敘事作文（優選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
炎炎夏日，我們去哪里涼快涼快呢？走，我們去嵊州百丈飛瀑漂流吧！
一大早我們就坐著我舅舅的車去嵊州，一路上風景優美，彎彎曲曲的道路兩旁聳立著很多大樹，像守護著草原的哨兵。
經過一番時間我們終于到了嵊州百丈飛瀑了。那里人山人海，人們換好救生衣和安全帽，在那里排著隊。我們也趕緊買了票穿上救生衣和安全帽排隊等待著車的到來。
下午一點鐘我們被車送到了山頂，我們坐上一艘游船，我怕船會翻了，舅舅就說：“不要怕，只要拉住兩旁的繩子就行了，還有在漂流的時候千萬不要站起來，這樣有可能會翻船的�！敝�，我們被一陣激浪沖了下來，然后沖天浪花直接沖了過來打中了我的臉，立刻把我變成了落湯雞。當時，我的心都快要從我的`嘴里吐出來了。慢慢地我們的游船飄到了一個潭里，游客們在水面上瘋狂地打起了水站。有的人用安全帽往人上潑去、有的人用水槍往人上射去。最可笑的是我表弟，他一直大叫著射美女啦射！美女啦！搞的游船上的人哈哈大笑，有人還說我表弟是個小色鬼。經過一番激烈的斗爭，我們不知不覺就飄到了山腳下，我們每個人都變成了落湯雞。
今天的漂流太刺激了，我還會再回來的！
敘事作文 篇2
小時候，我羨慕貝多芬，他的手是只要在鋼琴上彈一遍，一首動聽優美的曲子就誕生了，于是，我讓媽媽給我報。
琴現在也是我的業余愛好了，雖然現在是甜的，可是，以前的日子里，酸、甜、苦、辣的滋味讓我記憶猶新。
一開始，看著那些頭皮發麻的`五線譜，我都要暈了，“都”，“來”，“米”，“發”，“掃”，“啦”，“西”一個個頑皮的音符讓我吃盡了苦頭，什么降號、升號、高音譜號、低音譜號、拍 號、漸慢號、漸快號、散板號、小節線······我常常張冠李戴！
晚上，琴聲一遍又一遍的響起，我的手在琴鍵上按來按去，音節彈了一遍又一遍，枯燥無味讓我好想睡覺，可老師偏偏把他當成重點。
我不止一次地向半途而廢，可是人生是坎坷的，我堅持了下去。
困難就像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。
敘事作文 篇3
我坐在書桌前，無論我是搔著頭發，瞪著眼睛，還是摳著手指，也找不出一個更恰當的詞了。
還是先說說文學吧。
挺愿意看《萌芽》的，但又討厭小四們沒完沒了的憂傷。我不明白我們這陽光明媚的大好年華里，為什么要從時間的縫隙里刻意尋找黑暗。于是我就出奇的喜歡那多，李海洋的那些快樂的文字，也努力讓自己的文字散發出自然的光芒。再于是，我就不看散文，卻沒想到這一做法竟得到Handsome的支持，很自然，文學就成了我們肆意評論的犧牲品了。
一天，我們倆從大班口中得知了學校文學社的事，當時我轉頭看Handsome，Handsome轉過他的小眼睛看我，那種默契讓我感動的幾乎要吐出血來。畢竟，英雄無用武之地這一老大難的問題終于得到改善，這畢竟可喜可賀呀。
公布新社員那天，我們倆發現名單里沒有Handsome，Handsome又轉過他那雙小眼晴看我，我沒看他，因為心中有些不平，于是也就攜著Handsome的不平沖到了社員開會的現場。我殺氣騰騰地問主管的學姐為何沒有Handsome，沒想到她瞪著眼晴特真誠的說Handaome，的作品初選都沒過。這句話像棒子一樣揍得我直迷糊，我勉強掏也心底的一線希望，斗膽表了表Handsome同學文章的N個優點，那學姐仿佛有點被我感動了，目不轉晴地聽著，眼神仿佛比剛才更真誠了，手在桌子上無規則移動，估計想要摸到Handsome那首詩......
