你的饋贈點燃了我作文（精選23篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的你的饋贈點燃了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　你的饋贈點燃了我作文 1

　　繁星贈予長夜點點燈火，流螢贈予曠野熠熠燈輝，自然贈予萬物廣袤的家園，詩詞贈予人類精神的寶庫。在詩詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風紅葉散，賞冬來雪傾城。平平仄仄間，詩詞伴著樂曲，余音千年，點燃了人間煙火，也點燃了我生命深處的烈焰。

　　詩詞贈予我綺麗無限的風景。跨過千年悠悠歲月，我隨著李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟著杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴著易安居士聽昨夜雨疏風驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠眺大江東去，浪淘盡，在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風光。

　　詩詞贈予我無數歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國連天不休的戰火，傷感于北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。

　　詩詞贈于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中學會了劉禹錫的樂觀豁達，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中，培養高潔的品質。

　　詩詞點燃了我人生的煙火，在晚風下，斜陽中，霧靄里，捧一本詩詞映這樓中的燈光，走過詩人的一生，嘗盡人間的百態。恍然間，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守，九十載光陰里的初心。詩詞讓我看見了人間的美好，無數前輩不懈的追求，更讓我堅定了信念，有詩相伴，便有了心中燃不盡的.火光，何懼瑟瑟松風，凄凄寒夜。

　　暖暖的斜陽灑落，薰風拂過，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷。夕陽透過紗窗，照在桌前的詞傳上，點燃我內心的煙火，照亮我的人生。

　　你的饋贈點燃了我作文 2

　　在漫長的路途中，我便漸漸變得迷茫，周圍的黑暗把我吞沒，而你的饋贈驅散了黑暗，把我的希望和道路點燃了。

　　你是我的港灣，在烏云籠罩下的天空，周圍的一切似乎沒了色彩，毫無生機。我邁著灌鉛似的步伐往房間里走，悶不吭聲的坐在椅子上，心情十分糟糕。這時你推開門，和藹的笑容映入眼簾，溫和的說：“遇到什么問題了嗎？”我向你抱怨著種種瑣事。而你耐心聽完，鼓勵道：“別擔心，我會幫助你的，遇到困難跟我說，記住，我不會放棄你的。”你的話使我感動，令我深受其中

　　父親，你是我的港灣。你的話語點燃了我，溫暖了我的內心。

　　你是我的蠟燭。在考試失利的這段時間，我迷失方向，上課時常走神，測試依然不盡人意，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室，一臉疑惑好奇的向我問道：“這幾天看你不在狀態啊，怎么啦？”我向你訴說緣由，你聽完后批評道：“你可不能這樣，你要振作，忘了那些事，重新開始，我可不希望明天你還是這個樣。”說完后拍拍我的肩膀，給了我鼓勵的眼神。我腦海里回想著，頓悟到了什么。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你的眼神點燃了，我堅定了我的信心。

　　你是我的光明。在體育測試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退。在我聽到不及格時，頓時心灰意冷，心情郁悶，獨自坐在一旁，你卻跑過來，似乎知道了什么，便安慰道：“別難過了，事情總會變好的。”我苦苦笑道：“為什么我每次盡力跑去總跑不好？我真的有點想放棄。”你轉過身想了想，便對我說：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑，這樣對咱倆都好。”我沒有回答，似乎默許了你的'想法。在與你訓練的日子，我感到十分感動。

　　朋友，你的行為點燃了我，照亮著我的決心。

　　在漫長的路途中，你們的饋贈點燃了我前進的方向，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣，還有決心！

　　你的饋贈點燃了我作文 3

　　你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。

　　——泰戈爾《流螢集》

　　有一個人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳的。沒錯，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優秀的別人家的孩子。

　　我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因為她是班上的紀律委員，所以人稱“顏隊”。我很好奇，同樣的學習時間，同樣的作業，為何她能考前五，而我卻只能考倒數前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣。

　　于是，為了能近距離的觀察顏隊，我特意跟她報了同一個補習班。并用“同一個班”的借口，順利的坐在了她旁邊。

　　“好，今天我們來學習化學，請同學們把書翻……”開始上課了。“好無聊啊。”聽了半小時課，我堅持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直念的我頭暈眼花。回頭看看顏隊，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神里充滿了對知識的渴望。“顏隊，你不無聊嗎？”我疑惑的問。“好好上課，別人都在努力，你憑什么不努力？”她皺眉，仿佛有些不悅。我看看周圍的人：有些在無聊的玩著筆，有些在托著下巴發呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了。“可是，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁。“你怎么知道呢？說不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了。”她都這么說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是，我又認真聽起課來。

　　以后的`日子里，只要我有些厭學，我就會看向顏隊。只要她在努力學習，我就會沉下心來認真學習。只要我行為上跟她一樣，那么成績一定也跟她一樣。這就是我堅持下來的理由，我憑什么不如她！

　　幾個月后，我看著眼前91分的試卷，露出了笑容。

　　感謝顏隊，她無意中的舉動，卻成了我黑暗中的明燈，點燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，劃過天際。

　　你的饋贈點燃了我作文 4

　　是誰點燃了世界，點燃了春天，又點燃了我。

　　——題記

　　你猶如一棵大樹，在炎夏贈我涼蔭；你猶如一顆明星，在黑夜贈我光亮；你猶如一把烈火，在冬日贈我溫暖。你的饋贈，點燃了我。

　　“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，傳遍各處。“嘩”的一聲，雨滴呼朋喚友，似碎鉆，從天而降，落在葉上，砸在地上。

