悠悠師生情作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的悠悠師生情作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時光荏苒，日月如梭。昨天我的第一屆學生，畢業離校近二十年的同學們相聚到海安。他們或從外地趕回或推遲返程或從家中過來，只為再憶昔日容貌，再聞少時笑語，再敘舊時同窗之誼、師生之情。興奮、激動、喜悅，飛揚在容顏上，充盈在笑談里。這個沒說完，那個又急急相問，恨不得將二十年光陰里的故事，一下子說個明白，聽個徹底。

　　幾乎沒怎么費勁，我就從一個個看似陌生的臉上找到了當年的影子。一個又一個熟悉的名字脫口而出，一雙又一雙熱切的手緊緊握住。當年青澀調皮的男孩子長成了俊挺爽朗的白楊樹；當年羞澀可愛的女孩子長成了嫵媚端莊的芙蓉花。

　　他（她）們中，有意氣奮發的白領骨干，有精明能干的商界新秀，有豁達從容的政界精英，也有優雅賢惠的出色主婦……

　　“老師，我們都記得那時的你長發飄飄，進教室時總將長發一甩……”娟子一邊說著，一邊學我的樣做出甩發的動作。

　　“老師，還記得吃過你煮的面條。香啊！”小國做個夸張的表情。

　　“我們怎么沒吃到哇？”其他同學故作不滿地問。

　　我笑：“讓他自己說。”

　　“老是默不掉，被老師留下，到了飯點唄。”哈~哈哈~

　　“老師，可記得那年寒假里的一次遇見。我媽好不容易給做了一身新西服過年。我第一次系上領帶，老遠看見你穿著紅風衣，騎著車過來，嚇得我趕緊扯下領帶，塞到褲兜里。等到靠近了，叫了你一聲，然后紅著臉跑了。咦，我那會兒怎么那么怕老師呢？”說話間，小軍不覺又吐吐舌頭。

　　“現在呢？”我樂呵呵地問。

　　“不怕了——”

　　“老師，可記得當年我上課偷看小說被你沒搜了去？幸好你沒撕掉，后來又還給我。”

　　“老師，還記得你表揚我的作文。”子清自豪地提醒。

　　“老師，可記得你跳舞給我們看，唱歌給我們聽？”麗麗笑彎了眉梢。

　　“老師，還記得到我家家訪，我正在偷看電視的事么？”

　　“老師，可曉得班上有多少對暗懷情愫？”

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　　他們活潑潑地說起，彼此熟悉的經年往事；也樂不可支地提起，曾經對老師秘而不宣的趣聞糗事。一次次的問話，都會引起大家的開懷大笑；一次次的追問，又把彼此拉回到二十年前的歲月里，那個叫紅中的鄉村學校，學校那幢普通的二層教學樓。

　　是的，我們都還記得，教室樓前的兩棵雪松，猶如一把巨形的大傘，高大青蔥。樓后的根根水彬樹，仿佛肅穆的哨兵，尖挺直立。一口新鉆的井，粗口的尼龍繩系著的吊桶，日夜固守在井沿邊。淳樸的校園里，美隨處可覓：春來桃花開，夏梔滿園香，秋菊風中笑，臘梅雪里紅……

　　同學們挨個來敬酒。每一個人似乎都有一肚子的話要說，有的人滔滔不絕，像炒鍋里的炸豆，嘎嘣嘎噔的；有的人憋紅了臉，舉杯時卻欲言又止。想說就說吧，同學們，老師認真聽著呢；想說又表達不出的，沒關系，你們想表達的，老師心里都明鏡似的……

　　其實，老師心里既高興又慚愧。高興的是，如今同學們坦誠相待，真情懷念杳杳而去的初中時代，不做作不矯情。慚愧的是，剛走出校門的我年輕氣盛，怕是在座的不少挨過罵，甚至挨過揍。感謝你們不記恨那時的我；感謝你們還記住我，記住我的好；感謝歲月將美好沉淀，讓記憶留香！

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