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寫體育的七年級作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫體育的七年級作文，歡迎大家分享。
寫體育的七年級作文1
上個星期，我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義，就是對外開放的課，奓山中學的老師，領導過來參觀。在這之前，老師就跟我們說過：“公開課不是每個班都有，學校選我們班上這節課，就是因為我們班有紀律，講規矩。”聽了這句話，我暗自下定決心：一定要把這節公開課上好，不辜負學校對我們的期望。
星期二，我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統一的校服在教室門前排好隊，準備迎接公開課的到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響，我們排著整齊的隊伍向操場走去，“稍息，立正，報數……”老師一系統的口號喊完，我們站得端端正正，一動不動，等待老師的號令。
“好的`，同學們，我們今天要上一節體育課，內容是籃球的運球，投球，希望大家積極配合。”我一聽這句話，興趣就來了，因為籃球是我最喜歡的運動。老師說先舉行一場比賽，看哪個隊先把球傳到自己隊員手里，哪個隊就贏。隨著老師一聲令下，各個隊領頭的人匆忙拿起球，遞給后面的人，如此循環。我們后面的同學就大聲喊：“加油！加油！”只見女生隊的球傳掉了，速度明顯慢了下來，我們男生兩個隊進行激烈的爭逐，最后，另外一支男生隊惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。
大半節課過去了，上課的最后老師與我們玩了游戲，把球放在腦袋上，擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終于把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結這節課的知識。“下課！”“老師再見！”
一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。
寫體育的七年級作文2
在體壇上有許多閃閃發光的星星，他們在天空中閃爍迷離，而我最喜歡的是其中最高最亮的一顆，他就是劉翔……
劉翔有著一頭短短的頭發，他的那張長長的`國字臉上有著兩條月牙似濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一張嘴巴時常咧著，看是一個眉清目秀的小伙子，但在賽場上就像變成了一只雄獅在跑道上飛奔…。。
劉翔，中國田徑110米跨欄的一級運動員。是他在2004年，沖過終點時，張開雙臂，告訴世人：“中國有我，亞洲有我！”告訴世界——黃種人也能夠站在決賽跑道上，也能夠拿短跨類的世界冠軍。2005年，是他在芬蘭赫爾辛基的風雨跑道上以0。01秒之差，與冠軍失之交臂，與杜庫雷插件而過時，露出他標志的微笑——是他讓我看到了一個失敗者的從容。失敗了，沒什么，下次再來，是他讓我明白了一次失敗真的沒什么……
劉翔雖然刻苦練習，但是進體校后，還常常被人欺負，速度慢也跟不上同伴們，但他沒有放下——劉翔一次次地跌倒，一次次地站起，他要超過別人。而他的教練也被他的這種精神打動了，并要主動幫忙劉翔。炎炎盛夏，體育跑道上，劉翔一圈圈地跑著。豆大的汗珠如雨水般從劉翔臉上滴下，落在沒有盡頭的跑道上，運動衣衫黏在了身上，顏色也由深變淺，輕輕一擰就能夠擰出一攤汗水……最后，劉翔成功了，他透過他不斷的努力創造了奇跡，贏得了全世界對他的認可。2008年奧運會，劉翔由于受傷而退場了，但是他去美國醫療前站在賽場說了：“最終有一天，我會再次插上翅膀在跑道上飛翔！”
正是劉翔的這種頑強拼搏，刻苦訓練的精神感染了我。同時又讓我懂得了：只有付出才有回報，只要敢于拼搏，就會成功的道理，我要學習他的這種精神。他永遠是我心里樹立的榜樣，永遠是我喜愛的體育明星。
寫體育的七年級作文3
在這個學期里，為了讓同學們“德、智、體”都全面發展，我們葉老師不但教導大家要學好課本里的知識，還要求大家要積極參加體育活動。
