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【熱門(mén)】教師節(jié)的作文100字錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的教師節(jié)的作文100字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文100字 篇1
有人說(shuō);老師是辛勤的園丁,為祖國(guó)培育花朵。還有人說(shuō);老師是漂亮的紅燭,犧牲自己而照亮了別人的人生道路。所以我要感謝我的小學(xué)啟蒙老師。
我記得,六年前入學(xué)的第一天,放學(xué)的鈴聲響過(guò),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變得冷冷清清?墒俏业陌职謰寢屵沒(méi)來(lái)。坐在教室里,望著四周陌生的建筑,我真想哭。這時(shí),班主任徐老師走過(guò)來(lái)了,她用那溫暖的手,擦去我眼角的淚水,說(shuō);你的爸爸媽媽一定很忙,我們就在這里稍等一會(huì)兒,如果你的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái),老師送你回家。徐老師的聲音好溫暖。我抬頭看看四周,感覺(jué)到這里不再陌生,仿佛回到了家,徐老師好像我那和藹的母親。
敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的.道理,為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
教師節(jié)的作文100字 篇2
今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂(lè)。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信:人是可以改變的.教師,教育孩子,應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù),父母只給孩子;為后者提供了更多的生命,而前者保證良好的生活。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.
衷心的感謝——親愛(ài)的老師。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光。您所做的'一切潤(rùn)澤了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野。今天我衷心地感謝您,僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。
一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
教師節(jié)的作文100字 篇3
每年一度的教師節(jié)到了,關(guān)于老師,我有許多美好的回憶,來(lái)到紅鋼城小學(xué)之后,又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的心扉。
今年的教師節(jié),我想畫(huà)一張畫(huà),送給我敬愛(ài)的祝老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板,再畫(huà)上美麗的花朵,我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔,是祝老師這樣的人類(lèi)心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵,萬(wàn)紫千紅,芳菲滿園。祝老師,您辛苦了,我祝您節(jié)日快樂(lè)!
我再把老師畫(huà)在花海的正中間,牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我之所以偉大,是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏。”祝老師,您就是教我們做人,教我們知識(shí)的巨人,記得您的.一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀,給您增了光。祝老師,請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力,您也一定會(huì)桃李滿天下!
祝老師,這幅畫(huà)是我的小小心意,希望您能喜歡!
祝老師,我還有個(gè)小小心愿,祝您象我畫(huà)的那樣永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!
教師節(jié)的作文100字 篇4
宿舍里,沉默了,依然沉默著。因?yàn)闆](méi)有人有打破沉默的勇氣。誰(shuí)也清楚,明天就是教師節(jié)。可是,就是因?yàn)槿绷艘粯訓(xùn)|西——禮物。
宿舍里的衣柜,裝滿了各種各樣的零食,裝滿了五顏六色的衣服,可就是沒(méi)有教師節(jié)的禮物。是大家忘了嗎,還是太熟悉了,連禮物也不送了?
氣氛異常尷尬。全室的'人都默默地躲到了床上。熄燈了,我靠在枕邊,心亂如麻。那一晚,初二的孩子哭了。她暗暗地說(shuō):“明天,一定要做點(diǎn)什么!”
教師節(jié)的作文100字 篇5
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè)!保乙蚕朐谀拇扒霸砸恢曜隙∠悖屗南銡庀磧裟愕钠>肱c勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的`賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
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