敘事的作文

時間：2024-10-08 16:40:54 敘事作文我要投稿

敘事的作文(精選)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文(精選)

敘事的作文篇1

　　那個老人總是在晴朗的日子里，倚著陳舊的藤椅，安詳地曬著太陽。他面無表情，枯竭的雙眼常常眺望著遠方。他像一張舊得發黃的畫。

　　他是那么的蒼老。眉間的皺紋好似枯裂的樹皮，滿頭的白發有些稀疏，清瘦的身子仿佛一張弓，難以繃直。

　　他是那么的孤獨。獨自久居于這個小城，老伴多年前離世，所謂的滿堂兒孫早已各奔東西，不知在多遠的城市。以前若逢上個年節，還能見到歸鄉的子女，如今房子內冷冷清清的。說是享清福，其實只是用連綿的思念填補乏味的生活罷了。

　　冬日的陽光暖洋洋的。老人如同往日一樣，坐在巷口的屋檐下。還有那把藤椅，那個天空，卻多了清亮的讀書聲以及銀鈴般的.笑聲。我趴在窗臺上看著，屋檐下還多出了一把小板凳，一個扎著馬尾的小姑娘正端端正正地坐著，大約八九歲，清澈的雙眼里充滿了無限的童真和專注。她認認真真，一字一句地大聲朗讀著手中的報紙給老人聽。

　　我靜靜地聽著，不愿打擾女孩，她常常讀錯了音，有時句子的意思便截然相反了，再看她一本正經的樣子，即令人忍俊不禁，卻又讓人忽然有些許感動。老人只笑得合不攏嘴，有時輕輕鼓掌，鼓勵著女孩，小女孩也大笑著。我突然想著，笑聲是否也像陽光能感染人呢，否則這本該冷冽的風怎會夾著兩人的笑聲，暖人心房呢？

　　這樣美好的畫面，應該是發生在爺孫兩人之間的吧。然而女孩并非老人親屬，而是附近的居民。老人也并非能完全聽懂普通話，卻常常用方言說著“真厲害啊，孩子”。老人和小女孩的距離本是那么遙遠，此刻卻顯得那般其樂融融。女孩總堅持讀大半個小時才回家，老人常常從上衣的大口袋里拿出幾顆糖果塞進女孩手中。女孩每個星期都來讀報，若是恰逢雨天，她便把老人扶進屋子內的，讓老人坐在搖椅上。外面下著的，是淅淅瀝瀝的小雨，女孩坐在門檻上，書聲仍是那么清亮，卻帶著溫暖的氣息。我想小女孩在，屬于老人的那片天空，應該是明朗的。

　　老人曾經緊縮的眉頭早已舒展，面色一天比一天好。他樂呵呵地問道：“孩子，你為什么每天都來給我讀報啊？”

　　我只記得，我聽到了世上最真實、純凈的聲音——“因為每個人都需要陪伴，爺爺您也需要小伙伴！”

　　老人望了望遠方，微笑著一言不發。溫和的陽光灑落在他的發絲，閃閃發亮。

敘事的作文篇2

　　校園里的新鮮事最近，我們學校發生了一件有趣的新鮮事。

　　學校領導看到同學們對悠悠球很感興趣，就想趁此機會讓我們放松一下，于是想出了一個好主意：讓整個6年級舉行一次悠悠球比賽！這個消息剛一宣布，同學們樂歪了！報名參加的人群立刻就把辦公室門口圍了個水泄不通。

　　之后的日子里，我們盼星星盼月亮，終于盼來了這個比賽。你也跟我一起去現場看看吧！走在操場上，你可以看到，幾乎每個人的.手里都拿著一個悠悠球。那悠悠球一會兒上一會兒下，像一個調皮的小精靈在空中飛來飛去。