我回到教室，一眼看到講臺上不怒自威的老班，她語氣出奇冷靜地問：“你干什么去了？”我有點哆嗦，“開文學社的工作會去了�！崩习嗨坪踝サ搅宋业亩涛舶停瑲怛v騰看著我，先前的冷靜突然沸騰了。我連忙補充：“拒說這傳統一年才開一次......”才見老班剛才那激情平息下來。我自作聰明的奔回了座位，不忘向回頭看我的Handsome打個“V”的手勢，只見他眼睛里迸射出“大躍進”時工人特有的斗志。我坐了下來，感覺精神上不太對勁。我有點迷糊。
與Handsome從校門口出來已經7：40了�？磥砦覀兪且ボ囌镜摹Ｎ覀冊谌顺敝新鋭又�，只覺得這一切都有仿佛自然而無法改變。我和Handwome沒有說話，很奇怪彼此竟沉默了這么久。在人們呼出二氧化碳包圍下我有些暈，竟忘記了自己要去哪里，只覺得這一切如生活一樣，一出現就要順其自然。我與Handsome已經站在站臺上，不知不覺已被人群擁到了車上。我們倆扶著把手，目光呆滯地看著車外游離的燈光。我不知道車在開向哪里，只依晰地感覺是去另一個似曾相識的'地方。在那里，我們可能要重復莫須有的程序。
莫非，我們登上的是靈車？
恐怕我躲不過學業這個夢靨。
我們這幫上高一的弟兄仿佛比初三時更野獸，要是團結起來那氣勢就能嚇著人。那天上自習，我做函數做的缺氧了，于是便掏出文曲星玩了會兒俄羅斯方塊。玩得文曲星電力不足的時候我一抬頭，我發現全班弟兄都有一個姿勢埋頭苦干，我有點感慨的跟同桌小劉說，要是我們這勁頭給安南一半，巴以和平有希望了，只覺得一塊石頭扔水里也沒上來，我瞟了眼小劉，只見這孩子反戴著眼鏡從卷紙背面看地球公轉示意圖。這無疑進一步深化了我的感慨，雖說我乃一堂堂地理科代表，想象力也絕對發展不到反戴著眼鏡看地球公轉。
我的確有些郁悶，將趴在桌上的姿勢持續到了下課鈴響，只覺得地面若有若無的震了一下，被迫抬頭，只見剛才整齊的陣形已被摧毀得片甲不留了，女生們放肆的說笑，男生們則在教室里搏斗廝殺，那氣勢真是殺氣騰騰，估計往身上抹點血拍武打片都有不用找替身了。噪音吵得我有點迷糊，我只好重新趴到桌上。
喧囂中上課鈴似乎響過，我的弟兄們以每分鐘一乘以一阿伏加德羅常數次方個動作的頻率恢復了剛才的陣形，這種速度讓我有些目不暇接，我的頭仿佛更迷糊了。
我們這些人，讓學習折磨成了社會的另類，每天早出晚歸，準時的像街上的紅綠燈，學起習來簡直都是專心致致的典型�？墒且煌嫫饋�，語言與文字的局限性就決定了我無法表述出來這場面�？雌饋硭坪跗婀�，實際上我們心里都明白，恐怕我們的商一有點蒼白。來似乎奇怪，實際上我們心里都明白，恐怕我們的高一有點蒼白。
一想到這里，我頭就暈。
敘事作文 篇4
每到夏天，腿上的傷疤十分的顯眼，但是，我并不為那件事后悔。
小時候，與同齡的朋友玩耍時，他們一個個都穿著輪滑鞋，在地面上滑來滑去，每當經過我身旁的時候，“唰—唰—”的聲音十分悅耳。我十分羨慕他們，于是讓爸爸教我。
