悠悠情作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的悠悠情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
悠悠情作文1
在我很小的時候,我的故鄉(xiāng)就有一條江。她源遠流長,孕育著世世代代余姚人的肌體,流遍了千千萬萬余姚人的心靈。她便是姚江。此外,她還有一個美麗而神圣的名字——“舜水”。
姚江的水,舜水的情,永遠傾吐不完余姚人民對她由衷的贊美,無比的情懷。
“日出江花紅勝火。”不錯,每當一輪紅日從東方冉冉升起時,江面滿是波光粼粼、碎金燦燦,恍如滿天繁星從江底突躍而起,閃爍著、跳躍著,周圍滿是春意。“春來江水綠如藍”。水是綠、是藍,也是清的。水面上映著藍天的影子,云絮的影子,還有通濟橋的.影子和周圍繁花嫩葉的影子,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。這時,你一定會情不自禁地贊嘆:“好一幅古色古香的圖畫,好一派美麗的姚江風情!”
姚江水大概有五、六米深,隨處可見悠閑的人們揮舞著魚竿,釣著希望。魚在水中游,吞吐著清涼;人在橋頭坐,呼吸著歡暢。
姚江仿佛是一條絲綢般凝滑的絲帶,輕又輕,柔又柔,系連著江畔人民的心。吐不完的親情,望不斷的源頭,怎能是一句“我愛余姚”而說得完的呢?我們都是姚江的子女啊!
數(shù)不盡的歲月流逝,一如光輝燦爛的歷史,譜寫著余姚更美好的明天。
悠悠情作文2
中國有句古話“上有天堂,下有蘇杭”。有人也許不怎么認識“天堂”。那就讓我給你們介紹一下“蘇杭”中的蘇州吧!蘇東坡曾說過一句話:去蘇州不游虎丘乃憾事也。
現(xiàn)在由我來介紹一下聞名中外的虎丘山。虎丘山風景區(qū)位于蘇州古城西北角的虎丘山風景名勝區(qū),有2500多年的悠久歷史,有“吳中第一名勝”、“吳中第一山”的'美譽,先后被評為全國首批十佳文明風景旅游示范區(qū),國家5A級景區(qū),全國文明單位。
現(xiàn)在我們進入虎丘,首先,你會看見一個斷梁殿,之所以取這個名字是因為在房子上少了一根長木,照理講,房子少了房梁都會倒的,但是它就是不倒,保留到現(xiàn)在,依然完好無損。
再往里走越來越多的名勝古跡令人目不暇接。其中虎丘塔最為聞名。它已有2500年的歷史這我前面已經(jīng)講到了,但在四百多年前就開始傾斜,與虎丘塔一樣傾斜數(shù)年的杭州雷峰塔,可雷峰塔在此之前就倒塌了,但虎丘塔斜了四百多年都沒有倒,真是一個奇跡啊!
還有許多關于蘇州的美景,我就不一一向大家介紹了,期待下一次再見!
悠悠情作文3
學古箏是我最大的快樂。古箏是古老的民族樂器,它音域?qū)拸V,音色優(yōu)美動聽。被稱為“眾樂之王”,亦被稱為“東方鋼琴”。
我學箏已經(jīng)三年多了。它伴著我的成長,每天都會和我分享喜,怒,哀,樂。它成為了我最好的朋友。當我開心的時候,我會彈奏《采花》,《擠奶舞曲》。當我彈奏《采花》的時候,我就變成了在花叢中的'小女孩。在花叢中玩耍,嬉戲,打鬧;當我彈奏《擠奶舞曲》時,我就忘記了我的存在,搖身一變成了蒙古女孩,藍藍的天空,白白的云朵。我騎著馬兒在草原生飛奔。當我心情郁悶時,我會彈奏一曲《湘妃淚》來宣泄情緒。
最近學校辦了一次公開課班會,我負責給全班配樂,我自信極了。我走上臺,做了一個深呼吸,開始彈奏。靈動的音符劃過指尖,將班會推向高潮。班會成功的結(jié)束了。在這短短的時間里。所有老師都認識了我,向我投來贊揚的目光,夸獎我!同學們也羨慕我。
彈箏讓我更自信,在這自信中,我得到了更多的快樂。
悠悠情作文4
聽,大風泱泱;看,大潮滂滂。昔日,洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無雙;和天地并存,與日月同光。
古人有九死而未悔的愛國之心,今人有百折不撓的愛國之情。
四十多年篳路藍縷,七十多年長歌未央,百年時光,山河巨變。但中國人的那份愛國之情卻從未改變。
“伏清白以死直兮”是屈原的為國獻身,用文章喚醒時代;“咱們也建一個吧。”是南仁東的鋼鐵誓言,用不屈毅力造就天眼;“醫(yī)院是戰(zhàn)場,作為戰(zhàn)士,我們不沖上去誰上去?”是鐘南山的畢生責任,用血肉之軀撐起生命屏障……魯迅曾言“有一分熱,發(fā)一分光。”個人存在于歷史長河不過如蜉蝣朝生暮死,但仍有人為此拼盡全力,為國家奉獻自己的一生。
有人問,為什么?這值得嗎?這當然是值得的!中國歷經(jīng)五千年的春秋,孕育了許許多多的.圣人和英雄,創(chuàng)造出無數(shù)的歷史瑰寶:有孔孟之道,黃老之言;有路不拾遺,夜不閉戶的社會風氣;有萬國來朝的氣概。
新時代的青年啊!我們是現(xiàn)在,也是未來,埋頭苦干,拼命硬干,我們就是未來中國的脊梁。
讓我們以大國之泱泱,共譜華夏新篇章!
