快樂。”
這是我唯一能做到的，一條短信而已。
第二天，媽媽也到了外婆家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼中有掩不住的興奮。“你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了，是嗎?”“嗯，你怎么知道?”我心跳得有些快，語氣卻故意輕描淡寫的。 媽媽是這樣告訴我的： “昨天我和你爸，還有他同事在外面吃飯。你爸的手機鈴?fù)蝗豁懥耍崾居卸绦拧Ｋ蜷_手機后愣了有半分鐘，我連忙問‘怎么了?’你爸爸的`表情突然溫柔了起來。嗯……我有許多年沒看見他這么溫柔的表情了。然后他遞手機給我看，還大叫著，‘看啊，我女兒祝我生日快樂!你看到?jīng)]有，她說，爸，祝你生日快樂……’”
媽媽說爸爸當(dāng)時就像一個小孩子似的，給他的同事看那條短信，臉頰泛紅的他眼睛里閃著興奮的光，他真的很高興。
一種細水長流的感情，在風(fēng)中淺淺低吟。在媽媽的話中，我仿佛看到爸爸當(dāng)時那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅毅的身姿，現(xiàn)在，我無比慚愧。那只是一條短信啊，在別人眼里只是微不足道的幾個字!
爸爸，祝你生日快樂，永遠快樂!
快樂小學(xué)作文11
如果你說現(xiàn)在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過了你想象。
我的自私其實并不來自家庭的教育，而是我看過的.一篇報道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒，而肇禍司機卻逃跑了。一位路過的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話120，把老大爺送進了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮淼结t(yī)院后，就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機，由于老大爺沒能救醒而逝世了，馬路上又沒有安裝攝像頭，無法給青年洗清罪名！警方也無可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過，而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。 我看過這篇報道后，心里就想：哎，這個世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？ 其實，我的家人也說過我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對于你來說是一生的后悔。”我卻不理睬他們，一直堅持我的決定。
在此之后，上三年級時，老師認定我為小組組長，但我并不想做這個小組長。
從此，我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題；幫別人指路；幫家長做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂。
這不，最近我在電視上看見一位免費為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天啊！這么長時間，我們都不一定能堅持下來，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們再想想，如果遇到了外國人，怎么辦？這位老人去沒有退縮，分別學(xué)了日語、俄語、英語等17種語言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大！！!
所以，同學(xué)們，我堅信：幫助別人，快樂自己，無私奉獻，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！
快樂小學(xué)作文12
李老師，劉老師，我享受您們春風(fēng)華雨般的教育已經(jīng)一年多了，經(jīng)過您們的教育，我的感受有許多許多，您上課站了四十分鐘又站了四十分鐘，上課還給我們講生動的內(nèi)容，我像您這樣不一會兒就累了，一天好幾節(jié)課呢！我覺得您就像超人一樣的，有著無限的超能力，我覺得您就像我們的園丁一樣，為了給我們傳送知識和內(nèi)容，再苦再累也為怕，我覺得您就是我們的樣本，給我們帶好頭，給我們做榜樣，我覺得您勝過保安、警官，有著和他們一樣的毅力。
下個星期五就是您的節(jié)日——教師節(jié)。劉老師和李老師是我最敬愛的老師，您們教我什么是對的，什么是錯的，還教我們很多知識，您們一定想培育我成才。
一年多過去了，我從一年級到三年級是個頭等的淘氣包，一下課就知道玩和瘋跑的'同學(xué)，變成了如今喜歡說話的同學(xué)（我一定會改掉的），改變我貪玩習(xí)慣的人可是您啊——老師！以前我還喜歡打人，現(xiàn)在五年級了，我不打架了，我要跟您說：“謝謝您，老師！”
劉老師，我—至三年級寫字依然寫得非常好，經(jīng)常被周老師的嘴表揚我，那時老師選寫字好的十名，不好的十名，那時好的還有我呢。可不知道為什么四年級寫字不知不覺就降了，可能是我每天寫作業(yè)貪快造成的，今后我一定改掉貪快毛病，每天認真寫字。
有一次我做了一件錯事，那天中午，我放學(xué)而歸，我和劉照一起回家，我在樓底和劉照說再見時，忽然劉照發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，他叫我和他一起砸毛毛蟲，我不砸，說要愛護動物，但我又看他砸得那么有趣，就加入了，一會兒，它就被我們送上了去西天的路，我又用石頭扔樹，投垃圾筒，我就高興的回家了，結(jié)果被老師知道了，被罰掃一星期的地，檢討一張，這是四年級的事了，我知道我錯了，老師我給你添事了，對不起！
老師——祝您節(jié)日快樂！
快樂小學(xué)作文13
我是一個快樂的小孩，我也有我的煩惱。生活中有許多不測是無法預(yù)料的：每一次媽媽的批評；每一次老師的教誨；每一次跌倒的哭泣；每一次尷尬的故事，使我這個年僅十二歲的孩子，還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無法擺脫他們，但歡樂會時常緊跟著他們。
我是一個快樂的小孩，我也有我的孤獨。每次父母出遠門，便有了我的孤獨，雖有“點點”陪伴著我，但我心愛的“點點”早已“英年早逝”了，我便分外孤獨。每每感到孤獨時，我總希望有人能陪伴著我，就算是被父母毒打一頓，我也心甘情愿。這時候我會用我自己的方式發(fā)泄一下，補償我的孤獨。
