(集合)敘事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
每個人的心中，都有著自己那份美美的回憶，我也不例外…
剛踏入初中校園的那一刻，我很迷茫，也很彷徨，對新的事物和環境感到“窒息”。這里有新的老師，新的同學，新的陌生環境，使我的性格逐漸變得內向起來，我不再像小學那時一樣，主動去找同學玩兒，而是天天躲在自己心中的“小屋”里，孤自忍受寂寞…直到有一天，班里新來了一位班主任，她姓張，叫張心老師，經過她一學期耐心的幫助，才使得我打開心中的那扇門…
記得有一天，因為熬夜打游戲，早上太陽曬到屁股才起來，被媽媽罵了一頓，使得我心情十分低落…去學校的路上，一直抱怨著…天公不作美，到公交站還挨淋了一場雨，鞋子都濕了，我心情更低落了，怨天怨地，心里充滿了各種爽…到了學校之后，我匆忙的趕赴教室，但是沒來得急，上課鈴聲嘀嘀嘀的響著…一到教室的門口，就看到張老師在講臺上向學生們問好，這是準備上課的節奏啊!完了，我知道自己已經遲到了，低著頭，不敢面對老師，低聲下氣的打了聲：“報告!”張老師便問起我：“這位同學，今天你為什么遲到?”我：“是因為今天……” 老師：“好了同學，你不要再說了，老師已經知道了，進來吧，下次注意點就可以了”我提著濕答答的鞋子，輕快的跑到自己的座位，準備開始上課～這時候，張老師好像看到了我濕答答的鞋子，便問我：“這位同學，你的鞋子濕了，就不要再穿了，等天晴，老師幫你拿去洗和曬，你先跟我去辦公室換一雙鞋吧…”我萬分震驚!頓時懷疑人生!世界上竟然有這么好的老師?我懷著半信半疑的心來到了辦公室…張老師：“同學，坐吧，老師給你換一雙新鞋子。”說完，老師便拆開一盒嶄新的鞋盒，把鞋子提出來，用醋把我腳上的水擦掉，給我穿上了這雙鞋…這時候，一位老師經過，便說：“張老師，這是你的兒子啊?這雙新鞋很適合的嘛”張老師回道：“父母買給孩子的鞋，哪有不合適的”邊說邊幫我系鞋帶…張老師：“同學，好了，回去上課吧!”說完，老師便拿起課本，回到教室上課～老師講課很認真，半天下來，教會了我很多新的`知識，同學們也津津有味地聽著，也學了不少東西!直到放學的時候，有一個男孩跑過來教室，對著張老師就叫：“媽!今天是我特意來學校看看您給我買的新的鞋子的，這雙鞋子是我最喜歡的了，做夢的時候都想得到，媽!給我看看嘛…”我心頭一涼…低頭看了看這雙新鞋子，正準備脫下來，還給老師…沒想到老師和他兒子說：“李陽，你的那雙鞋子，媽今天沒給你買，改天我們再去買吧!好了，放學時間到了，我們回家了!”男孩低著頭，皺著眉頭，不情愿的被老師牽著離開了…我看了看這雙鞋，似乎回到了從前，沒有繼母那時候，媽媽和老師一樣對我這么好…然后，我獨自躲到角落里，哭了起來…
第二天，老師來上課，我正打算把鞋子還給老師，沒想到老師盡然說：“你是我的學生，師生情嘛，這雙鞋就當是老師送你的，好好學習吧!”我拿著鞋子，堅持還給老師，說我3不要…老師也沒講什么，就說了一句：“你不要老師可丟了哦，反正沒人要…”我也無話可說，只有收下這雙鞋子…從這以后，老師被調去別的學校了，但是這雙鞋子依然陪伴我過了整個初中，鞋子還好好的，只是我腳大了，穿不了了…
于是，這雙鞋子就堆在我家的角落里，成為了那份屬于我的回憶，每次不開心的時候，看到這雙鞋，心中自然有點兒安慰…讓我相信這個世界上，善良的人很多…在此，祝老師事業蒸蒸日上，身體健康，家庭幸福美滿…
敘事的作文 篇2
今天，我和媽媽還有一些同學們一起去上海的野生動物園游玩了一天。
一到動物園，遠遠的，我就看見幾頭駱駝。我很好奇，便湊了過去，突然，離我最近的一只大駱駝站了起來，如果不是我反應快，就要給這只大駱駝撞個四腳朝天啦，哈哈，真是虛驚一場呀！
接著，我們乘車進入了上海野生動物園 。最令我流連忘返的地方是“小動物樂園”。幾只丹頂鶴在清澈的水池里嬉戲，玩耍，可愛的小羊兒在碧綠的草地上悠閑地散著步，像是我們的模特兒。在那里，我見識了一種叫做“羊駝”的動物，它的身體似駱駝，聲音像羊，所以名字叫“羊駝‘。我一直以為鸚鵡是很乖巧的小精靈，誰知樂園里的`那幾只鸚鵡嘴巴超大，雖然羽毛很鮮艷，但叫聲極其難聽，真是百聞不如一見呀！在動物育嬰室里，我驚喜地發現了兩只剛出生不久的小棕熊，它們正在呼呼大睡，還有兩只才出生幾個月的小棕熊在滑滑梯下表示對對方的友好呢，只見其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的臉，我想：原來，動物和人的表達方式是不同的呀。