　　瞧！這個同學正在玩花樣，只見他瀟灑地把悠悠球往下一拋，悠悠球就在他手下飛速地旋轉著，他便又提起一根繩子，把它也插到悠悠球里，接著往上一提，那悠悠球便聽話的孩子一樣迅速地跑了上來。過了幾秒鐘，就在悠悠球要落下的瞬間，他并沒有停下，又用力一拉，那悠悠球又奇跡般的轉了起位同來！這招就叫“起死回生”。演出非常成功，這位同學嘴角揚起了一絲得意的微笑。那位同學又演出了武林失傳已久的“跳舞”,他把悠悠球斜向往空中一拋，那悠悠球便跳起了舞，跳舞完畢，它又乖乖的上來了。看得其他的同學目瞪口呆，我也是佩服不已啊。我們班的悠悠球高手用了一招難度比較大的“摩天輪”，由于這招難度比較大，也難免有一點小失誤，不過整體來說還是成功。這場比賽在同學們的掌聲和吶喊聲中結束了，但是它卻在我的心里留下了最美的痕跡！

敘事的作文篇3

　　在我多得數不清的玩具中，最喜歡的就是在我四歲生日時媽媽送給我的那個洋娃娃。

　　這天是我的四歲生日，我隨媽媽來到商場挑選生日禮物。

　　我東張西望，尋找著自己想要的東西。我的目光最終落在了玩具架上的一個漂亮的洋娃娃身上。洋娃娃戴著繡有粉色花邊的小帽子，穿一條綻放花朵的粉色裙子，還穿著粉色加白色的圓頭小鞋。秀氣的眉毛，水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，微翹的鼻子，櫻桃小嘴向上挑著。兩條金黃色的小辮子垂到胸前，可愛極了！我立刻跑上前把洋娃娃抱在懷中，抬起頭滿臉歡喜地說：“媽媽，我想要這個洋娃娃！”媽媽一口便答應了。

　　售貨員阿姨開了個收銀條遞給媽媽，然后微笑著說：“這個小姑娘眼光可真好，這可是我們店新上市的洋娃娃，還會唱歌呢！”說著，按下了洋娃娃身上的按鈕，洋娃娃開始唱歌了。我沉醉在這悅耳動聽的歌聲中……我們又在商場里逛了一會兒后，一起離開了商場。

　　回家的路上，我一直把洋娃娃緊緊抱在懷里。買到了自己夢寐以求的玩具，我愛不釋手，高興得只是笑，話都說不出。

　　這天在幼兒園上課的時候，我旁邊的同學在老師說完話的時候接了一句話。老師還以為是我接的話，就批評了我，無論我怎么解釋，老師都不肯相信，也只好自認倒霉。

　　回到家，我就把自己的小書包往床上狠狠一摔，坐在床邊發呆。“啪嗒”一聲，一滴眼淚落在了地板上的洋娃娃旁。我抱起洋娃娃，開始對她傾訴衷腸。我不由自主地按下了她身上的按鈕，她唱起了歌。這動聽的歌聲成為了對我最好的.安慰，把我心中的不愉快都趕跑了，留下的只是歡樂。

　　正是嚴冬，我和媽媽來到了外婆家。

　　我感到很冷，就到火爐旁烤火。

　　我看到了依偎在我身邊的洋娃娃，心想：這么冷的天，洋娃娃肯定也很冷吧。就把洋娃娃舉在了火爐的上方。

　　一股糊味撲鼻而來，仔細一看，呀，不好啦，洋娃娃的裙子著火啦！我嚇得松開手，洋娃娃掉在了地上。我也坐在了地上，哇哇大哭起來。

　　媽媽走過來，關切地問：“怎么哭了？”我一邊抽搭著鼻子一邊說：“洋娃娃……洋娃娃著火啦！”說著，就有大哭起來。

　　媽媽把火撲滅后，問我：“洋娃娃怎么著火了呢？”我用稚嫩的聲音說：“我怕洋娃娃冷，所以……”媽媽聽了大笑起來：“洋娃娃是不怕冷的，孩子……”我低下頭，看著洋娃娃的裙子上被火燒爛了一小塊，就又流下了淚。媽媽安慰我說：“放心吧，我會把洋娃娃的裙子補好的。”我點了點頭，便寬心地看著媽媽一針一線把洋娃娃的裙子補好。