　　臥室內，書桌前，我被一道題難住了，煩躁不已。雨滴敲擊窗戶發出的響聲，似是在嘲笑我：“哈哈，你這個大笨蛋，這都不會，呵！”心中不禁升起一陣怒火，一巴掌拍向窗戶，震落了不少雨滴。我抓起稿紙，將手中的筆一起扔在地上，彎著腿，蜷著身子。明明認真的思考過了，為什么還解不出來？為什么，到底是因為什么！

　　“吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進來，站在我身后，拍拍我的肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做題也是一樣，所以，靜下心，理理思路，重新再算，慢慢來，加油！”而后，遞來一杯茶，放在桌上，又悄悄離開了。

　　我抬頭，端起茶杯，輕品一口。是屬于茶的清香，淡淡的.，撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便簽。上面是媽媽寫的字：相信自己可以，加油！句尾貼一個大大的笑臉。我抬起頭，看向窗外，不知何時，雨停了，大樹直立立地站著，好像在對我說：“加油，堅持到底，你可以的！”

　　拾筆，拿一張新的稿紙，重新思考，將步驟一個個都寫下，算出得數。我長舒一口氣，露出了會心的微笑。

　　你的饋贈是一句安慰、一張便簽、一杯熱茶，點燃了我的黑夜，點燃了我的信心。

　　你的饋贈點燃了我作文 5

　　春天的饋贈滋養了小草，夏天的饋贈綻放了荷花，秋天的饋贈豐滿了果實，你的饋贈點燃了我。

　　九月的艷陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶著對初中生活的美好憧憬，我們踏進了九中校園。初入中學的我如破土而出的新草，好奇地打量著這個嶄新的`世界。窗外，幾只小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內，同學們三五成群，笑聲朗朗。我坐在位上，望著同學們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴唇：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎么辦？”我心里像有二十五只老鼠——百爪撓心。

　　“吱呀——”您推門進來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時，您注意到了角落里垂著頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎么了？為什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收獲友誼的首要條件，加油，老師相信你！”

　　我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會收獲友誼！窗外的風呼呼地刮著，吹動樹葉，吹動花朵，也吹動了我的心。一只小白鳥飛向另一只鳥，在訴說著什么。望著您如水的眼睛，我用力點點頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”

　　帶著您的囑托，壓著我的膽怯，我終是把手伸向一位同學：“你好，我叫小吳，我們可以交個朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在唇邊，好個陽光男孩！我一驚，內心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這么有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩并著肩，飛向遠方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的心頭。

　　感謝您的饋贈，它點燃了我的自信，伴隨著我走過困難，走過黑暗，走向新征程！

　　你的饋贈點燃了我作文 6

　　我們都從時間的激流中，沖涌而下，知道了如何劃船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經歷的一切是刻痕，是饋贈，點燃了我，做最堅強的自己。

　　記得五年級去張家界時，滿心的激動，卻早已把1000公里的勞累拋之腦后。滿滿的伸個懶腰，踏出探索它的第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當空，厄運開始折磨，穿過樹林，空氣濕潤，感覺到了涼快，殊不知暑氣已經侵入我的全身，媽媽攙扶著我走到了景點。真是覺得要做車上山了，可張家界的盤山公路十八彎，更加的暈頭轉向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過去，才讓我不再那么難受，最后一次坐車時，下車前的最后一分鐘，我怎么也沒想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。惡心嘔吐壓在最后幾秒，可還是覺得馬上下車了，泄力了，嘔吐物從停車的一瞬間。下車后到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復了一下，下午便進山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。

　　一個塑料開水瓶變成了我的能源地，暖著肚子會好受些。遇到小河流，我坐在一旁的涼亭，看著晉城同行的幾個朋友玩水歡鬧，別提多想去了。看看表要走時，站起走幾步后，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕松了許多，頭也不再那么昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺恢復了體力。我如脫韁的`小野馬，越跑越遠，彌補落下的“經歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅忍惡心嘔吐不為司機師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計劃，還不斷調節自己不讓媽媽擔心。這趟旅程的饋贈，找到了最堅強的自己。

　　旅途的饋贈，點燃了我童心中最年少的堅強。

　　你的饋贈點燃了我作文 7

　　看到這個題目的時候，我的腦海里涌現了許許多多的畫面，但都不深刻和值得去書寫。在網上搜出泰戈爾的這句詩后，我看著它陷入了沉思。說起來，作為新生代的零零后，從小到大，不論在物質層面還是精神層面，我都并不匱乏。這個充滿詩意、角度獨特的命題不由讓我苦惱起來。

　　我向老爸怨：“現在的孩子條件這么好，這個作文也太不合時宜了吧！”“你以為所有孩子都像你一樣幸福啊！”老爸放下書瞥了我一眼，“小學的時候你還去過孤兒院呢，回來還大哭了一場說自己好幸福。”老爸一說，我突然想了起來，而腦海中突然出現的，是那些孩子拘謹的笑容。他們一個個有的是有兔唇，有的是有大片的胎記，甚至有的孩子有六指！面對從未見過的怪異景象，同學們都被嚇得不輕，勉強地對那些孩子們露出笑容。讓我難以忘懷的是一位瘦瘦小小、很不起眼的，可以說是最丑陋的女孩，叫小心。有人偷偷說，因為她長得太丑了，所以要“小心”她。小心一個人呆在墻角，沒有什么朋友，顯得孤獨且孤傲。到了送禮物的環節，大多數人都把禮物送給了其中一位長相可愛、瑕疵并不明顯的女孩。而小心冷冷的'看著這一幕，眼中只有一些淡漠和習慣。我突然有些心疼她，在這個以貌取人的社會，不知道她受到過多少的傷害。我們小孩尚且這樣做，何況大人。小心已經七歲了，她不知目睹過多少家庭領養了那些長得好看的孩子。身邊的小伙伴都走了，留下她一個人……