這次動物園之行，讓我明白，如果能保護好我們的環境，多種植一些樹木，讓天更藍，水更清，樹更綠，那么我們的動物朋友們會生活得更健康，快樂！
敘事的作文 篇3
什么叫做幸福？全家人一起吃飯時的情景，其樂融融，多么溫馨啊！我要珍惜每次幸福。
一盤盤美味的菜陸續上了餐桌，撲鼻的香味陣陣飄來……一家人就差爸爸沒到了，哎，為什么相聚一次那么難？當我失望時，門口出現了一個高大的爸爸，身上還穿著雨衣，頭上有幾粒汗珠，褲子上一片濕漉漉的痕跡，“我回來了。”爸爸的話中帶著疲憊，肯定是為了我們奮不顧身的工作，提早回來和我們相聚。
媽媽上前為爸爸褪下雨衣，拿毛巾為爸爸擦汗；我和妹妹一人拿一只拖鞋向爸爸跑去，細心地為爸爸換上鞋。“吃飯吧，等會菜涼了。”媽媽發話了。“恩。”爸爸略帶輕松的說。我和妹妹開心的去盛飯，拿筷子。全家人坐在桌子旁吃飯，這不是幸福美滿的情景嗎？
難得一次團聚，得好好珍惜；“爸，吃點菜，減肥啊！”我夾了一片青菜，遞到爸爸碗里。爸爸撫摸著頭，笑著說：“好孩子！”吃下碗里的青菜。“老公辛苦了，吃點肉，葷素搭配，呵呵！”可愛的'老媽為爸爸夾了一塊紅燒，我和妹妹羨慕的小眼神直盯著爸爸。妹妹邪惡的說：“在我們面前秀恩愛啊！”哄堂大笑！燈光下，一家人鬧著玩兒，開心的吃飯。這不是特別溫馨、令人羨慕的一幕呀？哦，還有我可愛的弟弟呢，嘰嘰喳喳的叫。
這就是我的家人，平凡，普通，溫暖幸福，一個避風的港灣。給予我無限的快樂與激情，讓我感動。我愛我的家庭，還有我可愛的家人們。怎么樣，有沒有我們家有趣呢？嘿嘿，羨慕我了吧？
敘事的作文 篇4
我這次的寒假非常開心，因為可以領到很多的零用錢，。但是又非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞。現在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。
有時候，我會代筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了
假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的`嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
敘事的作文 篇5
這次爬白云山是走小路的。那里，禁止通行的牌子和欄桿已經被人給鋸掉了。在小路上，落葉鋪成的地毯松松柔柔的，腳走在上面，特別的舒服。路旁的無名小花爭奇斗艷地開放著，有紅的、黃的、紫的、灰的`……還有許多說也說不出的顏色，就像一個五彩繽紛的大花盤，美麗極了。仔細聞一聞還散發出一股淡淡的清香。
走著走著，前面拐角處出現了一棵老樹。它有三四米高，一根根樹枝纏繞在一起，足足可以裝得下三個人。仔細看，里面還有一根被其他人扔掉的棍子。這根棍子之所以沒掉下來是因為它被一根枝條纏住了。再看這根纏在棍子上的枝條，它就像一條棕褐色的蛇纏繞著，要不是人多膽子大看得仔細點，我真是以為那是一條蛇了。
一路走著，來到了桃花澗。正是桃花盛開的季節。遠遠望去，一團團、一簇簇，萬紫千紅，嬌艷美麗。再再那綠綠的小草，更給這幅美麗的畫面增添了生機與希望。小溪邊上的花草樹木美麗極了，還有許多無名小花。雖然說是無名小花，可一點也不亞于桃花。輕輕嗅一嗅，淡淡的花香撲鼻而來。
離開桃花澗，就看到了一小片黃燦燦的油菜花，著實令我驚奇了一下。這里竟然還有油菜花。幾只蜜蜂嗡嗡地在花朵間飛來飛去。
春天在我們不經意間已經來到。多美的春天啊！多美的白云山！
敘事的作文 篇6
暑假的一天，天氣晴朗，我在家里面真是閑得很，所以我想找些事情來做做。我一轉頭看見媽媽從街上回來了，看兄她的手中有一朵郁金香。我便跑過去苦苦哀求媽媽把郁金香交個給我來種。媽媽只好勉為其難地答應了，我拿走時還囑咐了我好多話。