瞧，同學們都已經被動員起來了！有的同學喜歡上了打籃球，有的同學喜歡上了跳繩，有的同學喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起來用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開始，看一次能連續踢多少個。
我剛開始學踢毽子，連一個都踢不到。我看到別的同學踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學好。
于是我抓緊時間練習，在學校里，課間休息的時候；在家里，做完作業之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個了。又漸漸地，我可以踢2至4個了。但是，我還是達不到老師的要求。
為什么我進步不了呢？我帶著這樣的問題請教體育老師，老師回答我說：“你踢的時候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節奏，才能踢好毽子。”我按照老師的說法一試，果然行，成績大有進步。
班級組織踢毽子比賽了，當我興沖沖地和同學比試時，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏不過別的同學，急得跑到沒人的地方哭了好一回。老師知道后，語重心長地對我說：“體育活動是重在參與，輸贏是次要的。我們參加體育活動，是為了通過鍛煉身體而有好的`體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學習中去。而且，還應該通過體育活動增進同學們之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會到體育運動給我們帶來的樂趣了！”
啊，我知道了！原來參加體育運動的意義是讓我們更健康、更精神、更團結、更快樂！
從今以后，我踢毽子踢得更開心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂了！怎么樣，同學們，都跟我一起來參加體育活動吧！
寫體育的七年級作文4
今天，我們學校的操場上熱鬧極了，因為第十五屆體育節隆重開幕了。操場上彩旗飄舞，一派喜慶氣氛。
入場儀式開始了，在五星紅旗的引領下，首先進場的是會徽手，接著就是彩旗隊，他們邁著整齊的步伐，斗志昂揚地走過主席臺。緊接著是各班的方隊，只見同學們精神抖擻，意氣風發，邁著整齊輕松的步伐，高喊著“我運動，我拼搏，我向上，我加油”的口號，也走過了主席臺，臺上的領導和嘉賓微笑著向我們點頭。最可愛的是一年級的小朋友，他們剛入學不久，卻一個個象小老虎，神氣地踏著步，贏得了大家的陣陣掌聲。簡短的`開幕式，體現了我們錦廈小學學生團結、奮進、拼搏的風采。
運動會上到處都充滿了緊張激烈的氣氛。隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。只見跑道上運動員們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子。一聲槍響，運動員們象離弦之箭般沖了出去，楊嘉薇是我們公認的“飛毛腿”，所以大家對她抱有最大的希望。同學們扯著嗓子拼命地吶喊，給她鼓勁加油，楊嘉薇也一臉嚴肅，咬緊牙關，甩開大步在全神貫注地跑著。離終點越來越近了，五十米，三十米，十米……最后關頭，有同學甚至揮舞起了拳頭，恨不得能推楊嘉薇一把。楊嘉薇也沒有令大伙失望，她象一個擰足了的發條一般，拼命地向前承諾過去，終于將第一名收入囊中。我們歡呼著，大笑著，為她的奮勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。
比賽結束了，我們班奪得了團體總分第二名。大家的心情久久不能平靜，始終沉浸在激烈的比賽當中，操場上的歡聲笑語也在久久回蕩。
寫體育的七年級作文5
在這個春意盎然的季節，我校迎來了第28屆體育節。這天太陽無私照射著大地，蔚藍的天空飄著白云，小鳥站在樹枝上唱著優美的歌，小草在春風的吹拂下跳起了歡快的舞蹈……
我懷著必勝的心情來到400米起點處，眼睛掃參賽的運動員們，除了劉翠琪和左雨璇以外，都不是我的對手，對于劉翠琪，我是胸有成竹，但是左雨璇，聽別人說她跑的很快，心中不禁緊張起來。