　　我已經不想再回憶下去，那雙淡漠的、沒有情緒的眼睛深深地震撼了我。悲憤、同情的火焰在我的心中熊熊燃燒，但又漸漸熄滅了。我又能為她做什么呢？我難道可以改變這個社會嗎？我走向她，把自己的禮物遞給她。“送給你，你很漂亮。”我發自肺腑地贊美道。詫異、震驚使她的眼眸變得靈動起來。“謝謝。”小心淡淡道。我看著面前這個明明很開心卻硬要冷酷的女孩，心中默默道：“其實我才應該說謝謝，美麗的女孩，謝謝你的無意饋贈，點燃了我。”

　　你的饋贈點燃了我作文 8

　　城市的夜總是沒有繁星的饋贈，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋里，唯有風扇在笨拙地轉動。輾轉反側中看著窗外那燈火闌珊，秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝，而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂。

　　恍惚間，一縷晚風悄然從窗外拂過，一個熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經陪伴我看過了幾簾花開花落的風鈴。悠揚而又有節奏的音律在我的心底漾開，這無意的饋贈卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中彌漫。

　　不經意間的饋贈，看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好，我的思緒隨著悠悠風鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢里點燃了一束光，光影交錯著，我恍若看見了那年故鄉模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上，被微漾的花香渡去。城市中的.嘈雜，分數間的徘徊，都與這溪水在木橋下穿梭而去，輕巧地撫著一闕古雅的小曲兒，寄于山間與風鈴輕聲呢喃。而故鄉的微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧，細筆勾勒出大自然的杰作，潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮，萬物生機讓我感受到那些撕開黑夜的光點，化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望。

　　隨著風鈴緩緩地搖動，悠悠風鈴聲的饋贈，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮，我仿佛聽見了過去故鄉的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響，它們伴著風鈴，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉的安之若素，青墻石瓦的角落里儲藏著童年的歡愉。如今再細細品味，一個個音律在風鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個個微閃的流螢點亮了這冗長的黑夜。

　　過去故鄉的風曾吹動著風鈴，如今城市的風也依舊在其中彈奏。但無論在何地，風鈴那不經意的饋贈都會將我帶回曾經遠離喧囂與庸常的故鄉；無論何時，它的饋贈也都會讓我在身處黑夜時，感受到一寸光亮在心中點燃。

　　你的饋贈點燃了我作文 9

　　時光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每個人的閱歷中留下了無數光彩。

　　初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈；魚蝦得以快樂邀游，感謝大海的饋贈；而我，則在這時光中長大。

　　在這飛逝的時光里，有多少人給予了我多少，早己數不清了。但唯獨那次，令我久久不能釋懷。

　　初夏驕陽似火，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹上發起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯，看到小區門口有一個乞丐，雖然我并沒有說什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹，哪里來的乞丐，真是臟死了。然后一臉高傲地走開了。

　　到了奶奶家，當我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時，奶奶突然說："外面有個乞丐，在小區門口好多天了"我停下筷子，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他，卻只聽見奶奶說：“一天天地都吃不著飯，每天我給他送點，你們慢慢吃啊！

　　奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶溫柔地對他說："餓環了吧，今天給你些錢，去買點燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周圍人的贊美，這一幕幕，就像一個刀子，刻在身上刺在骨里，而我卻呆呆地著著他。

　　奶奶給予了乞丐饋贈，但真正得到饋贈的應該是我。我們應該幫助助弱者，同情弱者，也許他們那么有錢，沒有那么能力，沒有那么幸福，但他們卻—直在努力生治，而我們這些相比之下幸福的`人，難道不應為他們做些什么嗎？

　　在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽考驗的生靈，還有人們內心深處的那份良知和對弱者的同情與關懷。

　　感謝你，奶奶，是你的饋贈，點燃了我，喚醒了我的良知。

　　你的饋贈點燃了我作文 10

　　近幾天，“河南”“暴雨”成為了熱門話題，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動，讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。

　　當地鐵里的水已沒過胸口，人群開始慌亂，有的人喘不過氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵大家。封閉環境中的一聲聲鼓勵，仿佛給了人們一個主心骨。在孫聰姍的鼓勵聲中，人們逐漸平復了下來，終于等到了救援。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她，卻因為體力不支，沒能撐到救援人員來的那一刻，就這樣離開了這個世界。孫聰姍和大多數女性一樣，就是一個普通人。但面對危險的'一刻，她展現出來的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅毅。災難面前，她像很多人一樣都爆發出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。再如，在暴雨肆虐的時候，無數老年人因手腳不便，無法及時避難。為了幫助這些老人轉移，洛陽山化鎮敬老院的院長和所有護工一起，能背的背，能抱的抱，實在不行，就兩個人一起抬。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人，轉移到了安全的地方。這位院長也是一位女性，而且今年67歲了，在她為那些老人們奔波時，自己的房子卻被暴雨淹沒了。

　　無論是孫聰姍，還是老院長，他們與受害者素不相識，卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那么平凡，沒有那么多名氣，更沒有多么偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會做著貢獻。這些默默無聞的饋贈比捐款更令人感動，而我們這些相比起來幸運的人難道不該像他們一樣嗎？