　　直到現在，我還精心的保存著洋娃娃，她給我帶來了溫暖和無限的歡樂；還給我留下了兒時天真無邪的笑；留下了童真童趣的風般歲月。

敘事的作文篇4

　　我如愿進入大學，現在的我已經在大學生活了將近兩個月的時間。大學沒有我想象中的美好，但是卻有著一種無法言說的魔力，讓我漸漸的褪去了青澀，逐漸走向成熟。

　　我不知道該怎么說起我的高中，是失敗還是成功，是頹廢還是熱血，不管是哪樣都已過去，可是我還是情不自禁的想起高中，想起一起走過青春的兄弟，想起隔壁班的.女孩，我不知道青春別人是怎么定義的，我只知道我的青春在我18歲成年的那一刻，便已經結束，現在回首，才發現原來青春已不在。

　　我無法原諒高中的過往，無法原諒畢業的我，恨自己為什么不努力，在本該拼搏的高三虛度光陰，走過了記憶最深刻的三年，認識了很多朋友，最高興的還是認識你，只是你是否知道呢，我恨自己不努力，為什么不在最后一刻拼一次。結束了，我的高中。一切的一切都結束了，我要用所有的精力來面對大學，我要在多年后的聚會里以一種全新的姿態來面對你，我知道我們都是驕傲的人，都不愿意多年后相見還是老的模樣，加油吧，為了未來，也為了一個曾經的記憶。

　　既然來到了這里，便已做好準備迎接新的生活，我的大學，新的開始。

敘事的作文篇5

　　所謂失敗是成功之母，沒有失敗，哪來的成功。我們人生的路中總有一些成功或失敗，成功，就就像那平平坦坦的大路。失敗，往往是路中的絆腳石。

　　元宵了，干姨媽是那些五彩的燈籠小販，元宵節剛好可以大賺一筆，于是，我和干姐姐去幫忙。

　　我們來到了干姨媽的攤上，開始攬客了。剛開始，我信心未足，不敢開口，叫一聲就面紅耳赤了，總是不好意思的'躲到老媽后面。我去觀察干姐的戰況如何，她的手上已經抓著一大把錢了，只見干姐姐毫無遮掩的大聲吆喝著：“賣燈籠嘍，賣燈籠嘍！”我回到了攤子上，媽媽鼓勵著我：“加油，你一定行！”回想著干姐的身影，回想著媽媽鼓勵的話語，我終于戰勝了心理上的陰影，向干姨媽問清了各種物品的價格，吆喝著：“賣燈籠嘍！賣頭套嘍！賣熒光棒嘍！”從熙熙攮攮的人群里面擠出來一個抱著幼兒的家長，他掃視了一眼貨物，拿起一個燈籠，問：“這個多少錢？”

　　“20元。”我回答。

　　“能不能少一點？太貴了！”這個人說。他很明顯不想把一絲砍價的希望放棄。

　　我問了問干姨媽，干姨媽說不能少。

　　那個人堅持只給15元，我跟他進行了一番唇槍舌戰，沒有用。他絲毫沒有妥協的意思，我像泄了氣的皮球一樣，沒氣了。“車到山前必有路，柳暗花明又一村。”就當他準備離開的時候，小孩子纏著他爸爸非買不可，在小孩的強大攻勢下，他的爸爸只好向我“繳錢購物”了。

　　接到錢的那一刻爽呆了，我臉上洋溢著興奮的神情，心里美滋滋地。“我售出了第一件物品！”我太高興了，跳了起來。那時的我面色紅潤，眼里閃著亮光，再也不是從前那個連一聲都不敢叫的楊子松了。

　　我嘗到了成功的喜悅，那是一種說也說不出的美滋味，你也嘗過吧。

敘事的作文篇6

　　暑假里，我住在外公外婆家，經常喜歡跑到樓下院子里，去找尋那些可愛的伙伴。有一次，我竟意外地看到了一場蟈蟈和螳螂之間的戰斗——那是一場格外精彩的戰斗。

　　一只蟈蟈正在竭力撕咬一只螳螂，我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著它們。只見蟈蟈一頭撞向螳螂，螳螂靈活地閃過，蟈蟈撲了個空。而此時的螳螂也被徹底地激怒了，舉著“雙刀”就向蟈蟈砍去，接二連三發起了猛攻。我忍不住為螳螂的勇猛叫好。蟈蟈雖然身體輕盈，但也經不住螳螂這樣的進攻，它的一只觸角被砍斷了，我不禁替它捏了一把冷汗。此時的蟈蟈變得格外兇猛，它竟然一口咬住了螳螂那又細又長的脖子！我也跟著“哎呀”一聲，心想螳螂大事不好。但勇敢的螳螂用盡最后的力氣，一刀把蟈蟈的一條大腿砍了下來。一場驚心動魄的`大戰讓兩個戰將都身負重傷，奄奄一息。我心里突然之間變得很傷感。