當槍聲響起時，我猶如一把離開弓弦的利箭，向前飛奔，春風在我耳邊呼呼地吹，不一會兒，便跑在了第一，400米，不象800米有332的'節奏，而是同100米，200米一樣，全程加速。一圈后，我便感到已經很累了，減慢了速度，我原以為已經甩后面的人很遠了，可是，在跑過彎道時，不知左雨璇什么時候出現在我的旁邊，此時的我已經是精疲力竭，累得氣喘吁吁，連擺臂的力氣也沒有了，豆大的漢珠從臉旁流了下來，我覺得終點離自己太遠太遠了，突然，我聽到了一聲：“張涵，加 油！”加油聲越來越大，響徹云霄，我使出渾身力氣，咬緊牙關，僵硬的雙臂飛快地擺動，我與左雨璇的距離越來越遠，離終點越來越近10米，5米，3米，1米，到了，我整個身子跌向了終點。但我慢慢爬起來，看見了岳老師，他臉上依舊露出慈祥的笑臉，為我豎起了大拇指。我成功了。
后面的一組，劉翠琪因為失誤，雖然在她們那一組是第一，可成績并不理想，所以我也成了女子400米的第一名。
我震驚在精疲力竭的時候會爆發出那么強大的力量，感謝同學們的鼓勵，感謝同學們的加油。
寫體育的七年級作文6
我上學已經是第五年了，在這八年里教我的老師有許許多多，比如牛老師、于老師、王老師……而我最喜歡的就是我的體育老師——肖老師。
肖老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，上面還有一個“***”—一副高度眼鏡；似乎能看穿人的心意；一個高高的翹鼻鑲嵌在國子臉上，上面還有一個“***”—一副高度眼睛；一張大嘴，很能說笑話；一個小平頭。帥帥的，站起來，能迷倒一大片女生呢，厲害吧！
肖老師不僅很帥，也很關心我們。有一次，下課鈴響了，已經上了兩節枯燥無味的語文，我知道下節課上體育，高興得一蹦三尺。上課了，肖老師說：“同學們，今天給你們放假……”我們聽到這里個個臉上都露出了兩個小酒窩，就連我們最最最……內向的李目達也笑了。“但是，要先跑三圈。”“啊”我們異口同聲地叫了起來。可是，我們無奈，只好跑了。當我跑到第二圈時，我的鞋帶開了，我本想系一下鞋帶。誰知背后的黃秋源不知道我要停下，便把我撲倒了。由于我們的跑道是用石子鋪的，所以，我那細皮嫩肉的小手便磕破了，頓時，我哭了起來。于榮跑了過來說：
“孟丹陽，你怎麼了？”“我的手被石子磕破了。”我邊說邊給她看。“你去找老師的吧。”我來到老師身邊，“肖老師，我的手磕破了。”“怎麼樣，沒事吧！來，我看看。”“這么嚴重，來，用水沖沖，看管用嗎？可千萬不要出血喲！”肖老師急促地說。
我們來到水龍頭旁，肖老師小心翼翼地拿著我的手沖洗。一沖不要緊，可疼死我了，我哭的.更厲害了。肖老師說：“這樣不行，我們去醫務室吧！”我點了點頭。到了醫務室，醫務室的叔叔說：“要用棉棒蘸一下酒精，然后，把土給擠出來。”叔叔開始給我上藥了。我咬著牙，肖老師在一旁說道：“丹陽，堅持住，一會就好了。”上藥時，我使勁攥住肖老師的手。上完了，我發現老師的手已經通紅了。
謝謝肖亮老師，我不會忘記你的。
寫體育的七年級作文7
我是一個十足的“體育白癡”，在小學的時候，無論是跑步、跳繩等有關運動的比賽中，倒數十名中必有一個我。隨著年齡的增長，我開始了漫長的初中生涯。對于體育，我越來越傷腦筋。
小學時的體育課一般都是讓我們自由活動。但在初中開始有正規的體育老師給我們上課。記得前幾天的一節體育課老師要求舉行一次跑步測試。聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，我是個爭強好勝的人，在其它方面我絕對不亞于別人，但獨有運動是我的致命弱點。我，一時慌了，身體麻木的走向操場迎接我的'，將是一場嘲笑吧……
如我所料，我成了倒數第四名，雖然沒有我想象中的.那么可怕，但我還是從許多的同學眼里看到了“明目張膽”的歧視與瞧不起……
從那一次后，我便下定決心——一定要多做運動，把體育練好。因此我一直在為下一次體育測試做準備，這主要歸功于母親。自從那一次后，我向母親埋怨過，她還是那么嚴厲，并為我制定了一連串的運動計劃。我知道她的苦心，也一直暗自努力，跟自己較勁。因為，“倒數”這個名詞對我來說太恐怖了!其實，我并不怪那些曾近嘲笑過我的人，或許就是就是他們激勵我，讓我有勇氣直視這個缺點，并加以改正。
這便是我與體育的故事，我的身體素質確實不比別人好，但我認為——只要肯努力，我的體育成績就一定能提高!