　　在災難面前，考驗著人們的善良與偉大，正是他們的饋贈，點燃了大家心中的希望。

　　你的饋贈點燃了我作文 11

　　柔和的淡藍色讓天空顯的無比溫柔，朵朵白云點綴其中，構成一幅純潔的圖畫。沒有驕陽似火那般讓人感到疲倦不想動彈，朵朵白云帶來的微涼使人愉悅舒暢。

　　我推開窗趴在窗邊，思緒隨白云飄動，腦海中浮現了夏天的記憶。 六年級時期不知是提早來的叛逆期還是怎的，開始沉默了下來，但她卻不厭其煩地陪我。 “嘿!干嘛呢?”體育課自由活動時間，她找到我的時候，我正坐在在操場上，仰頭望著天空。“呀，你嚇了我一跳，我正在看云。”我被她嚇了個激靈，回頭看了她一眼。“看云?”她學著我的樣子坐在我的身旁，滿是不解地望向天空，然后又脫口而出“哇!好漂亮。”純白的'云朵像梨花一般，掛在湛藍的天空中，溫柔美麗。“哎，你看著云彩兒像不像棉花糖，我都餓死了。”我摸著肚子撇撇嘴。“你個吃貨，除了吃還能想到什么?給，這可是我珍藏已久的巧克力。”她看似嫌棄，卻又嘴角勾起地將巧克力遞給了我。

　　過了一會，她突然拿手拍我背，指著不遠處，我毫無防備地被她這么一拍，差點嗆到。沒好氣地問她:“干嘛？”她卻好似沒注意到，指著不遠處“快看那朵云，像不像小貓咪。”她澄澈的眼睛里閃著光，長發隨她的動作晃動，“誒看那邊的，像不像小螃蟹。”“你想象力能再豐富點嗎?”我邊給自己順氣，邊嫌棄地看著她，“你不懂，這叫做情趣。”她邊咬著嘴里的巧克力，邊學著我的樣子看我。 白云承載著歡笑聲進心間，兩人的背影連在一起，連同白云，永遠地印在了我心里最深的地方。

　　畢業后，我也曾這樣看云，可不管我怎么看，云依舊是云，怎么也変不成以前五花八門的東西。望著白云，一股難以言說的滋味在我心頭瘋長，一直蔓延到那潔白的云朵之中。 “叮鈴ーー”手機的鈴聲打斷了我的思緒，我打開微信，看著屏幕嘴角不禁上揚:一張帶著藍天白云的圖出現在了寂靜已久的聊天框中，“一起看云呀。” 感謝你的饋贈，點燃了我心中淡漠的心。

　　你的饋贈點燃了我作文 12

　　你那一刻的饋贈，宛如秋夜流星，點燃了我生命深處的烈焰。

　　——題記

　　也許你并不是有意，但我就會為此感激；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記。你的饋贈，點燃了我。

　　“啊！天吶！”紅色的分數宛如一把利劍，直插內心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了。看著別人的雀躍，心中尤為不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……

　　“怎么了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。

　　中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一只只調皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。

　　這時，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成為我新的動力，我怎能不好好珍惜你的饋贈？

　　下午的街道非常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上托著的一滴清露滾落進一個小水塘，泛起層層明凈的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。

　　一陣寒風突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個晴天霹靂一樣。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個，這可夠你丟了。”我破涕為笑。

　　不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒為我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個小水塘！我奔向那個水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的`內心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……

　　是你的饋贈，點燃了我，點燃了我的明天，點燃了我的世界。

　　你的饋贈點燃了我作文 13

　　人生視野，視野人生，源于我們對生活挖掘力。惆悵失意時對人生的嗟嘆，壯志滿懷時對人生的呼哠，豁然開朗時對人生的感悟，在我們靈逸的生活中演繹的淋漓盡致，從廣義上講，人生視野的取向源于生活而又高于生活，

　　給人思想以啟迪、心靈以洗禮，“小事情體現大道理”就是視野人生。天高云淡，波海迭涌。冥冥中不禁增添了幾多愁絲，幾許遐想，舉筆幾何，廖以抒懷，記錄人生的點滴，曾有這么一個故事，秒針對時針道：“我每天經歷1800次的磨礪，才能使你成功的跨越一小步，得多久你才能成功呢?”時針回答到：“成功的訣竅在于不斷的磨礪，人生的理想在于時間的考驗。”人生亦如此，驀然回首時，會感知“光陰似箭兮，歲月如梭，時間已然淡化、靜止、沉默了，爾后飄逸于無形。視野人生在于腳踏實地在時間的足跡上跨越人生的每一小步。

　　凝望墻上一紙紙黑艷艷的獎狀，心中苦澀不禁潮一般涌來，一名男孩的內心苦感。他自幼對繪畫、書法、音樂非常入迷，像著了魔，如癡如醉，而他父親是一個典型頑固派分子，對他的愛好嚴厲反對，認為只有考上大學才是唯一的成才之路，但他把父親的意見拒之于千里之外，父親對他說：“現今世界書法已默然退出人們的視野，學它有何用處;現代音樂雜亂無章，藝術魅力庸俗擾亂視聽，學它有何用處;繪畫固可陶冶性情，但對你今后成才發展有何用處呢?”見父親如此堅定的態度無奈只得放棄，從此，他藝術人生路上抱憾終生，曾經自己所構建的.人生藍圖，人生理想付諸一炬。視野人生，難道人生僅僅拿來用的嗎?