穿上輪滑鞋，戴上安全帽，護胳膊，護膝蓋的`防具，全副武裝后，像一個準備充足，時刻準備好沖上戰場的小戰士一樣，心里十分地激動與興奮。滿是喜悅的我剛走出家門，就應了“萬事開頭難”這句話，一屁股坐到了地上，十分的疼痛，眼淚濕潤了雙眼，一兩滴淚水流到了臉頰上，我擦了擦眼淚，讓爸爸扶著我小心翼翼地走下樓。
來到一片空曠的地方練習，爸爸告訴我，滑輪滑其實與跑步差不多，只是需要注意幾點，首先，在運動過程中，身體向前傾，但幅度不要太大，重心大部分靠右，手臂前后擺動，防止摔跤。接著，爸爸講完要領后，拉著我的手臂，一步一步地向后移動，有時還差點摔倒，正在我往前移的時候，不小心被一個石子絆倒，趴在了地上，手心十分的通紅，小腿也蹭破了，眼淚立刻涌了出來，過了一會兒，我停止了哭泣，心中有了一個念頭，我要堅持，這點傷不算什么。
漸漸地，我懂得了滑輪滑的要領，爸爸撒開我的手，自己一步、一步地向前移動，慢慢地，慢慢地，速度越來越快，自己越來越高興，爸爸喊我減速，然而我早已伴著微風，沉浸在自己快樂美好的世界里。最后，如夢初醒般，猛地意識到，要撞墻了，但是為時已晚，我由于剎車太急，摔到了。腿上流出了鮮血，但我并沒感到疼痛……
后來，爸爸告訴我，我的腿磕破了，需要幾天才能痊愈，留下了永遠地傷疤。我傷心也高興著，對爸爸說，我學會一個本領，我不后悔。
每當夏天來臨，腿上的傷疤，十分的顯眼，別人問我腿怎么了，我都會自豪地跟他們說，這是學會本領的象征。那件事我不后悔。
敘事作文 篇5
生命中，感動是必不可少的。因為有了感動，我們才可以知道，原來有人可以為自己的感情付出一切，原來有人可以為自己的感情做到其他人做不到的事，原來有人這樣重視兩個人的感情…… 現在正在看這篇文章的你，想過嗎，動物是否有自己的情感，動物是否也愿意為自己的感情而付出一切? 有一本書叫，它的名字叫狼王傳。是它讓我第一次感受到了動物的感情，動物求生的渴望和所有動物美好的品質。 《狼王傳》，一本有8個故事合成的一本194頁的書，寫故事的一共有180頁。這180頁說了8個動物的死亡。他們的死亡都是那么讓人感到震驚。 因為它不僅僅寫了一種動物是怎么死的，還告訴了我，動物和人類有著一樣的感情，它們的感情甚至比人類還有豐富。這些震撼人心的感情，親情，友情，愛情，還有動物與主人之間說不出來的情感都在這本書里淋漓盡致得展現出來。
我不知道作者在寫這本書時有沒有哭，但是我看的時候，會為那些動物的情感莫名其妙的`哭泣，因為我知道，要在絕望中找到一絲希望，要為所愛的人舍棄生命是有多難，是要多大的勇氣……
我們都有感情，我們要帶著它奮力走完生命的全程，動物們也要帶著感情，走完生命的全程。王老暴，讓人聞風喪膽的狼王，會為一只小小的白狼而死;銀斑，一只靠著自己的力量生存已久的烏鴉首領，會為它的子孫們而死…….