悠悠情作文5
“時間如流水,半點不等人。”我已經(jīng)到了和母校話別的時刻,想起在母校度過的六個春秋,里面有辛酸,也有快樂。
四年級時我第一次當上了班長。每當我喊“起立”或“稍息、立正”時,我就特別地自豪,特神氣,惟然有一副當官的架勢。不過當上了班長,也考驗了我,鍛煉了我,讓我能夠大膽冷靜地去面對事實。
五年級時我第一次登臺演講。那次畢竟是我第一次參加比賽,特別緊張、激動,不過有了同學們和老師的`鼓勵,我取得了比較好的成績。這次讓我真正明白了自己的成功離不開別人的教誨與鼓勵。
六年級時我第一次被落選了。那也是一次演講賽。老師要求先在班級里進行,選出代表去參加學校的。這次我特別驕傲、自信,因為我有經(jīng)驗呀!而且那次的比賽也取得了不小的成績。但是,一個驚天霹靂,我落選了。唉,驕傲是成功的天敵,我明白了。
六年級的風雨桑滄,我從幼稚走向成熟,在多數(shù)個第一次中我長大了,我明白了。六年的酸甜苦辣,我在童年的海洋里漫游著。母校,我今天的輝煌離不開老師的諄諄教誨,學校的辛勤培養(yǎng),那悠悠六年的深情我永遠不會忘記。
老師,母校,再見了,我要繼續(xù)去尋覓知識的海洋,我相信老師會工作順利,母校越活越年輕。
悠悠情作文6
輕輕地叩開古詩詞的門扉,我突然發(fā)現(xiàn)原來詩歌的殿堂如此美妙。
小時候,媽媽教我念誦唐詩宋詞,讀詩是一種高雅的享受,是一種心靈的洗滌。現(xiàn)在,我時常翻翻古典的古詩詞,它們已經(jīng)如大片大片的墨水深深地印在我記憶的宣紙上了。我喜歡它們高雅的語調(diào),特別是煙雨中的輕吟淺唱,櫻花樹下的'憂傷囈語。
我從“今我來思,雨雪霏霏”中仿佛看見了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間里有一位遠征的戰(zhàn)士歸來;“隨風潛入夜,潤物細無聲”中看見春雨伴著春風悄悄地在夜晚下起來,蜷縮的小草和干枯的樹葉在雨水的滋潤下舒展開來;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”讓我聯(lián)想起農(nóng)夫們?nèi)齻一群五個一伙地談論著豐收的的年景,空氣中彌漫著若有若無稻花的清香,沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。
這些美妙的聯(lián)想,讓我更加喜歡讀古典詩詞。我愛古詩,它能讓我們更加有文化底蘊,是的,古詩詞是中華民族的國粹,我們應該努力地學好古詩詞,為祖國的未來添上古色古香的一筆!