　　問蒼茫無垠的人生之涯，學之無盡，悟之無期，需要我們擁有一顆達觀者的心去品讀，去感悟，去回味。視野人生，解讀著小世界中的大道理。

　　你的饋贈點燃了我作文 14

　　風因為遇見了夏花而搖曳多姿;火因為遇見了光，才將這個世界譜上了顏色;楓樹因為遇見了落葉，才譜出自己的悲涼。你的不經意間的饋贈，點燃了我畢業班的奮斗生涯。

　　步入九年級的學習殿堂，我所畏懼的并不是繁重的學科任務而是那似魔鬼般的體育訓練。對于本就體弱多病的我更是不愿意面對那無盡頭的長跑。當看到赤紅的跑道是扭曲的`蛇一般盤旋在操場上時，心中似乎有一只駿馬在馳騁，我的內心充滿了恐慌。

　　終究還是在體育老師的催促之下站在了起跑線上。此刻雖正值深秋，但仍擋不住烈日燒灼著大地。跑道被蒸起了絲絲熱氣，盡管有幾縷清涼的風拂面而過，但仍無濟于事。

　　終于是奪命號般的哨音尖銳地響了起來，一旁的同學都是離弦的箭飛奔而出，我也不甘落后，但體力不支的我終究還是落到隊伍的末尾，因為灼熱的天氣和自己的體力嚴重透支，我也曾想放棄，但是放棄之后，我的基礎分就是個鮮紅的零分啊。自尊心強勁的我難以接受這個可怕的現實。于是，我咬緊牙關，拼盡全力向那個所謂的終點沖去。盡管成績很不理想，但我拼盡了全力。

　　雖然付出了但仍然沒有取得理想的成績，我的內心也很是失落，晚自習后總是在想自己今天是不是很難堪，一晚上像吃了苦瓜一樣，皺著眉頭坐在座位上。

　　而你卻像沒事人一樣蕩蕩悠悠地走了過來，漫不經心的朝我扔來一句話：“怎么?折了戰旗的李大將軍再也爬不上馬了?”聽了他這句話，本想與他客套幾句的我陷入了沉思。

　　“你難道真的就克服不了一條跑道?真的就再也跑不快了?”深夜里，我獨自發問，窗外無星瀾明月，唯有我的內心燃起了奮斗的火光。你讓我下定決心，我一定會橫刀立馬，掘了中考這一面大旗。

　　次日，我又一次站上了這先前我畏懼的跑道。這次，我不再當膽小鬼，不再畏懼那烈日的灼燒，我享受那來自陽光的洗禮。出發了，調整呼吸，加速，沖刺!

　　出了成績，結果是出乎意料的好，在我剩余的一天的時光里，做事也格外順利，就連學習也學得有滋有味。

　　時光在日月星辰的陪伴下，轉瞬即逝。而你留給我的回憶卻在腦海中揮之不去。你的饋贈告訴我，奮斗之路漫長而曲折，我們定會遇到很多的挫折與磨難，唯有腳踏實地，堅持不懈，方可跨越苦難，收獲成功。

　　你的饋贈點燃了我作文 15

　　仲夏的風縈繞著熾熱，熱忱的風靜靜地吹過記憶的書冊，一頁一頁，翻到了那屬于夏季的回憶。它讓我憶起我在小城的夏天，收獲了來自你的饋贈。

　　機緣巧合使你我相遇，是緣，更是福。你陪我走過了數個春夏，唯獨那次，讓我久久難以忘懷。

　　就在我那幅夏日照射下的畫被人指指點點，被人詆毀得一無是處時，我的驕傲被狠狠地踩碎了。我似乎在自身四周圍上了一層保護膜，將所有人所有事都屏蔽在九霄云外。從那時開始，我沉浸在灰色的海洋里，在迷茫的邊緣徘徊。

　　我沒有想到在遠方的你，卻默默地為我準備了禮物。我不知曉你是從哪里聽說了我的事，或許你從未聽聞，只是心有靈犀，在我處于人生低谷時伸出了援手。

　　“姐！有你的快遞！”妹妹稚嫩的聲音傳到我的耳畔，我不可思議地走到快遞旁，我絞盡腦汁，卻并未想起自己曾買過些什么，提著快遞，匆忙跑進了房間。當我看見寄件人那一欄寫著的是你的名字時，心中的欣喜溢了出來。此時，距離去年秋天的分別，已經有好些時日了。

　　我手腳麻利地拆開快遞，映入眼簾的是一封信，它沒有華麗的.信封和火漆印，單單只是一張薄薄的、寫滿了字的紙，它被對折了兩次，安安靜靜地躺在快遞盒的中間，等待別人將它開啟。我輕柔地將那封信打開，你的字很小巧清秀，一排排，一列列，如群蟻排衙。“我們會一直是朋友，我們一起去未來。”信里一字一句都透露著想跟我見面的渴望和與我一起的那段日子的喜悅。

　　我一行一行地讀著，一句一句地品著，漸漸地，眼前的字跡開始變得模糊不清，我意識到，那是我的淚水占據了我的眼眶，你寫的每一字每一句似乎都戳在了我的心坎上，給了我無窮的力量。我抽紙擦掉淚水，強忍著讀完信，我釋懷了，何必因為別人的幾句評價就對自己喪失信心呢？我并不是一無是處的，有人需要我，有人愿意陪伴我，也有人愛我。