它們雖然是到了生命的盡頭，但它們這一生擁有屬于自己的情感，就算死，也是輝煌得死去。 現在可以回答前面那個問題了嗎?答案是肯定句。
每個動物都是一個生命，這樣的生命有給了我們一次次的感動，我們，真的會被它們的生命而感動，為它們在感情上創造的奇跡而感動。動物，有時也是人類的榜樣。 記住，我們的血不是冰冷的，我們也有自己的感情!要記住…永遠記住……
敘事作文 篇6
在世界上有一種聲，它給你鼓舞，讓你有了勇氣；在世界上，有一種情，她和你的生活形影不離，殷殷相伴。這種生叫做掌聲，這種情叫做友情。
那是暑假的時候了，我去參加好朋友朱蘭的生日晚會，在哪里，人山人海，一片混亂與嘈雜，我找了一個座位做了下來。不一會兒，朱蘭的父親走上了講臺，大了一個手勢，此時，那里立刻鴉雀無聲。然后朱蘭的父親說：“感謝大家來參加蘭蘭的生日晚會，不過，我想請蘭蘭的一位好朋友上來講幾句祝賀蘭蘭的話”。話音剛落，朱蘭父親那嚴肅的目光轉向了我，我不由得心里發慌：這明明說的是我�。∥液椭焯m是最好的朋友 了，我們整天形影不離，無話不談，不可能是別人。去吧，只怕上講臺說話時吞吞吐吐，心里緊張；不去吧，顯得我不重視朱蘭這個朋友，這是我心里充滿了矛盾。然而，朱蘭的父親的眼光又一次緊緊盯上了我，我已無地自容了，只好起身挎著那細小的步子走向講臺，當我的腳尖快要觸到講臺的那一刻是，剎那間，好像那寬大的講臺容不下我那小小的腳丫，我的腳尖顫抖這，我的額頭上沁出了細細的汗珠……
就當這時，朱蘭似乎看住了我的無奈，她站起身來，微笑著面對著我，她用她的手指拍動著，我仿佛看見他的'手指尖流露出一股友情的激流，一份關心的安撫，一個甜美的面容……太陽從窗外射進來，找到她美麗的頭發上，現出五彩斑斕的一面，她的笑容多么甜蜜，接著，全場都站起身來，拍動著自己的手指，一聲，兩聲，三聲……混合成一首激昂高亢的曲子，多么完美，多么動聽！剎那間，我把緊張與害怕全部拋開了，我說:……
掌聲，可以使人忘記痛苦，忘記憂愁，獲得自信與成功，它可以讓人們跌倒了再爬起，是人與人相處的橋梁，是內心傷口的止痛藥。掌聲自然，樸實，但給人的力量是多么頑強！不要吝嗇你的雙手，多多給人一些掌聲，多多給人一些愛，讓世界更加完美吧。
敘事作文 篇7
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點一點模糊，時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無盡的路，自己從幼時一路坎坷的走到現在，但我于此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長……
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿了無數個為什么，太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉身這些困惑就不見了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈，又是多么的簡單又純凈，常常被一個童話感動，又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車�；蛟S正因為幼時特有的一塵不染，才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧!
當那個稚嫩的小小人兒邁入小學的門檻時，五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣，從中總結出知識和經驗，填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中，我也經歷了挫折與失敗，成績不理想，辦事出差錯，開始自己便對這些只會懦弱的哭泣，但慢慢地，我學會把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個過程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，五年的時光轉瞬即逝，我帶著不舍的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時間我所學到和收獲的，將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執著，雖然追夢的途中有苦累，但我不會停止步伐，我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這里，我學到了更多，幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。
成長的路對我來說還很長，而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！笨墒峭辏嵌螝g樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的`追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。
6歲——武術之路