寫體育的七年級作文8
我現在在湘郡未來學校讀書，那里的老師個個都很好。對我們的學習也很關心，特別是我的班主任——但我今天要寫的是我的體育老師叫“張飛”，這是同學沒給他取的外號，是我們班‘劉備’的'‘結拜老弟’。
他身高一米八八，眉粗臉大的，他的臉黑黑的，讓他的牙齒顯得更白。下巴那長著一小須胡子，約有2厘米長，深黑色的眼珠轉動著，尖尖的鼻子，真是像張飛他爸啊。
張飛老師很幽默。有一次我和幾位同學和他說話，他問我們的爸爸媽媽是干什么的。然后我們準備回答的時候，他插嘴說誰家賣甲魚的、買甲魚的、吃甲魚的等等一些。搞得我們都哈哈大笑。有時候他也很嚴肅，記得那時老師給我們分了組，只要有一個被批評，全隊都要受罰，在跑的時候，有幾個男生說了話，被‘包工頭’發現告訴了他，然后他就罰第二排的男生跑步，在罰跑的時候他們第二排的男生就跑得很稀，老師就罰他們再跑，沒想到他們抗議——不跑了。張飛老師頭發一豎、胡須往上一翹、眼睛一瞪發寶了。說道：“全體罰站，站到我說可以你們才能走，在炎熱的烈日下，他陪我們站在操場上，還給我們講了一大堆的道理
我記的最牢的一次是他說他們去比賽、是為中國而比賽。當時他們去了十多個人，而別的國家都是二、三十人。他還跟我們說當他們看到我國的五星紅旗緩緩升起的時候唱起了國歌，他們唱國歌的氣勢呀——-都勝過了每一個國家。哎呀，我聽到那呀，不知道心里多佩服。
我的體育老師牛吧。雖然他有時會發彪，但他也對我們很關心，偶爾還跟我們開開玩笑，讓我們放松放松。在我的心目中，他就是與眾不同。
寫體育的七年級作文9
準確的說，我是在初一的時候才開始接觸的體育。
我新認識的兩個朋友——周晟蔣坤雄，他們在四年級的時候就開始打籃球，他們說我長這么高不打籃球就可惜了。我當時也沒多想，覺得多會一點東西總是好的。就是這樣，我才進一步的`感受到了籃球的魅力，籃球帶給我的快樂。
他們教會了我三步上籃，運球，籃球的規則。很快我就會了簡單的比賽。體育課，我們和班里的男生打半場，為了實力平均周晟和我一隊，蔣坤雄被分去了對面。球技最好的周晟是小前鋒負責得分，蔣坤雄是對面的指揮，而我因為身高因素所以負責籃下防守。
我們隊的周晟因為被多人防守所以很難找到得分機會，但畢竟是老手，對面的隊伍拿他有點無能為力，并且我的籃板也不是蓋得，本就只有周晟和蔣坤雄搶得過我，但蔣坤雄還需要防守周晟，分身乏術，我們隊輕而易舉的取得了勝利。
我們得以如此快樂的進行著體育活動，跟學校對學生身體素質的重視有著很大的關系。
體育活動帶給了我們快樂的心情，健康的身體。我們作為21世紀的接班人，更應鍛煉身體，好好學習，為祖國作貢獻，做棟梁。
寫體育的七年級作文10
今天是星期六，本來可以睡懶覺，一想到要體育加試，就趕緊起了床。
今天的體育加試，也是本學期第二次體育加。我帶著一臉的不安下了樓。剛到樓下，我就全身發軟，Mygod!我的噩夢來了。
首先，再姜老師的指揮下，我們排著整齊的隊伍，捏緊拳頭，迎著朝輝，冒著寒風，不情愿的跑著步。在一個女老師的號令下，我們迎來了可怕地體育加試。
體育加試總共有三項：一：跳遠；二：實心球；三：跑步——我最討厭的事情就是跑步了。其中，每一個項目滿分十分，總分三十分。