　　這一切都由于你的饋贈。

　　我是一柱朝著朝陽奔跑的蠟燭，我被黑夜無情地拽停了腳步，是你的饋贈，點燃了我，照亮了黑夜。

　　你的饋贈點燃了我作文 16

　　時間匆匆，行人亦匆匆。

　　穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉頭的那一刻，我對上了一個姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應過來，再想去尋找那雙眼睛時，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動的馬尾。

　　幾年的流逝，我早已記不清那個姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚的嘴角和純凈的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的周身暖意，將我包裹得嚴嚴實實。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的.笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那么好看，那笑是美得不可方物的。

　　現在的我還是做不到隨時展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個需要幫助的人。當有人雙手拿滿東西時，我會幫他開門禁；在電梯快關門時按住，等待電梯口外趕來的人；當有人的背包鏈開了，我會悄悄提醒。我學會了做一只點燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。

　　那個笑容是從天而降的禮物，是她不經意間給予我最無價的饋贈。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜著靈動和愜意。

　　你的饋贈點燃了我作文 17

　　饋贈，是什么？可能是物質上的，也可能是精神上的。可能是疲乏時母親遞上的一杯熱茶，也可能是陌生人的一個善意的舉動。

　　在我平淡無奇的生活中，曾出現過這么一個人。

　　一道耀眼的光劃過了天空，伴隨著它的是一聲響雷。“轟……”雨點滴滴答答的落下。不久，一滴滴雨就凝聚成了一片片水簾。

　　我站在圖書館門口前，望著天空，不禁小聲嘟囔起來，“唉，早知道就帶把傘了，這下可好了，圖書館都出不去了，幸虧還有個屋檐可以避雨，要不然可真不知道怎么辦才好了。”

　　北方的冬天，黑夜總是很快就降臨。眼見著雨越下越大，天也越來越暗，周圍一片漆黑，偶爾有兩三個人在街上，但也匆匆跑過。風聲吹過，好像吃人的老虎。我的心跳不受控制的加快了起來，以前看的恐怖片一部部涌入腦海，盡管已經極力克制，但心里的恐懼始終無法緩解一二。

　　就在這時，一個小女孩從街上跑過來，快速地遞給我一把傘，朝我說道：“姐姐，你應該是忘帶傘了吧，正好我和我媽媽帶了兩把傘，我媽媽讓我給你一把，快點回家吧，一會要是雨再大，可就不好走了！”說完，便朝我揮了揮手，向街上跑去。我遠遠的好像看到了她的母親，我朝她們喊：“謝謝你們！”小女孩把兩只手做喇叭狀也朝我喊：“不—客—氣—”喊完，她又朝我揮揮手，轉身走進大雨中，兩個人的身影漸漸模糊。

　　我撐開傘，也慢慢朝雨中走去。原來萍水相逢，也可以互相幫助。

　　后來，每逢陰雨天，我便會隨身帶著兩把傘，一把是自己的.，一把是那個小女孩的。我總是想能什么時候再見她一面，把傘還給她。但其實這把傘并沒有在我手上很久，它被我送給了另外一個人。

　　也是雨夜，也是萍水相逢，我見到她好像又見到了當初的我，所以我毫不猶豫的把傘給了她。“贈人玫瑰，手有余香”就讓這朵玫瑰傳遞下去吧，它曾經點燃過我，我想，它也會點燃別人吧——點燃心中的助人為樂的蠟燭，讓蠟燭的光永不熄滅。

　　你的饋贈，點燃了我，我想這微微光亮會一直傳遞下去的。

　　你的饋贈點燃了我作文 18

　　又到了木棉樹開花的季節，漫天火紅的木棉花飄散在了校園的每個角落，仿佛下了一場酡紅的雪，使我又想起了你……

　　今天是我的生日，本該是欣喜的，卻意外得知了英語成績不及格的噩耗，還被老師叫去批評了一頓，整個人都變得郁悶了。你看出了我心情的不愉悅，想來安慰我，但又好像不知道該說些什么，于是只是靜靜地站在我的身邊，任我走到哪你便跟到哪。我實在是忍不住，轉身帶著哭腔對你吼道：“你能不能不要再跟著我了！讓我一個人靜靜好嗎！”我說完便轉身走了，“好好……這個你拿著……”你拉住了我的手，往里面塞了幾張紙巾。

　　我走到了校園里一個偏僻的小角落，突然感覺好像踩到了什么東西，往腳下一看，是一朵木棉花，我彎腰撿起了它，我想，或許我就是這朵木棉花，被大樹拋棄，還要被雨淋、受腳踩，全然沒人在意……

　　在放學鈴聲響起時，不知是誰在我的桌上放了一個禮物袋，在袋子的最底部放著一個深褐色的信封，我拆開它，看了起來：我知道你這次成績不是很理想，但我不希望見到你傷心、難過，你一定要相信你自己！這次僅是一次失誤，過去的事不要再去想，努力往前走。我會陪著你的，加油，我相信你，我一直都會在你身后支持你！我希望你可以相信你自己，無悔地燃燒自己的`人生，生日快樂！信的下方是你的署名……

　　我的眼眶中打轉著淚水，一種難言的溫暖涌上心頭，心里充滿了力量。窗外，樹上又開滿了嬌紅的木棉花，開得如火如荼，那嬌紅的顏色，不濃不淡，極其美麗，還飄著一股淡淡的花香……

　　你的饋贈點燃了我，讓我在最無助的時候感受到了溫暖，讓我知道原來還是有人關心我的，我很慶幸，能遇到你這么好的朋友。是你的饋贈，點燃了我心中熄滅的那團火。

　　你的饋贈點燃了我作文 19

　　我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過是一束陽光，你卻給了我整個春天。因為有你，我載陽光啟航，愛意前行，你的饋贈，點燃了我。