悠悠情作文7
“楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”這首詩抒發(fā)了姑蘇城獨有的濃濃姑蘇情。
一條河橫在兩旁房子的中間,平靜的河面宛如一面鏡子,她干凈的`臉龐映出各種各樣的美景。黑色、稍有一丁點擦壞的瓦片,整整齊齊地站在屋頂上,那支“軍隊”仿佛在向敵人迎戰(zhàn)呢;白色中帶了一點淡黃,是什么?是那傳統(tǒng)的白色墻壁好似美麗、巨大的白玉。用石頭砌成的石橋,經(jīng)久不壞,雖然石頭有點粗糙,但他們也給人們帶來了濃濃的姑蘇情……姑蘇城最受歡迎的就是家喻戶曉的園林。柳樹在春天長出長發(fā),花兒像在跑馬拉松似的聚攏來,形成了五彩繽紛、爛漫無比的春天。小燕子被春天換回來了,小燕子喚一聲,湖水醒來了,湖水輕輕地撫摸住在水里的小動物們,小動物們起床后喚醒了柔嫩的水草……最后,整個春天都被姑蘇城的姑蘇情換起來了。
觀前街、山塘街,鳳凰街、石路、十全街,這些地方既熱鬧又充滿姑蘇情,是很美、很棒的地方。不只園林和古城有姑蘇情,只要在姑蘇,就到處充滿她!
姑蘇,因為有你的姑蘇情讓我自豪,我愛你,姑蘇!
悠悠情作文8
走在姑蘇路上,煩惱全都忘掉。傾聽著小河旁邊傳來的陣陣琵琶聲,忘掉了自我,游人們都會沉浸在其中。
走在姑蘇路上,盡管是煙雨朦朦,游人依然很多。獅子林,拙政園還有數(shù)不清的景點都熱熱鬧鬧。
在姑蘇,河邊站在古香古色的房子里的老人和孩子都是一道風景線。老人坐在椅子上,給那些孩子們講著姑蘇舊事,但孩子仍聽的專心致志,不時還插上幾句嘴。
姑蘇的旗袍不因年代而退去,反而成了姑蘇的特點。瞧!橋上那些身著旗袍,打著漂亮的紙傘的女人們,雖然年事已高,但旗袍卻把她們拉回了年輕的時候。
姑蘇的美食讓人直流口水,蘇州有道美食叫松鼠桂魚,名字奇特,但外脆里嫩,色澤橘黃,酸甜適口,并有松紅香味,所以這道菜便成為游人們的`最愛之一。
姑蘇里的游人還有一特點,每當?shù)轿绾蟮臅r候,總喜歡在船上休息。看著河水輕輕地流淌著,聽著小鳥們的歌聲,聞著淡淡的花香,感受著微風的溫柔,體驗一下真正的姑蘇情。
離開姑蘇的游人們,總會懷念一下,在離開。這就是真正的姑蘇情。
悠悠情作文9
在一個偏僻的小山村里。幾個孩子靠在簡陋的學校門口,睜大眼睛向遠處張望著。今天,村長帶來了一個好消息,一個城里的`女教師要來教書了。渴望上學的孩子們早早地來到了校門口,帶著欣喜也帶著疑慮。老師會嫌我們臟,嫌棄學校破而離開嗎?已經(jīng)有好幾個教師從這所學校離開了。
一會兒,村長扶著那個女教師來了。孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn):老師是個盲人。在安頓好老師后,村長告訴孩子們,她是個優(yōu)秀的老師,只是一次在吹講臺上的粉筆灰時,不小心被放在講臺上的圓規(guī)傷到了眼睛,所以孩子們心痛地說:"那,那老師走路會不會摔倒啊?"村長笑了:"不用擔心,老師多年來早就習慣了。雖然看不見,但她能做很多事,還寫得一手好字呢!"孩子們互相看了看,便跑出了屋子。
悠悠情作文10
從來沒有這么高興過,過年的這幾天,讓我忘記了所有的煩惱,更讓我覺得生活多么美好。且不說兜里零食 鈔票有多少,就說自由吧,要是平常,要想玩一天是不可能的,不光是這些,更讓我高興的是,幾年不見的`姑姑他們也來了,真是讓人興奮。
除了初二,我差不多都是和他們在一起,和堂姐 堂哥玩撲克 看電視,別說有多痛快了。
可是,自從聽到這個消息之后,我都是懷著一種擔心度過的,我怕迎接這一天,我更不想讓這一天到來,因為這一天,是我和姑姑告別的一天,是他們要回蘭州的一天。初五的晚上,漆黑而寒冷,心更涼,在這時,千頭百續(xù)一起涌上我的心頭,都是那些我們的回憶,再瑪曲的山上浪,在公園里玩······這一走,不知道是何時才有能相見,一年,兩年,還是幾年以后經(jīng)過努力我考到了你們那里。我強忍著不流眼淚,想明天早上和他們告別,可沒想到,就連這點要求老天都不成全我,早上我為了送他們起的很早,他們卻說車上沒位子了,我想做爸爸的車,爸爸連理都沒理我,疾馳而去,當時我多么傷心,多么難過,忍不住落了淚,誰知道,我那默默落淚的模樣卻又被姑姑他們看到。哎!