跳遠開始了，同學們一個個都擺動著手臂，隨后，便飛一般的躍了沖過去。輪到我了，握緊拳頭，閉上雙眼，跳了過去。聽到老師說：“四分。”班主任在一旁摻合著：“往上跳。”我可不想丟臉，使勁一跳，得了五分。“嘿嘿！比去年進步了一分。“第二個項目開始了，我捧起笨重的實心球，”嗖“的一聲，就拋了出去。三次過去了，我的了六分，跟以前一樣，沒有進展。第三個項目馬上要開始了，我開始緊張不已，在塑膠跑道上走來走去，旁邊是不是經過一，兩個正在與時間作斗爭的戰友。輪到我們這組了，我穿上了五號的黃色襯衫，在指令搶的“砰”地一聲號令下，開始了沖刺。才跑了不到第二圈，我那不爭氣的肚子就開始痛了起來，我忍著痛苦，拼命的向前沖著。看著同學們一個有一個的`從我身邊飛奔而過，留下的只是一地的憂傷。吶一刻，我的眼睛愈發迷糊，眼淚都快掉下來了，我仿佛聽見了水滴落的聲音。終于，到了終點，我放心得倒落在地，“呼，好難受啊！”感覺自己快要死了。體育老師走過來，把我扶了起來，頭暈暈的，缺氧了，直接坐在地上。想著對面的同學還在等著五號的
黃色襯衫，值得跌跌撞撞的向前方走去。
“呼！體育可真是一件累人的事呀！”但是，為了健康，為了中考，為了我們美好的未來，我們，責無旁貸。
寫體育的七年級作文11
在每個人的心目中，都有一個體育明星，我也不例外，有的人喜歡鄧琳琳，有的人喜歡姚明，有的人喜歡劉翔，而我就喜歡這個體育明星——劉翔。
劉翔在在賽前熱身時，在第二組跑的時候跨過第四欄時，趴在了地上。他的右腳好像出了問題，一瘸一拐的走回休息室。結果發現，是劉翔腳后跟的老傷出了問題，今天的熱身中這個地方再次出現了這個問題，發現是骨膜有問題，他痛苦的離開了鳥巢，退出了本次奧運會的比賽，鳥巢頓時鴉雀無聲，也許很多人會要罵他：“為什么不比完賽呢？死也要站著死啊！
”但我希望大家不要這樣責怨他，受傷的痛苦讓他不得已做出這樣痛苦的選擇。 劉翔在北京奧運會因傷退賽了。但是，當劉翔在中國人親切的.目光中出現在110米欄預賽跑道上時，現場一片沸騰。因為往日劉翔自信的微笑不見了，飽受傷病的劉翔，有些難以承受。劉翔面無表情地試著跨了三個欄后，劉翔便走回起跑點，開始脫掉長衣準備起跑。當他蹲下時，臉上再次浮現痛苦表情，同時他用左手撐地，右手輕撫右腳。發令槍響！
第一槍因有隊員搶跑，一群離弦之箭瞬間收住腳步。而劉翔幾乎是單腳一蹦一蹦減速放緩的，當他往回走時已經是一瘸一拐了。隨后劉翔絕望地將貼在自己右腿上的號碼條撕掉，走向運動員通道。此時場內的觀眾詫異地望著
劉翔。面對志愿者的目光，以及身后工作人員的詢問，劉翔有些尷尬。劉翔剛剛比了一會兒賽，就退場了，這是，全場觀眾的目光全部聚集在劉翔身上。這是，劉翔的傷口又復發了，所以，劉翔不得不退場。
我就是喜歡這樣一個受傷的運動員——劉翔，他這次雖然因傷而退場了，不能獲得冠軍，但他在我的心目中，永遠是第一名。讓我們一起為祖國加油！
為劉翔加油！
寫體育的七年級作文12
每當我看見一個個奧運健兒在比賽中取得勝利為自己的國家爭光時，我非常佩服他們。我心想我那幾天也“整”個冠軍為國家爭光！
在上5年級的時候，我選上了學校的足球隊，剛開始的時候，我覺得很好玩！也就是帶帶球、射射門，可后來我就覺得很枯燥了。當時我身體素質不好，瘦的跟晾衣架似的，有一次我們打比賽是我甚至打到一半就累趴下了！而且每天還要跑1000米，跑下來我全身的散架了，好像骨頭都沒了。跑完之后還不算，還要蛙跳，跳了之后，腿到不酸，到第二天腿酸的不得了！一個個隊友和我一樣走起路來一瘸一拐的，好像斷了腿的瘸子一樣，跑步就更不用說了。