　　我與你結緣甚早。聽爺爺說，媽媽生你的時候我并不樂意。關于這點我實在是不記得了，反正我看到的照片里，我們都笑得很開心。你小我四歲，所以我也算是看著你長大的。

　　小時候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛里盛滿星星，常常留著一個小桃子的發型，不管是誰看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒帶傘，走在橋上，一個阿姨看見你，就把你拉到她的.傘底下，真叫人好生嫉妒！

　　今年兒童節的晚上，你先我寫完作業睡覺，等我睡的時候你早已進入夢鄉。于是我拿著棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去。這時你慢慢睜開眼睛，我看你那樣子本來應是對打擾你睡覺這一行為而不滿，但你看到糖后，忽然咧嘴笑了，半瞇著眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳著你的笑容，我的心里悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。

　　前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是匯報了自己的期末成績，正正常常地說了幾句，接著說:“下面讓姐姐接電話。”說著，自己換了種聲音開始假扮我，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個人說得不亦樂乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒辦法。

　　假期我們都在奶奶家待著，你一天總操心著玩拼裝玩具，作業通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業，你就委屈地跟我說自己寫的時候他們都沒看到。有時爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認真寫字的樣子，我在一邊咯咯笑個不停。你這掩耳盜鈴的技術我真是不好說什么。

　　盡管你有時讓我挺無語的，但你是這世上唯一一個經常被我呼來喚去被我訓斥，吵得再兇也會主動找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思。比如說每天出去的時候，你都會拉著我跳臺階，路上看見蟲子要么是自己被嚇到，要么是轉過來嚇我。你會因為小小的事情掉眼淚，也會看著我破涕而笑。

　　我們約定好早上一起出去鍛煉。今天早上到河堤，本來說是要跑步的，而你在跑的時候故意發出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運動，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳，猜測著它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑著。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。

　　你到底饋贈給我什么了呢？歸根結底便是陪伴二字。因為陪伴，所以有歡笑，因為陪伴，點燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。

　　你的饋贈點燃了我作文 20

　　徜徉在春雨如酥的長安天街，翱翔在皓月當空的萬里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養詩意的春水，漫入我的心里，涌進我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來。

　　花開花落，云卷云舒，生命流淌中，你點燃起我對生活的熱愛。春風春鳥，秋月秋蟬，夏云暑風，冬月祁寒，你讓我在詩香中完成生命流轉。一看紅豆，就生出相思，一聽黃鸝就覺出春意，看見東籬，便有閑情，看見玉關，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹銀花臺，是橋鐵鎖開”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”，吟詩作對，擊節高歌，清風明月，長亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽關三疊，一切的一切，都烙上你的影子，燃起我對生活的熱情。

　　朝陽幾縷，清風幾許，歲月翩遷中，你點燃了我對前程的信心。千秋萬步名，詩詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們在我的'世界揮弘壯志與理想，燃起我的信念。

　　一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非常抗拒，生怕講不好被笑話，但班主任鼓勵我，我也在家認真準備，當我上臺念出第一句詩的時候，我就感覺到它帶給我的力量，讓我有了信心和信念。

　　詩詞，喚醒了我內心蟄伏的詩情畫意，你所與我的饋贈，讓現在所有現實浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無言，人淡如菊。

　　你的饋贈，點燃了我對生命的熱情，我向前的勇氣，我奮斗的希望。

　　你的饋贈點燃了我作文 21

　　搖曳的燭光在寂靜黑暗的夜色中顫動，我的心被蠟油牽動，透出點點溫暖的火光。

　　小時候，我是與姥姥姥住在一起的，那時鄉下農村一到雷雨天常常斷電。那黑沉沉的天要把我們包裹住似的。“小椿，這是要下雨了，快把衣服收進來。”姥姥看著天皺了皺眉朝我說道，我連忙應了聲：“好！”說是要我收，其實姥姥一點也沒讓我干，反而她自己慌里慌張把衣服收進屋。我看了看天，那天穹像一頭怪獸一般，張著大嘴，似乎要把小村莊給吞沒。我嚇了一跳，連忙準備進屋。剛邁出去一步，“轟隆”一道閃電劃破天空，天穹被割開了一道口子，黃豆大小的雨點落到我的臉上。而我早已被那雷鳴驚得蹲在原地，雨點落在我的臉上，好似打開了我的淚腺開關，哭了起來，邊哭邊喊：“姥姥！姥姥！”“來了來了，哎呦！小椿別哭哦！快進屋，別被雨淋感冒了。”姥姥一聽到我的哭聲，頓時嚇了一跳，手中衣服也不管了，連忙抱起我跑進屋。

　　黑沉沉的天好像看我哭很高興，雨下得越來越大。突然，我聽到“叭”的一聲，原本明亮的房間一下變得昏暗起來，原來是停電了。我原本就怕黑，哭聲更大了。姥姥一聽到哭聲，輕輕地抱住我，一下又一下拍著我的背，試圖哄睡我，我哪肯輕易入睡，還是非要鬧著說怕黑。 最后，姥姥拗不過我，年邁的'她只好背起幼小的我深一步淺一步地去鄰家借蠟燭，雨還在下，姥姥身上披著雨衣，我清楚地感受到姥姥的身子在顫抖，不知道是冷得還是背著我累得。借到蠟燭，姥姥半邊身卻也濕透了，我卻干爽極了。姥姥又深一腳淺一腳地背著我回家。姥姥劃了火柴點燃蠟燭，點點燭光在漆黑的夜里溫暖了我。我清楚地知道，溫暖我的不是蠟燭，而是姥姥的愛。抱著姥姥沉沉睡去，無人在意的泥濘小路上，有著深一腳淺一腳的腳印。我明白，饋贈給我蠟燭的是鄰居，饋贈給我溫暖的是姥姥。