　　小小的昆蟲給我帶來了無限的樂趣，我時常尋找它們，觀察它們。它們成了我暑假生活里最有趣的伙伴。

敘事的作文篇7

　　在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……

　　在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以為，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結下了不解之緣。

　　我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望著快一點到達老師家，學到新的知識；每一次下課，我又盼望著下一節課快一點到來。

　　我的鋼琴老師十分的'和藹，但是一上課，就像京劇里的變臉一樣，變得十分嚴肅。不在上課的時候，她說話是那樣風平浪靜，而在上課的時候，風平浪靜已變波濤洶涌。

　　剛開始的時候，她嚴肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。

　　“注意指法！”

　　我慌忙調整過來，一節課就在中央C音那里無限死循環！簡直是枯燥透頂！我好不容易挨到了下課，腦子里是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！

　　“天下不賣后悔藥”，我只好硬著頭皮上了下去。一節節課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經常找不到他們，手忙腳亂。每一節課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當我想要放棄的時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……

　　漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續續的曲子，現在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗后的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。

　　在那小小的背影中，快樂地飛翔著一個個美妙的琴聲……

敘事的作文篇8

　　我知道，每個小孩子都有爸爸媽媽，而且，是爸爸媽媽把我們養大，也會做過許多讓我們感動的事情。

　　我記得有一次，我在家里突然肚子疼，而且疼得十分嚴重。我把這件事告訴了媽媽，她著急地說：“快去一下洗手間，看看會不會好一點。”我聽見媽媽的話，就馬上往洗手間跑去。過了一會兒，媽媽見到我慢慢地走出來，她就問：“寶貝，好點了沒？”“不行啊，還是很疼。”我邊按著肚子邊回答道。我媽媽急得出汗了，連忙在藥箱里拿出一些治肚子疼的藥給我吃，并叫我吃完之后就上床睡覺。

　　在這個夜晚里，媽媽醒來叫我吃藥，然后又常常問我肚子還疼不疼，那時我還有點發熱。

　　到了第二天早上的時候，媽媽早早地就起來給老師請假，接著就帶我去醫院看病，醫生說我得了急性腸胃炎，又給我開了點藥，告訴我每天該吃多少，要吃多少次。

　　回到了家，媽媽馬上把藥盒子打開，又把里面的藥給我吃。在我生病的這些晚上，媽媽沒有睡過一次好覺，常常起來給我吃藥，摸摸我的頭看看有沒有發熱。

　　這樣的狀況已經有好幾天了，爸爸和媽媽決定讓我去打吊針。我心里感覺非常害怕，我長這么大都沒有打過吊針。爸爸媽媽開車把我送到了醫院，我每次見到醫生、護士都會覺得很害怕，爸爸把我帶了到皮試區，媽媽就馬上去掛號，我好幾次跟爸爸說我很害怕，爸爸就說不用怕。終于，媽媽掛號回來了，他們把我帶進了皮試區，那時候我被嚇哭了，爸爸把我抱在身上，并且用輕柔的聲音安慰我。皮試針打完了，我發現手臂上長出了一個大泡泡，但過了一會就沒有了。

　　爸爸媽媽又把我帶進了吊針扎針的地方，這一次比上一次好多了，我不哭不鬧，只是很低聲的'叫了一下，就沒事了。

　　他們給我選了一個小床，讓我睡在上面，爸爸看到我沒事了，就去別的地方干活去了。媽媽就一直在我身邊看著我，過了一個小時后，針打完了，爸爸把車開過來接我，他看到我很精神的樣子，他們都開心地笑了。

　　我好了，但媽媽卻病了，可能是因為我生病的時候沒有睡好覺，所以就病了吧。

　　爸爸媽媽，你們對我真好，謝謝你們！

【敘事的作文】相關文章：

敘事的作文12-21