我說干就干，我先去找了一個堅固的花盆因為我怕街上的花盆不夠堅固。我用小鏟子鏟了一堆營養土撒進了花盆里，接著小心翼翼地將郁金香放入花盆中，然后繼續撒營養土，直到撒滿為止，最后將土輕輕地壓平。
我費了好長時間終于將郁金香，移到家里的花盆當中。我怕有些鳥兒會來啄郁金香的根部，我就把它放在了木架的最上面一來可以讓花不受外界蟲子之類的侵擾，二來可以在那掛一個光盤，鳥被強烈的反光照得掙不開眼也就不敢接近郁香了。
最后，我又來給花澆水。可是澆什么水好呢？我又去上網杳了一下，網上說：有能力收集雨水和雪水最好，特別是雷陣雨的水，因為放電的`電化學作用，雨水中含有可被植物吸收的氮元素。我想：昨天不是下了一場好大的雷陣雨嗎，家里有好幾盆雨水可以澆花。我倒了一些在小噴壺里，然后給它澆水。
通過了我對花的悉心照料，那花朵就像孩子的笑臉。我心里甭提有多高興。
敘事的作文 篇7
世界上最遠的距離，不是樹與樹之間的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。——題記家有一老，如有一寶。
火車在原野上呼嘯著前行，四周的場景從高樓大廈變為了一望無垠的綠原，恰如翡翠般碧綠，空氣似乎變得更加清新，著實讓人心曠神怡。空氣的滿溢的香甜，全部融入了我的肌膚，藍天白云，真讓人迷戀······
有多久沒回來了？我暗自問道，還好嗎？我的奶奶，我久違的'故鄉！
輕推那扇古典式的木門，門上依然可見清晰的紋理，仿佛絲毫未被歲月腐蝕······進了大門，奶奶便急急跑來迎接我們，那神情，備感親切。父母曾說，剛出生時，是奶奶將我一手帶大的，所以長大了應懂得報恩，可我卻對她沒有印象，一點兒也沒有。
我定定的看著她：滿頭銀發，歪歪斜斜，乍一看不免覺得蓬頭垢面，活脫脫像極了乞丐；藍色的外套破爛不堪，衣領已洗的發白······我厭惡地扭過頭。她似乎注意到了我，拉起的我的手便問長問短，我有一沒一地跟她搭著話，空氣似乎不再那么那么清新了，一種沮喪的氣氛油然而生······
父親倒是毫不介意，與奶奶嘮叨著家常······
夜晚來得總是那么快，那么美。繁星閃閃，籠罩著大地，眾星拱月，烘托出一種祥和······能看見這樣的美景實屬不易，群山外的環境早已被汽車的尾氣玷污的不成樣子，唯有這兒留著一方凈土。
凝望著夜空，我不解地向父親問道：“為何要與奶奶如此親熱？她渾身上下都不見得有什么過人之處，為什么還要對她這么好？”
父親瞅瞅我，再望望星空，重重的嘆了口氣，緩緩說道：“聽過‘家有一老，如有一寶’的說法嗎？”
我點點頭。
“何為‘家有一老，如有一寶’？”
“······”不就是“家里有一位老人就像有了一個寶貝”么？可我實在瞧不出來奶奶到底有什么寶貝······我望了望父親那張嚴肅的臉，終是把卡在喉嚨里的話咽了回去。
“誒······”父親見我沒有開口，再次嘆了口氣，道：“‘烏鴉反哺’‘羊羔跪乳’它們都是在報答自己的父母！父母從小到大為自己的兒女付出了多少？是僅靠”那些金錢、名利就能贖清的嗎？他們給予我們的，我們還不了，還不清！那些辛苦操勞的父母們只求我們這些做子女的能夠常回家去看看，陪他們說說話，倘若我們連這些都做不到，那我們還能干什么？”
“······”我無語。
“現在，有很多人，他們的父母回一趟家，而他們呢，丟下一筆錢便走了。殊不知‘子欲養而親不在’的遺憾與悲哀······孩子，千萬別讓這世間的污濁玷污了你心靈······”
“爸爸，我想我明白了。奶奶不僅僅是我們家的一員，更是我們家的‘寶貝’。我明白‘感恩’是如何譜寫的！”我頓了頓，道：“世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡······放心吧，爸爸，我明白了，放心吧。”
晚風徐徐，交雜著一股沁人心脾的香氣，緩緩地，沉淀到靈魂深處，幽幽的散發著清香······
家有一老，如有一寶。
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