我是一個快樂的小孩，我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無緣無故的批評和打罵，我總會暗暗地哭泣，可誰能理解我這無故的哭泣呢？也許只有我自己明白其中的原因吧！我多想找到已查找多年的知音啊！我知道人生道路還很長很長，但我擔(dān)心我謂世不可能找到知音了，便暗自傷心落淚。
我是一個快樂的小孩，我也有我的悲傷。每一次面對困難和危險，我總是向著那光明的方向走去，可路途并不那么一帆風(fēng)順，這是我無法預(yù)料的，可人生路上誰會沒有這些困難呢？這使我的人生增添了幾分憂愁。
我是一個快樂的小孩，我也有我的思念。每當(dāng)我想起遠在北京的舅舅，我的`思念便增添了幾分。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是李白的一首古詩，雖是年幼時背誦地，但現(xiàn)在我仍受益匪淺，而它更能讓我想起以前疼愛我、關(guān)心我的好舅舅來。舅舅，希望你快些回來吧！我想你了，祝您一切順利。
我是一個快樂的小孩，我也我的困難。每當(dāng)我感到前途茫茫、灰心喪氣時，困難就是我化為成功的動力。只要有了動力，才有活力，才能使我們更容易走向成功，去迎接更大的挑戰(zhàn)。可是有時我們在困難面前卻沒有足夠的自信，這是什么原因呢？“它”在我心中留下了一個永久的疑問，直到現(xiàn)在我才明白，在困難面前不要膽小、怯懦，要正直、勇敢，還要機智、應(yīng)變，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。
快樂小學(xué)作文14
敬愛的姚老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了。在您的記憶中，我還是那個嬌滴滴的“大小姐”嗎？告訴您，我現(xiàn)在可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白罴研N師”了呢！
一個月前，一個消息突然從天而降：我要和葛雨暄、張葉芃一起代表一附去參加小學(xué)生廚藝大賽！接到這個任務(wù)的時候，我們?nèi)齻�人心里都如十五個吊桶打水——七上八下：我們在家可都是“衣來伸手，飯來張口”的小公主啊，如今卻要我們自己掌勺，我們幾個能行嗎？不試不知道，一試嚇一跳。等到我們集訓(xùn)時，我們才知道，我們的水平都如此“慘不忍睹”：我拌的肉還沒分開，肉糜們就已經(jīng)“集體越獄”到了桌子上；張葉芃剛想把鍋端起來，鍋就已經(jīng)迫不及待地脫離了她的掌心；葛雨暄切菜時總是不由自主地把手指伸到刀口下，好像菜不夠一樣。從此，我們開始了“魔鬼訓(xùn)練”：張葉芃家里天天都必須吃“張氏面條”；葛雨暄家里的人看到水果就害怕；我家餐桌上亙古不變的一道菜就是“蛋燒賣”，吃得我老爸直討?zhàn)垺?/p>
臺上一分鐘，臺下十年功。在我爸胖了十多斤以后，我們的廚藝終于小有成就。在比賽那天，我們團結(jié)一心，演奏了一首完美的“鍋碗瓢盆交響曲”。我從容不迫地在肉糜中依次加入料酒、鹽、味精、半個雞蛋、蔥和姜，手持筷子，順時針勻速攪拌，不一會兒就已把肉糜攪拌均勻，隨時聽候蛋皮的召喚。張葉芃迅速地將蛋皮抹上一層薄薄的.淀粉，我用筷子挑起一堆肉糜放入蛋皮，再用虎口一攏，順手套上一個紅椒圈，一個完美的“蘭花黃金袋”就大功告成了。再看葛雨暄：手持菜刀，上下翻飛，一個個漂亮的菱形蘋果片便誕生了。真有點“小李飛刀”的范兒呢！不一會兒，“東籬之下”就完美成型了……經(jīng)過一番緊張的角逐，我們以絕對優(yōu)勢榮獲南通市首屆“小鬼當(dāng)廚”廚藝大賽的冠軍。我們終于不是那個“十指不沾陽春水”的大小姐了，我們總算可以自力更生了。
我進步，我快樂！祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：陳樂然
20xx年1月1日
快樂小學(xué)作文15
在我的生活中不乏快樂，也不缺少愛心，但在我的記憶中，愛是無私的，是永恒的，這種愛充滿著濃濃的親情，這種愛充滿著歡聲笑語，這種愛不求回報，這種愛甜甜蜜蜜，愛心與快樂。
父母給子女愛，讓子女感受到家的溫暖；老師難學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到教師的艱辛；互不相識的'人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛呢？我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂，不是嗎？當(dāng)你幫助了別人，奉獻了愛心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一個普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關(guān)心，不，都不是，因為我的爸爸就是我的驕傲，他每年都會參加無償獻血的活動，得到的只是一聲贊譽，只是一個小小的紀(jì)念品，但是，爸爸很快樂，我不明白，爸爸說：“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情，救助了一個人的時候，整個心里就會有說不出來的快樂，幫助別人會快樂嗎？我一直思考著。
我記得我有這樣一個同學(xué)，他是一個留級生，盡管如此，他的成績依然是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因為他老為我們班拉成績。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準(zhǔn)備報告老師，可沒有證據(jù)，本想等找到證據(jù)以生再向老師說，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來又拿著垃圾桶下去洗，我頓時愣住了，覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無法好好學(xué)習(xí)，想要從其它方面彌補，幫助大家是我最大的快樂。”
快樂，快樂從何而來，哦，快樂來自于愛心，不同的人有不同的快樂，利已者，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出，把奉獻愛心作為自己的快樂。
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