敘事的作文【常用5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
放暑假了,姑姑送我一本書——《兒童科學小實驗》。這本書介紹了許多有趣的實驗,什么“燒不壞的手帕”啦,“針孔取景器”啦,特別是“杯底朝天水不流”這個實驗勾起了我極大的好奇心,我決定立馬動手做做。
我照書上介紹的要求準備了一個玻璃杯,一張薄紙片,一瓶水。我按書上介紹的步驟,先把瓶子里的水倒入玻璃杯中,水滿得幾乎要溢出來了。接著,我將薄紙片蓋住杯口,并用手掌心按住紙片,再慢慢將杯子翻個底朝天,然后小心翼翼地把按住杯子的手移開了。我的心呯呯跳,擔心水會流下來,把衣服弄濕了。誰知奇跡發生了,蓋住杯口的薄紙片并沒有掉下來,杯中的.水也沒有流出來。太神奇了,這是怎么回事呢?
我查了《百科全書》才明白:在我們周圍存在的大氣壓力,比杯中的壓力還要大,將蓋在杯口的紙片托住了。所以杯口的紙片不會掉下來,杯中的水也不會流出來。
我為自己又獲得新的科學知識高興不已!
【評語】
全文思路清晰,條理清楚,尤其是實驗步驟寫得具體、明確。此外,小作者巧妙地將自己的心情(“疑惑”→“擔心”→“高興不已”)為線索貫穿全文,使得文章結構嚴謹。
敘事的作文 篇2
去年,媽媽帶我去山上摘玉米。媽媽在拾玉米的時候,不幸被蛇咬到了手。當時,我們急得連玉米都沒管,就直接回家了。
匆忙趕到家,媽媽的手已經腫起來了。媽媽找了錢,我馬上陪媽媽去醫院。醫生先給媽媽打消炎針,接著又吊鹽水。媽媽在吊鹽水的時候,手很痛,淚花就快要流出來了。我說:“媽,我講一個故事給你聽吧!也許這樣,手就沒這么痛了。”我講了《森林里的公主》給媽媽聽,還講了幾則笑話。于是,媽媽很高興,似乎忘記了手的疼痛。
鹽水吊完了,醫生就開了藥膏給媽媽回家去擦。到了家里,我讓媽媽去休息,飯由我來做。過了一小時,飯做好了,我叫媽媽來吃飯。可是,媽媽的右手剛好受傷,沒法使用筷子。于是,我用勺子一勺一勺地喂媽媽,就像小時候媽媽喂我一樣。媽媽吃好了,我才開始吃。飯吃完后,我又主動把碗筷清洗干凈。
過了一會兒,媽媽說:“受傷的這只手很熱”。我迅速端來一盆冷水,將毛巾放入水中,又拿起來擰了一下,然后輕輕地覆蓋在受傷的手上。果然,媽媽就說:“效果還真好,不熱了。”接著,我又把毛巾摘下來掛到洗臉架上。取而代之的是拿來了藥膏,按照醫生的叮囑給媽媽擦藥。看著我忙碌的樣子,媽媽對著我高興地笑了。
時間一晃就是晚上七點了,我看到媽媽很累的樣子,就端來了一盆熱水幫媽媽洗腳。媽媽嘴里非常反對,她說:“我可以用左手洗,不用你操心了。”我明顯看出,媽媽有些不太自在。但是我不管,硬是伸手下去為媽媽洗腳。我很清楚,要爭取到為媽媽洗腳的機會是很不容易的,所以現在應該抓緊時機。媽媽實在沒法推遲了,只好配合我把她的腳洗干凈了。
洗完媽媽的'腳,我讓媽媽先去臥床休養。接下來,我還有一項任務需要去完成——喂豬。養豬可是我家的重要經濟來源之一,要想賣個好價錢,還得好好伺候它們,讓它們多長肉多長膘。我一點也不嫌臟,早已習慣了,農村人嘛,必須能吃苦才行。我這樣做,另外一個主要原因是讓媽媽能靜心養病。
在我的悉心照料下,媽媽的手沒幾天就痊愈了。
敘事的作文 篇3
我已經十一歲了,在這十一年里,有一些記憶我已經忘記了,但有一個記憶,我永遠也無法把它抹去。
記得那一次,老師讓我們回去準備好演講稿,下個星期準備演講。聽到這句話,我的心是崩潰的,因為我在班上就是屬于不敢發言,很膽小的那種人,讓我全班的人和家長演講,這,這簡直比登天還難啊!