5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
敘事作文 篇8
每個每天，起床的時候，總要發呆幾分鐘，才起來刷牙。每天的日子，雖然過得有些輕松單調，但是感覺得到每一天有著一種一無所獲，疲乏的感覺。
每天，生活，有許多的孤獨，來來回回，放學與上學，穿越在街上�，F在的日子不如以前的熱鬧，不是對于生活某些事而感傷，而是長大一歲，對于生活有了新的看法，對于自己有了新的認識，逐漸不喜歡吵吵鬧鬧的生活。雖然，生活有熱鬧，固然好，但是再熱鬧的生活，我覺得，也沒有比安逸靜靜的好。
我是一名高中生，對于每天，學習質量不好，我也很難過，不是不想學習，而是想學習卻學不下。我是走讀生，每天回家，拿起筆，又放下，不是有電腦，手機的誘惑，而是面對著一種說不出的感覺而感到枯燥，無心動筆。
長大的時候，我感覺意志力是在變弱，可能面對一種無法期待的未來，而感到惶恐，無法提供動力。讀書一直比打工好，在于讀書，不是用體力，而是動腦力。打工，一直付諸體力。打工可以很好的提出體力，只要不累！而讀書，腦力一直得開發，讀書輕松，但腦力，卻無法源源提供。
現在，有些感悟，在此，我也不想說。我想，一個人，有想法，有感悟，生活，不管艱苦，又何妨。唯一想說的，我不喜歡〝花花〞的人，不喜歡交這些人！而高中生活，形形色色的人多，交之也好，不交之也罷，不過也是一面之交。何生重交之有同道的。
每個人生，都有自己的生活規則，有很多人問我為什么很靜？其實，不是我的心情不好，而是我的性格這樣的！以前上小學，我喜歡上課和老師頂嘴，看同學誰不爽打誰！但是，對于現在的.我，性格改變了。變得我喜歡，看著聽著，不喜歡說沒經大腦的話，也許可以這樣說，我不喜歡拍馬屁。不喜歡自討沒趣。這似乎與性格的靜畫不上勾，但唯一說明的是，靜者自靜，心境就不會被打擾了。
聽一首曲，醞釀人生。不是每個人都懂得每個人，不是每個人都了解每個人，心里深處都有一道不讓人踏進的一個門。憂傷可以帶來靈感，靈感可以帶來創造。
疲乏的生活感覺，疲乏的學習感覺，都只是感覺，我們要感悟，來這世界，除奮斗就是頹廢。奮斗可能不成功，但也不帶來遺憾，頹廢帶來快樂，可能也帶來遺憾。無論感覺多遭，都要堅持！
帶著一切感悟，無論多好多壞，都在奔馳與等待中。因為我們都想成功。
敘事作文 篇9
叮鈴，叮鈴、“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學！”
鬧鐘發出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的`“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分……”數學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數學成績最好的數學科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數學老師提高聲調，宣布道：“王鋒同學，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。
午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學指南》……
自習課，有的同學孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學起來。
敘事作文 篇10
“哎喲——”我們一個個唉聲嘆氣地回到教室里，筋疲力盡，腰酸背痛。這是怎么回事？讓我們按下倒退鍵，去看看吧。
“下午要軍訓啦！”班里的“小喇叭”向全班“播報”。頓時，班里炸開了鍋，同學們有的十分開心，手舞足蹈；也有的神情不悅，連連搖頭。
不管大家想不想軍訓，都只能頂著烈日去操場集合。
午后的太陽十分猛烈，同學們昏昏欲睡地聽著總教官的發言。突然，一聲“立正”把我們的睡意給打跑了，我抬頭張望，只見三排軍人動作整齊地走入操場，穿著草綠色的`制服，威風凜凜，贏得了大家的一片叫好聲。隨后，我們在一位教官的帶領下，來到了陰涼的地方。我這才仔細地打量教官——一張瓜子臉，鼻梁上架著一副眼鏡，不濃的眉毛下面是雙嚴肅的、讓人不寒而栗的眼睛。下巴上有幾根短短的胡子，甚至還有幾顆小痘痘，應該十八九歲吧！不知道他的“殺傷力”如何。我正想著，教官一聲“�！贝驍嗔宋业乃悸罚傲⒄�！”“一二！”我們這才規矩起來。首先，我們要學站姿，教官幫我們糾正姿勢。這時，我覺得大腿很癢，但我不敢撓，怕教官罰我。癢的感覺越來越強烈，我只得抖抖腿�！罢l讓你動的？”教官看見了，說，“喊報告！”我咬咬牙：“報告！”“大點聲！”我只好大喊：“報告！”“太輕了！”教官喊道�！皥蟾�！”這一喊有如張飛喊塌當陽橋之威，大家都嚇了一跳�！澳阍僦睾埃 蔽仪辶饲迳ぃ骸皥蟾�！”教官這才滿意地點了點頭。但是，我的眼鏡掉了下來，基于上一次的原因，我沒有動。教官看見了，輕輕地把我那不爭氣的眼鏡推了上去。教官好暖心�。∥蚁�。于是，我便認真練習起來。
回到教室，大家都累趴下了，但是，我們這些“拼命三郎”更卻“拼命”了——拼命地玩。
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