有一次，我們練突破過人，然后射門。……輪到我了，我把球往前推一點點，接著左腳踏在球上旋轉過去，右腳再拉過來晃過了防守隊員，我本想射左上角，可是卻沒踢中，射到了中間被守門員撲了出來…。.經過這一次訓練過后，我們球隊每逢星期六或星期天都會去西南民族大學踢球。
是辛勤的汗水灌溉了我們的球技；是身上的傷痕詮釋了我們的努力 ；
是許久勤勞的汗水孕育了我們足球隊成功的花朵！在一次 我們與慶安小學的對抗賽中，我們以6-1戰勝了！我們并不是一個人獨自行動，而是由 5個人團結合作起來，一起“并肩作戰”，一起努力，才取得了一馬當先的`好成績！
是體育強健了我的身體；是體育鍛煉了我的意志；是體育讓我的生活更加充實、有趣；是體育豐富了我的團結合作的精神！體育能給我們帶來這么多的好處，為什么有些人還不運動呢？
在今后的道路上，我一定會實現：每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子！在今后的人生道路上，我會更堅強、更努力，絕不會在艱辛困難面前作縮頭烏龜。
寫體育的七年級作文13
我喜歡體育運動，它能給我帶來樂趣與榮譽，它能使老年人越來越年輕，能使青少年更加富有活力，能讓愛運動的家庭更加親密和融洽，它還是和平友好的使者呢!
說到這里，我還崇拜好幾個體育明星呢!“亞洲飛人”劉翔、第一個進入nba的姚明、還有“跳水皇后”郭晶晶，但是我喜愛的體育運動是滑冰，因為我覺得女孩子穿上漂亮的衣服，換上好看的滑冰鞋，再配上好聽的音樂，在滑冰場上滑冰，動作優美，流暢，跟跳舞一樣。
不管是周末，節日，還是假期，特別是假期，我都要讓媽媽給我報一個滑冰班。
記得有一次，媽媽說要帶我去外頭吃飯，我首先說就要去“世紀金源”，因為那有一個冠軍溜冰場，還沒等吃完飯呢我就說要去溜冰。于是我就到了冠軍溜冰場，換上冰鞋，我就進去滑，我的'媽媽，還有好幾個家長都站在外面看我滑。我敢說自己是冰場里滑得最好的一個。冰場里有一些老年人，年輕人，有的年輕人還扶著欄桿呢，不時還要摔上幾跤。我滑一會兒，歇一會兒，滑了差不多一個小時才出來，出來后，媽媽和幾個家長都夸我滑得好。媽媽還說：“沖你這樣，我一定給你報個班!”就這樣，媽媽給我報了一個班。經過一年多的努力，我拿到了三級證書。
經常滑冰以后，我發現我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。
我與滑冰這項運動結下了不解之緣，它給我帶來了榮譽和快樂。
寫體育的七年級作文14
開學第一天，我們就叫他光明頂。
他，我們初一的體育老師，姓郭，因為謝頂，頭的頂部很光滑，我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他，他應該早就知道自己有這么個可愛的外號了吧。
郭老師是個可愛的老師。有時，他外表裝的很是生氣，其實內心還是很溫和的。哪個當老師不是這樣，為了嚇唬住學生，總要裝的很厲害，用兇神惡煞的眼神盯著每一個人，在私底下，誰還會這么做。