悠悠歲月,悠悠情
悠悠情作文11
鄉(xiāng)村沒有城市的喧鬧,沒有城市的繁華,也沒有那么發(fā)達的科技,但是,鄉(xiāng)村有它獨特的`悠閑與生機。
“采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明寫的這首詩,的確體現(xiàn)了農(nóng)家小院兒的情趣。
農(nóng)家小院是充滿生活氣息的。剛起來人們,便坐上了飯,那“滋滋”的聲音,仿佛是一首悠揚的交響曲。
人們拿起噴壺,準備澆花,往花壇的方向走去。看著這些花,都很美麗。花兒們爭奇斗艷,時不時還吸引一些蜜蜂和蝴蝶來跳舞。
到了下午,一個人把一個陳舊的小婉從懷里拿了放在地上。他站在大柳樹旁,拿著二胡拉呀拉,他拉的是那么動聽,贏得了很多人的圍觀。旁邊的大柳樹仿佛是二胡人的助手,也隨著動聽的樂曲翩翩起舞。他一直拉到晚上才回家,可能這也是為了養(yǎng)家糊口吧。
到了傍晚,鄉(xiāng)村里面的人都散了,只有零星的幾個人在外面散步,偶爾有幾個老奶奶在麻將館里打麻將。
夜深了,青蛙歡快地叫著:“呱呱呱呱……”這叫聲引來了許多小動物,他們都叫起來,聲音此起彼伏,就像一首催眠曲,伴隨著人們進入夢鄉(xiāng)。
這就是田園,讓人向往,讓人留戀。
悠悠情作文12
有一首詩講了江南的美,讓人感到美麗、溫暖和古色古香的姑蘇。這首詩的名字叫做――《憶江南》。
初到姑蘇的你一定會發(fā)現(xiàn),這里有著與別的地方不同的風景。夏天,這里不會因為太陽火辣辣的而變得異常酷熱;秋天,這里也不會在為秋姑娘的來臨而顯得蕭瑟凄涼;冬天,這里更不會冰天雪地、滴水成冰……溫暖、美麗是姑蘇。
清幽的小河和古色古香的'小鎮(zhèn)是姑蘇的特色。
江蘇的春美,夏也美。如果說周莊演繹的是“淡雅的春”,那么蘇州的拙政園演繹的則是“熱情的夏”。拙政園是蘇州園林的一部分,很多人因為這里的荷花而愛上它。每年夏天,湖面上都會開滿荷花,遠遠望去似乎看不到花的盡頭。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這一幅良辰美景,怎能不讓人心曠神怡、流連忘返?
江南的冬,純樸的冬。“雪月最相宜,梅雪都清艷。去歲江南煙雨時,月底悔梅花發(fā),今歲梅早開,依舊年時月。冷艷孤光照眼明,只欠些雪。”
最美是姑蘇,道不盡古鄉(xiāng)景,訴不盡姑蘇情!這樣就是真正姑蘇,這就是我的江蘇印象!
悠悠情作文13
古話說:“江南園林甲天下,姑蘇園林甲江南。”沒錯,這就是我可愛又美麗的家鄉(xiāng):江南。
滴答滴答,春雨不知不覺地從天空中灑落下來,蒙蒙細雨中,蘇州好似被雨姐姐披上了一層薄薄的紗布。我漫步在細細的春雨之中的花叢中,一邊走一邊看著這五彩繽紛的花兒綻開笑臉,開開心心地吸著這甘甜可口的雨水,似乎在說:“雨水真好喝!我還想喝!”
成千上萬顆小雨滴落在那翡翠般的池塘里,組成了一串串美妙動聽的旋律,在我的耳邊輕輕地回蕩著。
江南最著名的,還是那一條條充滿旋律的河水。
江南的小河很多,那一條條的.河水就像是我們蘇州城的脈絡,縱橫在城市中央。那清澈的河水潺潺的流動著,好似一條條絲巾隨風搖擺。水中的魚兒歡快地游著,它們一會玩咬尾巴,一會玩捉迷藏,玩的可開心了!
姑蘇的食物也很美味,太湖“三白” 、酸酸甜甜的松鼠桂魚、月餅、青團子、生煎包……等等,聽著就讓人垂涎欲滴。沒錯,我們蘇州的美味就是這么精致、營養(yǎng)……讓人留戀忘懷。
姑蘇,一個充滿回憶的名字,它儲存了我對姑蘇美好回憶。
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