放學后我回到家,把這件事告訴了媽媽,媽媽什么也沒有說,她只是努了努嘴,便繼續做煩了。當我看到媽媽的這個表情是,心里很失落。我心里很清楚,媽媽認為我是沒可能的。隨即,我陷入了沉思:我是不是沒救了?下個星期演講會之后會被別的同學嘲笑了嗎?難道我真的不可以突破自己嗎?不如——試一試吧,就這么一次,讓媽媽感到驕傲,讓老師同學們感到驚訝。試一次吧,試一次吧,試一次吧!我的.防守線終于垮了,“試一次吧!”這句話里的每一個字都是仿佛是一縷陽光,照亮了我的心。我享受著這一縷縷陽光給我帶來的快樂、溫暖。于是,我拼命地去讀演講稿,改演講稿。一次又一次地讀,一次又一次的改,我在這個過程中并沒有感到一絲絲苦味,而是感到了甜味。
到了演講那天,當主持人說請22號上臺時,我的心開始“噗通,噗通。”地跳,手心開始冒汗,腳開始發抖。是的,我很緊張,畢竟這是第一次。在演講中途,我四肢無力,腳就快堅持不住了,就在這一瞬間,我想起了媽媽的那一個努了努嘴的表情,想到了如果我捏一下腿的后果,想到了我堅持下去之后的后果,我忍住了。在結尾那時候,我多么想趴下,坐下來休息一會兒,但我還是忍住了,因為我想起了媽媽,爸爸,老師,同學和自己的笑,這些笑臉似乎是一個支柱,支撐著我,不讓我趴下。最后,我忍住了,我堅持下去了,雖然沒有第一名,但在我的心目中,我已是第一,因為我戰勝了自己,超越了自己。
這件事,我永遠不會把它抹去,因為是它改變了我。是它鼓勵著我突破自己,這是我永遠抹不去的記憶。
敘事的作文 篇4
我,獨步在這繁華喧鬧的世界,尋找屬于我的色彩——唯美的黑色。
——題記
靜謐的夜晚,伸手可觸的黑色,環繞著記憶的海洋,它,總是那么的甜蜜、美好。
深冬了,年的氣氛,包裹著這座城。家家戶戶都回蕩著歡聲笑語,馬路上,一片空曠,捕捉不到半個人影。可在這空曠的馬路上,有個小女孩,看她的樣子應該有七八歲吧。她的.小臉凍得通紅,眉頭皺成了一團,不停地搓著手,還時不時地哈口氣,怕是太冷了吧。看女孩一臉焦急的樣子,應是在等未歸的親人吧!
傍晚了,她依舊在那兒,夕陽將她的身影拉得老長老長。
她的臉糾成一團,還略帶不悅,該是沒等到想等的人吧。忽然,女孩笑了起來,順著她的視線望去——一個黑衣女人正走過來,只見她步伐稍亂,卻極其快,是著急了吧。女孩奔了過去,那個身著黑衣的女人張開雙臂,擁住了似兔兒般蹦過來的女孩。兩個人緊緊擁抱,周圍蕩漾著幸福的氣息。這如畫般的美景,不僅人不愿打破,就連刺骨的寒風也繞開了她們。
不覺,五年了。光陰似箭,一去不返。多少人、多少事、多少物,全變了。
盛夏,風中夾雜著淡淡花香,湛藍的天空下,一片安定。
美麗的校園內,傳來陣陣歡聲笑語,今天,所有的學生都來到了學校,等待自己的成績。大半天過去了,學生們也陸陸續續的出來了。只是,有人歡喜有人憂。
墻角,一個女孩正在接電話,她就是五年前那個女孩。她早已褪去了稚嫩,多了幾分成熟。
她在接電話,臉上滿是淚珠,她似乎不想讓那邊的人知道她哭了。只是,嗚咽聲出賣了她。電話那邊的人似乎發現了什么,說:“我馬上回來。”便只剩下了嘟嘟聲。
女孩趴在窗邊。一眼望去,迷蒙的雨絲,掩蓋大地。她在尋找,尋找她的母親,那個,總愛穿黑衣的母親……
母親抱著女孩,輕聲說:“孩子,媽媽只要你盡力就好,千萬不能傷了身體,我只希望你開開心心過每一天,這樣我才會開心啊!”女孩恍然大悟,她不只是一個人在孤軍奮戰,她的母親一直在陪伴她。
那個女孩就是我。熟悉的夜,充斥著熟悉的氣息,我仿佛尋到了那個熟悉的身影,那個給我溫暖、安慰、鼓勵、贊揚的母親。
敘事的作文 篇5
在我的人生的成長道路上,有著酸、甜、苦、辣這四種味道。這些味道,有時會讓我歡樂,有時會讓我難過,誰都不知這一味的后面,又會是哪一種味來陪伴。下面就是幾件我最酸、最甜、最苦的事。
最酸
有一天,我的爸爸媽媽都不在家,只有我一個人坐在小凳子上讀書,我家養的小狗也獨自在嘻戲著。我看得入迷,突然聽見一聲“咣當”。我急忙向著聲音傳來的方向跑去。我一看,原來是在嘻戲中的小狗一不小心把桌上的飯碗給弄到地上打碎了,剛好這時媽媽回來了,看見被打碎的碗,和不知所措的我,臉不禁氣得通紅。鞋子剛穿好,就向我走來。媽媽離我越近,我的心就跳得越快,當媽媽走到我面前時,我覺得我的心已經停止了。當我有了知覺時,我發現我的臉上有了兩個火紅的'巴掌印。不管我怎么向她解釋,她都不信小狗會打碎碗。這種酸味,我至今難忘。
最甜
有一天,我在班上舉行的一次課外知識比賽上得了一個比較不錯的成績。也就在那之后,班上就有一些同學十分羨慕我。可我不會得意忘形,我把贊揚化作動力,不斷地爬書山,以提高我的知識量。這種在學習中出生的甜味,讓我一生感到溫暖。
最苦
放暑假了,我們都是開開心心的,可是,我卻怎么也開心不起來。因為我們的任課老師是全校的作業王,她們布置的作業誰看了,都會目瞪口呆,實在是太多了,每天都只做語文的話,也只有百分之十的人能完成。不知這種苦日子什么時候能完呀!
雖然人生有許許多多的曲折,但沒這些曲折的磨打,就沒今天優秀的我。
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