　　燭光裹挾著姥姥的愛，照亮了我，溫暖了我，最后在寂靜黑暗的夜色里點燃了我。

　　你的饋贈點燃了我作文 22

　　正值寒冬，臘月的雪爭先恐后地飄向地面，遮掩了滿山的黃土，為這個北方小城裹上素雅的銀裝。通過漫天飛雪，仍能看到遠處連綿的山，灰蒙蒙地立在地平線上。我走出高鐵站，不自覺地打了一個寒顫，“朔氣”直往我的骨子里透，手不一會便凍得通紅了。

　　姑父在站口已等候多時了，威嚴的硬胡茬上盡是冰雪。對這個不茍言笑的長輩，我始終心存敬畏，只是環顧四周，希望能找到平易近人的小叔。爸爸也笑著問：“姐夫，小斌呢？他今天應該不執勤吧，怎么不見他的影子？”姑父坐上了車，抖了抖胡子，惱怒道：“這小子真是頭倔驢，放著年假不休，堅持加班！我去把他拽回來。”

　　小叔是交警，我們便前往他的執勤路口。春節近了，街上的人也多了。往來的車輛堵住了道路，司機的叫罵與濃重的尾氣使大街上烏煙瘴氣。我揉了揉凍僵的手，不禁埋怨起小叔不聽勸告，害得一車人堵在路上。后視鏡中，姑父擰起眉頭壓下心中的煩躁，眼里有了幾分深思。

　　艱難地過了幾個十字路口，突然，前方的道路一片開闊，車輛、行人井然有序。幾個身著黃馬甲、身著警服的人立在道路中央，用信號旗指揮車輛通過。姑父仔細地分辨眼前的交警，一眼認出了那個面帶青澀的小伙子。我們將車停好，走到了小叔面前。小叔一見姑父，便有些不知所措。未等我們發話，他便高聲說：“姐夫，哥，我不能跟你們走。春節的任務很重，我要幫大伙分擔分擔。”姑父努力擠出了一絲僵硬的笑容：“為什么呢？我們專程過來接你回家，我大侄子的'手都被凍紅了。”小叔看見姑父的笑容，不禁咽了咽唾沫：“我在這兒幫忙，還不是為了老鄉們通行有保障，前幾段路堵得厲害……您甭勸我了。我好歹吃的是公家飯，要給鄉親們做點事，不能大冷天的讓大伙堵在路上不是？要不，我把我的手套送給小侄子，當賠禮？”我的手中楞是被塞進去了一雙潔白的手套。我戴上手套，頓時覺得寒氣一掃而空。姑父再沒說什么，轉身回到了車里。

　　在車中，姑父沉吟片刻，似是自言自語道：“你小叔雖然嘴笨了些，但是個恪盡職守的人，‘雷鋒精神’不只是一個精神象征，其實，在我們身邊就有這樣的人。”手上依然溫暖，像烤著一堆火，胸中的火焰也沸騰了血液。我深深地感受到，是小叔恪盡職守、樂于助人的精神點燃了我，以致于在寒冷的冬天，我的內心仍充滿溫暖。

　　你的饋贈點燃了我作文 23

　　饋贈的意義是什么？我時常在想，是精心準備的禮物，或是及時的幫助？我不知道。但我知道一個人發自內心的饋贈能點亮他人的生命，給予其無限的希望。

　　記得小學時，我剛過完生日，由于朋友不是很多，沒有幾個人向我表達祝福。我趴在桌子上，班里很吵，但我只是感覺他們在喧囂。我曾向很多人送去過無私的祝福，卻從來沒有得到過他們對我的祝福。沒有人和我說話，我開始回憶起昨天的細節，或是他們用眼神表達過祝愿？我不知道。霎那間，渺茫感涌上心頭。我忽然覺得那些朋友從來都是單向的，他們并沒有或從來沒有把我當作朋友來看，我又開始思考那些單向的饋贈是否值得。

　　突然有人推了推我的胳膊，我直起了身，是我的同桌。她從書包里拿出一個小熊，說道：“昨天是你的生日，送你個禮物。”我突然愣住了，欣然接受了禮物卻粗拙的只顧道感謝。甚至上課后才開始后悔沒有仔細問詢她的生日，但那都不重要了。一份簡單的禮物已足夠表達她的心意了。

　　我忽然想起了很多，那些在生活中被忽略的細節，當我獨自在教室寫作業時，有人曾獻給我真誠的問候；當我舉足無措時，有人幫助過我，這些點滴的小事成了點燃我成長之路的饋贈，有時，我們卻常常忽略他們。我明白了那種想要祝福他人的原因，是人性里的.善意，是發自真心的饋贈。

　　那是很久之前的事了，現在回憶起來，我仍舊感到無比溫暖，在我們生命中，那些生活在我們周圍的人或是那些生活在邊緣的人，總會對我們有過發自真心的饋贈，不要忽略他，那是一份懇切的邀請，是一個人向善的心，他們只不過在尋找一個契機，點亮你的生命，給予無限的希望。

　　那便是饋贈的意義了。

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