我一開始對郭老師的印象不是很好。那是因為初一年級的廣播操比賽。我的個子高，在隊伍里顯得較為突出，所以操必須做的要不別的同學更加認真。當時我不知道有這個原因，老師一遍一遍的罰我做操，讓我比別人的'胳膊腿伸得更直，更有力度，年輕力壯，誰怕?可是，就是咽不下這口氣，心里總想;憑什么阿，別人都去瘋玩了，自己還在這里受盡折磨，我廣播操訓練補考了三次，才通過。我下來馬上就明白了，這正是嚴愛。也就沒有再抱怨過了，反而更加喜歡這位可愛的老師。
我一開始就說光明頂可愛，在我所有的詞匯量中，貌似只有可愛這個詞才能完善的評價出這位老師的性格。
他對我，我對他，大家都毫不拘束，我是真正的把他當作是朋友。在現在的學校中，可能很少有老師或同學能做到這一點吧，幾乎在所以同學眼里，老師永遠都是那個領導者，可以隨意把哪個同學的家長叫過去說成績下滑什么什么的，回到家里，孩子繼續受罪。在我眼里，郭老師不是這樣的，我可以走到他身邊，如同我的哥們一樣，和他打鬧，可能在政治的話中，這叫“放肆!”我不這么理解，我認為大家這都叫不拘小節。
現在，郭老師去稅校那邊了，運動會我見了他一次，“個子長高了哈”這是他的第一句話，“那是”，我嘻嘻哈哈的，不敢抬頭看他，因為，我怕我面對他時，鼻子會酸。
又是一個曾經的動作，手搭在他的肩上，也就只有這個動作才能體現出我對他的思念吧。
寫體育的七年級作文15
——瀾瀾口述，媽媽記錄
自從觀看倫敦奧運會以來，我認識了許多奧運體育明星，我記住了他們的名字，我喜歡他們，因為他們一直感動著我，給我還帶來了無盡的歡樂。
我喜歡的奧運體育明星中，羽毛球冠軍林丹就是其中的一位。
在8月5日晚8點，林丹和李宗偉決賽。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽坐在電視機前興致勃勃地觀看比賽。他們每一個球都要打上好幾個來回，難解難分，我都看花眼了！我知道穿紅色上衣的林丹是中國隊的，我會為他吶喊加油！盡管李宗偉球藝高超，最終林丹還是取得了冠軍，全場響起了熱烈的掌聲。林丹沿賽場的跑道瘋狂地跑起來，我也忍不住從沙發上跳起來，為他們精彩的表演鼓掌！
比賽結束后，我興奮地對爸爸說：“林丹真是個羽毛球天才！”爸爸笑著說：“林丹的確是個羽毛球天才，但他今天能成為奧運會的冠軍，與他的刻苦訓練也是分不開的.。”我用力點了點頭。
我喜歡看林丹打羽毛球。他執著、拼博精神值得我去學習！
通過觀看倫敦奧運會，我知道了不用心付出，任何人都不會隨隨便便成功。他們堅強拼搏的精神永遠激勵著我！
我最喜歡的體育明星
我喜歡的體育明星有很多，劉翔、姚明、張寧。。。。。。但我最喜歡的體育明星是林丹，因為我十分喜歡打羽毛球。
林丹五歲就開始學習打羽毛球，九歲就進入體校，十二歲進入八一體工隊，十八歲進入國家隊。他學習打球個性用心，所以他進步十分快。他參加了許多國際比賽，獲得了很多冠軍。
2008年，他參加了北京奧運會。我和爸爸、媽媽一齊在電視上觀看他爭奪奧運金牌的全過程。林丹打球很霸氣，在球場上個性勇猛，步伐十分靈活。
我喜歡林丹的另一個原因是，他打球是用左手握拍，我也是左手握拍。我的教練說，左手握拍打的帥。我要努力向林丹學習，刻苦練習打羽毛球。
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